漢字之美作文

在日常學習、工作和生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編爲大家整理的漢字之美作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

漢字之美作文1

倉頡造字，名傳千古，羲之行書，享譽萬家。漢字，見證了中華文明的燦爛起源，承載了華夏民族的悠久歷史，它古老而又先進，沉着而又飛揚。溯古追源，漢字歷盡滄桑；層層波折，終着無朽華章！

漢字歷史悠久，歷久彌新。

往觀世界，漢字是最古老的文字之一，6000年前便有了一定雛形，又經二千多年演化成了一種比較成熟的形式——甲骨文。縱觀千古，漢字是爲數不多流傳至今的文字。與其同時期的埃及聖書字、楔形文字都沒能經受住歷史的淘洗，逐漸失傳，只有漢字不斷地更新體系，迎合時代潮流，堅守到高度發展的今天。可以說，漢字是生生不息的。

漢字雄厚中正，規矩方圓。

漢字的'書法之美獨一無二。持一支墨筆，面對雪白的宣紙，心中充滿着神聖的儀式感和莊嚴感。屏息凝神，下筆，起筆，頓筆，提筆，就在這一張一弛之間，在這一抑一揚之間，當墨汁絲絲浸染着紙張，當字形盈盈展現着優雅，美就在這其中流淌。

漢字的橫，平直而不失圓滑；漢字的豎，凝重而不失剛正。每一筆，每一畫，都有獨特的肌理與線條；每一字，每一詞，都有標緻的結構與映襯。人們在歷史中逐漸發展書法，不論是“心正則筆正”還是“用線條去展現生命的律動”，這些可貴的精神孕育了《蘭亭序》、《顏氏家廟碑》等傑作，徜徉在漢字的神韻裏。龍飛鳳舞，筆走龍蛇，將滿心腔血，“藏諸崑崙待後人瞧”，這是許多書法家的寫照。

漢字文心銘骨，昭質菲香。

楚有騷，漢有賦，唐有詩，宋有詞，自漢字誕生以來，文學的發展就未曾停止過，涌現出一批又一批優秀的詩文家，他們又賦予了漢字新的文化底蘊。例如說草，不只是一種植物，還帶上了離愁的滋味，還有雁，也不只是一種候鳥，更是思歸的象徵。漢字既像一位豪邁威武的俠士，更像一位溫文儒雅的書生，被幾千年的書香繚繞得骨清魂香，被幾千年的詩心陶冶得如此美麗。

時間不能磨去漢字的風骨，歷史更鑄漢字的美妙。從筆畫到部首，從線條到結構，漢字之美，無朽華章！

漢字之美作文2

一橫一豎，一撇依娜，漢字，我永遠追隨你。請允許我用心，去品味你的絕代風華。

——題記

小時候，我愛你筆劃間的風韻。

那是我初識漢字之時。我在母親的帶領下，看“山”字挺拔成巍峨雄壯的高峯，在天際享受輕雲的環繞;看“水”字搖着婀娜的腰，在山林之間舞蹈;聽“風”字擺動張揚的外殼，呼嘯着從我耳邊穿過;望樹木聚集成“森”，顯出繁茂而整齊的姿態……最令我驚歎的便是“人”了!“人”以優美的姿勢穩穩地站立，有卓然不凡的氣度，那腳踏實地的撇與捺，彷彿告訴着我“人的堅忍不拔”。

我在筆劃間穿行，細細地品味筆劃構築成漢字的美。

後來，我愛你字字句句的精妙。

那是我愛上散文之時。我捧着書，拼讀一個個鉛字間藏着的思想。簡媜的一句“山巒要來取水，遠處的河川便扭着腰逃走了”，便把我哄得如癡如醉，直嘆漢字的奇妙。這幾個字挨着坐在一起，便把宏大的山水之景描摹得活靈活現。龍應臺的《母親》以寥寥數千字便將一位母親深深的愛子情勾勒了出來，讓我幾乎要掉下淚來。漢字是這樣奇妙，這樣美好，雖只是簡單的排列組合，卻能說出曲折的故事，撼天動地的感情，廣闊的無邊的景色。

