學習總結作文

總結是指社會團體、企業單位和個人對某一階段的學習、工作或其完成情況加以回顧和分析，得出教訓和一些規律性認識的一種書面材料，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路，少犯錯誤，提高工作效益，不妨讓我們認真地完成總結吧。那麼總結有什麼格式呢？下面是小編爲大家整理的學習總結作文，歡迎閱讀與收藏。

學習總結作文1

國小五年級課程結束了，我們進入了happy暑期生活，在愉快的暑期生活中，我想對五年級的學習做個總結！

五年級是國小階段比較重要的一年，也是學知識比較多的一年，期末考試，我語文考了九十多點，我感覺不太理想，但媽媽說分數不是最重要的，重要的是通過成績瞭解自己那些知識點掌握得不夠。期末考試，我主要出錯在閱讀理解和作文。課堂上老師說要想提高閱讀理解能力，提高寫作水平，主要多讀課外書籍，特別是那些名著，自然知識，風土人情，多觀察身邊平凡的人平凡的事。暑假裏，我要在這方面多下功夫，看書，多思考，多作筆記。在讀書的同時，劃出好詞好句子。多到外邊走走，到農村老家去看看，給寫作文提供素材。

數學成績這次考的很好，我考了滿分，媽媽表揚了我，說這次考試考出了我的`水平，做題細心，有很大的進步！很棒！呵呵！我想起了上次單元考試我考了八十多分，你猜我哪裏做錯了？應用題忘了換算長度單位，釐米和米直接相乘了，方程的錯誤更幼稚，抄題抄錯了。媽媽當時還說：“我相信你的知識是掌握了，但是實在粗心，粗心是學習中的缺點，希望你以後細心點…”瞧，和那時候比起來，我是不是有進步了？

英語考的還不錯吧！只是平時給組長背課文不夠積極，嘿嘿，以後積極點！暑期多看些英語繪本，增加我的單詞量。

快樂的暑期生活，我要開開心心的玩，快快樂樂的閱讀，認認真真的寫作業。每天進步一點點！噢耶！

學習總結作文2

這是1937年8月28日，日本侵略者轟炸上海火車南站時被記者拍下來的真是場景。

原本美麗、繁華的火車站頓時一片狼藉，搖搖欲墜的橋板、倒塌的房屋、變形的火車軌道、滿地的磚瓦，空中還瀰漫着硝煙。

在這片廢墟中，坐着一個衣衫破舊，大約三四歲的`小孩子。他正在嚎啕大圖，然而在前幾分鐘，這個小孩子還拉着自己親愛的媽媽和爸爸的手在等火車。他還正幻想着那個他要去的地方是那麼美麗、那麼富饒。正當他在憧憬時，突然一架架飛機從他的頭上呼嘯而過，一陣陣炮火轟鳴，炸燬了他美麗的幻想，他被這突如

其來的景象嚇哭了。

他的爸爸媽媽去哪裏了呢？也許被人羣衝散了，也許被埋在了廢墟之中。我真的希望他們只是走散了，要不然這個孩子以後該怎麼生活呢？他也許就要流落街頭，每天伸出髒兮兮的小手，向過往行人乞討，過着吃不飽、穿不暖的日子。

我痛恨日本侵略者，戰爭讓多少人失去親人，多少人背井離鄉，多少人就此喪命。爲了父母不再失去孩子，爲了妻子不再失去丈夫，爲了孩子不再失去親人，全世界應該一致行動起來，維護和平，制止戰爭。今天，我們的祖國日益強大，但“和平之花”依然是那麼嬌嫩。

雖然這張老照片已經70多年的歷史了，可是卻深深地刻在了我的腦海之中，印入了我的眼簾。

學習總結作文3

老師們，同學們，大家好！

我是六一班的鄭思瑩，在四年級的各項考覈中，我取得了非常出色的成績，三項考覈中全部取得了優秀的成績。能夠取得這樣優秀的成績與老師們的悉心教導是分不開的'，同時也是我認真學習，處處嚴格要求自己的必然結果。下面我就來和大家分享一下我的學習經驗：

總的來說，要想學好每一門功課，都要做到上課認真聽講，積極思考問題，認真完成作業，做好預習和複習，同時針對各科不同的特點還是有不同的側重點：

1、在數學方面，凡是在平時練習中出現的錯誤都要做到有錯必糾，同時凡是錯的題，都要找一些相同的題型加強練習，同時也記牢所有的公式。

2、在語文方面，要多讀書，包括一些有意思的小說等，這樣可以豐富自己的知識。關於課文的背誦，我們要明確背誦能讓我們記憶一些好詞好句；同時背誦沒什麼捷徑，一定要多讀，只有下功夫才能達到滾瓜爛熟的程度。

