我最敬佩的人作文(合集15篇)

在日常生活或是工作學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的我最敬佩的人作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

我最敬佩的人作文1

生活中，辛勤的清潔工值得敬佩，偉大的科學家值得敬佩，而我卻最敬佩老師——靈魂的工程師。

史老師，您記得嗎？

一年級時，你問了一個問題，班上竟然沒有一個人舉手，你和藹的`笑容讓我有了勇氣，我便舉起了手。可是，剛站起來，一着急，剛想好的答案又全忘了，我支吾半天說不出話來。您又用您那副有魔力的笑容對着我，我平靜下來，順利地說出了答案。

史老師，您還記得嗎？

二年級時，您得了重感冒，嗓子也啞了，但依然堅持給我們上課。李老師勸您休息，您卻堅持給我們複習。李老師被打動了，不再阻擋您。那一天的紀律比任何時候都好，我們聽着您變了的聲音，只覺得心裏酸酸的。

史老師，您還記得嗎？

三年級時，我和同桌搞起了“地下活動”。您上課時，用嚴厲的目光瞪了我一眼，我趕緊從迷茫中坐端正，聽課也專心多了。

您那和藹的目光，沙啞的聲音，嚴厲的目光，都使我從心底敬佩您！

史老師，是您，讓我感受到了小草破土而出的力量，鷹擊長空的自豪！您——靈魂的工程師，就是我最敬佩的人！

我最敬佩的人作文2

我最敬佩的人是風雨中的交警叔叔。

雨，攜着一片片黑雲，夾着一陣陣涼風，踏着沉重的'步伐，一邊從遠方吆喝着，一邊朝着大馬路緊緊逼來。先是聽見那震耳欲聾的響聲：“嘩嘩——嘩嘩——”像是一首高亢激昂的樂曲，在人們的耳邊迴響着。

雨越下越大，馬路上的水越來越多，車輛。行人好像變成一條條小魚，不知該往哪個方向行駛。這時的紅綠燈彷彿也失去了控制力，車輛有些亂了秩序。這時，只見交警叔叔披了件雨衣，往馬路中間一站，雙手不停地指揮着。這時有位老奶奶急着要過馬路，沒有留意到對面疾馳而來的一輛小轎車，眼看着就要撞到還茫然不知的老奶奶身上，交警叔叔大喊一聲，毫不猶豫地大步衝過去，把老奶奶拉到了安全的地方，自己卻因爲用力過猛，摔倒在了地上，看到老奶奶平安無事後，他又馬上回到了馬路中間，雙手不停地開始指揮……

如果有人問我“你最敬佩的人是誰？”我一定驕傲而且毫不猶豫地告訴他“我最敬佩的人是交警叔叔”。

我最敬佩的人作文3

有人敬佩交警叔叔；有人敬佩白衣天使；有人敬佩環衛工人，而我，最敬佩的是我的爺爺。

我的爺爺今年五十多歲了，他做啥事都特別認真，特別專心，而且不怕吃苦。一天，他說他想學開車，我感到很驚奇，爺爺年紀這麼大了，怎麼會學開車呢？我以爲他只是隨便說說，並不當真。

幾天後，我才發現，爺爺真的報名學開車了。他常常坐在電腦前答題，我悄悄地看他做題，他竟然沒有發現我，又過了幾天們，他成功地過了第一關。

緊接着，爺爺每天早出晚歸地練車，他被曬得黑黑的，也消瘦了許多，但他很開心，果然，沒多久，爺爺就拿着一個小本子回家了，然來，他考上了，我們都爲爺爺歡呼！

爺爺練車的事情甚至被教練當作教材來喧傳，爺爺的'這種堅持不懈的精神讓我敬佩！

我最敬佩的人作文4

每個人心目中都有一個最敬佩的人，當然我也不例外，我最敬佩的人就是我的爺爺。

我的爺爺很高很瘦，但是力氣卻很大。臉上常常掛着笑容，爲人熱情，能說會道。我的爺爺是做電器，裝修工作的，幾乎我家裏所有的裝飾和電器都是爺爺自己安裝的，有了問題也是爺爺自己琢磨再修理，他還經常幫助別人修東西，人緣極好，大家都誇他多才多藝。我爺爺還會自己修電閘那。

記得去年我們全家回老家過年，可是剛進家門發現燈開不開了，所有的電流都停住了，這時我們慌了，因爲這樣的`話，隨時都有可能着火，於是我馬上給爺爺打電話。

不到五分鐘，爺爺就趕來了。他急忙從小屋拿出梯子，然後又從自己的工具箱裏拿出了許多工具，有鉗子、螺絲、夾子等，然後快速地“飛”到梯子上方，打開盒子一看，原來沒什麼大事，只是由於多年不用，電線卡住了。於是爺爺熟練地把電線重新換了一遍，然後又飛快地下來。爺爺高興地對我說：“好了，沒事了，我已經修好了。”這時我的心一下子踏實了。

