風的故事作文

在平凡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編爲大家整理的風的故事作文，希望能夠幫助到大家。

風的故事作文1

在很久很久以前，在中華土地上有一個村落那個村落人人法力高強，可以操控五行力量。甚至他們的坐騎都是頂階的神獸。我們的故事也從這裏開始

故事等級介紹-東方魔法師等級介紹-1階無端魔法師。2階聖靈魔法師，3階無行魔法師，4階-光暗魔法神士。

東方戰鬥師等級介紹-1階戰鬥武士，2階神龍鬥士，3階戰鬥神者，4階神聖鬥士。

東方無行聖-需要超強的天賦和勇氣耐心，還有必須有自己的神獸坐騎。纔可以成爲無行聖。1階無形聖-龍之聖者，2階五行聖-聖龍光士。3階無形聖-五行神聖，4階五行聖-龍聖天子。

西方戰鬥者-等級介紹-（爲了快速說明下面的介紹少寫一個階）

1聖徒。2神珠戰神，3，西方戰神，4無光暗神

西方魔法師等級介紹-1魔法師。2元素魔法師，3復原魔法師（這階段的魔法師有可以恢復血量的`功能，4光影魔法師。

西方格鬥者1物理強者，2格鬥神獸師，3落月風聖

西方巨龍士（隨着他們的戰鬥力爭大，他們回去西方聖龍山中戰勝那裏不同能力的聖龍證明自己的實力，西方的龍大家也知道長什麼樣，不知道的去賽爾號上看看上面的魯斯王長什麼樣，西方的龍跟那差不多）1聖騎士。2聖龍騎士，3巨龍騎士，4神龍騎士。他們的坐騎的力量也大不相同。

還有人物出現我以後會說的，請勿改格式，寫出來之後很好看的，請大家拭目以待！

本人招收管理員師傅一位！！

風的故事作文2

冬天到了，冬天到了，冬天的風似乎頗有懷念的情結，看，樹上枯黃的落葉如一羣羣金黃色的蝴蝶伴隨着它，紛紛飄揚，瀟瀟灑灑的落了下來，像一首綿長而優美的歌聲，沒有半點呻吟。

冬天便是沉重的，當翠綠的葉片枯黃時，便像孕育着一種新的生命，這難道不能證明落葉的偉大嗎？

落葉是一個渾圓的夢，曇花一現，便成了大地的靈魂，飲不完的愁緒如灑，走不盡的漂泊成夢，我們都是生命的使者，也是一個過客，從生命誕生下來，我們就揹負着一種不能忘懷的使命，用自己的能量去點明希望之火，我們只能用自己真實的能力去把握和爭取，這樣生命的價值才能真正的發揮出來，這正如落葉一樣，貢獻了自己全部的青春和熱情後，便將自己的生命賦予了下一代，而自己卻飄然然而落，這不正是人類中最好的`比喻嗎？

落葉也是幸福的，正如我們的父輩，我們繼承了他們的生命和事業，我們要用他們的生命去接近下一個 高度，父輩的墮落也正是嗎的青春年代，然後，人生的短暫，不是輝煌的，而是一種無疑的墮落，因爲他們培養了下一代，生命的終結。

不必爲落葉嘆息，因爲落葉還有新的希望，不必爲落葉悲傷，因爲落葉還有生命在孕育，勇敢對待自己的生命，讓自己的生命更快樂，更充實。

落葉真是偉大的，我們要因落葉更精彩。

風輕輕的吹過，樹上的葉片掉了，使人感覺不時的冷，窗上的玻璃因風的吹，一會兒響，一會響，黃黃的落葉被微風吹過，顯得比以前更憔悴了，更老了。

風的故事作文3

一天，雨先生和風夫人一起來到了一個叫“非洲”的地方。

“非洲”這個詞很特別呀！“是的，這個地方也非常地特別。”雨先生說，“這裏特別熱。”

他們一直往前走，這時，風夫人覺得自己非常口渴，她對雨先生說：“你幫我去找點水吧，我的先生，我好渴。”於是，雨先生就要去給風夫人找水喝了。走之前，雨先生說：“你別亂跑，我去了。”