3、在英語方面，單詞比較難記，但按音節來背誦就會快些。另外要想學習好英語必須堅持天天大聲朗讀和大量閱讀，這樣才能培養自己的好語感，提高英語學習成績。

這是我的一些學習經驗，希望能夠幫助大家取得更優異的成績。

祝：同學們身體健康、學習進步！

學習總結作文4

學習知識數十年，總會有自己獨特的經驗。爲了以後的學習能取得更大的進步，總結以下幾點:一、基礎不牢，地動山搖。俗話說，“萬丈高樓平地起”，所以，再高的大廈基礎不好，也會有垮下去的'那一天。學習知識就要以基礎學起，再難的題和基礎也有脫不了的關係。課前預習打下基礎，課堂學習紮實基礎，課後複習鞏固基礎一一這三步工作做好了，知識點就掌握，基礎就過關。

二、熟能生巧，百鍊成鋼。練習便發揚鑽研的精神，複雜的題簡單做，簡單的題反覆做，反覆做的題有創造性地做。練習即能全面地瞭解知識，又能從中有所提高，逐漸擴大視野，豐富知識。在練習中總結經驗，熟悉出題方式及解題思路，這是剖析考題的關鍵。

三、勤奮刻苦，靈活運用。學習是一個有完沒完的過程，學到東西纔是最重要的。學習要有“絕處求生”的心態，與生活息息相關的知識更要“如飢似渴”，並做到“知識哪兒來就用到哪裏去”。同時注意，不要被知識糊弄過去，學到的知識即刻“消化”，以保持腦子的清醒。

四、持之以恆，穩操勝券。走上了好路就沒有回頭的道理。只要知識在心上一點一點一點緊裝了，就永遠不怕存在下落的窟窿。學習貴在堅持，不斷學習必然不斷進步，“半途而廢，一曝十寒”的教訓要刻骨銘心;我們還要清楚，堅持不一定成功，然而放棄必然失敗！

寶劍未利何出鞘？實現自己夢想的第一步是將所有的精力完全地投入到學習中，穩中求進，測驗屢敗屢戰，考試所向無敵。

學習總結作文5

四年級上冊語文習作400字——你留心觀察的事物

夸父,一個大家熟悉的神話人物,對夸父追日,大家也有不同的感慨.有人說,夸父是一個志向宏大,勇於追求的人,也有人說,夸父是個自不量力的人.而各類說法也有它不同的道理。

你說夸父志向宏大，勇於追求難道不對嗎？對，夸父熱愛光明勇於追求太陽，留住太陽的腳步不就是志向宏大，勇於追求探索事物的表現嗎？或許也有人許多人想留住太陽，想與太陽賽跑，可他們之中又有誰有夸父的勇於追求，他們不過是想想罷了，而從不去實踐。

那既然說夸父志向宏大，勇於追求是對的，那說他自不量力就錯了嗎？夸父逐日，爲什麼而逐日呢？爲的就是光陰，而太陽落山代表的不僅是舊的一天過去了，同時也代表新的一天即將來臨。那麼夸父又何苦讓時間停止在這一天，讓光明永遠停止在這一刻，而不去期待更精彩的下一天呢？由此可見，夸父的行爲是多麼不值得。

生活中，其實也有許多這樣的.例子，比如說，我們犯了錯都很懊悔，因爲他給我們帶來了損失。可大家往往只看到了犯錯所帶來的壞處而沒有發現犯錯爲你帶來的經驗。俗話說：“吃一塹，長一智。”犯了一個錯誤，當你下次再遇到類似事件時，就會想到上次的事，犯錯的機會也下降了。

學習總結作文6

從開始上學起一直到現在，語文都是我最犯難的科目，直接原因是：語文課還要學。

三年級字數少，還能應付應付，可到了四年級老師要我們寫五百字，要知道我們班的寫作能力超級差，寫得最多的才寫了四百字，我那能寫這麼多字呢！終於熬到了暑假，可我又想：五年級怎麼辦呢？於是媽媽給我報名到邢老師那裏學。一見面邢老師就給我一張表格讓我填，我拿過來一看，大多數不會、只填了一、兩個，邢老師分析了我寫不好的原因：字數少、中心不明確、不知五官六要素、內容空洞，然後邢老師拿出合同，並說：“十節課不愁。”我半信半疑，可還是來上課了。果然，上到第六節課時我就不怕了。

