實用的年級寫人的作文集合十篇

無論是身處學校還是步入社會，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的年級寫人的作文10篇，希望對大家有所幫助。

年級寫人的作文 篇1

我有一個活潑可愛的妹妹，在她可愛的臉蛋上嵌着一雙炯炯有神的眼睛，還有一張愛吃的`嘴巴。她的性格乖起來特別乖，怪起來特別惹人煩。有時候她會跟我搶東西，我每次都說不過她，只好乖乖地交出東西來。

有一次，我在家寫作業，她趁我不留意把我的橡皮給偷走了。結果我要用橡皮的時候，發現橡皮不翼而飛了，我翻遍了整個桌子都沒有找到橡皮。這時，妹妹大笑起來：“哈哈……”我心想：“我妹妹笑得這麼開心，肯定有鬼。”於是，我翻遍了她的所有口袋，終於在她的一個口袋發現了我的東西——橡皮。然後，妹妹又大笑一場，我不開心地說：“有那麼高興嗎？”這時妹妹說：“誰讓你那麼笨，不來我口袋裏翻的，而且，我偷你橡皮那麼顯眼，你居然都沒發現，哈哈哈哈……”我反駁道：“我寫作業太認真了唄！”妹妹卻顯出一副不相信的表情驕傲地說：“我纔不相信呢！如果我相信的話，我把我名字倒過來寫。”我回答說：“你會寫你名字嗎？就在這兒吹牛。”

這就是我的妹妹，雖然她很調皮，但是給我的生活添加了不少的快樂！我想對我妹妹說：“謝謝你！”

年級寫人的作文 篇2

我有一個可愛、淘氣、調皮又活潑的小妹妹，她長得肉嘟嘟的，很可愛，像一隻胖胖的小肥豬。她的名字叫甜甜，我的名字叫圓圓，我常說我們姐妹倆是甜甜圓圓棒棒糖。

我的妹妹和我一樣很膽小。有一次，我和夥伴們在一個黑乎乎的教室裏玩兒，我們玩捉鬼的遊戲。當時走廊上的'燈是開着的，我們把妹妹帶進那個黑乎乎的教室裏，然後把走廊上的燈關了，嚇唬妹妹說：“鬼來啦!”妹妹被嚇了一大跳，差點兒要哭出來了。我們見了笑得滿地打滾。

我的妹妹也很搞笑。有一天，我寫完作業在家裏完休息，甜甜說：“姐姐，我們一起玩捉迷藏吧!”我說：“好啊!”說完，我們便玩了起來。妹妹每次都躲在牀底下。每次找到她後，她都會眉開眼笑地說：“又被你找到了。”我們玩得可開心啦!

我喜歡我的妹妹，一個天使一般可愛的小妹妹。我覺得我們在一起真幸福呀!

年級寫人的作文 篇3

我的妹妹今年6歲，她眼睛小小的；眉毛小小的，像彎彎的小月亮；嘴巴大大的；耳朵小小的。很可愛。

妹妹它很愛學我。有一次，我要上廁所的時候，妹妹說：“我也要上廁所。”我只好讓她先了。還有一次我要去超市買棒棒糖，妹妹說：“我也要跟着去賣棒棒糖。”

妹妹總是和我搶東西。有一次我吃薯片的時候，妹妹一下子就搶過去,自己吃了。還有一次，我買了一個陀螺，妹妹買了一個娃娃，但是她後來又想玩我的玩具，又把我的搶走了。

她的愛好就是愛看手機。有一次她想看手機，就問媽媽能不能給我看一會手機，媽媽就給她看了。她不是看了一會兒，是從上午看到下午，一直沒有停過。媽媽說：“不許看了，你已經看到下午了，快把手機還給我。”

妹妹的缺點就是寫12345……寫不好。有一次，老師佈置作業把1—100寫一遍，妹妹寫得很不好，被媽媽撕掉好幾次。

妹妹很聽我的話。有一次，我說：“把我的`鋼筆拿來。”她就幫我拿來了，我讓她把水給我端過來，她又幫我端過來了。

我真喜歡我的妹妹。有了這樣的妹妹，我真是幸福。

年級寫人的作文 篇4

雨不緊不慢地下着，這是一個白城特有的陰雨天。

正是清晨上學的時間，車水馬龍的街道。人行道上游走着紅傘綠傘花傘，各種喧吵的聲音不停地傳來。遠遠望去，如飄着一朵朵水汪汪的“紅蘑菇”、“綠蘑菇”、“花蘑菇”。

我眯起眼，在霧中匆匆步行趕往學校。走到“好滋味”大酒店門前時，突然一聲蒼涼的呢喃從對面傳來，我偱聲望去，前方拐彎處有一位婆婆，好似一個老年女乞丐，瘦小的身了披了一件補丁雨衣，花白的亂髮從雨帽中披散開，一張核桃般風乾的`臉，左手推車，車子中放滿了水果，右手拄着柺杖在雨中蹣跚。

