音樂七年級作文

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編爲大家收集的音樂七年級作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

音樂七年級作文1

一直以來，我認爲自己是一個比較封閉的人，表面上的陽光只是爲了隱藏內心無奈的憂鬱。就像沒有窗的房子，再美的陽光，也只能照亮純白的外牆，裏面，卻依然幽暗。

一個人的時候，總喜歡戴上耳機，聽着，哼着，沒人在乎你是否跑調，你的音色是否純正。唯有音樂，像一個朋友，兩個人，孤單的對白。

聽的最多的'，或許還是杰倫的歌。不知道是什麼時候開始聽他的歌，可能是《我的地盤》，可能是別的什麼，只記得完整聽過的，只有兩張專輯，其他的只是散散的聽同學說，慢慢聽到的。

媽媽總是說杰倫的歌不適合我，而且什麼也聽不清。每次都是笑笑，不說什麼。其實他的歌不止是rap，還有別的很好聽的，我也並不在意歌詞，那對我們來說，可能真的太成熟。我只是喜歡那種安靜、柔美的旋律。

很奇怪，很多歌聽多了，都會感到厭煩，只有《世界末日》和《軌跡》一直沒有從我的MP4裏刪去過。每一次孤單鬱悶的時候，心煩意亂的時候，總會反覆的聽，它會像一個朋友，和你一起憂傷，然後慢慢撫平你的憂傷。

有人曾對我說，你可以去嘗試着，去聽一下網絡上很流行的歌。去聽了，還是不能接受這些只是風行一時的歌，也還是不能弄明白爲什麼一直不喜歡這些歌，可能是因爲杰倫的歌聽多了，這些歌都太俗。

……

走在空空蕩蕩的馬路上，聽着安靜的音樂。鵝黃的路燈照亮了路面，卻依然照不亮每一個角落，就像悽美的夕陽只會照亮我的背影，我躲在漆黑的角落裏，有人來了，又走了。最後，只剩下我一個人在黑暗的角落裏遊蕩，向前一步，就是柔和的亮光。

看着溫暖的光，我笑了，笑的有點疲憊。耳機裏一曲終了，接着的，是周華健的《朋友》。

音樂七年級作文2

成長的路很長，但我有一個無聲的夥伴，它陪着我度過了許多大風大浪，至今它也仍在。

兒時

天藍的如同藍瑪瑙一般美麗，偶爾飛過幾只歸巢的小鳥。青青草地上開着幾朵雛菊，清新淡雅，縷縷微風吹過，湖面蕩起陣陣波瀾。

“好聽，外婆再唱一個，外婆唱的比幼兒園老師好聽。”“好好好，外婆再唱一個。”那時的我喜歡聽外婆唱歌，我那時小，或許還不明白那唱的是什麼，但那旋律十分美妙，蕩進我的心田，在兒時記憶中那歌聲一直在迴盪。

外婆的歌聲很美，我伴着那歌聲漸漸成長。

童年

金燦燦的麥田，飄着稻穀的清香。田裏扎着幾個稻草人，上面時不時的落幾隻烏鴉，那背影看着十分落寞。

“我去，又塌了。”我十分苦惱，那積木堆了三四遍，在最後一塊總是塌，功虧一簣的感覺真不好，音箱中傳來一段鋼琴曲，那聲音如同一雙充滿魔力的手，拂平我燥亂的心。“成了！”在成功的那一刻我十分喜悅，在心裏默默向音樂說：“謝了，老夥計！”

童年的起起落落也都被埋入了音樂中，像灌了蜜似的，也變得甜絲絲的。

青春

天氣很好，萬里晴空，陽光明媚，操場上有一支球隊正揮撒着青春的汗水，教室裏的同學們在奮筆疾書的.沙沙聲從未停止。

“還有10天就月考了！你們都給我抓緊時間，學習大過一切！”老師蒼老而有力的聲音迴盪在我的腦海中，回到家不禁拿起耳機。音樂緩緩放出，閉上眼感受着節奏的改變，音符的跳躍，就在那一刻，我被灌滿了力量。

