【精選】燈的作文300字四篇

在學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編爲大家收集的燈的作文300字4篇，歡迎閱讀與收藏。

燈的作文300字 篇1

在我的書桌上有一盞精美的小檯燈，它雖然沒有玻璃燈的華麗，沒有水晶燈的典雅，沒有生肖燈的俊俏，沒有寵物燈的'可愛，但這似乎並沒有影響我對它的喜受。

我的檯燈是銀白色的，燈頭可以上下左右活動。燈座上面有四個觸摸式的按鈕，每一種按鈕就是一種不同的燈光模式。接通電源，按下按鈕，燈就發亮了。還可以調節燈的顏色，比如說黃色、白色還有藍色，還可以調節光的亮度。

每當夜晚來臨時，它靜靜地蹲在我的書桌上，爲我照明，睜大眼睛、不厭倦地看着我學習。而我也總藉着它的光，伏在寫字檯上，看書寫字。它像我的好朋友，當我有學習上的困難和煩心事，我會向它傾訴，它像能聽懂似的，默默地看着我、點着頭。這時我感到一絲絲欣慰，它真是我學習上的好夥伴。

小檯燈默默無聞地奉獻着它的光芒，那光像白雪一樣明亮，照亮我的書本，照亮我的書桌，也照亮了我學習的路。它是我的好朋友，我會一如既往地珍惜它，願這盞小檯燈能永遠閃爍着美麗的光芒！

燈的作文300字 篇2

燈籠會爲題目的五年級敘事作文

今天，老師說下午要舉行燈籠會，讓把寒假裏做的燈籠拿到學校展示，同學個一聽激動的活蹦亂跳。

下午同學們把個自做的燈籠拿到了學校，同學們的燈籠各不相同，看的我無眼花繚亂。

上課了，老師還是像往常一樣面帶微笑的走進教室，老師看我們做的燈籠漂亮，還誇獎我們說：“同學們真棒！”我們聽了心裏美遊滋滋的。

燈籠會開始了，老師讓1——9組按順序各組上前展示，老師不但讓展示燈籠，還讓猜燈籠上的燈謎，猜對了燈謎還有小禮物送。

同學們的燈謎有的簡單、有的難。有一位同學的燈謎是：有雷沒有雨，有一位同學馬上站起來說：“田”，他答對了，那位同學把禮物送給了他；還有一位同學的燈謎是：愛好旅遊，我馬上站起來說：“喜出望外"，我答對了，我獲得了那位同學的小禮物；輪到我了，我激動的走上講臺說：”我的燈謎是一塊變九塊”，有的同學說是九牛一毛、有的'說是大卸八塊、有的說是大卸九塊~~~最後有一位同學說是四分五裂，他答對了，我把禮物送給了他，

我的燈籠在這次燈籠會上被評爲了環保獎。我永遠也不會忘記這一次的燈籠會。

燈的作文300字 篇3

元宵臨近，上午我在小區裏吃湯圓，猜燈謎，贏獎品。下午在《蕭山日報》報社參加小記者活動，做創意燈籠。

既然是創意燈籠，那麼主要講究設計，需要有豐富的想象力和很強的`動手能力。今年是雞年，最近又是梅花盛開的季節，所以水晶老師教我們做公雞燈籠和梅花燈籠。還跟大家一起分享了元宵節的民俗，有吃湯圓、逛燈會、耍龍燈、舞獅子等等。

我做了一個萌萌噠的老虎燈籠。怎樣才能與衆不同呢？哦，對了，我提筆寫了四個大字“生龍活虎”。寓意新的一年爺爺奶奶生龍活虎，身體健康。希望我自己生龍活虎，學習出色。“籠”與“龍”同音，龍和虎又是吉祥的神獸，大家都特別喜歡。

一會兒功夫，小記者做出了各式各樣的燈籠，有皇冠貓、王字虎、小豬仔、蹦蹦兔，有的裝上對聯、福字……石頭哥哥幫我們和燈籠合影。

燈的作文300字 篇4

爸爸媽媽送給我一個音樂臺燈。

它身披白色的小衣裳，頭是喇叭形，腳是圓形的，隨時隨地可以放音樂。

一次，我寫作文，一直寫到了十一點，我實在忍不住一直打哈欠，馬上快趴到桌子上睡着了。我迷迷糊糊地望着音樂臺燈，音樂臺燈越發閃亮，像在提醒我再不寫，是要被捱罵的`！我可不想被捱罵，只好忍着，堅持把寫完。

早上，我總是把自己裹着像頭熊一樣，賴牀不起。媽媽靈機一動，把音樂臺燈放在我耳邊，音樂由小變大，“起牀了，起牀了！遲到了，遲到了！”我猛地坐起來，朦朧地看着表，媽呀！七點了，洗漱、穿衣服、吃早點，不顧一切衝向學校。

還有一次，數學考了九十七分，我大喜過望，把燈開得亮閃閃，音樂放很響，悠閒地吃着零食，我有些得意忘形，音樂臺燈提醒我：“虛心使人進步，驕傲使人落後。”

音樂臺燈像一位益友無時無刻提醒、幫助我，像一位老師無時無刻關注我，我喜歡你音樂臺燈。