經過這段時間的學習，我明白了什麼是五官六要素、移步換景和細節填充法等多種知識，也學到了許多寫的方法。字數也變得多了，由原來的二、三百字變成了五、六百字，文章中心明確了，內容也充實了許多，也不跑題了。在學習的這幾天，我完成了好幾篇，有寫景的、有寫人的、有寫事的、有寫想象的.，其中我寫的《玩笑開大了》、《劉村梨園遊記》、《學騎自行車》、《龜兔賽跑》等被邢老師打印出來，我自己感到很高興，能有打印的了。但是我覺着我的內容有時還是少，有些句子不會用，不會組織材料。我相信在邢老師的指導下我會逐漸改正我的這些毛病的。

學習總結作文7

語文:學了近3個月的高中語文，給我的感覺就是要多讀，理解文章的前提是仔細的閱讀。

課外的知識也至關重要，生活中認真的品味，體會，讀名家作品，學習他們的寫作技巧。

積累也是十分重要的，特別是作文的積累，作文的積累又包括了素材的積累，成語詞語的積累。經常進行閱讀訓練是十分必要的，要把文章的`內容，作者所要表達的寓意，文章的結構各個方面都要自己認真的分析理解，從而達到練習的目的。

數學:掌握課本知識之後，要做相應的題目對所學知識進行鞏固，做完題之後要思考總結解答這類題目的技巧，從而使自己有提高。

英語:單詞量當然是重點，熟記課文呢出現的單詞以外，還要對課外所做的練習中碰到的生詞進行選擇性的記憶。短文閱讀訓練不能少，每天都要做閱讀練習，要有耐心，不會的單詞先猜其意思，再去查。作文一定要過關，在寫作方面也是要多積累，多練。語法知識要記牢，要會活學活用。

化學:認真記得化學上一些重要的東西，多看課外書，積累課外知識，做習題，尋找社和自己的學習方法。

物理:哎喲，要多花心思了，可能女生對物理比較頭痛吧。對概念性的東西要理解透徹，然後就是要多做練習，定期總結，及時對學習方法進行思考，更新。

政治:課本知識要加強，總結能力要提高，多注意看報紙，關心事實，看課外書學習解題技巧。

歷史:認真看書，對問題進行思考。

地理:認真看書，學習，並對學習了的內容進行思考，做題來鞏固。

學習總結作文8

光陰似箭，日月如梭。三年級的時光匆匆的，又匆匆的去了，我們長大了，可三年級的時光卻一去不復返了。所以借三年級在作文本上寫最後一篇作文的機會，來寫一次總結。

本學期，我的成績就如萬丈懸崖墜落——直線下滑。特別是語文，這個學期只有一次上了八十分。可悲啊……可悲啊……就因爲語文成績不好的原因嗎？不，還不止。曾經考過就是九十八分或一百的覃馳哪兒去了？因此，有很多人開始瞧不起我。這就是不努力的最終結果吧。從踏入六年級的第一步起就讓他們知道什麼叫“莫等閒”！

總不能老是說自己的痛楚，也要說說這一學期的.收穫。這一學期學到的古文真是數不勝數啊！但我還是覺得自己還有一些不足。不足在於背書還是太慢，並且沒多久有忘得一乾二淨了，不過好歹是進步了。知識是慢慢積累的，背了這麼多的古文，我們的理解程度又達到了一個以前怎麼也達不到的新境界。

而數學，餘老師教了我們分數乘除法，中位數……朱老師爲我們打開了英語之門。這些不都是本學期的大收穫麼？

期末考試即將到來，我要努力，變回那個曾考過全年級第六的覃馳。讓那些瞧不起我的人對我刮目相看，最後爲這美好的三年級畫上一個完美的句號。

學習總結作文9

時間過得可真快啊！一轉眼一個星期又過去了，回顧這一週的學習生活，發生的事情也真多呀，其中，我記憶最深刻的是幾天前的開學典禮。

主持人是我們班的任文靜和隔壁三班的項毅。開學典禮開始了，靜靜和項毅便面帶微笑、繪聲繪色地主持起來。臺下的同學認真聽着，一個個精神抖擻，坐得端端正正，目不轉睛地盯着兩位主持人。靜靜穿着淡藍色的紗裙，塑料做的植物攀爬在淡藍色的袖子上，栩栩如生的猶如仙女下凡。而項毅穿着大紅色的大衣，頭上戴着紅色的髮箍，明豔照人。