音樂，你若用心感受，它將十分美妙，你若視而不見，它便可以隨風飄散，就是這麼個若有若無的東西，竟成了我成長中從未離去的夥伴。

我成長的夥伴，音樂。

音樂七年級作文3

我在音樂課上引起了所有的笑聲。

雨下得很大。語文課結束後，我在教室外面的角落裏發現了一隻小青蛙。它躺在地上，一條腿好像斷了。出於同情，我拿出一塊布，輕輕地把小青蛙的腿包好，準備以後帶回教室。同桌劉鑫說：“這個能行嗎？”我說：“沒事！”這時，上課鈴響了，我們和音樂老師走進教室。

“同學們，我們來複習一下已經學過的《海鷗》這首歌。”鋼琴響了，每個人都跟着老師唱歌。我低頭看着桌子上的小青蛙。哎，他挺老實的，肚子鼓鼓的。

“海鷗，海鷗，我們的.朋友，你是我們的朋友。嘎嘎！”

嘖嘖，老師看着窗外，我們卻都看着老師，大家都在想：爲什麼老師彈鋼琴青蛙還會叫？只有我和同桌明白，劉鑫還在笑，咬着嘴脣。

再唱一遍：“海鷗，海鷗，我們的朋友，你是我們的朋友。嘎嘎！”嘿！不僅我同桌笑了，全班都哈哈大笑起來。老師也看到了一個門口。她在桌子之間來回踱步。我心裏咯噔一下，心想；小青蛙，我的小青蛙，不要再叫了，你會有麻煩的。

要說有多巧，小青蛙剛開始獨奏——“嘎嘎！”當老師走到我身邊時

教室裏又是一陣笑聲。

結束了！我不得不站起來告訴老師所有的情況。幸運的是，老師被我對小青蛙的同情所感動。她沒有怪我。她只看着小青蛙說：“海鷗是我們的好朋友，青蛙是我們的好朋友！”之後，她又看了看小青蛙的腿，說：“既然他的腿好了，那就讓他迴歸自然吧！”

“嘎嘎！”臨走前，小青蛙又哭了，同學們又笑了。這一次，連老師都笑了。

音樂七年級作文4

坐在課室裏，眺望遠處的景色，幻想着晚上洋洋灑灑、浩浩蕩蕩的場面。天——空——忽然失去了光澤，霎時間，藍天白雲煙消雲散，取而代之的是烏雲籠罩，陰雨綿綿。狂風大作，發出“沙沙……”的聲音，大雨如排山倒海般地接踵而來。全部人的心都提到了嗓子眼，都爲晚上能否如期舉行器樂節及英語節的晚會而擔心。

正在這時，老天擦乾了眼淚。大夥兒虛驚一場，都露出了燦爛的笑容。晚會倒計時正在接近歸零。道具燈光準備好了，同學們準備好了，嘉賓各就各位。現在萬事俱備，只欠東風。大夥兒難免有些緊張，不過我們養精蓄銳，蓄勢待發。

忽然，燈光暗了下來，全場一片漆黑，變得鴉雀無聲。不久，聚光燈打開了，三位生機蓬勃，充滿青春活力的主持人出現在觀衆面前，晚會拉開了帷幕。

主持人報幕，第一個節目是《天空之城》，指揮曹老師微笑着走向指揮台。火一樣蓬勃的頭髮，穿着黑色的制服，好專業的樣子。一曲終了，全場立刻報以掌聲。

緊接着，十餘個精彩的表演使觀衆們完全被音樂所深深感染。音樂碰撞出的火花，青春帶來的活力。最後一個節目《龍的傳人》把氣氛推向最高潮。

全場屏息凝神，曹老師舉起了雙手，“嗖”的一聲，只見八年級級的同學站了起來，七年級級的同學都拿起了樂器。壯觀的.場面一觸即發——八百人的中西樂器合奏，八百人的合唱。