我在字裏行間徜徉，細細地品味漢字拼湊出文章的美。

現在，我愛你傳承千古的偉大。

我沉迷於古詩詞之中。蘇軾在《念奴嬌·赤壁懷古》嘆“多情應笑我，早生華髮”令我看到失意的蘇軾的獨自落寞;李清照輕吟“爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺”是那樣無憂無慮，悠然自得，讓我幾乎忘記了她喪夫後“物是人非事事休，欲語淚先流”的'哀傷;岳飛在《滿江紅》中高呼“待從頭，收拾舊山河，朝天闕”的豪情壯志彷彿出現在我眼前……漢字穿越了千百年的時間，劃開時空的界限，將千百年以前的詩人送到我面前。詩人們的情感被壓入漢字之中，最終得以流傳下來。

我在古詩詞中沉醉，細細地品味漢字穿越千百年傳承文化的美。

一筆一劃，一字一句，漢字，你就這樣走進了我心裏，將你的倩影留在我心中，讓我慢慢品味你那無與倫比的美麗。

漢字之美作文3

中國之美，美在鬼斧神工的山光湖色沒在貫徹千年的禮儀，沒在民族間的融合，更美在神祕的漢字之中。

感受漢字之美，就是感受中國歷史的變遷。漢字，作爲文明的起源，本身就有非凡的魅力。

漢字之美在於其規律，易學的音。記得年幼時與父親一起識字，聲母，韻母來回顛倒的組合竟構成了中國語言的脈絡。父親教我人，舉一反三，我就認得了 認 讓 從從 叢 慫，漢字之音，有特殊的旋律——押韻令文章或詩賦朗朗上口。再大了些，父親拿回來一本唐詩300首，初讀李白舉頭望明月，低頭思故鄉。總覺不如牀前明月光，疑是地上霜，好看好背。皆因前兩句押韻的音，不論是讀或是背，都彷彿有奇妙能力似的。

漢字之美還在於其形象，象形。我們說暮，太陽落在草堆裏，可不就是傍晚時分，太陽落山?筆畫複雜，可因爲形象，變得好玩兒。我曾追問父親，爲什麼給我取這樣的名字，父親的解釋讓我覺得文字的形可以包含愛與期望；四月，大旱，故有三點水，屬羊，食草，故有草字頭，父親是希望我健康成長，才取了一個既帶水又帶草的`名字。這份美好的愛與期盼，由漢字來成全。

漢字的音形，皆可融會貫通。其中最常見的是象形與象音。山，三個豎有長有短，便是山巒的疊嶂起伏。獸，有兩隻耳朵，一張口，又在田野裏踐踏，一聯想，獸的形象便在腦中浮現。歪，直爲正，不正就是斜。歪，這兩個字組合在一起的文字別具魅力。

漢子之美，美在其義。故時曹操得了一盒酥餅，提筆寫了“一合”，衆人不明，唯有楊修深諳中文之巧義。一人一口即爲合。漢字之義在於理解。鄒忌諷諫，大王一字“善”結束了會談。“善”字既表現了大王的認可與贊同，又表現了大王廣開言路的決心。古代人們皆願有一子一女承思膝下，皆因一個“好”字，美好幸福之意。漢字的義締造了中國語言獨特的魅力，令人浮想聯翩，回味無窮。

感受漢字之美，其音悅耳，其形優美，其義深重，這是獨特的美，是獨一無二的寶藏。

漢字之美作文4

漢字，是炎黃子孫的標誌，是中華文化的內涵與底蘊，是我們引以爲傲的文字。她帶給我們的，不僅是文字的魅力，還有文字背後的歷史興衰。不同年齡的人對文字的理解，或許也會不同吧!