我心裏好一陣子憐惜，想起那可憐的乞丐，這位老奶奶應該有70歲了吧!老婆婆顫顫巍巍走近了我混濁的老眼企盼着我，她將車子推近。“小姑娘，要水果啵？”老婆婆用嘶啞的聲音問我。一股濃郁的水果香撲鼻而來，掀開溼溼的白紗布，盤裏整整齊齊擺滿了各種各樣的水果。紅彤彤的蘋果臉紅了；葡萄玩上了遊戲；鴨梨金閃閃，好似一塊黃色的皮球。

“小姑娘，要嗎？很新鮮的。”老婆婆將柺杖扔下，拿起兩個蘋果舉在我面前，耐心地尋問我，可以看出老奶奶很想做成一筆生意。

“賣一斤水果您老人家賺多少錢。”“五元錢”頓時，我僵住了，才掙五元錢，值得起早摸黑地來賣嗎？現在一元錢掉在地上人都懶得彎腰撿起，何況是五元錢。我看婆婆可憐，便將二十元錢塞到她手中，“婆婆拿好，不用找了!”老婆婆笑眯眯地說：“意外之財要不得，掙來的飯吃得安心。”老婆婆一五一十地找着零票子。老婆婆拾起柺杖，一步一步朝前走去，蒼涼地叫賣聲：“水果、水果……。”我望着老婆婆的身影在人山人海中消失。

這樣的老婆婆勤勞儉樸，不掙虧心錢，多麼好的老奶奶啊!婆婆的品質值得我學習。

評語：正如你說一位勤勞儉樸，不掙虧心錢的婆婆生動地映入讀者眼簾，重點是抓住了人物動作、神態、語言、肖像描寫，形象、生動。

年級寫人的作文 篇5

我有一個表弟，年紀不大人挺精。

他嗎，長得白白胖胖，一雙水靈靈的眼睛顯得炯炯有神，輕輕一笑就有迷倒萬千少女的陣勢，我真的很擔心以後會有多少好女孩會被他“禍害”！

別看他像個帥氣的大餃子，可他一點也不笨拙，反而倒有幾分靈敏，上樹捉鳥下河撈魚，就沒有他不會的！整天嘻嘻哈哈的，給人一種積極向上的感覺。

說他淘氣，那真的是一點都沒有錯！

記得有一次，天已經黑了很久了。我洗漱完，躺到牀上去與“周公”相約。可我剛一開門，一張滲人的綠臉和一聲聲的'鬼哭狼嚎，出現在我面前，頓時把我嚇得失了神。他倒好，笑得合不攏嘴，“哥哥真膽小這都能被嚇住！哈哈哈！膽小鬼！男子漢大豆腐！”弄了半天，原來是這渾小子在搞鬼！呵，我冷笑一聲，下面嗎……太過暴力我還是不講了，不然這篇文章會被禁的。還有一次，我正在睡午覺，正到睡得香甜的時候。忽然，音響打開了，“嘿嘿，睡什麼睡，起來嗨啊！嘿嘿，快使用雙截棍！”刺耳的音樂聲攪了我的美夢。我起來一看，只見表弟手拿麥克風帶了個墨鏡在那裏忘情的歌唱，手舞足蹈的樣子甚有喜感。我無奈的搖搖頭，只是徑直離開家裏。因爲我知道我越是有意見他越是唱起來沒完，還越唱越帶勁。

