我學會了作文8篇【優】

在平日的學習、工作和生活裏，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編整理的我學會了作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

我學會了作文1

暑假裏，我偶然看見大哥哥大姐姐們騎自行車回家，他們像一羣羣起飛的小鳥，靈活地避開了行人和汽車，這讓我暗暗下決心，我一定也要學會騎車。

媽媽知道後，一如既往地鼓勵我，我信心滿滿地推着車走在小區裏，我先試着跨上了車座，可是我還沒坐穩，車卻先不聽話地晃了起來。我害怕極了，眼見我就要摔向草地，說時遲，那時快，媽媽一下就扶住了自行車的車把！"呼！嚇死我了！，這時的'我已經驚出了一身冷汗。我猶豫了，但勇氣戰勝了恐懼，我扶好車把，登上了腳蹬。雖然車搖晃了兩下，但我還是扭着身子騎車，車緩緩向前移動，突然"撲通"一聲，我再次摔向了旁邊的草地，我捂着擦破的膝蓋，大聲喊道："我不學了！

經過媽媽的一番開導，我又練了幾天，身上很多地方都掛了彩。這天媽媽對我說：今天你要試試自己去！"我膽戰心驚地上了自行車，可媽媽又像平常一樣，抓住車的後座，我以爲媽媽改變了主意，懸着的心終於落了下來。經過下坡時，車速明顯加快了，我享受風從我耳邊刮過的快樂，忘記了一切。突然，車猛烈的搖晃了一下，我本能地回頭，天啊，媽媽竟然鬆開了手，車越跑越快，眼看又要衝入花叢中了，我突然下定決心，扶好扶手，車竟又繞着花壇轉了一圈！路過媽媽時，我興奮地朝她喊了一聲："媽媽，我會騎了！"

我穿過一棵棵柳樹，碧綠的樹枝撫摸着我，風不再熱得煩人，就連知了的叫聲也變成了動聽的音符。

我學會了作文2

藝術就在我們身邊。它可以是一首歌，一幅畫，也可以是一件不起眼的小工藝品。有藝術的地方就有美。我幸運地成爲了藝術百花園中的一朵小花，我學會了彈琴。

小時候，我表哥來我家玩，奶奶便讓他彈我們家的老鋼琴。看着表哥平時笨拙的手指，在劃過一個個琴鍵時，彷彿變成了一隻只飛舞的小精靈。一個個動聽的音符溜進我的耳朵，一曲曲優美的鋼琴曲滋養着我的心靈，從那時候起，我愛上了鋼琴,覺得黑白的琴鍵無比神聖。坐上琴椅時無比莊嚴。

上一年級那年，我被媽媽帶到了鋼琴老師家，開始了學琴之旅。

“這裏是中央C，彈下去!do,do,do,手指要彎曲，4拍，do,do,do, do。”老師耐心地跟我講解。“re!”不知道爲什麼，我笨拙的小手不聽話，一下按到re上面去了。反覆幾次後，我才終於彈對了音。

學了幾次鋼琴後，我樹枝般僵硬的'手指才漸漸靈活，曲子也會彈一點了，但是，每天玩的時間少了半小時，週末又花1小時去老師家，有時彈不好還免不得一頓罵，真不值得，還不如放棄掉，不彈得了。思索了許久，我還是放棄了那個想法，因爲我心中的一個夢想：有一天，我穿着公主裙，白皮鞋，坐在鋼琴前，一擡手，彈出一首《獻給愛麗絲》，腦海中浮現出終年積雪的阿爾卑斯山，湛藍天空中飛翔的鷗羣。於是，我決心迎着夢想的曙光前行!

我學會了彈琴!如今六年級的我，完全可以自豪地對你們說。現在我端坐在鋼琴前，流利靈活地按着琴鍵，情緒隨着音樂起伏着，一串串音符飄出，一首首曲子在指尖上徐徐流出，令人陶醉。這是我付出的汗水和努力換來的!

學東西是沒有捷徑可走的，只有付出艱苦的勞動，不放棄，才能收穫瑰麗的成功之花。

我學會了作文3

堅持是意志讓人在不斷努力中享受成功喜悅對此我深有一番感觸

記得那一次我去寫毛筆字老師讓我寫“風華正茂”“風”字並幫我手把手寫了一次讓我找感覺我暗自竊笑這麼容易能難倒我嗎?胸有成竹我不願意多瞄一眼就立刻開始刮好筆調好墨鋪壓紙按着老師輕重力度寫出了第“風”字

這個“風“字似乎經歷了千災百難變得歪歪斜斜又象是一位士兵不顧一切衝鋒陷陣卻被找打得千瘡百孔一般奄奄一息

我又寫了字其長相與第字基本吻合歪鼻醜臉似乎在埋怨我爲何讓它如此難看我心裏開始着急了連忙請來了老師老師看了看我字後指着字一字頓地說：“這‘風’字要外寬中窄不要太斜要正一些倒數第二筆不是橫是提”

我似懂非懂地點了點頭重新拿起筆依照老師話再一次練習心想“我一定要把這個字打敗”五分鐘過去了十分鐘過去了半個小時過去了還是沒寫好我擡了擡累酸了手原先滿滿自信一下子沒了蹤影真是功夫“有”負有心人我退縮了不想練這個字剛想找老師換新字寫同桌見了對我說：“陳星煒只要功夫深鐵杵磨成針你再練會或許就成功了!”

