以“位置”爲話題的作文

以“位置”爲話題的作文

在日常的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編整理的以“位置”爲話題的作文 ，歡迎閱讀與收藏。

以“位置”爲話題的作文 1

魚兒長在水裏

百尺懸崖上的草有它的位置，萬頃良田中的葛有它的位置，茂密森林中的蕭有它的位置，廣袤草原中的艾也有它的位置。

鳥兒飛翔在天空，天空是它的位置;駿馬奔馳在原野，原野是它的位置;猛獸出沒于山林，山林是它們的位置;魚兒潛游在清溪，清溪是它們的位置。

你有你的位置，我有我的位置，大家各有自己的位置。

有位置的人是幸福的。在瞬息萬變的世界上，如果能夠找準自己的位置，發現自己的天地，那麼，就不會迷失自我，丟失方向。可以時刻提醒自己：嘿，你的位置在這裏。

有一些人沒有位置，沒有位置的人是殘缺的。面對紛繁複雜的事務，他們沒有堅韌的支持，理性的判斷;面對白熱化的競爭，他們沒有終極的目標，強大的動力。他們疲勞地奔波在荒漠之中，失敗是他們永遠的.歸宿。

屈原自投汨羅江，一代文豪自此灰飛煙滅，是因爲在腐敗的楚國宮廷沒有贏得應有的位置;李白行走江湖，遊歷山水，與朝露斜暉爲伴，以麻布黃卷爲友，也是因爲爭權奪勢的朝廷沒留下他的位置;蒲松齡厭倦官場，隱居山野，一本《聊齋志異》映出了一些人的猙獰面孔，也是因爲在浮浮沉沉的前半生沒找到自己的位置……

但是，魯迅棄醫從文，拾起文筆作利匕，是因爲發現了自己的位置;史鐵生不屈服於命運的安排，一篇《我與地壇》使千萬人聲淚俱下，是因爲發現了自己的文學才華，找到了位置;華顏鈞流落街頭，雙目失明，以賣藝爲生，但他爲自己贏得了位置，於是，便贏得了生命……

有些人位置很“低”，但心很好，像李素麗，照樣成爲人們學習的榜樣;、

有些人位置很“高”，但心不正，像成傑，最終還是身敗名裂，遺臭萬年。

願你我都能找到自己真正的位置，快快樂樂生活下去!

以“位置”爲話題的作文 2

帶上屬於自己的那縷陽光去走那條水遠山長的獨行道。——題記

同樣的一碗米，在一個家庭主婦手中，她往裏面加點水，蒸一蒸，半小時後會是一頓晚餐，那麼它的價值也就定格在了這頓晚餐上；要是在一個有頭腦的商人手中，他把米泡一泡，分成幾堆，用糉葉包成糉子，麼它的價值就定格在了這幾個糉子上；但如果在一個釀酒師手中，經過適當的加溫、發酵，就會成爲香飄萬里的醇酒，它的價值也就會隨之大幅度提升了。那麼，一碗米的價值，究竟有多少呢？這是一個未知數。

正如一個人，在不同的位置上也會就會體現出不同的價值。或許你沙啞的聲音不適合唱宛轉悠揚的歌曲，但可以做雄渾激昂的.演講；或許你可悲的身高不適合跳優雅的舞蹈，但你可以舉起重百斤的槓鈴。每個人都有存在的價值，只要善於發掘，便可像陽光一樣絢爛。換句話說，每個人都是放錯地方的金子。

人生是上帝留給人類去雕琢的一塊玉石，只要夠認真，每個人都是勝者，只是角度問題罷了。

相反，也有另外一些人，他們對自己不夠有信心，太過於在意自己的缺陷，致使心理上產生壓力，從而行爲上收到來自內心的約束，最後只能生活在別人的看法中，失去真正的自我。

有這樣一個事實：人在照鏡子是時候發現有污漬，首先想到的是鏡子髒了，而不是人臉髒了。那麼，聽到別人議論自己的不足，怎麼就一定認爲是自己太糟糕了呢？每個人的缺點大概就是站在了錯誤的位置，而這時我們應該做的就是糾正自己的位置，繫好鞋帶，帶上那縷專屬於自己的陽光奔跑在那條水遠山長的花滿徑上。