曹老師用手比劃了一下，霎時間，各種樂器發出的聲音，合唱的聲音交匯在一起，形成了音樂的海洋，原本平靜的海面變得波濤洶涌，掀起巨浪。優美的聲音一直縈繞在每個人的耳畔，在場沒有一個不被這動人的音樂吸引，紛紛投入了音樂的懷抱中。忽然，各種樂器接連發出同樣的一個音調，交匯在一起。此時，音樂變得錯綜複雜，不由得感到一陣刺耳。只見指揮舉起手，把拳頭一手，聲音戛然而止。全場立即掌聲雷動，聲音經久不息。曹老師鞠躬示意，全場報以最熱烈的掌聲。

表演結束，觀衆們依然久久不願離去。因爲我們演繹了音樂之美，他們感受到了青春的活力！

音樂七年級作文5

音樂，是沙漠中的一縷涼風；音樂是乾旱中的一滴雨水；音樂能喚醒人內心深處的感情；音樂，能在憂與樂中不斷交織連接的網……

音樂是生活的調劑。在我與母親的吵架中，叫罵聲。摔東西的聲音冗長、煩惱，父親悄悄地打開CD，貝多芬的《睡眠曲》悠悠地飄入我的耳膜，輕輕地去到我的心房，喚醒了心的'花朵，帶走煩躁的魔鬼。母親和我都安靜了下來，和諧伴隨着音樂走進了家門，母親理解了我的心，我也明白了母親的情。於是，在音樂的催眠中結束了這場戰爭，沒有彈火的戰爭終於止息了。

音樂是生活的寧靜。自從上了國中，我站在沼澤裏，不斷地與成績交戰，爲了成績，我忘了原本屬於我的那份寧靜。回到家，煩躁的我打開了錄音機，不知誰換走了我的英語磁帶，取而代之的是肖邦的鋼琴曲。隨着時間的流動，我靜下來了，只有音樂和淡淡的書香在書房裏輕輕的舞蹈。

音樂是生活的溫馨。自從愛上了音樂，我總愛在一個寧靜的下午，伴隨着夕陽的金色光輝和窗前那棵馨香的茉莉，再沏上一杯茶，在徐徐升騰的輕霧中，帶着貝多芬的演奏，沉浸在音樂的海洋裏。風輕輕地吹來，茉莉的葉子輕輕地顫動，茶葉在茶裏沉沉浮浮，飄出的霧聚了又散，散了又聚，在這溫馨的環境裏，我拼出了生活中的美。

音樂不是風靡一時的流行歌，不是瘋狂的搖滾樂，而是用那神奇、美妙的音符組合成的玫瑰。音樂似茉莉，在淡淡的清香中心曠神怡；音樂似玫瑰，在淡淡的粉紅中傳遞感情；音樂還像百合，淡淡的溫馨環繞其中。

正因爲音樂這麼美，生活纔會需要它。

音樂七年級作文6

我傾聽着你的呼吸，配合着你的律動，經過無數次碰撞、激盪、焠煉，兩臺鋼琴綻放出協奏曲最燦爛的煙火。音樂本身就是遊戲，與朋友一起玩音樂，用音樂談話，能讓我忘掉一切煩惱，掙脫壓力的束縛，是我補充生活精力的方法。

音樂是我們共同的語言，因爲有知音，所以詮釋的渾然天成，在音樂的對話中，聽見真誠的友誼。我們在琴房內，拋開現實的擺佈，慢慢咀嚼音樂，彼此體會一顆心在兩個身體裏的感覺，讓兩臺鋼琴的頻率產生共鳴，讓主奏與伴奏達到完全的默契，沉浸於兩條旋律線交錯的世界，卸下加附在身上的沉重，音符穿越身體賦予我們能量，在音樂中，我們嘴角掛着微笑，嘆息中壓抑的臉孔已被遺忘，因爲有志同道合的朋友，我們爲“一加一大於二”做出完美的解釋，我們瞭解到除了一個真心的朋友之外，沒有一樣藥劑是可以通心的。