隨着時間慢慢地流失，最振奮人心的時刻來臨了，不用說那當然是頒發獎狀啦。我、方睿和朱欣悅光榮的代表我們班級上臺領獎。終於輪到我了，我懷着激動的心情，昂首挺胸地走上了臺，當許老師將獎狀遞給我時，我微笑着向許老師敬了個禮，伸出雙手鄭重地接過那“沉甸甸”的獎狀。許老師也笑着向我點點頭。頒獎結束後，402班的'李順澤，406班的章赫和謝老師等像我們描繪了一個個精彩的故事。老師們用自己不同的方式向我們送來了一句句祝福，每一個老師的話語中都流露出對我們的希望與期待。最後，在靜靜和項毅的主持下，結束了這次隆重的開學典禮。

這就是我在這一週中記憶最深刻的學習生活。

學習總結作文10

隨着新的一年來到，回想起去年，有的事值得紀念,有的事還需要改進。

值得紀念的是數學進步後，我終於得到第一次的前五名。以前我常粗心大意，爲了趕快把數學補習班的功課完成，常沒看清楚題目就隨便下筆，當然數學就一天一天退步，也因爲數學分數越來越低，而對數學失去興趣。還好老師給我一個學習規劃的建議，除了上課很仔細地聽老師解說，回家後我按時完成老師規定的數學功課，遇到不會的題目趕快問媽媽。果然皇天不負苦心人，一分耕耘，一分收穫，我的數學漸漸進步，這次的月考因爲細心及仔細驗算，還考了100分呢！雖然我的`數學成績還不是很穩定，但我已不再害怕數學，有時候算數學還覺得很有趣呢！

需要改進的是每次被處罰都會抱怨，尤其是事情隨便亂做而被媽媽責罵。但是自己靜下心來仔細想想，如果當時不隨便做就不會被處罰了。曾子說：“吾日三省吾身：爲人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習乎？”面對新的一年，我一定要改掉這個壞習慣，常反省自己的所作所爲，認真的把事情做好。

面對新的一年除了要改掉原本的壞習慣，還要增加好習慣，要孝順父母，言而有信，不可以信口開河，對自己承諾的事負責，讓新的一年更美好。

學習總結作文11

這學期成績不好，老師給我差評，說我學習不夠努力，成績不理想。回憶上學期，上課不認真，不提問，怕浪費腦子。平時覺得自己學了，其實不記得也不背，愛耍小聰明，尤其是媽媽佈置的作業。我一直不喜歡做，一直說“明天做，明天做。”。一天下來，總有大部分作業沒做，要自己處理。再過幾天就是新學年了，我也要長大一歲了。在新的一年裏，我爲自己制定了新的學習計劃：

首先，上課認真聽講，積極發言。

第二，今天就做今天的'事，不要拖，記住一句名言說得好：可惜今天不是你活幾百年的日子。

第三，你一定要問老師你做不到。

第四，下定決心改掉幾年沒改掉的壞習慣。這個問題我已經下過很多次決心改了，但還是沒有改掉自己的粗心。這次我一定會處理掉。

5.上學期成績不好我沒跟父母說。成績方面，以前是報喜不報憂。有時候不認真看書，在父母面前僞裝學習。以後我會言行一致。

新的一年，我一定要做到我說的，在學校做個好學生，在家裏做個好孩子。

學習總結作文12

期會考試結束了，當我拿到考卷看到成績的時候，我很慌張，因爲成績不是很理想，想到回家必定會受到爸爸、媽媽的教育。

回到家裏，爸爸媽媽並沒有吵我，而是和我一起分析、講解了我錯題的原因，是我有一定的感觸。

首先，通過分析、講解，我認識到了我自身存在的一些問題，這些錯誤很多應該是我學習中養成的壞毛病，但是我之前並沒有在意，從而造成了這次的考試成績不理想；其次，要通過爸爸媽媽和我的共同分析，在後期的學習中，他們在家裏也要監督我改掉這些毛病。

這次考試，主要問題出現兩個方面：第一，看題、讀題不認真，在沒有理解題意的情況下而出現的錯誤。爸爸媽媽經常教育我在遇到不懂的題目的時候要多讀題，說“讀題百遍，其義自現”；在考試中，我只是瞭解了題目的大概，就開始寫答案，但是這個答案並不是題目所要求的答案。進過分析，這些題目並不是自己不會，而是在考試的時候自己粗心大意，不認真造成的，這樣的錯誤是不應該的。自己要在以後的學習中，加強審題、讀題的能力，不大意，認真對待每次作業、練習、考試，爭取早日改掉自己的這個毛病；第二，計算錯誤，沒有演算。試卷中，有一些是自己計算錯誤造成的丟分。這個問題，只能自己在以後的.學習中多做題，做完題目再演算一遍，熟能生巧。