風夫人答應了雨先生。

可是，風夫人在那裏左等右等，雨先生還是沒有回來。

風夫人不想再站在這裏了，剛想走，她又想：如果我走了，那雨先生不就找不到我了嗎？我答應了我的先生要在原地等他呀。於是，風夫人就繼續等着。

可是一個小時過去了，兩個小時過去了，許多小時過去了，雨先生還是沒有回來。

風夫人實在是等不下去了，於是她跑走了。她跑到一戶人家的'門口，敲敲門，要口水喝，那戶人家就讓風夫人進了屋裏。

又過了一會兒，雨先生終於跑了回來，他說：“風夫人風夫人，我回來了，讓你久等了，可真對不起。”雨先生的話剛說完，他就發現風夫人不在這兒，便急急忙忙地跑去找風夫人了。

他跑了一會兒，找到了一戶人家的門口，他走進屋子裏，看見了風夫人。

雨先生生氣地說：“你呀你！怎麼走了呢？我不是叫你站在那裏別走嗎？”

風夫人說：“對不起呀對不起，我的先生，下次我一定不會再這樣了。”

過了一會兒，雨先生平靜了下來，他知道自己不該發這麼大的火，風夫人也知道自己不該亂跑。於是他們互相道了歉。就這樣，雨先生跟風夫人總算和好了，又高高興興地踏上了旅程。

風的故事作文4

我，風，有時和煦輕柔，有時調皮淘氣，有時卻又神祕猛烈。

春天裏，我輕輕地緩緩地吹過山嶺，嫩綠的小草被我喚醒，慢慢探出腦袋。小樹發芽了，它們隨着我的節奏翩翩起舞。小鳥快活地在天空飛翔，盡情地歌唱。

夏天時，一隻小螞蟻爬過來靦腆地對我說：“風兒姐姐，我想到小溪裏漂流，你能幫幫忙嗎？”我欣然同意了。小螞蟻搬來它的樹葉船，躺在船上。我輕輕地吹着它，小螞蟻在水面上隨着微波飄蕩，它多日來渴望的夢想終於實現了，它愜意地聽着溪流的汩汩聲，樹葉的颯颯聲，還哼着小曲，一副高興的模樣。我心裏癢癢的，忽然，我玩心大起猛吹一口氣，小船“唰”的一聲飄出十幾米遠，小螞蟻的心被嚇得怦怦直跳，還沒等它回過神，我就已經嘻嘻哈哈地飛走了。

快樂的夏天過去了，秋天來了，我又變成了金風，帶着豐收的喜悅，帶着神奇的色彩，用一支大畫筆把樹葉畫得黃黃的'，把田野染成金色的，全世界都變得金燦燦的，再加上我優美的舞姿，更是讓人流連忘返。

冬天到了，世界變成了白茫茫的一片，我不再像以前那麼溫柔、親切了。我來得又快又猛，像一羣飢餓的猛虎從四面八方呼嘯而來，折斷了一根根光禿禿的樹枝。街上的行人穿着厚厚的棉襖，弓着身子，低着頭，縮着脖子，匆忙行走。大家似乎都不願與我會面了。也許，他們喜歡溫柔、親切、調皮的我吧。

冬天過去了，和煦溫柔的我又來了，我又用柔和的春風吹綠了大地，喚醒了小草，就這樣周而復始地，不斷地給人們帶來神祕的驚喜，不斷地改變着四季。

風的故事作文5

紅葉生長在一顆不太大的紅楓樹上，葉很紅，它的名字叫紅葉。

紅葉很脆弱，它只能適應熱帶天氣，稍微有一點冷，它就不能適應。就會枯萎，變得暗淡無光。

有一個秋天，紅葉遇到了風，風很帥，風看到紅葉很冷，脆弱的身材縮成一團。風看到了眼裏滿是憐憫與疼惜。風對紅葉說：“跟我走吧，我會用我堅實的臂膀，讓你永遠躺在我懷裏，不經嚴寒酷暑。於是風決定帶走紅葉，帶紅葉去尋找南方的春天。臨別前，風與陪伴紅葉多年的樹辭別。

可是路上遇到了沙塵暴，葉被沙塵暴轉走了，風始終沒有拉住紅葉的手，風對葉說：等我，明天的秋天，我一定會回來找你。

可是轉眼間，三年過去了，葉始終沒有等到風來把它接走。葉仍然在原來那棵不太的`的紅楓樹上等他，葉每天盼着風來把它接走，帶它去尋找南方的春天。時間一天......二天地過去了......,葉始終沒有等到風來。最後葉從樹上掉了下去......

