實用的我的奶奶國小作文四篇

在現實生活或工作學習中，大家對作文都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的我的奶奶國小作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

我的奶奶國小作文 篇1

我的奶奶快七十歲了，由於長期的田間勞作，背有些伸不直了。奶奶愛說笑話，臉上總是帶着笑容。奶奶特別喜歡我。

我的爸爸媽媽一直在外打工，我的生活全由奶奶安排。因爲我家離學校遠，所以就把我託教在一個託教園。放大周，我才能回家去。每次放假回家，奶奶早已準備好了好多好吃的，等我一到家就吃。

那是我上二年級時的一天，我從學校放學回家，一路上就想，奶奶又給我準備了什麼好吃的呢？我一路小跑回到家時，卻見家裏沒人，我就使勁撞門，可是怎麼撞也撞不開。我的鄰居看見了，告訴我，說：“你奶奶去醫院了，讓我來照顧你。”可是，我奶奶爲什麼會去醫院呢？我不明白，鄰居也沒告訴我。我準備去醫院，可突然又想：“要是我去醫院，怎麼知道是在哪裏呢？如果奶奶回來了找不到我，會着急的。”我再也想不出辦法了！只有心慌意亂地在家門口等着等着……我在門前等着，我擔心着奶奶有事！我等着等着……我的心裏亂亂的，不知怎麼纔好，站起來，坐下去，心裏好焦急。天快黑了，奶奶終於回來了。我看見奶奶胳膊上包了紗布和石膏，我連忙跑上前去問：“奶奶，您怎麼啦？”奶奶說：“我滑倒了，把手臂跌傷了。”“啊？那怎麼辦啊？”我着急地喊。奶奶用另一隻手牽了我的手，說：“沒事！”後來我才知道，奶奶本來是要住院的，但爲了我卻選擇了回家，她要給我一個溫暖的.家！從那時起，我變得懂事了，聽話了。

說真的，我想天天就呆在奶奶的身邊，可是我知道我必須要上學，學得更多的知識，纔對得起奶奶。

我愛奶奶。

我的奶奶國小作文 篇2

我的奶奶，是個年近古稀的老人。額頭上有幾道深深的皺紋，眼角有幾縷魚尾紋，還有那飽經風霜的臉。就是這樣普通的臉，卻有着不普通的性格。

一天晚上，爺爺下棋回來了，奶奶對爺爺說：“今天有一個叫……叫，餘…餘…餘什麼來着？”說完，走到電話旁邊，拿來一本小本子，打開看來一眼，說：“哦，叫餘有波。”我心裏十分奇怪：奶奶不識字，怎麼會寫字呢？我打開本子一看，發現裏面一個字也沒有，只有一幅圖。我問奶奶：“這是什麼意思啊？”奶奶和藹的說：“這不就是一條魚抱着一團波浪嗎？魚抱波浪不就是餘有波嗎？”我心裏想：奶奶造的“象形文字”真是神奇啊！我又往後翻了一頁，看到了一隻長了長長的鬍子的羊，於是，我問奶奶：“這又是什麼啊？”奶奶說：“長了鬍子的'就是老楊，沒長鬍子的就是小楊。”奶奶說完，我就開心的笑了，因爲奶奶實在是太有趣了！

這就是我的奶奶，一個不識字卻會造字的奶奶。你是不是很羨慕我你？

我的奶奶國小作文 篇3

我有一個好奶奶。她勤勞、能幹又能熱心助人，但奶奶也有一個小毛病——那就是粗心。

說起奶奶粗心的事，還真不少呢！有時，她一邊燒水，一邊看電視。看着看着，就把燒水的`事拋到九霄雲外去了，結果滿滿一壺水竟只剩下了半壺。傍晚，奶奶常忘記關大門，要不是我們這一帶民風好，後果就不堪設想了。睡覺前，奶奶也喜歡開着燈坐在牀上閉目養神，可坐着坐着就睡着了，讓燈白白開了一夜……

有一次，我和奶奶在院子裏洗菜，突然一陣怪風颳來，只聽“砰”的一聲大門緊緊地關上了。奶奶一摸口袋，“哎呀”一聲叫，說：“我忘記帶鑰匙了。”正當奶奶急得團團轉時，幸好爺爺從地裏回來了，這才解了奶奶的“圍”。

哎，我的好奶奶！你這粗心的老毛病也得好好改改了。

我的奶奶國小作文 篇4

今天我向大家介紹一下我的奶奶。奶奶她今年五十六歲了，她有三大特點。

第一個特點：燒菜好

我的奶奶最拿手的菜莫過於“酸菜魚”了。記得有一欠，大姨奶奶到我家吃飯，奶奶連忙去買了一條魚，把魚搖身一變，變成了鮮嫩多汁的酸菜魚。魚片切的'薄薄的，用筷子夾在空中輕輕地甩幾下，把油甩掉你會看到魚片又白又嫩。嘗一口美味無比，大姨奶奶直說好吃。

第二個特點：心靈手巧

我奶奶心靈手巧。有一次，清明節到了，我們每人要準備一朵小白花。我不會折，和爸爸商量着去買一朵花。可奶奶說：“沒必要花那個錢，我做一朵花就可以了。”說着就拿着幾張面巾紙折去了。不到一分鐘時間就把那幾張面巾紙“法拉利拉”變成了一朵美麗的小白花。下午我拿着小白花進了教室，“何鑫媛，你這朵花哪兒買的?””這朵花哪買的呀！”“好漂啊！”我驕傲地告訴他們：“奶奶牌小白花，僅此一家，別處不賣。”

第三個特點：超級精

奶奶第三個特點，也是奶奶最大的特點，那就是“精”。每次買菜，奶奶都帶上我，總是到最便宜的地方買菜，總是跟別人討價還價。每次奶奶都會成功砍價的。

這就是我的奶奶，一個不能和我的童年分離的奶奶。