孩童時期，對於我來說，漢字只是花花綠綠的小人書裏那看不懂的方塊，那圖片旁的”配角”，但也正是如此，方塊字是我對漢字的第一印象，這也爲我今後對漢字的瞭解有着潛移默化的影響。

上了國小，已經認識不少字的我，開始欣賞起每個漢字的總體佈局和結構。我從”夢”字中看出了虛無縹緲;從”愛”字中看見了人類的各種情感;從”雨”字中彷彿來到一個下着淅淅瀝瀝的雨的美妙世界。我不禁被造字者的智慧所震撼，爲博大精深的漢字文化拍手叫好。

到了國中，光欣賞一個字已經不能滿足我對漢字文化的欣賞。我漸漸地學會從詩句中領悟意境。我從”長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”中感受到李白那種積極向上，勇往直前，不畏困難的精神;從”坐觀垂釣者，徒有羨魚情”中體會到孟浩然懷才不遇，抑鬱憤懣的感情;從”忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”中彷彿來到了一個白雪皚皚，放眼望去一片北國風光的世界。幾個看似平凡的漢字組合在一起竟會形成一個如此優美的意境。

縱然漢字文化博大精深，原本手工的書寫正被電腦打字法一點點地取代;原本意境優美的漢字詞語正被無厘頭的'網絡用語所侵蝕;原本行雲流水的詩句正在大衆化的流行詞的步步緊逼下走向消失。

漢字讓我學會了欣賞中華文化的博大精深，讓我領悟到了漢字之美，讓我體會到漢字給我們帶來心靈上的享受和洗濯。我們要盡我們所能保護漢字，不要讓她永遠消失在我們的記憶之中。

當我們與漢字來一次親密接觸時，我們的語言變得有深度內涵，心靈變得成熟哲理，這大概就是漢字之美吧!

漢字之美作文5

在我們這個世界上，有各種各樣的美：天藍海碧，水秀山青，這是大自然的美;優美動聽，扣人心絃是音樂的美;意境深遠，構思巧妙，這是文章的美;舉止得體，端莊大方，這是儀態的美;樂善好施，嫉惡如仇，這是行爲的美……我今天要說的.是語言的美。

漢字是非拼音化文字，但不一定比拼音化文字“初級”(如英語)，這曾是我國語言學界的重大誤區。過去我國學術界甚至還準備把漢語現有的形式逐步改造成拼音化的文字，這實際上是不成熟的想法。從客觀事實來看，漢語言文字伴隨了中華幾千年的文明史，而且幾千年來基本的語言模式沒有變，直到現在還長盛不衰，可見其生命力之強。

漢字的音韻美，形體美。漢字是全世界最美麗的文字之一。漢字書法講究懸腕。書法家手腕懸空，方能隨心所欲運臂使指揮毫着墨，在三維空間中發揮最大的自由度。漢字書法講究筆法。這在很大程度上應歸功於其獨特的工具，毛筆是所有筆中最神奇的。筆也有自由度：圓珠筆只有一個自由度。鵝毛筆和鋼筆的筆尖分叉可在寬度上略爲施展，其自由度介於一二之間。毛筆由千百根毫毛組成，每根毫毛可有不同程度的彎曲，其自由度豈止千百?正因爲毛筆有這麼多的自由度，書法家才能得心應手揮灑自如，一支筆寫出千般字。

尊毛筆爲衆筆之王，誰曰不宜?毛筆的衆多自由度運用得宜，可增加書法之維度。筆毫蓄墨之豐欠，運筆力度之輕重，筆鋒走向之偏正，運用之妙存乎一心。顏、柳等書體均能產生視覺之立體效應，是爲三維。不信嗎?筆力千鈞之讚語日：力透紙背。如無垂直於二維紙面的第三維度，朝哪兒透啊?就美感而言，漢字堪稱獨步，書法已成爲家喻戶曉雅俗共賞的藝術。反觀西方，有誰見過用拼音字母寫的匾額楹聯條幅扇面?漢字之美，美在多維!

如果你缺少外在的美，至少你還有心靈的美，如果這兩樣都沒有，你不妨試一試擁有這種獨一無二語言美呢?

