同學眼中的我作文

在平時的學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的同學眼中的我作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

同學眼中的我作文1

我眼中的。是矮矮的個子，鼻子上架着一副眼鏡，我眼中的李汶蔚喜歡和同學講話，我眼中的李汶蔚虛心聽取別人對他的提醒。

李汶蔚喜歡和同學講話。上課時，他們倆講的不亦樂乎，應該是什麼都講。金老師讓李汶蔚回答問題，他半天說不出來。

李汶蔚會虛心聽取別人對他的提醒。例如，他英語作業忘記交，我去提醒他上交，他馬上說：“哦！忘了，好的.，好的，對不起呀！”然後以最快的速度從抽屜中找出來，交給我。

這就是我眼中的李汶蔚。

同學眼中的我作文2

我要給大家介紹的是同學楊成悅。

一天放學後，我們排着隊去接送點找爸媽。走了一會兒，楊成悅竟然撞在了路邊的一棵樹上。

大家看見了都哈哈大笑起來。楊成悅忙說：“我在觀察風景呢，我多聽老師的'話啊。”大家說：“鬼才信你。”後來，他頭上起了一個包，好像一個小皮球。有人故意問:“楊成悅，你頭上怎麼長了個包？”他苦着臉說:“這不是包，是肉丸子！”

這天語文課上，大陸老師看見楊成悅趴在課桌上聽課，就向他提問：“現在是什麼季節？”他吞吞吐吐地說:“剛纔，我夢到自己在打妖精。”大家聽了眼淚都笑出來了。大陸老師氣得無話可說。

楊傻傻你真是傻有可愛啊

同學眼中的我作文3

她剪了一頭學生髮，臉上帶着一副眼鏡，高高的個子。

她是學習委員，做起事來很認真，成績也名列前茅。她回答問題很有條理，一點不雜亂，而且回答聲音也很響亮。她做作業認真，一絲不苟。說起話來像小大人、哲學家，但也不失幽默。她很受同學、老師喜愛，同學經常找她玩遊戲；老師也經常表揚她。她尊敬長輩，對爺爺總是很有禮貌。她很自立，希望自己一個人回家，可她的爺爺堅決不同意，她苦口婆心地勸說了好一陣子。

她是誰？她就是我們班的.姚華宸。

同學眼中的我作文4

我們班有很多個性鮮明的同學，下面讓我隆重的向大家介紹吧。

泰山壓頂：這是我們班某位體重超標同學（沈文俊）的經典動作。瞧，某位可憐的同學正被壓在“泰山”底下，大喊救命。可惜，沒有人會去救他。

九陰白骨爪：這是我們班徐瑋鴻仗着他手白，指甲尖的“奇異”功能上，對其他同學實施的“狠毒”之招。瞧，他正和張秋陽的降龍十八掌打得難解難分。

沉默是金：我前面的陳心儀正應了這句話，平時嘴巴都閉得嚴嚴的`。就連同桌打她，都不還手。只是輕輕地說一句“喂”。聲音輕的連我都聽不見，只能看嘴型。

太陽：話說太陽是最吸引人的。就像我們班的鄭士祺一樣。前座、同桌，都忍不住跟他聊天。於是，我們班的黃奕霖被“光榮”地授予了“向日葵”的稱號。就算被老師三番五次地點名，他也忍不住做“狼顧之相”。

我們班還有很多很多個性鮮明的同學，他們都給我的童年添加了一筆色彩！

同學眼中的我作文5

“愛講話，很奇怪“，就是同學眼中的我了。總覺得這一看法確實蠻符合我的性格的。

平時的我，喜歡大大咧咧的跟同學們八卦這個，八卦那個。在上課的.時候，也總喜歡跟前後桌扯東扯西的。以致於老師動不動就會在課堂上，嚴肅的批評我一頓，課後也會經常被叫去做思想工作。當然，我也只是很淡定的接受了老師的批評，但事後卻仍未改變。

同學們常說，你這樣上課講話，不愛聽講，看你這次期會考怎麼辦。每當同學們提起這個考試問題，我都很無奈，因爲說實在的，我真的不愛讀書。不過我酷愛數學，即使沒怎麼聽課，但我總能考好。也許正因爲如此，老師們也沒那麼經常教育我要好好學習，該是拿我沒辦法。這就導致同學們覺得我很奇怪的原因了，你說這很奇怪嗎?

