關於傳統文化作文300字7篇

在日常學習、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編收集整理的傳統文化作文300字7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

傳統文化作文300字 篇1

暑假裏，爸爸媽媽帶我去北京的南鑼鼓巷遊玩。走進這條古老的巷子，我立刻被這裏各種各樣的民俗文化所吸引。

忽然，我看見一個老爺爺的攤子前插着一排立體的十二生肖，裏面是空心的，一個個晶瑩剔透、惟妙惟肖。我好奇地問：“這是什麼呀?”老爺爺熱情地介紹說：“小朋友，這叫吹糖人，你要不要吹一個呀?”這是我第一次看到這麼新鮮的玩意兒，就纏着媽媽給我買了一個生肖鼠。付了錢，老爺爺還讓我吹氣，配合他一起做呢!只見老爺爺先取了一小塊糖稀，揉成空心的小球，然後從一頭拉出一條“小尾巴”讓我吹氣。我使勁一吹，小圓球就開始變大了，老爺爺趁這個機會迅速捏出了老鼠的嘴和耳朵，又輕輕地拉出老鼠的四條腿。最後用紅色顏料點出老鼠的眼睛，再拿一根棍子粘在“老鼠”上，我的糖人就大功告成啦!我舉着活靈活現的“老鼠”，心裏不由地讚歎這位老爺爺真是厲害!

後來，我查閱了資料才知道吹糖人是我國的非物質文化遺產，已經有600多年的歷史了。製作糖人的原料是麥芽糖，傳說是明朝一個叫劉伯溫的人創造的。

北京的這次經歷讓我不僅愛上了吃糖人，而且愛上了做糖人，更讓我瞭解了豐富的傳統文化知識。我真希望吹糖人這門手藝能一直保存下來!

傳統文化作文300字 篇2

放風箏是我國著名的傳統文化。我現在就給你們介紹風箏吧！

風箏是中國人發明的，相傳墨翟以木頭製成木鳥，是人類最早的風箏起源，後來墨翟的學生魯班用竹子改進了墨翟的風箏材質，更而演進成了今日的有線風箏。

直至東漢時期，蔡倫發明了造紙術後，坊間纔開始以紙做風箏，被稱爲“紙鳶”，因此可以推斷，中國風箏已經有兩千年以上的歷史了。

據說，美國也有做風箏的故事，當時的雷電與閃光，人們以爲是宗教上神的怒吼而生恐懼，富蘭克林則利用風箏，證明了雷電與閃光是空中放電的現象，從而發明了避雷針。

山東是有名的風箏之鄉，那裏有着一年一度的放風箏節目。

我家也有傳統文化，那就是風箏，還是隻小燕子。我喜歡風箏，更佩服當時勞動人民的智慧。

傳統文化作文300字 篇3

同學們，你們吃過“羊”嗎？我這裏說的“羊”可不是我們平常吃的羊肉。我說的“羊”是用面做的像羊似的饅頭，吃“羊”是我們家鄉的一種傳統文化習俗。

在我們家鄉，每年新小麥收穫以後，剛當媽媽的女人要準備些饅頭和一些禮物回孃家，這叫做看“羊”。過些日子，姥姥會帶一些大小不同的“羊”去看外孫，這俗稱送“羊”。現在，隨着生活水平的`提高，很多人不再送饅“羊”了，而是去麪包房定做些麪包“羊”。“羊”送到外孫家後，要把回頭“羊”讓姥姥帶回去，這意味着明年讓姥姥繼續送“羊”。