突然，有一顆晶瑩般地淚水掉在了葉的身上，葉擡頭一看，是樹，是多年陪伴在自己身邊的樹，葉看樹蒼穹的臉上掛滿了淚痕；“我可憐的孩子，你回來吧！”

葉傷心地哭了，哭了整整一個冬天。

第二年春天，葉又回到了樹的懷抱，“媽媽，我以後再也不會離開你了！”葉緊緊地擁抱着樹......

風的故事作文6

他也不知道他是怎麼出現在這個世上的，或許是氣流的對流而來的？不清楚也不明白，索性就不去亂想了。卻因爲他的燥亂，引得了周圍塵土的飛揚，一片黃霧。他孤悠悠的遊蕩着，沒有目的地，但他卻略微明白自己的使命——這或許是可以慶些的？一路行走，穿過了大大的山脈；一路飛馳，掠過了平平的地面；一路躲閃，繞過了鬆軟的沙土。

終於啊，到了一片天藍色的東西上面，柔柔的，涼涼的，很是舒服。他情不自禁地躺在上面，由於他自身的轉動，引得了水面的顫動。顫的越來越有規律，顫得越來越強，終於，形成了和他一樣的漩渦。好像身體的每一個角落都涌滿了這種神奇的.東西，實在是舒服極了。一擡頭，就泌入了滿眼的藍色。聽遠方的人說，這是海，哦，原來這神奇的東東是海呀！睡足了，在這海上玩樂。每當自己躍下一段，這海上就蹦出一片浪，很是好玩。可是遠方的黑點點——就是剛纔說的人，好像很怕他。爲什麼？這個多好玩呢？於是他又在這上面蹦跳起來。

時間很長——其實他也沒有時間概念，只是覺得自己很累了，身體好像都要消散……他又看到了遠方那裏，那裏有一個兄弟，在輕輕轉動，每轉動一下，他旁邊的人就露出清清爽爽的笑容來。好像在這炎炎的夏日下，能有一陣陣涼風是很愜意的事情。突然，一個聲音傳進了他的耳中：“你的使命呢？”他在一片渾渾噩噩中努力的顯出一到清明，是啊，使命呢……

風的故事作文7

一年一年過去了，風娃娃慢慢地長大了。風媽媽撫摸着它的頭，親切地說：“孩子，你長大了，可以去闖世界了。”

春姑娘來了，小河裏的小魚歡快地遊着，柳樹姐姐在梳理頭髮。風娃娃來到公園，看到男孩們在草坪上足球，女孩們

在放風箏。風娃娃吸了一口氣向風箏吹去，風箏飛得越來越高，越來越遠。“風娃娃，謝謝你。”風娃娃受到了人們的稱讚，

特別高興。

夏哥哥來了，春姑娘悄悄地走了。太陽公公火辣辣的，像一個大火球，知了在樹上叫着“好熱啊，好熱啊！”風娃娃

又來到公園，看見人們在樹蔭下乘涼，左手拿着扇子不停地扇，右手還一直不停地擦汗。風娃娃使出全身力氣，向人們吹去，

人們覺得特別舒服，就對風娃娃說：“你真棒，風娃娃！”