以“位置”爲話題的作文 3

我的這位朋友，知道他的人不少。當年，我們全市公開選拔三位完中校長，他是入圍者之一，後來被安排到市區某中學當校長，據說還是副縣級。兩年後，朋友毅然決然辭“官”下海，到江浙一所民營學校教書。不到一年，朋友成了那所民營學校的頂樑柱和一塊招生的金字招牌，他編的教參和教輔成了搶手貨，工薪待遇更是不菲。朋友在電話的那一頭興奮地告訴我：他看到了自身價值，找到了適合自己的位置。

朋友的話很在理，人生在世，每個人都有一個最適合自己的`位置，關鍵是要找準，只有找準了才能真正體現自己的價值。一年一度的大學聯考，有多少人名落孫山，有多少人盼着能東山再起，在這條道上拚得頭破血流。在機關，有的人不適合當領導，天生是塊榆木疙瘩，卻偏要往那座獨木橋上擠，把心置於慾望的磨石下反覆擠壓，一旦升遷無望，就落魄潦倒一蹶不振。在學校，有的人不適合當教師，換言之連最起碼的教師素質也不具備，卻累死累活地去考那考不準的普通話，忙那評不完的職稱，還要去弄那個本本《教師資格證》，讓自己的生命讓寶貴的光陰在無味的忙碌中付之東流。爲什麼不換個角色試試？平衡心態去尋找人生的另一個突破口，在最適合自己的位置上去體現自己，去發掘人生的另一種快樂與幸福。

不以物喜，不以已悲，懂得放棄，纔會擁有。一粒種子，總有一塊適合它的土地，是金子，就一定會有發光的時候。天生我材必有用，象我的朋友一樣，用心去找，找到實現自己人生價值的位置，生命之樹就會開花結果。

以“位置”爲話題的作文 4

我的同學在一所房子住了幾年，我不耐煩地跟他說：“你這幾年住在一個地方不覺得煩躁嗎？難道不換一種環境來體驗另一種情調嗎？”他挑起了微抿的嘴角，笑了笑，邀我去他家觀看，他說，這幾年來，他爸媽每一段時間段都把每一件傢俱，沙發調換位置，電視搬到了臥室，這樣不就多了一種情調嗎？

我想生活中也需要思維的變換，把看做困難的事情換一下位置來考慮，那便會豁然開朗。“橫看成嶺側成峯，遠處高低各不同。不知廬山真面目，只緣身在此山中。”是啊，世界上的人物之所以天差地別，原因是會不會換一下位置。換一種例子來說，有一個畫家在作畫時，他有一個習慣，畫了一點，總是習慣的退後幾步，向左、向右移動。就這樣，他不厭其煩地畫了幾個小時，拜訪他的`人問他，“爲什麼那樣做？”畫家笑着回答“我畫一點，就退後一兩步，試圖當做一位觀衆來看，從不同的角度把自己當作觀衆來欣賞，那才能博取觀衆的思想”世界上最傑出的肖畫像《蒙娜麗莎》，之所以能成爲世界第一，是因爲他吸取了各種角度的靈魂，將最好看的視覺表現的淋漓盡致。是啊，這個世界瞬息萬變、轉瞬即逝，只要換一種角度去看待，所得的感覺就會不同。

每一天換一個位置來看，世界的所有盲點將會被我們看清，使我們明智起來！

以“位置”爲話題的作文 5

人們似乎特別在意自己在別人心中的位置。做父母的總愛問自己的孩子：“爸爸和媽媽誰好？”朋友之間總是互問：“我是你最好的朋友嗎？”而我們作爲學生也總是關注誰是老師心目中最得意的門生。之所以這樣，是因爲我們沒有把握，我們想用別人的看法來衡量自己。

其實，對於位置的`高低，我們要採取坦然的態度。有時候爭一爭，拼一拼，的確是必要的，但爭的結果永遠亙古不變，排名總有第一、第二、第三……無論怎樣，你不是處在這個位置，就是處在另一個位置上。如果不在第一行的位置上，我們也大可不必黯然神傷，我們可以灑脫一點，把它看作另一行，然後我們找出差距與不足，奮起直追，力爭下次向第一行看齊。