我佩服我的爺爺，也爲有這樣的爺爺而自豪。

我最敬佩的人作文5

在我們身邊，有許許多多值得我們敬佩的人，比如：救死扶傷的“白衣天使”、辛勤培養我們的“園丁”、忠於職守的警察叔叔……這些人都值得我們敬佩，可是今天，我要寫的不是他們，是那些辛勤勞動的“城市美容師”們。

在上學放學的路上，總能看到一個個橘黃色的身影在馬路上清掃垃圾，他們就是——環衛工人，他們弄髒了自己，卻爲我們的生活帶來了潔淨和健康。

有一次，上學的路上，下起了一陣大雨，我正邊打傘變嘀咕着，怎麼說下就下，剛纔還是大晴天呢!忽然又聞到了一股惡臭味，我往那看去，原來來臭味是從一家快餐門前一堆早已腐爛的垃圾。路上的行人都捂着鼻子，匆匆而過，像躲瘟神一樣避開了垃圾。只有一個人例外，他是一個環衛工人，只見他身披雨衣，正在不知疲憊的清這些令人作嘔的垃圾，他瘦小的.身軀和麻利幹活的場景深深地烙印在了我的內心。

我放學了，太陽公公也笑眯眯地掛在天上，當我再次來到這家店門口的時候，驚奇的發現那堆垃圾已經被清理乾淨了。

這些環衛工人日日夜夜辛勤勞動着，不管是烈日炎炎還是颳風下雨，他們都把我們的城市變得更加乾淨，我們要學習環衛工人這種不怕吃苦，奉獻自己造福他人的精神。

我最敬佩的人作文6

每個人都有一個自己的最敬佩的人，或者是自己的家人，或者是自己的敬愛的老師，還有的人敬佩守衛我們的警察，但是我最敬佩的人卻是絲毫不起眼的.一位清潔工。

她很普通，放到人羣裏完全不能引起別人的注意，但是就是這樣一位默默無聞的清潔工卻在我的記憶力留下了深刻的印象。

那是一個萬里無雲的日子，晴空萬里。我正和媽媽一起出門散步，不經意之間看見一位清潔工正在認真的掃地，只見她掃過的地好像被施了魔法一樣，本來還很髒的地方立馬變得一塵不染，乾淨極了。

走在回家的路上，我看見前面有一條水溝被骯髒的枯枝葉堵塞了。有一位阿姨正在處理，我湊前一看，原來是那個清潔工阿姨。旁邊，湊熱鬧的人，有的捂着鼻子像箭一樣快速的跑開，有的在說，就不怕髒，還有的說，哎，真是的，又不是沒人弄，臭死了。阿姨不聽別人的議論，堅持不懈的用手把溝裏的垃圾一把把的挖出來，不一會兒，水溝終於通了。

清潔工人，你在人們的眼裏，雖然不起眼，但你美化了我們的家園，你就是最偉大的，是我們的驕傲。

我最敬佩的人作文7

生活中有很多值得敬佩的人。她可能是每天利用業餘時間學習外語的媽媽；也可能是苦練鋼琴的小夥伴；可能是不爲寒暑默默工作的清潔工；也可能是自強不息，努力拼搏的叔叔阿姨

而我最敬佩的人是我的姥爺。我的姥爺今年七十歲了，他是一位有着一頭花白頭髮，長得慈眉善目的老人。我的姥爺是一位書法家，他有一手非常棒的毛筆字。姥爺從小就開始練字，幾十年如一日，每天堅持不懈。

聽姥爺說，他小時候沒錢買紙，就撿樹枝在土地上寫。後來就利用廢報紙開始練毛筆字，當時姥爺的字已經寫的.非常棒了，但是他還精益求精，不斷進步。再後來，又獨創了神童送福和仙女拜壽，並獲得了國家專利，還加入了書法家協會。姥爺即使都獲得了這樣的成就，他還是對自己嚴格要求，每天看書習字。

我要學習姥爺堅持不懈，精益求精，持之以恆的精神。

我最敬佩的人作文8

我最崇拜的人是我的老師。她是一名優秀的女教師。她姓程。老師教我們語文，負責教學，很關心我們。

程老師對教學很負責。每當中期末考試的時候，總能看到程老師忙碌的身影穿梭在走廊之間。她似乎有沒完沒了的作業。每當一個同學做不到的時候，老師就會耐心的教他。批改作業的時候我比較細心。我有很多錯別字，經常出現在一篇作文裏。但是，老師總能找出所有的問題，指出來讓我改正。每當我看到老師爲我打勾的錯別字，我都很慚愧，希望立即改正。當我們答錯問題時，老師總是耐心地指導我們，直到我們能爲止。