唉~真是淘氣表弟淘氣事，哥哥我真是無言以對！

年級寫人的作文 篇6

我的爸爸是一名醫生。

爸爸工作很辛苦，每天要爲病人做手術，解除他們的病痛。有時晚上或休息日，爸爸只要一接到醫院打來的電話，他就會立刻馬不停蹄地趕往醫院，來到需要他的病人身旁。

書房裏有很多爸爸的`醫學書，爸爸說我現在還看不懂，但有時我會看看這些像“大磚頭”一樣書，書中的手術圖片和文字看了使我有些頭暈目眩，真是深奧難懂。

今天爸爸又去加班了，我想等他回來的時候我一定已經睡着了，我在門口的留言板上寫了：爸爸我愛您！祝您晚安！他看了一定會十分高興。

年級寫人的作文 篇7

勤勞的蜜蜂是花兒的好朋友，鮮豔的花兒讓蜜蜂每天甜蜜蜜的；清澈的河水是魚兒的好朋友，游來游去的魚兒讓河水流得更加歡快；茂密的樹林是鳥兒的好朋友，鳥兒清脆的的歌聲讓樹林熱熱鬧鬧的。它們互相陪伴，形影不離，一起歡笑，高興極了！

可是，我的好朋友實在太多了，我不知道哪位纔是我真正的好朋友呢！睡覺的時候我還在問爸爸媽媽，怎樣的朋友纔算是我的好朋友呢？爸爸媽媽說，做個美夢吧，也許，你真正的好朋友會在夢中出現呢！我半信半疑，靜靜的閉上眼晴，很快進入了夢鄉。

咦？我看到有位朋友，她有一雙水汪汪的大眼睛，遠遠地對着我笑，笑起來露出一個大酒窩，美麗極了。她小巧玲瓏的手裏，拿着一個魔尺，一變，就變出一個大金鋼，再輕輕一變，又變成個飛機，好厲害！我忍不住鼓起掌來。我看着看着，覺得她像極了我的一位朋友，有次，我的一枚硬幣掉到了一個洞裏，我急得團團轉，那可是媽媽獎勵我的禮物呀。我的朋友看到了，連忙過來幫忙，彎下腰，使勁的把手伸進去，可是洞太深了，她的`手被磨的紅彤彤的，硬幣還是拿不出來，雖然硬幣沒有撿回來，可是我很感謝她，覺得她就是我生活中的好雷鋒呢！還記得有次一起參加書法比賽，她提前完成了，經過我座位的時候，看到我還在寫，她不但自己不驕傲，還輕輕的鼓勵我，叫我慢慢寫，不要着急，把字寫好看！我想着想着，走近一看，真的是我的好朋友胡羽烜呢！

我激動的大喊起來：“爸爸媽媽，我知道我真正的好朋友是誰了！她就是聰明伶俐又樂於助人的好朋友—胡羽烜！”

我真希望我們能做一輩子的好朋友，永遠的好朋友。我在心裏美美地想着！

年級寫人的作文 篇8

我的同桌是一位女同學，有着一頭烏黑髮亮的長頭髮，用皮筋綁着。一雙水汪汪大而明亮的眼睛，一對像月牙的睫毛翹在眼睛上頭。高高的鼻樑，一個櫻桃小嘴，看起來可愛極了！

她雖然可愛，但是性格十分古怪。有時候，我請教她時，高興則教我，不高興則不教我。高興時，笑起來像一朵盛開的蓮花，生氣時，像要把人吃了一樣。我不知道爲什麼，她不肯教我，也不知道爲什麼，她又肯教我了。

有一次，我看她不怎麼高興，要去跟她聊聊，陪她解解悶，正好老師這時發了一本作業。在講評中，我不怎麼專心，想得都是她的是：她爲什麼不高興？是誰惹她不高興……卻沒聽到一題的`答案，就想去請教她，我動了動她的袖子，她轉了過來卻說：“幹嗎啊？”“我有一題不會教我一下，好嗎？”她用那種十分不耐煩的話說：“不知道，自己想！”此時我的心像被刀刺中了一樣痛。我想：“同時一班上的人，即是有緣，何必這樣呢？”我也沒什麼辦法，只好自己想答案了。

高興時，即使你和她打鬧，與她玩耍，甚至問她題目，她都會耐心的指導。我動了動她，高興地說：“這道題怎麼寫啊？”一會兒，她就叫我寫完了這道題，我心存感激，卻不敢表達。我同桌雖然雪雪不怎麼，但我有時候也不如她。

我的同桌就是這樣一個人，我也不知道她在想什麼，一個令我無法言語的人！

年級寫人的作文 篇9

我們班有六十個同學，裏面有和我好的，也有不好的。其中給我印象最深的是一名叫王文輯的.小男孩。

他有一個又圓又胖的臉蛋，有一雙又圓又大的眼睛，還有一個圓圓的鼻子……總之，他的外貌特徵，只需要用一個字來概括，可能誰都已經猜到了，那就是DDD圓。

們是這樣認識的：當我在四年級的時候，當時，還是爸爸來接我坐公交車。在車上，我碰上了王文輯。爸爸見他就一個人，就問他：“你一直自己坐車回家麼？”他說道：“每天我都是自己坐車回家。”爸爸又說：“那下學期你們一起坐車回家吧。”他爽快地答應了。那天，我還驚奇地發現，我下車地站，就在他下車的後一站！