數學是嚴謹的，對就是對，錯就是錯，不因爲自己的錯誤而找藉口。發現自己的問題，從而改掉壞毛病，發現借鑑好的習慣，讓自己也能有這樣的習慣，才能讓自己進步。

學習總結作文13

光陰似箭，這個學期將要結束了，對這將近一個學期的學習，我自己覺得挺滿意。在這個說長不長說短不短的學期裏，我覺得自己進步最快的是：閱讀！

在學期剛開始的時候，我的閱讀水平可以說是不那麼理想，後來，我下定了決心要把閱讀學好。終於，功夫不負有心人，我的.閱讀來了一個“飛躍”。這個學期我每做一篇閱讀時，都要讀上三到四遍才動筆，在讀的時候，我還思考每個自然段講了什麼，然後用簡潔的語言把它們連接起來，變成這篇文章的主要內容。在答題時，我也能做到認真審題、仔細答題等等。

這個學期我的閱讀不但進步了，在紀律方面也有了稍微的進步。以前，只要下課鈴一響，我就像離了弦的箭一樣衝出教室，在走廊上追追逐逐，玩一些危險的遊戲，時常會樂極生悲。有一次還出了意外，搞得頭破血流呢！可這個學期我不同了，課餘時間我沒有出去追逐，而是在教室裏和同學們聊天說笑，玩益智遊戲。

雖然我各方面都有進步，但我還是經常犯一些毛病，比如說：不嚴格要求自己、上課開小差、說話等等。在下個學期裏，我一定要把這些毛病徹底地改掉，做一個全面發展的好孩子！我還要在即將來臨的期末考試裏取得優異的成績，不能辜負父母、老師和同學對我的期望！

學習總結作文14

這學期每門課我都學了一大半。通過期會考試和平時的單元測試成績，我發現自己在學習上有很多不足。

語文：基礎知識不紮實，積累的課外詞彙少。看短文有時候比較模糊，寫作需要不斷提高。

數學：基本概念會混淆，簡單的題有粗心大意的壞習慣。

英語：除了課後，我很少背誦英語單詞或閱讀英語書。期中英語考試不理想，班級最高分差距5分。仔細想想真的很慚愧。

下半學期就要開始了。在總結了前半學期的學習後，我對後半學期的`學習有以下計劃。

(一):首先端正學習態度，在學習上嚴格要求自己。

(二):上課認真聽講，積極發言，課後及時複習。

(三):認真總結每次考試和作業中的錯題，找出錯誤在哪裏？爲什麼不對？以後遇到這種類型的問題該不該出錯？

(4):放學回家後，能認真獨立完成作業，積極複習功課。提前預習所有科目，每天給爸爸媽媽重複老師上課講的內容。

(e):堅持早晚各看20分鐘英文課文，背單詞。

(6):多讀有用的課外書，開闊視野，增長見識，不斷提高閱讀能力和寫作水平。

“不勞無獲”。我相信只要我持之以恆，做到以上幾點，下半學期一定會有不錯的收穫。

學習總結作文15

書有云：“學如逆水行舟，不進則退。”我也深有體會，它自然成爲我的個人格言。學習如天上的雲，一不小心就會然自己的知識被大地吸乾，努力的成績可都被別人來去了，自己卻成爲一無所有。

書有云：“學如逆水行舟，不進則退。”我也深有體會，它自然成爲我的'個人格言。學習如天上的雲，一不小心就會然自己的知識被大地吸乾，努力的成績可都被別人來去了，自己卻成爲一無所有。

“書中自有黃金屋，書中自有彥如玉。”在我的生活中，書是我的好朋友，牀邊、書桌、椅子，都有它的存在。在有空的時候看一看書，然緊張的大腦放鬆一下。在書的海洋遨遊，然你受益匪淺。我平時愛在中午看一些散文，晚上看含有深刻道理的文章，體會、分析、感受、領悟其深刻的道理。

“人的天才只是火花，要想使它成熊熊火焰，那就只有學習！學習！”它是我的助跑線，它讓我知道：只有學習才能讓人的天才成熊熊火焰，就算人沒有天才，但有了學習就是有成功之路。

講到學習方法，我想用六個字來概括：“嚴格、嚴肅、嚴密。”這種科學的學習方法，除了向別人學習之外，更重要的是靠自己有意識的刻苦鍛鍊。