兩臺鋼琴時而競爭、時而互相映襯，我們依然爲對方保留表現的空間，誰也不抓住誰，我們高漲的.情緒，蔓延出了琴房，等彼此回過神來，才發現燈都已暗去，只剩下月亮微弱的光照近六樓，闔上琴蓋，收起幻想的翅膀，一切歸於現實，音符悄悄的走進我孤寂的內心世界，音符重現了我們共享的美好時光，讓友誼繼續昇華，音符帶我們穿越障礙，熱情的迎向未來，沉重解脫了，壓力遠走高飛了，和朋友去幻想的世界走了一回，身心都得到飽滿的能量。

音樂的對話需要兩個人來完成，也只有兩個人的音樂，才能撥開心情重重的迷霧，劃開沉重的夜色，讓能量穿過黑暗來到我眼前，透過音樂的對話，我嚐到了生活精力湯的滋味。

音樂七年級作文7

夢想是個讓人夢寐以求的東西，夢想是我們每個人都想要的，夢想，是激勵着我們前進的道路，實現自己的人生目標。

音樂，是我一生的夢想，我是一個愛做夢的女孩，從小我就想着長大了要幹一番大事業，成爲家鄉的一名名人，要讓村裏的人對我刮目相看。

隨着時間的推移，我慢慢長大了，也慢慢走向了自己的夢想之路，夢想離我很遙遠，但是我一定要去實現它，不管有多難，道路是多麼的坎坷，我也要去實現它，這是我堅持多年的信念，它比我的生命更重要。

我從小就喜歡彈鋼琴，但是我的父母不同意，他們認爲這樣會耽誤學習，不論我怎麼跟他們解釋，最後還是小胳膊擰不過大腿，始終給他們解釋不通，儘管這樣，我還是沒有放棄對音樂的`熱愛，對音樂的渴望，對音樂的追求，我也喜歡唱歌，因爲我覺得我唱歌的時候會給人帶來力量，自我感覺唱得很好，不管別人的評價是怎樣，始終堅持練嗓音。

老師說我很有音樂天賦，很適合學一些樂器和唱一些歌曲，但是由於父母反對的原因，我一直揹着他們學習，父母總是想讓我好好學習，將來考一所好的大學，能有出息，但是那並不是我的夢想，也不是我想要做的事，我知道父母是爲了我好，但是我還是堅持要報考音樂學院，做個音樂之人。雖然我做不了音樂天才，但是至少我懂得堅持自己的夢想。

每次我在音樂比賽得獎後，我多想得到一次爸爸媽媽的讚賞，每次比賽的時候，我多麼想讓媽媽爸爸陪着我看完我的演出，但是結果總是讓我失望的，每次我看到別的同學的爸爸媽媽在臺下看着自己的女兒在臺上演出的時候，我的心是多麼的渴望同時又是多麼的難過，因爲臺下沒有我爸爸媽媽，爲是麼您們總是不理解我呢？

既然是我自己選擇的這條路，我就一定會走下去，別人阻擋不了我自己，不管是成功還是失敗，我都要走到最後，笑到最後。

音樂七年級作文8

來到清英已六年。六年中，清英給予了我許多：寬敞的教室、可口的飯菜，快樂的大課間，但給予我最好的禮物，還是那一份不變的愛好：琵琶。因此，我萌發了成爲一名“音樂家”的夢想。