我很享受跟同學們在一起玩樂的時光，那時候的童真無邪，那時候的刁蠻任性，儘管有時候被家人批評打罵，但仍覺得很開心快樂。同學們眼中的我概括爲就是”喜歡哭就哭個痛快，喜歡笑就笑出色彩“。

同學眼中的我作文6

看到這個題目你或許會問：“王旭也不搞笑呀？”我則一本正經的說：“在宇辰，他搞笑的不得了！”

在週五那天，我在英語教室美滋滋的吃了晚飯。忽然，他氣啍啍的走進來，問：“你蹭車了嗎？”我心裏很不服氣，因爲他又找我軟肋。我裝着滿不在乎的說：“對！”他聽了一怔，快步走於門口，大喊：“又有蹭車的啦！”之後，他就像之前什麼也沒發生一樣，說了一大堆：“我和老高在寫字時間玩得興起，他就跟反常一樣，猛地抓拄了我細小的胳膊。〞我邊笑邊反抗，奈何他氣力比我大，我的手已經全黑了。之後，我一心想着報仇，突然，他又把着我的手不放，我英俊的臉以經黑了。正是這時，我才發現他的`臉是淡黑的。我便帶有諷刺的意味問：“你是非洲人嗎？”他一臉嫌氣：“包公黑吧？清官！”我一時語塞。我受不了那氣，發起進攻了。可是沒打着。我自知沒趣，便去過任務了。

王旭的笑點還很多，他帶給我們很多歡樂。不過，還是問他自己吧！

同學眼中的我作文7

老實說，我也不知道在每個同學中眼裏的我，我只知道有些覺得我好，有些覺得我不好，但是很多時候我還是會努力在別人眼中做的好一點，我不要求全部人眼中覺得我是班上的精英，雖然電腦方面很厲害。

但是我覺得這應該只是高手中的皮毛，而我自己覺得可能會低調些，在同學眼中，我就覺得做個榜樣。讓大家學習學習我的.勤奮，這很好，即使別人認爲我只是在裝好學生，我也沒話說，因爲我眼裏只要做好自己，管別人怎麼說。

在同學眼中我是全班最高的。但我心裏一直認爲高不止是身高，還有學習高，技術高等等，而我就一直希望我這個榜樣可以很好的表現出來，讓大家學校，職校比的是什麼，不就是肯學麼。

只要肯學不可能學不好，所以我要在同學的眼中認爲我是可以帶領他們的。

同學眼中的我作文8

我在潘南國小已經度過了兩年，這兩年，我在學校裏學到了很多東西，也認識了很多同學。

我眼中的男孩子總是打打鬧鬧的，一下課就跑出教室玩，還好欺負我們。有一次，上體育課，體育老師讓我們丟沙包。我們玩的正高興呢，結果沙包不見了，你們猜沙包去哪了？原來是被男孩子搶走了。雖然男孩子下課的時候非常調皮，但上課的時候，他們非常積極的回答問題，有的'都站起來舉手了。當然，我們女孩子有時候也有些調皮，也愛逗人。儘管我們班有同學和另一個同學鬧彆扭了，但是，他們還是好朋友。

這就是我眼中的同學，調皮的同學，可愛的同學，我喜歡我的同學。我愛我的同學。

同學眼中的我作文9

誰不知道我們班“人才倍出”，在我們班上要有“才能”，就可以獲得聲望。

先來介紹一位，他叫徐浩哲。在我們班同學語文、數學、英語成績上就沒有超過倒數第三。但是他的體育及美術成績非常好，都是優。

再來介紹調皮的同學，他叫田星凱。他最喜歡捉弄別人，一下課就打架，我和徐弋雯當然要管了，因爲我們是班幹部。他的`口頭禪是：老師來了。一次，老師還沒來上課，許多人在講話，他高喊一聲：“老師來了！”我們嚇了一跳，可老師根本沒來，許多人瞪了他一眼，繼續講話。又過了一會兒，他又喊：“老師來了！”沒人信他，可這次老師真來了，連同我們都被老師批評了一頓。

之前都介紹男生，現在該介紹一位女生了，她叫王雪，她是我們班級乃至全校的驕傲，她參加了未來之星英語比賽，獲得了江蘇省特等獎，暑假她即將作爲江蘇代表去北京參加比賽。

聽了我的介紹，你們是不是也很想認識這些同學，我們班隨時歡迎你。

同學眼中的我作文10

我眼中的陳瑞言是一個運動型的人，讓我們藉助今天的訪談來看看他到底是不是運動型的吧。

當陳瑞言說出他最喜歡打籃球時，我更加肯定他是運動型的。可是，每一個人喜歡某一種東西肯定會有一個原因的。瑞言回答道：“因爲有助於我長高，還可以鍛鍊臂力。”聽到這個回答，我靈機一定，想到了一個搞笑的.問題：是因爲你的身高或身體脆弱纔打籃球的嗎？一聽到這個問題，瑞言果然笑得趴在桌子上。瑞言笑着糾正了：“不是，是因爲我喜歡運動。”

我轉移話題，問道：“你在家通常在幹什麼呢？”