程老師不僅關心我們的學習成績，還非常關心我們的健康。有一次一個同學在一次活動中意外受傷。老師馬上把同學送到醫院，一直陪着同學，直到他父母來。之後，老師非常小心地告訴我們，要安全移動。

程先生，我想對你說：“我們能取得現在的成就，全靠你的努力栽培。爲了批改我們的'作業，你犧牲了多少時間？每次改作業，好像眼角有魚尾紋，頭髮有銀髮，但你一點都不介意。就說謝謝你吧。”老師，在你眼裏，我們就像你的孩子一樣。你關心成績好的孩子，卻給成績差的孩子指導。永遠不要歧視他們，要比他們更在乎他們。

程老師，你是我們最崇拜的人！

我最敬佩的人作文9

我從三年級開始學作文，教作文的是一位和藹可親的女老師，我們都叫她李老師。她長着中等的個子，短頭髮，一雙水汪汪的大眼睛，一張嘴就是讓我們非常羨慕的知識，待人也非常隨和。

李老師育人有方。記得有一回，李老師正在上成語課，講到“鬨堂大笑”時，突然，我的好朋友王一贏從椅子摔了下來，這時全班同學真的“鬨堂大笑”了。我想：“這下我可就有內容造句了。”我把手舉得高高的，等待着李老師叫我。果然，李老師叫我了，我說：“王一贏從椅子上摔了下來，全班鬨堂大笑。”李老師說，句子造的'不錯，但同學摔倒了，大家應該關心、同情。

李老師平易近人。有一次下課，正是夏天，芙榕樹上的花都開了，非常美麗。班上有個同學想起了過“潑水節”。然後，大家就把芙榕樹上的葉子拿下來，蘸上水，向李老師身上灑水。這時，老師不但不生氣，而且很開心，還給我們講了有關“潑水節”的來歷。

李老師工作也很認真，每當下課的時候，李老師總是用休息的時間給我們判作業。

這就是我的老師。從她的身上，我不僅學到了不少寫作知識，還學到了許多做人的道理。

我最敬佩的人作文10

是誰不論狂風暴雨，不論嚴寒夏暑，都在默默地打掃着城市的“面容”？又是誰在我們亂丟垃圾的時候撿起來，還得被人們用嫌髒的眼神看着？是的'，他們就是清潔工。

我還在北京上學時，有一次，我騎自行車出去玩，剛到樓下時，看到住在我家樓下的素星漢和一羣小朋友在踢足球，我剛想加入他們，不料一個人用力過大，球空中劃出了一條弧線，飛進清潔工剛剛收拾好了的垃圾車裏。

我們你看看我我看看你，過了一會，一個人打破了這份沉寂。“誰去撿？”一個接着一個地搖頭，不是我們不想撿，而是那堆垃圾的味道是讓人不敢恭維，比發臭了的榴蓮都有過之而無不及。

我們一個個垂頭喪氣得走開了，正當最後一個人也離去時，背後傳來一個聲音：“小朋友這是你的嗎？”“是的…謝謝你！”他轉過身去看見一個清潔工手裏拿着他的球，“給你，用這個擦擦再踢。”他說着又給了他一張紙巾。”謝謝”他再一次謝謝才轉身離去。足球回來了，剛纔走的人也都回來了。看着我們開心的笑容，那位清潔工也笑了。

默默無聞地打掃衛生，在別人困難時幫助別人，這位清潔工是多麼的高尚，他是我最敬佩的人！

我最敬佩的人作文11

生活中有很多我們敬佩的人，比如消防員，醫生，警察，清潔工等等。但是我最佩服的是清潔工，因爲他們是我們日常生活中最常見的。

雖然我們生活中可以用掃地機器人幫你掃地，但是它在我們的`主幹道上受不了，因爲面積太大，還有坑坑窪窪。所以在主幹道上，我們清潔工掃地是最常見的。

每天早上，太陽剛升起的時候。當我們還在牀上睡覺的時候，清潔工已經去上班了，他們已經開始在主幹道上打掃衛生了。

炎熱的夏天，我們不僅有在烈日下吹着的風扇，還有在烈日下吹着的空調，清潔工們兢兢業業，默默付出。

寒冷的冬天，北風吹着，我們還在溫暖的被窩裏。清潔工就不一樣了，他們從溫暖的被窩裏鑽出來，穿上工作服去上班，不管北風有多冷。

清潔工不畏烈日酷寒的精神值得學習。這種默默爲我們城市的美好和乾淨付出的人，纔是最可愛的人。

我最敬佩的人作文12

說到我最佩服的人，就是我爸爸。他的黑頭髮和這些又短又厚的白頭髮混在一起。一雙小眼睛，炯炯有神，鼻樑上架着一副黑框眼鏡，看上去很有學問。

他是一個勇於吃苦的人，無論事情有多困難，他都努力。而對我來說，就是“赴湯蹈火”，不擇手段。有一次，放學後，雨下得很大。爸爸來接我。學校前面有一個很深的泥坑。我沒能挺過去。這時，父親拖着鞋向我衝來。泥漿浸溼了他的襪子，他的臉分不清是雨還是汗。看着父親像落湯雞一樣，淚水模糊了我的雙眼。