一個學期過去了，如今我們已經成爲了哥們，天天都坐一輛車，在車上玩遊戲，高興極了。有一次，我還邀請他去我們家打遊戲，可見我們之間的友情有多深。

他的學習也非常好，在期末考試裏，我們的成績不相上下，讓我第一次知道什麼是緣分。

這就是我的那位“圓”朋友。

年級寫人的作文 篇10

爺爺已經是古稀之年了，但身體仍然硬朗，每天都是笑呵呵的，一刻也停不下來。

家裏並不是很富裕，他也已經近半聾了，總是聽不見我在說什麼，因此也鬧了不少的笑話。

記得去年寒假時，天冷得我直髮顫。我坐在火爐旁，心裏閒的發慌，忽然想起門外有一袋葵花子兒，就趕緊往門外跑去，可是卻連個影都沒看見。爺爺剛從地裏回來，肩上還扛着把鋤頭呢，見我焦急的樣子問，“孫女，找啥呢？”“葵花籽兒。”“啥，黑窩窩頭？在大鍋裏了！”“不是，葵花籽兒！”我又大聲說了一遍，可他還沒聽清，我只好踮着腳尖兒，手扒着爺爺的脖子又重複了一遍。“哦，那個呀，在那個小屋裏！”說完還不忘用手指了指，就好像我是個沒長大的小孩。

這個老漢雖然聾，但手卻很巧，就像哆啦a夢的大口袋一樣。

那一年夏天，我帶着奶奶剛從集上買來的核桃手鍊，一蹦一跳地捉蛤蟆。好不容易捉到一隻，正想回屋邀功時，卻發現手鍊沒了，眼淚立馬就出來了。爺爺走過來了，用結滿繭子的大手拭去我的眼淚，安慰我說，“琳琳別哭了，哭醜了就不好看了，爺爺再給你做個。”我便跟在爺爺身後進了屋。

他從抽屜裏像變魔術一樣掏出一個桃核，又拿出一把小刀。他看了看桃核，找準位置開始下刀了。他先從中間雕了個洞，用螺絲刀鑿穿過去。接着把上面打磨成半圓形，又把下面一點一點挖開，再用小刀，把木屑一點點清理出來，最後用刀一點點磨平。這才躬下身，找了團紅毛線截開，穿過小籃子，系在我手上。我把籃子端詳了一番，雖然沒有之前那個那麼好看、小巧，但卻裝滿了一筐子的愛，讓我感到全身都暖暖的。

我每時每刻都在享受他無微不至的關愛，卻從沒想怎樣去報答他。

20xx年的春節前夕，奶奶來電話了。奶奶從那頭說，琳琳，回來過年吧！我和爺爺都想你了。前天夜裏，你爺爺他……奶奶欲言又止，我的心跳都嚇的漏了一拍，急忙追問，爺爺他怎麼了？奶奶嘆了口氣說，你爺爺兩眼瞪着你的照片，眼淚還直往下掉。我的喉嚨頓時像是被什麼塞住了。我說我一定回去過年。奶奶應了一聲，掛了電話。

放下電話，我的'眼眶被淚打溼了。我坐在牀上又想起了爺爺，清瘦佝僂着的背，帶着繭子的大手，還有那粗糙的卻暖了心的手鍊。

次日黎明，天才露出白肚，我就揹着書包，悄悄溜出家門。一路上我邊走邊歇，好不容易纔到了，我貓着腰溜進屋裏，想給爺爺一個大驚喜，卻看見爺爺坐在藤椅上，一隻手哆哆嗦嗦的從懷裏掏出一個手帕，小心翼翼地打開。原來那是我兒時的照片，爺爺久久凝視着那張照片，一會兒老淚縱橫。看到這兒我僵住了，手裏的包掉在地上，我衝過去緊緊抱住了爺爺，爺爺撫摸着我的腦袋，喃喃自語說，回來好，回來好……

時間總是過得太快，一眨眼爺爺就老了，時光在他的額頭上留下一道又一道的皺紋。親愛的聾爺爺，我願你長命百歲。