另外，我們要保持一顆平常心來看待自己所處位置，從而善待自己，善待生活。因爲每一個位置都因另一個位置的存在而存在，彼此相輔相成，不同的位置具有不同的價值和不可替代的作用。荷葉與荷花長在水面上，藕卻深埋在水下的爛泥中。它們雖然所處位置不同，但如果沒有泥中的藕，荷葉與荷花又怎能展示其婀娜身姿？如果沒有荷葉與荷花，泥中的藕也必定不能獨善其身。

也許人的一生就是一個尋找自身位置的過程，在尋找中不斷提升自己向更高的目標邁進。無論我們尋找到怎樣的位置，也無論我們是做荷葉、荷花，還是做藕，最關鍵的是我們要找準自己的位置，把握好自己的人生座標，真正地體現出自己的人生價值。

以“位置”爲話題的作文 6

人們似乎特別在意自己在他人心目中的位置——故父母的總愛問自己的孩子：“爸爸和媽媽誰好？”年少的我們總愛問朋友：“我是你最好的朋友嗎？”年輕的戀人總愛問對方：“我是你最愛的人嗎？”學生的心目中，總是最關注誰是老師的得意門生。

我們問，因爲我們沒有把握，我們想用別人的看法來衡量自己。我也曾是個愛問這類傻問題的人，因爲我關心。但對於排位和名次，我採取坦然的態度。爭是要爭的，但無論怎樣，爭的.結果總有第一、第二、第三……不是我處在這個位置，就是他處在這個位置。如果不在第一的位置上，我就把它看做是另起一行。承認自己的排位，淡化名次觀念，保持一顆寧靜的心來善待自己，善待生活。

與排名次的位置相比，分工的位置有所不同。荷葉、荷花立在水面上，藕卻深埋在水中泥土裏。雖然處於不同的位置，但如果沒有泥土中的藕，荷葉、荷花怎能展示嫋娜的身姿？如果沒有荷葉、荷花，泥土中的藕也一定不能茁壯成長。

每一個位置都因另一個位置的存在而存在，兩者是相輔相成的，是平等的；正因爲如此，每一個位置又都是有意義、有價值的。

也許人的一生就是一個尋找自身位置的過程，尋找一個能在歲月長河中留下痕跡的位置，藉以證明自己曾經真實地活過一回。不管這個位置是至高無上，還是低微無比，它都是獨一無二的，都屬於自己的風采。

位置需要尋求，位置不必刻意講究。

以“位置”爲話題的作文 7

秋天來了，厚厚的衣服又爬上了人們的身軀。許多小動物都在爲儲存冬糧而賣力，準備進入冬眠。

在一棵銀杏樹上，許多金黃色的葉子紛紛飄落，鋪在地上，形成了一道金色的風景。孩子們踩在這金色的地毯上，用腳用力地踏出“沙、沙、沙……”聲音。在這樣一個平凡的季節，誰也不知道一片樹葉的煩惱……

一名叫秋莎的葉子，看着自己的同伴紛紛飄落，非常害怕。她死死抱着大樹的樹枝不放，大聲喊着：“我不要落下！我不要滅亡！”

秋莎望着天，悲傷地想：“蒼天啊！你怎麼這麼不公平！難道這廣闊天地就沒有容納我的小小位置嗎？我不想做一片沒有用的樹葉，我想做一棵粗壯的`大樹！”

秋莎感覺胳膊一陣痠痛，抱着樹枝的。金黃的落葉在空中飄蕩、飛舞，劃出一條優美的弧線。靜靜地落在地上，一動不動……

經過一個多月風吹雨曬，當秋莎再次醒來時。它發現自己和銀杏樹已經你中有我，我中有你融爲一體了。

你知道爲什麼銀杏樹，長得如此健壯嗎？那是無數秋天裏凋零的，埋藏在大地裏的落葉將自己全部的生命都給予了大樹。如果沒有落葉的氧分，那麼這棵大樹就會枯萎。

流星那一刻的美麗，不是爲了等待逝去，而是爲了把燦爛的瞬間讓人永刻心間；花兒開得如此豔麗，不是爲了等待凋零，而是爲了把芳香永留在人們心田。世上萬物都是如此，既然上蒼給予你生命，你就一定能找到自己的位置。