爸爸對自己的工作非常負責。有一次，半夜12點，一個電話把爸爸吵醒了。接完電話，爸爸穿好衣服匆匆走了。直到早上我纔回來。我睜開眼睛，看見父親無精打采地倒在牀上。爸爸上班真的忘了吃飯睡覺！

看着他疲憊的背影，忍不住豎起大拇指。是的`，他真的是一個偉人，他是我學習的榜樣。

我最敬佩的人作文13

我最佩服的人，就是路邊那些普通的默默無聞的環衛工人。

環衛工人，路邊隨處可見。有一次，我看到一個人往車裏扔瓶子，被一個正在清掃馬路的環衛工人看到了。他看了看飛馳的汽車，又看了看扔過來的瓶子，決定在路中間撿瓶子。路上看到過往車輛，iu嚇了一跳，更別說撿路中間的`瓶子了。環衛工人過了非機動車道。就在他準備進入機動車道的時候，一輛車從他面前經過，差點撞到他。但是環衛工人不怕危險，小心翼翼的拿起了瓶子。

還有一次，一場大規模的活動結束後，很多環衛工人聚集在這裏處理垃圾。他們有的掃垃圾，有的撿舊瓶子，有的在清理垃圾桶。環衛工人的無私奉獻，不怕髒不怕累的精神讓我感動。

環衛工人雖然普通，但他們爲我們美麗的環境做出了貢獻！

我最敬佩的人作文14

如果有人問誰是我最敬佩的人，我一定會不假思索地說：“無私奉獻的清潔工；誨人不倦的老師；救死扶傷的醫生……但我最敬佩的是我們班的班長。”

班長不僅品學優良，是老師的好幫手，還樂於幫助同學。要是你有什麼問題，只要找到他，他就一定會盡力幫助你。

有一次，輪到班長所在的小組值日，但天有不測風雲，原本晴空萬里的藍天下起了傾盆大雨。當他們完成了值日，一個個同學撲進父母的懷抱，撐起雨傘走在回家的路上。班長也撐起雨傘，打算慢慢地走回家，可當他一轉頭，卻大吃一驚——有一個同學還不知所措地站在教學樓下，望着同學們離去的背影。他連忙走到同學的身邊，問道：“你爲什麼還不回家呢？”同學說：“爸爸媽媽工作忙，我要自己走回家，但我又沒帶雨傘。”班長聽了，立刻將雨傘塞給了他，說：“我家離這兒近，雨傘借給你吧！”說完，沒等那個同學拒絕，他立馬往家裏跑去，留下的只有地上的.腳印和遠去的背影。第二天，班長就感冒了，但我想，他的內心一定是快樂的，因爲他幫助了那個同學。

班長就是我最敬佩的人，他樂於助人的精神讓我感動，我要以他爲榜樣，向他學習。

我最敬佩的人作文15

人們常說老師像辛勤的園丁，培育着祖國的花朵老師，相同蠟燭。燃燒自己，照亮別人老師像一股清泉。向孩子們的心田注入知識的甘露。老師像。但是我覺得我們的班主任更像一本書，一本內容豐富。色彩斑斕的書。正是因爲這樣。我很敬佩他上課的時候，周老師就是一本書。百科全書讓我們閱讀，讓我們觀蘭。他帶領我們在知識的海洋裏遨遊。尋找正確的答案喬老師手拿粉筆口若懸河，他把知識當做。甘甜的.泉水澆灌在我們求知若渴的心中。一些同學上課時提出不懂的問題，老師總是不厭其煩的爲我們解說。說明隨着同學們逐一解開謎團老師在同學心目中地位又更上了一層。

上作文課時老師走向一本書作文大全，他讓我知道了作文來渝。生活又高於生活。作文課上，周老師總是那麼細心。那麼耐心的教我們寫作文，他找了很多作文書，爲我們勇讀或在網上下載文件。讓讓我們欣賞周老師說文似看山不喜平。每次作文他都認真地爲我們批改。寫評語的時候就是因爲周老師的認真。是同學們的作文有了飛快的進步

老師是萬能書。無論是作文書，思想品德書，百科全書。老師萬事皆能。因爲老師是萬能書使我從心底裏敬佩他。