當我一年級第一次在藝選課上接觸琵琶時，我就被那美妙的琴聲深深吸引了，暗想：“以後我一定要站在臺上，彈出比這更好聽的曲子！”於是，我毫不猶豫的選擇了它，並期盼着每次藝選課的到來。從那以後，我每天勤加練習，並在我的啓蒙老師詹老師的幫助下漸漸進步，這顆夢的種子開始漸漸發芽了……可到後來，我才發現這條路越來越難走：每次練習前，都要儘量把手撐開，光這種疼痛就足以讓我齜牙咧嘴，更別說後面的練習了。可學校和老師要求的善始善終卻縈繞在我的耳畔：“我已付出這麼多，如果這時放棄，不是前功盡棄麼？那還不如練下去，練出個名堂來。”懷揣着這樣的信念和當初成爲一名“音樂家”的夢想，我繼續忍耐着那基礎枯燥的練習。平常沒事，我總拿出琵琶練習，有時因爲入迷，竟不覺彈了幾個小時。但這也是有代價的`，每次，我的手總被綁得又紅又腫，疼得我只想掉眼淚，將琵琶摔在一邊，再也不練了。但轉念一想，哪一個成功人士不要經歷這種種磨難，天將降大任於斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚呀。在爲夢想前行的路途上，有時候我們要禁得起孤獨、枯燥、煩惱，但如果你有勇氣戰勝它們，贏來得並將是滿載收穫的秋之果實。去年，機會和我招手，我代表學校參加了武進區的民樂比賽，當我手捧琵琶，以一曲婉轉動聽的琵琶曲贏得臺下陣陣喝彩，並榮獲區比賽一等獎時，一種幸福感從心底油然而生。

每個人心中都有一個夢，追夢的腳步是艱難的，前路茫茫，有時會心怯，有時會迷茫，只有先挑戰自己，才能夠成功地挑戰人生，相信風雨洗禮後，天空才能出現彩虹！

音樂七年級作文9

今天上音樂課，我們開心極了！

今天的音樂課，音樂老師不在，其他老師代替他，但他還是上了音樂課。

老師一來上課就說今天有歌唱比賽，是第一次團體間個人比賽。現在每組以一個同學爲代表，在講臺前唱歌。然後，大家來評判，評判等級。

然後，老師從每組中隨機抽取一名學生作爲代表。他們選擇最好的歌來唱。下面的同學豎起耳朵，靜靜地聽着。第一個學生上來唱歌。他唱歌的聲音較低，但他仍然很好，很正確。第二個學生上去唱歌。這個同學唱歌不太認真，大家聽了一會都笑了。他唱得更加跑調，忘了歌詞，讓全班鬨堂大笑。然後，第三個學生上去唱…

現在是大家打分的時候了。分數一打出來，第二個學生得最低分。老師說讓學生上前跳舞。然而，他說他不會跳，只是站在那裏。於是，我們又笑了。

該開始第二場比賽了。這一次，老師要求我們每個小組選出一名代表參加比賽。我很幸運被組裏的同學推薦。於是，我滿懷信心的走上了舞臺。我排在第三。於是，我走出教室去練習…

輪到我了。我拿起笛子吹了起來。我表演的時候，下面的'同學好像很安靜。我玩的有節奏。吹了一會兒，不知道爲什麼，心裏開始緊張。緊張的時候就吹錯了。我怕評委給我的分數很低。結果出乎我的意料，因爲其他同學都是口唱，而我是長笛獨奏者，所以分數不低。我就放心了！

然後，我們舉行了一次集體歌唱比賽。比賽正愉快地進行着。

雖然這個班不是專任老師的音樂班，但我覺得比專任老師的更讓我們感到快樂！

音樂七年級作文10

最近，我們學校開展了轟轟烈烈的才藝大比拼，併爲選出來的各位能人舉辦了一場場精彩紛呈的音樂盛會。

星期四下午，我們幾個同學來到階梯教室觀看西洋樂器演奏會。不一會兒演奏會正式開始了，只見一個身穿紅色禮服的主持人神氣地走上舞臺，她的臉上還洋溢着燦爛的微笑。隨着她激情的講話完畢，第一位表演者自信滿滿地登臺了，他拿起小提琴嫺熟地拉了起來。我們都沉醉在這優美的旋律中，久久沒有回過神來！第二個節目是一位女同學的電子琴表演，瞧，她那修長的手指在黑白琴鍵上靈巧地舞蹈着，歡快的音樂在整個大廳裏久久迴盪着。