送羊一般送三年或五年，有的一直送到外孫結婚爲止。

我小時候，姥姥一直給我送了三年“羊”，那些大小不同，形態各異的羊吃起來味道好極了！現在回想起來，我還直流口水呢！

傳統文化作文300字 篇4

貴州省黔東南一帶苗族的節日。時間在農曆二月八年級，也有在二月內選擇一個吉日進行的。敬橋，就是祭祀橋樑。

節日早晨，每家每戶的男人提着一隻公鴨、三尾魚、糯米飯、酒、紙錢、香以及用紙條剪成碎紙纏在竹條上的一種祭物，到自家立的橋上祭祀。敬橋時先殺雞，把血灑在橋面上，然後拔些雞毛貼在上面；再插香、燒紙、念些簡單的祝詞，倒些酒飯在橋上即算完成。事後要把剩餘東西提回家。這一天還要煮糯米飯，全家共進節日美餐。有的人家要在這一天架橋。所架之橋有木橋、有石橋，一般爲木橋。在野外架橋時，橋木的根端都要朝家門方向放置。橋木爲杉樹，一般爲三根，也有五根的，但絕不用雙數。橋架好後進行敬橋儀式。第二年同一時間進行“謝橋”活動。第三年進行“結束新橋”儀式，以後便是正常的敬橋。橋壞了要修補，同時多選擇在敬橋節這一天進行。還有的人家要在家裏立陰橋，據說立陰橋家中會出能人。

民間認爲，立陰橋出能人傷害地方，所以一般是悄悄的立，不讓別人知道。立陰橋只是用兩根杉木夾一根椿樹埋在大門內的地下，敬橋時也敬陰橋。

傳統文化作文300字 篇5

敦親

112.哀哀父母，生我劬勞。——《詩經·小雅·蓼莪》

113.事父母，能竭其力。——《論語·學而》

114.父慈而教。——《左傳·昭公二十六年》

115.愛親者，不敢惡於人；敬親者，不敢慢於人。——《孝經·天子》

116.孝在於質實，不在於飾貌。——桓寬《鹽鐵論·孝養》

117.誰言寸草心，報得三春暉。——孟郊《遊子吟》

118.夫婦和而後家道成。——《幼學瓊林·夫婦》

119.兄弟敦和睦，朋友篤誠信。——陳子昂《座右銘》

120.父不慈則子不孝。——顏之推《顏氏家訓·治家》

121.家必自毀，而後人毀之。——《孟子·離婁上》

122.貧濺之交不可忘，糟糠之妻不下堂。——《後漢書·宋弘列傳》

傳統文化作文300字 篇6

今天爸爸、媽媽、爺爺、奶奶和我到綠城廣場玩，在這裏我們看到了民間藝術活動——舞獅子。一共有四隻獅子，它們在搶一個花繡球。這個繡球在一個叔叔的手中，一會兒高、一會兒低，一會兒跑到這邊、一會兒跑到那邊，那些獅子怎麼也搶不到。後來拿繡球的叔叔跳到了一個高臺上，這些獅子都往高臺上跳，又晃頭又扭尾，它們的動作很靈巧。媽媽說這是舞獅子的絕活——獅子上高臺。我站在人羣最裏面，有一頭獅子用他的頭來拱我，嚇得我直往後退，那頭獅子還衝我眨眼睛，真好玩。

我發現了每隻花獅子都是有兩個人來舞。他們鑽到花獅子的下面，前面的人主要來舞獅子頭，後面的人主要充當獅子的身體。後面的人一直彎着腰用手扶着前面人的腰，他們很辛苦，可是他們的辛苦給我們帶了許多歡樂。他們精彩的表演引來了大家的叫好聲和鼓掌聲。

傳統文化作文300字 篇7

星期六下午，我們小組成員去天福廣場瞭解孝義的傳統文化——-木偶。

到了天福廣場，馬老師熱情招待了我們，他給我們講解了關於木偶的許多知識。孝義木偶戲於宋代傳入，屬杖頭木偶戲。其造型簡潔粗獷，神態靈活生動，機關奇巧適用，極具北方特色。它的特點是真人在下木偶在上演出，用中心木杖支撐木偶身體的重量，用兩個側面的手籤支配木偶的雙手的運動，使得木偶能做出類似真人的動作，並配以真人來表演戲劇。同時馬老師和他的徒弟給我們表演了一段《豬八戒戲村姑》，贏得了大家的熱烈掌聲。

孝義木偶戲最初獨立成班，後來和皮影戲合成一個班社，少則七人，多則九人，演出形式豐富，素有木偶。皮影，兩種演出形式，皮腔、碗碗腔、晉劇三種唱腔。孝義木偶戲經歷了漫長的發展，搶救和保護孝義木偶戲，對傳承和發展孝義優秀傳統藝術起推動作用。

這次活動意義重大。它們讓我們收穫了知識，享受了樂趣，也擴寬了視野。在活動中，我深深地喜歡上了孝義木偶這項傳統文化。