以“位置”爲話題的作文 8

給純潔留一個位置。坐下了純潔，就再也容不下過多的人情世故。我們該永遠像孩子一樣去感知世界的美好，藐視社會的陰暗。純潔讓我們對生活充滿嚮往，讓我們忘卻世事的紛擾，讓我們抱着自己的`理想乘風飛翔；純潔讓我們更相信自己不會被社會的污濁埋沒，讓我們可以純粹地從道德上去判斷是非，安守着自己的寧靜與安詳。

給善良留一個位置。坐下了善良，就再也容不下太多的卑劣邪惡。我們該讓善良的種子植根於心地，持久地綻放出人性的芬芳。有了善良，我們可以感受到美好，感受到關愛，感受到希望；有了善良，我們可以忘記疼痛，忘記苦難，忘記一切的不愉快。我們可以笑容滿面地迎接陽光，心胸坦蕩地生活於天地間；我們可以讓空氣裏洋溢着關愛，微風中夾雜着寬容。善良可以讓空氣裏洋溢着關愛，微風中夾雜着寬容。善良可以讓我們放下那些無爲的斤斤計較，可以讓我們感受到人情冷明，忘記世態炎涼。善良悄悄細流滋潤着乾涸心田，讓我們快樂活着的同時也帶給他人快樂。

給誠實留一個位置。坐下了誠實，就再也容不下更多的虛僞欺騙。我們該讓誠實的影子在心裏打下烙印，散發着光芒。因爲誠實，我們可以取消對命運的抱怨；因爲誠實，我們可以不再對自己的所作所爲感到不安；因爲誠實，我們可以讓信任的天空永遠湛藍。誠實可以讓我們不再害怕面對，不再躲避現實，不再受心靈的譴責；誠實能教會我們負責，教會我們生存的原則，給我們生活的勇氣。

在心裏給這些原本不該被忘記的人性一個位置，我們就可以在紛繁複雜的社會中獲得平靜和快樂。

讓我們用純潔作梯子，善良當扶手，誠實爲剪刀，從命運之樹上摘下幸福美滿的人生果實。

以“位置”爲話題的作文 9

數軸上的那一處座標，記錄了一段輝煌的人生。

輕柔的風在身旁打馬而過，茶的清香，氤氳在空氣裏。白色的圓桌上攤開一本頁邊泛黃的書，在風的搖擺下，不停地翻頁。

第一次看你的文章也是在這樣的午後。是一種莫名的吸引力牽引着我把書翻到最後一頁。你的文章很華美，不，也許是絕美，故事中的主人公都像仙人掌一樣，即使遇到狂風暴雨，也倔強地生活。每一個字，都像是在憂傷的海中浸過一樣，讓人很心疼。

飛舞的雪花代替緋紅的楓葉鋪滿了街道。日子飛飛揚揚地走遠，我也漸漸長大。我開始嚮往你的生活。我也想當個作家，用手裏那隻輕巧的筆，勾勒人間煙火，爲下一代的青少年尋找感情的儲藏盒。教會他們即使是哭也要堅強的生活。

以後就是深深地迷戀，像你喜歡王菲一樣。我清楚地記得你寫了這樣一個句子：“你在這裏唱了，笑了，離開了；我在這裏聽了，哭了，留下了。”我記得我也寫了這樣一個句子：“你在這裏聽了，哭了，留下了；我在這裏看了，哭了，思考了。”

你的文字像冬天裏的太陽一樣照得我很溫暖。有時候，我覺得自己就是你筆下的人物，是你精心培育的`花朵，在寒冬也會綻開美麗的花瓣。

是因爲對你的喜歡，纔有了未來努力的方向。我不後悔自己的選擇：樹林裏分出兩條路，而我選擇了人跡更少的一條，從此決定了我一生。你就是我想要到達的高度，你就是我努力的終點。

某年某月，我坐在電腦前敲出扣人心絃的文字。

某年某月，書店裏整整齊齊地擺放着我的書。