最令我印象深刻的是戴浩宇和顧晨譯的長笛曲了。一個個音符歡快地從長笛中飛了出來，好像一支紀律嚴明的軍隊；又像一羣調皮的孩子，想跳就跳，想蹦就蹦，一點兒也不受限制。這首曲子在他們動情地吹奏下，音調抑揚頓挫，時而起伏，時而平緩；音樂聲時而悠揚，時而急促，使我深深沉醉在其中。

接下來是葉奕廷的小提琴演奏，只見他大方地鞠了個躬，便瀟灑地舉起杆子在琴絃上拉起來。美妙的'音樂便猶如高山上的流水，一波一波地鑽進我的耳朵。他的音樂，在奔放和歡快的基調中，竟還夾雜着一縷縷的憂傷，讓我們慢慢地品味着這首曲子蘊含着的深刻含義。

隨着一曲曲音樂的結束，今天的演奏會也接近尾聲了，我給予了他們最熱情的掌聲。因爲我知道“臺上三分鐘，臺下十年功”，他們平時的每一滴汗水和淚水，每一次的努力和積累才換來今天雷鳴般的掌聲。由此，我在這裏爲他們鼓掌並表達我深深的敬意！祝福他們在今後的音樂道路上走得更遠、更高！

音樂七年級作文11

音樂是神聖的，音樂是高尚的，瞭解音樂，熱愛音樂，創造音樂，人生沒有了音樂，就如同沒有了色香味，在音樂中生活，是我一生中最期盼，也是最開心的事，從早到晚，從週一到週末，日復一日，年復一年，我瞭解到的音樂知識，欣賞到的音樂傑作，創造的音樂旋律，喔！數不勝數，音樂讓我快樂！。

聽着MP3，翹着二郎腿，閉着眼睛，那種感覺是無憂無慮的，是充滿生氣的，有了這種感覺，我彷彿如臨仙境，彷彿飄飄欲然，彷彿是吃了蜜糖，只感到一股熱量流遍全身，忽然想去遨遊世界，體味那各國不同的風俗，不同的人情。

不同的歌，不同的感覺！一首《外婆的澎湖灣》，讓我想起老人的笑容，家的`美好；一首《放假了》讓我想起假日的美好，同學們集在一起玩耍時的喜悅，以及和父母在假日期間出去郊遊時的快樂心情；一首《世上只有媽媽好》讓我體會到父母的關愛，遊子的悲傷；一首《百變小櫻》讓我興奮無比，卡通人物的可愛，漫畫人物的爆笑；一首《畢業生》讓我悲傷無比，快畢業於母校的那種依依不捨，無盡迴盪在我的心頭…….

音樂無處不在，在校園，早上上課前放一段音樂，讓人輕鬆；吃飯前放一段音樂，讓人有好的食慾；放學前的一段音樂，讓人消除一天的疲倦；在家裏，上學前，一段音樂，讓人快樂，讓人有一種神清氣爽的感受；回家後一段音樂，讓人回憶起一天中難忘的事，睡覺前一段音樂，讓人進入甜美的夢鄉，國小生作文《音樂讓我快樂！》。公共場合上、遊樂場裏一段音樂回味無窮。

