【熱門】國小生的作文合集6篇

無論是在學校還是在社會中，大家都跟作文打過交道吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的國小生的作文6篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

國小生的作文 篇1

今天我和爸爸一起在樓下抓魚。要抓魚，首先得買魚，要不然怎麼抓魚呀？買魚之後再把魚放在池子裏拿着魚網，看到魚就抓。

祕訣是：把魚趕到角落裏再抓。最後數魚：一，二，三，四，五，一共是五條呀！真是“買二送三”呀！因爲五元買了二條，又新抓了三條，真是太開心了！

國小生的作文 篇2

來到重慶武隆,龍水峽地縫令我震撼。

地縫究竟是什麼樣的呢？我帶着強烈的好奇心下到了裏面。眼前的兩座山好像突然裂開似的，一條幽深險峻的縫隙出現在眼前。擡頭望，壁立千仞，天空也只剩一條狹長的細縫，向下望，黑乎乎的，深不可測。難道由此可以通往地心嗎？我一邊這樣想着，一邊跟隨大人沿着窄窄的棧道前行。地縫裏的水是最活潑最迷人的.。綠得像一塊翡翠，時不時跳起來，激起白色的浪花，彷彿是個頑皮的小孩衝我笑。水就在腳邊歡快的流着，水聲在我耳邊奏出了一曲美麗的交響樂，時而激昂，時而平緩，時而磅礴，時而歡快。更爲壯觀的是，兩邊的飛瀑數不勝數，風格各異。有的從洞頂涌出，隨風飄灑，晶瑩剔透，有大珠小珠落玉盤之美；有的從崖壁的小孔噴出，似輕煙，似薄霧，輕輕的撫摸着我的臉頰；有的從岩石的孔隙瀉下，水流聚一線，不散不離；有的氣勢磅礴，高達幾十米。突然一股強大的水氣流把我們吹得東倒西歪，我們快步穿過水簾，但還是成了名副其實的落湯雞！大家你看看我，我看看你，都被那狼狽不堪的樣子逗樂了，爽朗的笑聲迴盪在峽谷中，真是太奇妙了！ 經過棧道漫步在地縫中，老樹藤蘿盤繞，泉水流瀑掛壁，怪石嶙峋，明澗湍急。

突然峯迴路轉、柳暗花明，眼前一片開闊。小溪也停止了急匆匆的步伐，開始悠閒的流淌。原來我們到了出口。在洞口隨處可以聽到山民叫賣山貨的聲音。 出了洞口，我們又重回了人間。

國小生的作文 篇3

說起我敬佩的人，一抓就是一大把啊！其中，我最敬佩的人就是――“講題小能手”王紫妍，幾乎每次上數學課她都要講一兩道題，好像講題是她的業餘愛好一樣。

但是，不知道爲什麼，每次她講的題我都能聽懂，她講題時總是用最簡練的語言，她講題的技術都快趕上老師啦，她既是老師的小助手，又是我們的小老師。

她的'考試成績有時非常好，但是有時她的考試成績有點兒不好，成績不好的原因不是她不會，而是她太馬虎。

這就是我們班的講題小能手——王紫妍。

國小生的作文 篇4

又一個春暖花開,陽光明媚的春天到了。小紅家的屋檐下和屋外的草叢裏都多 “新居民”——一隻漂亮的燕媽媽帶着四隻小燕子、一隻又髒有臭的老貓。小紅最喜歡那窩可愛的小燕子，相反，最討厭那隻又髒又臭的老貓。

小燕子一家每天都生活得幸福、美好，小燕子可愛極了!一身烏黑的“燕尾服”，一雙小巧玲瓏的眼睛，最奇特的是它的`尾巴，好像一把小剪刀，隨時都會剪破窩似的。

這時，燕媽媽發現小燕子們餓了，便出去給小燕子們尋找食物，燕媽媽起飛嘰嘰喳喳地對着小燕子叫着，好像在說：“媽媽不在家，你們在家要乖，不能太調皮了。”說完，便飛撲扇着翅膀飛走了。

燕媽媽一走，這四隻小燕子就嘰嘰喳喳地叫起來，你擠我，我擠你，誰也不讓誰。突然一隻站在窩邊的小燕子被擠了下去，像一塊石頭似的，重重地摔到了地上。這隻小燕子喳喳地叫着，艱難的挪動着身子，終於挪到了牆邊，可小燕子羽翼還沒有豐滿，不會飛，儘管它努力地想飛起來，但努力都是白費的，小燕子根本就不可能飛起，它絕望地看着窩裏的兄弟姐妹們，它們也都嘰嘰地叫喚着同伴，希望奇蹟會出現，但已經不可能了。

真是危機上又加危機呀!這時住在草叢裏的那隻又髒又臭的老貓聞到了獵物的香味，便從草叢裏竄了出來，一步一步逼近小燕子，小燕子從來沒有見過這樣的龐然大物，被嚇得渾然不知所措，可憐巴巴地看着老貓，希望能放它一馬，可是天上掉下來的餡餅，有誰會放棄呢？老貓用兩隻銅鈴大的眼睛虎視眈眈地瞪着小燕子，張着血盆大口朝小燕子走來，準備把小燕子當做盤中餐。

正在散步的小紅看見了，忙跑過去制止，對着老貓大喊：“不許傷害它，否則我要你好看。”可是老貓無動於衷，毫不退縮，小紅看沒有用處，就拿起旁邊的掃把，狠狠地朝老貓打去，老貓見自己敵不過小紅，就狼狽地跑了。