聽了這話我紅着臉點了點頭看着同學每個人都埋頭苦練我又怎麼能退縮呢?於是我再一次拾起筆認真寫了起來這次我寫得更認真了每寫一筆都要對照書籍找出不足我練了一張又一張桌上紙堆成了小山二十多分鐘再次過去了我終於寫出了滿意字此刻我我手已了知覺但我彷彿看到這個字每筆每畫都在對我笑着說：“恭喜你你成功了!”

當老師走過來看了我字後對我讚許地拍了拍了我肩：“進步真大!”我長長地舒了一口氣眼珠子一轉在本子上寫下刻骨銘心人生公式：堅持+自信+努力=成功，

我學會了作文4

從小到大，隨着年齡的增長，我學會了不少東西彈琴，洗碗，打羽毛球，騎自行車其中給我留下印象最深刻的就是學滑雪了。

兩年前寒假的一天，爸爸媽媽要帶我去滑雪，我興奮極了，一蹦三尺高。到了滑雪場，我像一隻小鳥一樣急速地飛進雪場，領了雪具，換上雪服，穿好雪鞋，扛着雪板，拿着學杖來到了滑道。只是這些裝備實在太重了!我想走也走不動，一步三搖、踉踉蹌蹌，就像一隻大笨熊一樣搖搖晃晃。

踩上了雪板後，我站不穩，滑不動，還老是摔跤。後來在教練的幫助下，他輕輕地扶着我，手把手教我，給我講解要領。

就這樣我逐漸找到了竅門：身體重心前傾，膝蓋用力向前，內八字減速，外八字加速我滑的越來越好，越來越快。最後我坐着雪毯到了最高峯，往下一看，哇，這麼高!下面的人只有兔子大小，我心裏一直砰砰地跳，還是有點害怕。爸爸在旁邊給我鼓勁，我也給自己加油，鼓足勇氣衝了下去。我左躲右閃，急速飛馳，偶爾還有小小的'飛躍，身後濺起的雪花在飛舞，就像在爲我喝彩!到了平地，一個漂亮的大回環，嗖的一聲，我穩穩地停了下來，人們都用羨慕的眼神看着我。我成功了!我學會了滑雪!

滑雪雖然很難、很累，但我從中收穫了不少快樂，現在的我可以在雪場自由地飛翔，並且我還懂得了：人只要勇於挑戰、不怕困難，突破自我，堅持到底就一定能夠成功!

我學會了作文5

我暑假去報名學游泳，第一節課，我穿上一件漂亮的游泳衣，等教練教我們大家游泳。教練來了，我急忙要跳下水，教練說：“先不能跳，要先熱身，以防抽筋。”我趕快排好隊，讓教練教。教練做動作，我們跟着做，我這才明白，這是游泳的第一課——熱身。

終於可以下水了， 可下了水，我們大家都不知道怎麼遊，這時候教練吹了下口哨，大聲說：“大家抓住游泳池上的繩子，來回走動。”我十分奇怪，心裏想，這怎麼叫游泳呢？分明就是在走路嗎？所以我就無精打采地走着。教練見了，知道了我的心思，笑着說：“有一些人，不會爬，就想飛，事情怎麼能做好呢？”我一聽，知道教練在說我，就急忙打起精神，老老實實跟上隊伍。原來這是爲了讓我們先適應水裏的活動。

就這樣走了幾天，我們就開始學蛙遊和潛水。蛙泳不就是像青蛙一樣四腳遊嗎！我心裏想，可真的'遊起來就沒有那麼簡單，我的手和腳才老是不協調，後來，經過教練的耐心指導，我才學會。學潛水了，教練讓我們在水裏瞥氣，看誰瞥得久。第一次我只瞥了5秒鐘，而第二次，第三次，我瞥了二下秒，三十秒鐘。在瞥氣時，我變像一隻小金魚，吐着美麗的泡泡。我愛上了這種感覺，於是更加努力地練習手和腳的動作。

過了兩個星期，我終於可以浮在水面上了，可以自由地游泳了，我感覺自己像一隻歡快的小青蛙！

我學會了作文6

記得以前，我的脾氣很不好，別人只要說我幾句，我立刻就會向他發火。就說我表弟的事吧！

那天，我正在房間裏寫作業，我表弟就跑進我的.房間找我玩。只見他一邊拉着窩窩，一邊對我說：“哥哥，陪我玩！”還把我桌子上的東西一期限到了地上。於是我氣急敗壞地對他說：“我跟裏說了多少次了，不要總是打擾我，快滾！”