音樂啊，是誰創造了你，你晶瑩透亮，你純潔無暇，音樂，讓我快樂！

音樂七年級作文12

音樂老師的美好，像金燦燦的小星星掛在那漆黑的夜裏，像溫暖的陽光，將陽光灑滿大地，像盛開芬芳撲鼻的花朵，像給人乘涼的樹，將涼爽送給他人。

——題記

音樂老師讓我體會到美好，在音樂課即將到來的時候，同學們都異常的興奮，而我已見怪不怪了，因爲我不太喜歡上音樂課，爲什麼呢？因爲我是一個靦腆的`小姑娘，不太喜歡在音樂課上玩擊鼓傳花來唱歌，每一次玩這個遊戲時我總會避而遠之，但是新的音樂老師說的話讓我變得愛上音樂，音樂老師說“：今天上課我們玩擊鼓傳，花到誰的時候就站起來唱歌，唱兩句歌詞就可以，你自己願意唱我們就願意聽，我們是你的觀衆，你自己大膽唱歌，要有自信和勇敢”。

於是音樂老師說完話，我又變得自信起來，開始高興的玩起來，在這過程中我們發現了有些同學有許多長處，中間的時候老師說“：想參加合唱團的可以來參加我們公平起見誰想參加趕緊參加，每班5個名額都可以嘗試一下，說不定自己能選上呢？”音樂老師讓我體會到了美好，讓我們趕緊報名參加，讓我重新對音樂課的喜愛，讓我心中展現獻出了一幅幅美好和諧的畫面，讓我心中變得溫暖。

還有一次音樂課上同學們忘了擦黑板，老師走進教室說了幾句，準備在黑板上寫下自己的姓，發現黑板沒有擦，老師說“：沒事，我疊寫在上面，你們能看清就行，知道你們有時可能會忘記，下一次記住就行，在黑板上寫字的次數很少”，聽了這句話發現老師沒生氣，對着我們笑着說，如果這是在以前的時候，老師早就生氣不給我們上課了，通過這兩件事音樂老師讓我體會到了生活的美好。

美麗的音樂老師讓我對音樂有了興趣，喜歡上音樂課了。

現在音樂老師讓我覺得像冬天裏一雙溫暖的手套給我帶來溫暖。

音樂七年級作文13

總覺得，聽音樂是一種無盡的享受，它能使我們煩躁的心情立即變得舒暢，也能使我們愉悅的心情得到進一步提升。

“愛綻放鮮豔了夢想，生活教會我們堅強，向日葵欣然生長，不是炫耀，只想懂得人欣賞。”每當我一遇到困難或挫折，我總會時不時地哼唱起這首歌曲，因爲它闡述了一個夢想者追求成功的道路上，歷經千辛萬苦，劈波斬浪，最終到達成功的彼岸，這是一種多麼執着的精神啊！是多麼頑強，多麼令人心生崇拜。而我也會從中意識到自己所經歷的困難和挫折是多麼渺小，是隻要我再堅強，樂觀，努力一點就可以戰勝的事啊！正是這首旋律優美的音樂，讓我一次次走出困難的籠罩，失敗的陰影，重拾信心，併爲之努力奮鬥，因爲我堅信：失敗乃成功之母，失敗都是對成功者的`考驗，只有經得起失敗，纔會取得成功。

“快樂不假，你懂得呀，還有什麼會放不下，世界很大，該去哪裏呀，快樂就在我們腳下，出發。”這首歌是我精神愉悅的寫照，快樂其實在我們身邊隨處可見，只是你沒有細細體會，當你細細品嚐時，你會發覺快樂是一件多麼美好的事情，快樂竟是那麼輕而易舉。

音樂富予我頑強的精神，感動的眼淚，塵封的記憶。一首首動聽的音樂，一次次撥動我的心眩，讓我聽了心也爲之動容，彷彿置身其鏡，陶醉其中。

音樂就似巧克力，帶來無盡甘甜香脆。

音樂就似棒棒糖，演繹不同味道的甜美。

音樂就似礦泉水，浸透一口口乾燥的嘴。

音樂就似泡泡糖，吹出不一樣的人生。

音樂的無窮魅力，難以用言語闡述。