一眨眼夏天過去了，冬爺爺來了。梅花綻開了笑臉，天上雪花飄飄，好像給大地穿上了一件白色的衣裳。風娃娃再次

來到公園，看見人們在做運動，便向他們吹來。人們覺得特別冷，抱緊身體說：“可惡的風娃娃，那麼冷的`天氣還吹風！”風

娃娃聽了，特別難過。

風娃娃十分不解：爲什麼春夏季節人們喜歡我，而冬天的時候討厭我呢？原來，春天微風很溫暖；夏天炎熱，風吹過

很涼爽；冬天寒冷，風一吹，就更冷了。

風的故事作文8

我是一陣風，時而飄向這裏，時而吹往那邊。捉摸不定，肆意舞蹈。

我來到青山上，想起鄭板橋曾寫下的《竹石》。在詩人筆下，竹子的根是紮在比它高一尺的岩石上的，這困難並沒有使竹子退縮，而是選擇了前進。它這種不畏艱辛、頑強生存的精神令我驚歎！哪怕石頭比竹子高，竹子也會靠自己的力量去與石頭鬥爭，這不就是“咬定青山不放鬆，立根原在破巖中”嗎？於是，你看那竹，又直又高，翠綠蒼勁，破石而出，充滿了頑強的生命力！它與岩石渾然天成——無石竹不挺，無竹山不青。這景色讓我駐足，我與竹擦肩而過，飄向遠方。

我又來到廣闊的草原，看到滿眼的綠，觸動着我的眼球。

春天，小草長出了芽，在我的吹拂下，擺動優美的身姿；夏天，它們又在陽光下閃閃發光；秋天，它們好像到了生命的盡頭，一片黃色。當我再次吹向它們，一場突入襲來的大火，像一條龍噴着火“飛”向草原，我爲小草們擔心。一夜之間，草化成灰燼，我很傷心。第二年春天，當我再一次來到這裏，發現草原上已出現了新新點點的綠色，我不禁被它們的生命力所折服，暗暗敬佩起這不起眼的草兒們，真是應了那句詩——“野火燒不盡，春風吹又生。”

看到傲然挺立的`竹子，我明白了勇敢——與困難抗爭；看到燒不盡的小草們，我知道了頑強——不被挫折打敗。

我是一陣風，我期待穿越歷史的長河，走遍大好的河山，去感知更多動人的故事。

風的故事作文9

風和雲是世敵，他們世代相爭，雙方都不肯和好。可是到了風和雲的第五代，他們卻意外成爲了好朋友。風的第五代是烈烈，雲的第五代是媛媛。

他們第一次相遇是在比武大會。風與雲的長老們決定來一場比武，贏的一方就可以稱霸。

到了比武當天，雙方全體成員來到了比武場地巨大的圓形比武臺。風家派出了烈烈，雲家派出了媛媛。烈烈是個急性子，臉上掛着得意的微笑，彷彿已經勝券在握。媛媛平靜如水，臉上看不出一絲表情，似乎一切都與她無關。比賽開始了。烈烈已經等得不耐煩了，他使出了他的獨家祕決“飛毛腿”，一個旋風腿掃過去，有雷霆萬鈞之勢。媛媛使用了“瞬移術”，一下子飄到了另一邊，毫髮無損。隨後，她又用了“纏繞術”圍住了烈烈，烈烈氣急敗壞，放出了“風旋渦”，逃離了媛媛的圍繞。幾個回合下來，他們都沒有分出勝負。每當烈烈出一個招，媛媛都能見招拆招，而每當媛媛出一個招，烈烈也總有辦法解決。臺下的'觀衆都急的像熱鍋上的螞蟻團團轉。打鬥了半天，最終裁判宣佈雙方平局。風家和雲家這才罷休！

比武風波平息後，烈烈和媛媛經常見面，互相熟悉就成了朋友。受媛媛的影響，烈烈變的穩重了，受烈烈的影響，媛媛變的活潑了。他們經常在一起看日出，日落，看人間繁華

他們也做了各自家族的思想工作，讓他們和好，一起維護天庭安寧！

風的故事作文10

風在小樹林裏演繹着自己精彩的故事，一年四季變幻無窮。

春天，風像個溫柔的少女，悠閒地跳着舞。你瞧！風來到了柳樹姑娘的身邊，用它那把輕柔的梳子仔細地梳着柳樹那又細又長、還戴有綠色髮夾的頭髮。它的頭髮跟隨着風的腳步在空中舞動，風還發出“沙沙沙”的聲音，好像在爲柳樹的舞蹈奏樂呢！