小紅小心翼翼地捧起小燕子，查看它的傷勢，還好只是破了一點皮，小紅把小燕子帶回自己家，幫它清洗了傷口，又借來梯子把小燕子送回了家。這時，燕媽媽回來了，知道小紅救了它的孩子，便嘰嘰地叫着好像在說:“謝謝你，救了我的孩子。”小紅也欣慰地笑了。

屋檐下的戰爭終於結束了。

國小生的作文 篇5

自從辦了公交卡，搭乘公交方便了許多，不用時時準備零錢，而且公交卡還可以打折優惠。

不過，有時有零錢還是習慣性往包裏放，所以碰到過兩次有人換五元零錢的，都幫人家換了，同時爲自個幫到人家而開心。

前兩天搭公交，一踏進車門，我就習慣性地把卡往機上一放，等待那一聲“嘀”來告訴我刷卡成功。

可是不同的是，今天卡機沒動靜，我這才聽清司機從我一上車就說的話：刷卡機壞了，有零錢就投，沒零錢就算了。

和我一同上車的一女孩隨及從包內拿了零錢一投，就往車廂後走。

我因爲手提東西不放便，就在司機旁的一個座位先坐，然後就往包裏找，今天換了個不常用的小包，裏面除了一張大鈔，沒一塊零錢。

我很不好意思地向司機笑笑，表示沒有零錢。

雖然司機有說沒零錢不用投，可自個總覺得不好意思，看看車內多是大爺大媽，也沒人可用手機掃碼換零錢。

就這樣，一路上自個都揣着尷尬，不過，接下來好幾站也上來好幾個和我一樣只帶卡沒帶零錢的乘客，也是想掃碼付，換零錢，可都沒有。

於是，一車上就有好些人是免費搭乘的`。

到站的時候，我特地到司機旁說了謝謝師傅，可他似乎沒聽明白。

不過，表達了謝意，我心裏也輕鬆點。

國小生的作文 篇6

至今，我仍忘不了那個真實而又縹緲的下午。我爲我一刻的猶豫而失去了一個本應交到的朋友。

在七日旅行之前，我把友誼看作人生選項中的最後一位，基本上不去維持和保護它，更不要說去四處結交了。

北京之旅，自少不了夏的狂暴與炎熱。“溫暖和煦”的風混着40度的太陽光吹得我們頭暈眼花。故宮御花園裏種的花倒是不少，但是那些樹肯定不是它們那些牌子上寫的二百年或者三百年樹齡，樹冠還沒有我們家門口的梧桐樹大呢。

在有些人已把水喝的一點不剩，考慮是否上衛生間灌上一瓶子水的時候，我卻晃悠着手中只少了四分之一的水，引來一陣陣羨慕外加一點點嫉妒的目光。哎，喝不完怎麼了？還能捏着鼻子“灌老鼠洞”？

天氣越來越熱，地面彷彿是一柄巨大的煎鍋，我們就是鍋裏的'煎蛋。熱風好像火上澆油一樣，把我們烤得差不多有八分熟了。

太陽與風好像並不顧及我們的感受，以及我對它們粗略的比喻，我們越抱怨，它們越發有勁頭。天上好像下火球一樣，所有物體都被烤得滾燙滾燙。

哎，這個宮殿長得蠻好看的，拍下留個紀念吧！我舉起相機，把水夾在腋下，正要按下快門，忽然，一隻手輕輕的拍了我兩下。“哇！”我嚇了一跳，手裏的相機晃了晃，沒拍上古樸雅緻的宮殿，卻拍上了一張大叔的臉。

我氣壞了，扭頭一看，發現身後是那個扎着單馬尾的女孩，她靈動的大眼睛直看着我。“那個，我的水喝完了，能不能……借我喝一口，用我的瓶子就好了。”我的第一個反應就是想馬上答應下來。

我叼着相機繩，拿出了水，正要給她倒時，心裏卻忽地冒出了一連串的問題。給她水倒是行，但是下午萬一水不夠怎麼辦？我雖然不愛喝水，並不表示我不需要喝水，我又不是超人。這也不算不捨得給她吧……還有如果給她，下午水不夠，我又向別人借，不是又讓人笑話我扮豬吃老虎？”

我的手又放下了，內心進行着激烈的鬥爭，事後我真後悔自己那一刻的猶豫。如果她依然用這個表情問我，時間再長一些，說不定我可能會改變主意，但是這件事的本身責任就在我。終於，我決定少喝一口水，把水借給她喝一點。

不料，她先開口了：“如果很勉強就算了。”接着，轉過身，融入在了隊伍裏。我看着她的背影，十分不是滋味。

我似乎隱約聽見，遠處天邊和着熱乎乎的風，傳來一個深沉的聲音：“你知道你爲什麼一直找不到朋友嗎？”

是的，我想我知道了。其實她向我借水，就是一個做朋友的測試，或者說是開端。

假如事情重來一遍，我不會再這樣猶豫不決，我會毫不猶豫的把水給她，哪怕是所有水，只要可以換這份難得的友誼。

沒錯，友誼需要的不僅僅是地久天長，有可能僅僅只是一口潤潤嗓子的水。這一點，我卻沒有意識到。

也許，這還沒有成形，就已經失去的友誼，就是對我過去漠視友誼的警告吧。