端午節作文的評語
1、文中作者記敘了在家鄉過端午節的事,對家鄉的端午節進行了詳細的介紹,表達了作者對家鄉端午節的喜愛。本文行文采用總分總的結構,條理分明,結構嚴謹;文章敘事完整內容充實,語言流暢簡潔。如:“五條龍舟像五支離弦的箭一樣向前駛去,你追我趕,爭先恐後。加油聲、鑼鼓聲、歡呼聲……異常熱鬧。”
2、、這是一篇敘事文章,作者藉助爸爸的口,給我們介紹了端午節的由來,以及作者的決心:要像屈原那樣,做一個愛國的人。文章語言通順流暢,如果能把聽了爸爸介紹之後的心理活動,好好描寫一番,會更好。
3、許多歌頌、讚揚屈原的'人不同,作者有自己獨特的想法,作者認爲屈原是懦怯的,他的犧牲是不值得的,想法獨特,構思新穎,能夠引起讀者的閱讀興趣。文章論述語言有理有據,富有文采。
4、小作者走出課堂、關注生活,以獨特的視角寫出自己在傳統節日端午節中的感想。其語言清新、活潑、流暢,包糉子動作和人物對話的描寫更是富有童趣。讀罷全文,一個可愛的兒童形象躍然紙上。
5、這是一篇記敘文,作者敘述了端午節包糉子的事。文章開頭直接點出“包糉子”,開門見山,引出下文的敘述。作者對包糉子的過程敘述得很詳細。作者還引用了杜甫的詩,給文章增添了文采。
6、本文是一篇敘事作文,本文開篇以端午節爲背景,爲下文作者和媽媽包糉子做鋪墊,主題文字運用了動作描寫,將小作者如何包糉子及心急吃糉子表現得活靈活現,彷彿讀者有種身臨其境的感覺。是一篇不錯的習作。
7、本文是一篇敘事作文,本文開篇以端午節爲背景,爲下文作者和媽媽包糉子做鋪墊,主題文字運用了動作描寫,將小作者如何包糉子及心急吃糉子表現得活靈活現,彷彿讀者有種身臨其境的感覺。是一篇不錯的習作。
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