於是表弟就對媽媽說：“姨媽，我不要這個哥哥了。”

我惡狠狠地說：“我纔不要你這個弟弟呢！真是煩死人了！”

儘管媽媽跟我說了許多次，可我已就不改。

可是有一件事改變了我：有一天，有一位女士買了一些牛奶回家，突然後面一位女士跑得飛快，匆匆忙忙的，把它的牛奶撞翻了，我想這下有好戲看了。可事情並沒有我想象的那樣。

後面的那位女士說：“對不起，把你的牛奶打翻了！”

“沒關係，”前面那位女士並沒有向他發火：“牛奶是不值錢的東西，大不了我再買一瓶。”我被這件事深深地感動了。知道以前是我不對，我以後一定要把這個脾氣改掉。

以後，要是弟弟在跑道我房間的話，我會親切地對他說；“哥哥現在很忙，如果你想完的話，就換一個地方萬，可以嗎？”弟弟聽了，肯定會順從的離開，媽媽也會誇我說：“我們家的孩子總算懂事了，不像以前那樣了！”

通過這件事，我明白了一個深刻的道理：人要學會寬容。只有寬容，才能交到許多好朋友。

我學會了作文7

也許，我也談不上學會了素描，也許是剛剛步入素描的門。

去年的這時，我狂愛畫圖。但是家中父母都不會。有一日，我上完什麼英語班，媽媽便帶我去素描教室順便參觀一下。站在門外往裏望，同學們架着一塊塊畫板，在畫幾何石膏像。真得好象!

於是，從那時候，我便迷戀起素描了。

漸漸地，時間長了，畢業考考完了，我也便將此事忘地一乾二淨了。然而，媽媽的行動，勾起了我現在對畫素描的'熱情：媽媽給我報了暑假班的素描!

教我們畫畫的是一位年過半百的老先生。最初，老師讓我們畫幾何石膏像。到了第二學期，又讓我們進一步地畫――人體外觀的石像：如眼睛、手、腳……還有各種分面石像。現在我正在學畫陶罐、水果類的靜物。

最難畫的不是石膏像，而是一些水果、蔬菜類的.東西。老師說過，蘋果是自然生長的，不是放在模子裏的，所以形狀各異，沒有一個相似，應該是最難把握的了。因此每次畫素描都得畫蘋果―看似好吃，怎麼這麼難畫嘛。

談完蘋果，接着讓我說一說我對罐子的理解吧。罐子的四周都是很光潔的，所以不像石膏。光潔產生更多的反光，分高、低光區域。罐子的顏色有深有淺，畫出來的效果也不同。顏色深的罐子的高光區域少，是顯得最亮的，也表明周圍要用許多鉛―好浪費哦，用手指一抹就有大片鉛粉散落下來。深色罐子畫起來很容易，淺色的沒畫過幾次，經驗不多。

學習素描是無止盡的，每幅畫都可以一遍遍地加工、一遍遍地畫，使它儘可能的逼真、生動;正如達芬奇畫了上千遍的蛋，才使那蛋有了神韻。之後，你還可以選擇形態、結構更爲複雜的物品對象，進行如此這般的練習，使自己的素描水平不斷提高。肯定地，我會無止盡地學習，爲了我對素描的熱愛與追求!

我學會了作文8

每次，我看見小夥伴在一起騎自行車，心裏很羨慕，就下了一個決心：我一定要學會騎自行車。

一個星期天的下午，我和三姨來到了我們家的後院，準備學騎自行車。

首先，三姨說：“我先示範一次給你看看，然後你再學。”說完，就麻利地跳上了自行車，開了一圈給我看，然後又跳下來，我看見了，就想：騎自行車應該很簡單！看三姨這麼輕鬆，於是我就說：“有什麼難的'，我來試試！”說完，我就跳上自行車，結果剛跳上去，就因爲控制不了平衡摔了個“狗啃泥”。我坐在地上，摸着我的屁股，痛苦地喊道：“我的屁股呀，痛死我了。”這時候，三姨過來安慰我：“統奇，世上是沒有什麼事是一學就會的，你要堅持。”聽了三姨的話，我又燃氣了鬥志。三姨說：“我先扶着你，這樣你就可以慢慢練了。”於是，我坐上自行車，三姨太在後面扶着，就這樣慢慢騎，騎了一會兒，三姨突然放手，說要看看我沒人扶騎得怎麼樣，結果話沒說完，我就又跌倒了。不知練了多少次，我摔得屁股都要爛了，三姨也累得滿頭大汗，終於，經過我的苦練，功夫不負有心人，我終於學會了騎自行車。

現在，我已經能和小夥伴們一起騎自行車出去玩了。通過這次學習，我明白了，只要努力堅持做好一件事，就會成功！