【精品】語文作文300字彙編十篇

在平時的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編幫大家整理的語文作文300字10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

語文作文300字 篇1

語文評卷組組長黃思賢告訴記者，目前語文科目評卷量已經完成42%左右，進展順利。

每年的大學聯考作文一直備受考生及家長的關注。語文寫作題滿分60分，記者在評卷場瞭解到，目前尚未出現滿分作文。 “到現在還沒有滿分作文，50多分的倒是有。”黃思賢說，其中有一篇高分作文他印象深刻，考生在文章中對中國歷史十分熟悉和理解，對於自強不息和愛國主義展開分析論證，說明學生在日常學習中要增加閱讀量以及相應的思考。

從考生答卷情況來看，今年的閱讀題考生失分較多。今年的海南語文大學聯考題第二道閱讀題選擇的文章爲《窗子以外林徽因》，其中一道題目爲“作者交替使用‘你’和‘我’兩個不同的.人稱，其中蘊涵着怎樣的態度？請結合全文進行分析。”這道滿分爲6分的題目，截至記者採訪時海南考生的平均分僅爲0.99分。

同時，包括閱讀題、古代詩歌鑑賞等題目在內的基礎題，目前的平均分都不太高。“這說明我們的學生在基礎知識這一點上還需要再紮實、再下功夫。”黃思賢說。

語文作文300字 篇2

一天傍晚，爸爸與媽媽帶我去郊外遊玩。

出了市區，我感到馬路上的汽車少了許多，但是來來往往的汽車都跑得飛快。夕陽像一個大紅桔子掛在天邊，空氣變得更加清新，周圍也安靜了許多。

到了一片農田，我們停了下來。啊，真是一眼望不到邊呀，遠遠望去，一些農民伯伯好象正在給菜田澆水。我先跑到近處的麥地看了看，麥子有的黃有的綠，爸爸說麥子快要熟了。我摘了一個黃色的麥穗，用手剝開，放到嘴裏嚐了嚐，一開始吃不出味兒，後來覺得非常筋道，還有點甜香味兒呢。麥田旁邊種的是玉米苗與蔬菜。有搭在架子上生長的黃瓜、爬豆、西紅柿，還有矮矮低低的.土豆、茄子、花生等等。我發現花生地裏插着許多與我差不多高的木棍，棍子上還綁着五顏六色的飄帶。我覺得非常奇怪，就問了身邊的農民阿姨，阿姨告訴我這是嚇唬來吃花生的小鳥的。

今天去郊外讓我學到了許多知識，農村真好啊。

語文作文300字 篇3

“語文課的主要目的是培養學生的語文能力，而不是傳授語文知識。”這句話讓我對語文有了另一方面的認識

有人說：“學習語文就是訓練你怎樣與人交流，如何在聊天中可以用文化的語氣來交流。”有人說：“我可不這麼認爲，我認爲語文就是多餘的學科，學不學無所謂。”我想反駁這位同學的觀點，我們如果不學語文的話，哪兒來的《詩經》，哪兒來的國學經典，哪兒來的好文章？

所以學習語文能讓你更有文化，能夠幫助提高情商，提高你的人文素養。

這語文吶！說難也不難、說容易也不容易。學習語文能夠在你絕望中從黑暗走向光明，可能就用一句名言就能激勵你。語文就像你的小腦，維持身體平衡。能夠在尷尬的`場面再不尷尬。

學習語文是爲了寫出寫出好文才，讓別人對你刮目相看。語文是其他學科的基礎，是學好其他學科必不可少的工具。語文是一個人一生中離不開的工具。不管你將來從事什麼工作，聽說讀寫的語文基本功都是不可缺少的。它將制約着你事業的發展和生活的質量。

綜上所述，學語文真的很重要啊！

語文作文300字 篇4

今天，我們班發了1、2單元的語文卷子了。

全班最高分才91分，我們班90至91的纔有4個人。竇浩宇和李白怡考了90分，張鴻飛和孫紫涵考了91分，我考了89分。那幾些學習好的`考了80來分，我同位舒宏展他學習很好，他才考了89。5分，王若彤也學習很好她考了88。5分等等等等。

我作文分扣的最多了，扣了5分。我回來拿給媽媽看，媽媽看了說：“我要是你老師，我也會給你這5分的。”我用不解的表情看着我媽媽，我媽媽似乎已經知道我想問什麼，並說：“你寫完作文在多讀讀，你這次作文，如果你開頭不丟下那句話，有可能你只扣2至3分。”說完話，媽媽就去做飯了，在媽媽做飯的時候，我一直在思考，都怪我粗心大意才錯的，如果我寫完作文在多讀幾遍，我就不會扣着5分了。

在這次的考試中，我知道以後，做完卷子如果還有時間的話，我一定要檢查，要多讀讀作文通順不通順。

語文作文300字 篇5

我已經是三年級的學生了，但我只有一個語文老師。下面我就來給大家介紹一下我那漂亮的語文老師吧！我的語文老師有兩大特點：一、笑容，別提她的笑容有多迷人了，二、教書，她教書教得非常好，還是神農架的優秀教師呢！

我們高老師特別漂亮，白皙的皮膚，披肩的.捲髮，一雙炯炯有神的眼睛，一張如牡丹紅的嘴脣，一笑就露出一對小酒窩，是多麼迷人。

高老師不僅漂亮，而且她教書教得非常好，她每節課講的是那麼有聲有色，同學們聽得非常入迷，沒有人開小差，都積極回答問題，若有人不聽講，她會用眼睛盯着你，好像在說；“怎麼了？要注意聽講哦！”她關心每一個同學，全班56名同學，都像她的孩子一樣，不管學習如何，家庭情況怎樣，她都一樣愛我們！