漢字之美作文6

漢字，作爲中國人從古至今使用的文字。它除了擁有悠久的歷史，還有自身獨特的魅力，這魅力足以讓每一個接近她的人心曠神怡，渾然忘我。

漢字之美，美在她那變幻莫測，極富音樂性的發音。“一聲平，二聲提，三聲轉彎，四聲降。”它的每一種發音都包涵了隱藏在漢字之內的美妙。人們所朗誦的詩歌短文在那靈活而又小巧的四種聲調的譜寫下，成了一篇篇動人的旋律。抑揚頓挫，輕重緩急。這些看似簡單的發音方式，卻串聯成了一首首關於漢字的讚歌。

漢字之美，美在她那時而飄逸俊朗，時而粗獷豪放，時而又華美靈巧的`形。你若小看了漢字中的“橫豎撇捺點勾提”，那你就是大錯特錯。這些筆畫看似如此普通又如此平凡，但正是因爲這些筆畫才勾勒出了漢字。那一撇是如此輕巧，而那一捺又是那麼的蒼勁有力。正是在這些縱橫的筆畫中，纔有了漢字形態的美麗。正是因爲漢字的或扁或圓，亦莊亦諧，動靜相宜，纔有了漢字多彩的美麗。

漢字的美，美在它那多種多樣，與形相互聯繫的義。看着“翟”字，你可曾想到一隻展翅高飛的大鳥;看着“笑”字，你可曾在眼前浮現出一個臉上滿是喜悅的小寶寶;看着“巍峨”，你可曾感覺到一座高大險峻的山峯頓顯眼前。是啊!這便是漢字義的魅力。它的義與形相互結合，使你不僅爲它的一筆一畫感嘆，還會爲它那多彩的解釋與聯想而發自肺腑地欣賞和讚佩。

是啊，漢字的義具有自身特殊的魅力，這種多變的美，是其他的文字難以與之相比較的。中國人表示“我十分愛你”這個意思可以運用多種表達方法，可以說出多種情感不同的語句。而英語中，只能用一個“Iloveyouverymuch”來表示。相比之下，你是否覺得漢字的義是那麼靈活呢?

文字之美，還美在她只對真正愛她、懂她的人撩開自己神祕的面紗。

讀到一首琅琅上口的古詩，當你被一篇美文深深陶醉。你心中會有一種難以抑制的喜悅。

只有被漢字的美所吸引，我們纔會“沉醉不知歸路”，纔會“爲伊消得人憔悴”!

夜深人寂，挑燈夜讀。會心之處，不覺莞爾。

漢字之美作文7

今天晚上，我準時收看了中央電視臺的《開學第一課》，在“中華驕傲”的大背景下，五節生動的課就此拉開的大幕。

我印象深刻的是“字以溯源”和“文以載道”這兩節。年過花甲的王寧教授，一筆一劃地給我們演示着甲骨文“正直”二字的演變過程，讓我們跟隨着古老的漢字，尋找中國文化的魅力。漢字在不斷變化着，從甲骨文到篆書隸書，從王羲之的《蘭亭序》，到顏真卿的《多寶塔》，再到歐陽詢的《九成宮》。

每一筆每一畫，每一豎每一橫，都有着不一樣美。不管是小巧、還是粗壯，都有一股中華文化的力量、骨氣支撐着，難怪美國的“漢字叔叔”用盡畢生的精力研究推廣漢字。我們作爲中國人，更應該沿着漢字來認識我們的祖先和文化，沿着歷史長河和祖先對話。莫高窟、西安碑林、曲阜孔廟，都是一座座歷史文化的寶庫，至今依然散發着神祕的能量。

寫下一個字，猶如寫下一個漢字千年重量，寫下我們無限的'驕傲。

我喜歡寫字，爸爸也喜歡寫字，我們每天都會面對古人的字帖、書籍，臨摹揣摩。我會把一幅對聯、一首古詩，反反覆覆寫上好幾遍，毫無疲倦之感，有大楷的，小楷的，隸書的。每次還都會獲得新的啓發。前陣子我正在練習《登鸛雀樓》，參加福州市中國小生書法大賽。在“欲窮千里目，更上一層樓”每次書寫中，我對字形、筆畫都有更深入的認識。

昨天剛好聽了許淵衝爺爺講到這首詩的翻譯，倍感親切!特別是把古詩翻譯成英文，要對內容、形式、音韻一絲不苟的研究把握。“白日依山盡”，許爺爺把她翻譯成“太陽向大山鞠了個躬，依依不捨地離開了”，聽來很有趣。我也知道了漢字的美是從內而外的。內有中華博大精深的文化，纔有外在音韻的美，形體的美!

我要不斷深入地讀漢字，寫漢字，在漢字美的薰陶下，做有內涵的中國人!