他想都不想就說出三個字：玩電腦。

陳瑞言，果然是運動型的，可沒想到他還是個電腦迷，我之前還以爲不玩哩。

同學眼中的我作文11

我心目中的，“三好同學”，樂於助人、熱愛學習、關心集體的同學纔是真正的“三好同學”，可是我覺得我們班暫時還沒有這樣的同學。

我的同桌，上課總愛說廢話，下課還找你鬧。如果選“三好同學”，他第一個被刪掉。

我的班長，各方面都好，可是她太嚴肅。也被刪掉。

衛生委員，太“活波”，整天就象打了雞血一樣，吵個沒完。

語文科代表，太難相處。

副班長，樂於助人，我也是她的受益者。熱愛學習，她的成績更是沒得說。關心集體，她每天檢查遲到的人數。對工作認真負責。我看，她就是我們班的`“三好同學”。

副班長，謝錦伊我們班的“三好同學”。

同學眼中的我作文12

看，小偉正在埋頭做數學題，他可是個數學天才啊；小瑩正在聚精會神的畫畫，她的未來想必就是一個著名的畫家；小靜正在唱起她的滔滔江水呢，唱歌已經是她生活中的一部分了……他們有的認真讀書，有的溫文爾雅，有的活潑開朗……在我內心深處，有個疑問：同學眼裏的我是怎樣的呢？

我不禁沉思起來：三年級時，同學們看我是文靜，不愛說話，，一直保持優良成績，那時，我很內向，總覺得只要把作業做好，堅持在學校做一個好學生，在家做一個好孩子就足夠了，根本沒有交好朋友的想法。可是，在我遇到困難時，並沒有一位知己朋友來幫助我，我覺得很憂慮，我漸漸變得堅強，多識一些好朋友，後來，我的朋友越來越多，每次遇到困難，同學們都默默地在背後支持，幫助我。由那起，我變成了一個熱情開朗，在他們身上，我知道了許多有趣的.事，使我懂得了喜怒哀樂的情趣，也讓我嚐到了酸甜苦辣的盡頭。

同學眼中的我作文13

她是一個普通的女孩，是我們班的紀律委員，她每回考試總是名列前茅，她就是我在這個班裏崇拜的人——徐浩然。

她是外表不善言辭，但內心卻是一個熱情開朗的女孩，她關心同學，同學有什麼困難，她總不推辭，樂於幫助每一位同學。作爲紀律委員，她雖然不是很想這個職位，但還是全心全意組織好同學們有序活動。她的課外知識非常豐富，每一次老師提出的'新單詞，她總能正確無誤的回答老師的問題。她有許許多多的優點都是我身上沒有的。比如：她踏實穩重，幹什麼是事總是盡心盡力，對待同學提出的問題總是耐心的講解。

她就是我在這個班裏唯一最崇拜的人。這就是我眼中的徐浩然，一個穩重的女孩。

同學眼中的我作文14

在學校裏，很多同學對我都有評價。當然，綽號也是必不可少的。

在同學眼中，我是一個寫字非常慢的人。因爲每次寫生字時，我幾乎都是寫到下午放學才交，我問我同學，我爲什麼寫得這麼慢？而他們給出的答案除了“磨”還是“磨”，就連老師都不例外。因此，我就獲得了一個“光榮”的綽號“蝸牛俠”，唉！雖然這個綽號是在侮辱我的尊嚴，但是我還是得感激這個綽號，正是因爲這個綽號給了我一個從此改掉“磨”這個缺點的一個決心。

在同學眼中，我也是一個上課愛說話的人。我幾乎每節課上課時都會說上幾句廢話，也不知道怎麼的`，我的嘴巴和手不受控制似的，怎麼也控制不住的自己的嘴，我因此又多了一個綽號“廢話王”，也是因爲這個綽號，讓我有了改掉上課愛說話的決心。

這就是同學眼中的“蝸牛俠”、“廢話王”——唐博林。雖然同學喜歡給我取一些綽號，但這也是因爲我有這些缺點，所以我們要藉此機會改掉這些缺點，讓他們沒有理由給你取綽號。

同學眼中的我作文15

我們班的林家樂，個頭不大，長得……看起來賊眉鼠眼。他呀，有一愛好——當替罪羊。

他這替罪羊當得可不是浪得虛名，什麼替罪都有他的事。早讀課，我指着林家樂的後桌，說：“別說話！”林家樂立刻放下書，望着我：“我沒講話。”我只好無可奈何地說：“沒說你！”他“哦”了一聲，心滿意足地去讀書了。眼保健操，我指着林家樂的.同桌，說：“別睜眼！”我指着誰，他怎麼看的見？可林家樂偏偏像條件反射似的，睜開眼，說：“我沒睜眼。”我沒好氣地說：“沒你事！”他“哦”了一聲，歡天喜地地繼續做眼保健操了。

林家樂這隻替罪羊每天都開心地幫人替罪。