我的語文老師就是這樣一個人，我們全班同學都很敬佩她！

語文作文300字 篇6

那是在春天一個睛朗的好日子，學樣組織到501旅行，501是一個山青水秀的好地方。

我們全校師生分成兩組去，我六年級被分到第二隊，我們在那爬山，但是清寒有50多個石梯要爬，由於，我們爬上去了但是都累得氣吁吁。

我們爬上去了無意間發現了在有個飯店前面看到一行字，我默默在在心裏讀：無嘗地酒。

還有一次，我一家人去臨湘遊玩，臨湘是一個城市，有很多美麗的地方。我在蛋糕店去的時候，店門上寫着步步高四個字，我們走到商店的時候，忍不住去了，買了一盒綠箭口香糖，打開包裝盒，看見了一箭鍾情四個字。生活處處有語文網 ，果然是真的.，現在有許多廣告，都寫在店門或牆上，吸引客人進去。

生活中無處不充滿語文，我們生活在一個充滿語文，我們生活在一個充滿語文的世界裏，語文也是最容易一門科目。

現實生活中，有很多類似這樣的例子，不過，只有細心觀察生活的人，纔會發現更多一些。

生活中的語言多姿多彩，我們要細心對待生活中的每一件事。

語文作文300字 篇7

任何學問都是苦根上長出來的甜果。學習語文，同樣要下苦功夫不可。

俗話說：師傅領進門，學藝在自身。語文涉及的知識面廣。量大，具有強烈的蹤合性和實踐性。因此，學習語文是一個艱難的過程，單靠按部就班的課堂學習，是遠遠不夠的。

魯迅在學生時代就堅持做讀書筆記。寫日記，手熟筆巧，爲我們留下了大約一千萬字的'寶貴財富，成爲文學大師，一代風範。

馬克思精心研讀文學名作，諳熟莎士比亞詞句風格，並能背誦海涅，歌德的許多詩句，因而，講話。作文便得心應手，運用自如。

毛澤東小時候求學時，每讀一本書總是開動腦筋，細推探究，圈點批註，因此他的往年章帶有真知灼見，而被同學們傳誦。

至幹吟妥一個字，捻斷數根鬚的寫作佳話，更不勝枚舉。

顯然，大凡能駕駛語文工具的人，無人不經過一番苦苦磨鍊。誰怕下苦工夫，誰就學不好語文。

語文作文300字 篇8

經營人心

清代乾隆年間，南昌城有一點心店主李沙庚，最初，以貨真價實贏得顧客滿門。但其賺錢後便攙雜使假，對顧客也怠慢起來，生意日漸冷落。一日，書畫名家鄭板橋來店進餐，李沙庚驚喜萬分，恭請題寫店名。鄭板橋揮毫題定"李沙庚點心店"六字，墨寶蒼勁有力，引來衆人觀看，但還是無人進餐。原來"心"字少寫了一點，李沙庚請求補寫一點。但鄭板橋卻說："沒有錯啊，你以前生意興隆，是因爲'心'有了這一點，而今生意清淡，正因爲'心'少了這一點。"李沙庚感悟，才知道經營人生的重要。從此以後，痛改前非，又一次贏得了人心，贏得了市場。

分析：人心是一筆無形資產，是一筆不可忽視的巨大財富。對於企業、商家而言，經營人心是事業健康、持續發展的`關鍵。此事亦可看出鄭板橋的智慧與幽默。

話題："經營人心""誠信""名人的智慧"

語文作文300字 篇9

要求：讓孩子自己設計作業

目的：調動孩子的積極性，不受以往練習冊作業的禁錮，培養創新意識和創新能力，真正成爲學習的`主人。

方式：家長可與孩子一起設計，讓作業更具趣味性，貼近生活。以下作業方案，僅供參考。

1.《國小語文》報紙

2.練字

3.讀書，寫博文

4.語文實踐作業：

1）讓孩子瞭解年的知識，知道爲啥要過年；

2) 幫助大人備年貨，感受過年的氣氛：

3）瞭解春聯的知識；

4) 學編短信，祝福親人和朋友；

以上內容希望寫成博文。

建議根據自己的學習情況對作業方案刪改或增添。實踐作業注重動腦和動手，在感受祖國的傳統文化的同時寫下自己的感受，寫成博文參加校信通“書香班級”“閱讀小天使”以及“書香家庭”評選活動。除此之外，還要開展感恩活動，如給長輩削個蘋果，捶捶背，捏捏肩，買頓早點，……預祝同學們擁有一個快樂的寒假生活。

語文作文300字 篇10

我的家鄉在農村，且不提農村那古樸的小橋流水，也不提那引人入勝的青松蒼柏，單是這農家小院，就極富詩情畫意。

夏天到了，那株挨着牆角的桃樹，已掩飾不住內心的喜悅，將它豐碩的果實展現在人們面前。好大好大呵，白裏透紅。你甚至會感到那果實甜甜的汁液要往外溢。摘一個嚐嚐吧，管讓你口“福”心服。

秋天來了，無論是盆栽的還是地上的作物，均是一派可喜的景象。大白菜、大包菜都捲起了葉子，像縮着頭的羅漢，蹲在那裏，只等你去收穫。還有牆角種的絲瓜、扁豆都爬着牆、牽着藤兒，和牆外的樹枝纏繞在一起。由下向上望，便是一個個絲瓜吊着，一串串扁豆懸着。特別是下雨的時候你會看到一片水滴滴的'綠色世界，景色更迷人。

冬天，我家那小小的庭院卻在冷落中見生機。逢着下大雪時這裏又是一塊粉裝玉砌的小天地。

這就是我喜愛且魂系夢牽的農家小院，我愛這農家小院。