夏天，風像個頑皮的小孩子，來到小草身後，突然間，風把小草吹到上空，讓它撞在樹上，唉，可憐的小草，真拿風沒有辦法；風“噌”一聲，用盡全身力氣把大樹伯伯的`頭髮吹沒了，還調皮地衝“光頭”樹伯伯做了一個鬼臉；樹葉，也就是樹伯伯的頭髮好像在大叫：“風小子，快給我回來！”

秋天，風變回了浪漫的神情。一陣秋風吹過，黃葉紛紛落下，是仙女在撒花，是蝴蝶在起舞！黃葉落到了地上，給大地鋪上了一層又密又厚的“黃金地毯”；一部分樹葉落到了河裏，它們的葉尖微微卷起，像一艘艘載滿幸福的小船，開向夢想的彼岸。

冬天，白白的雪把小樹林裝扮得格外美麗，在陽光下閃着銀色的光輝。一陣寒風吹過，有的雪花像穿着潔白衣服的跳舞小女孩；有的像夜空璀璨的繁星，這感覺如同在童話裏一樣。

看，風和小樹林成爲了一對好夥伴，一年四季形影不離，共同書寫着說也說不完的人生故事。

風的故事作文11

風悄悄地來了，你還來不及關閉窗子。 風 在 屋中奔跑 着，玩鬧着。關 上窗子，風 溜走了，留下滿屋的冰冷和憂愁。 風在窗外奔跑着，玩鬧着，淘氣着。

東北風帶來了冬的氣息。風是慣會講故事的，在屋外、人煙稀少的小巷中、田野裏，用低沉的嗓音幽幽地講着故事。草已 衰，葉幾無。寒風 無 情 地 劃下最 後幾片落葉，掃過茶樹，將暮年的茶花摔在草地上，而那枝在寒風中綻放的梅花，依然散發着生命的堅強與生機。或許因爲經歷了寒冬的凜冽，纔有了梅香更幽更濃。風呼嘯着，講述着一個弱者堅強的一生。 東 北 風 的 故 事 並 不 有 趣 。在 孩 子 們 眼 中，只有 夏風的故事纔好聽。東北風的.聽衆，似乎只有我。在屋外，黑夜中，空無一人的馬路上，瑟瑟發抖的大樹邊，風獨自講着故事。“呼——”“呼——”風在講一個怎樣的故事呢？ 我喜歡風的故事，想着能從它的故事裏聞到一些雪的氣息。 厚厚的衣，雖然能抵禦那縷穿隙而入的冷，卻阻止不了厚衣下那顆包裹的心。於是，漫步出門，凝視着風在奔跑。心事點點，走過春的輝煌，經歷夏的沉靜，讀懂秋的蒼涼，而如今便把一切心事在冬天裏整理。

佇立於冬的路口，看風滿天滿地玩鬧，奔放灑脫，靈魂的翅膀悄然伸展，聽風的故事，沉醉在冬中。我的思緒，輕輕牽着風的手，緩緩而行。 風的肚裏有講不完的故事，一直講到次年開春。這個冬天，聽風的故事，不再寒冷。

風的故事作文12

她似一陣風般掃過我人生的每一片角落，在我拿難過時，孤單時，尋覓處即是她我的母親。

風，使人安靜

孩提時，到小霜的家裏不開空調，不到夏至不開風扇。躺在棉牀單上的我，在初夏就已已着些許蟬鳴，翻來履去。媽，我熱。只一句母親便從牀上爬起，執蒲扇生在牀邊，輕輕扇。

扇到蟬鳴伴樹的'聒噪響逝，很舒眼，似清風一般。消沉間睡去只留下了這縷風。

吹面不寒楊柳風。這縷風絲絲入扣。

風，來去無蹤

紅日，照映着母要的臉龐微笑綻放臉上盈滿歲月雕刻的魚尾紋和擡頭紋。媽去上班了你照顧自己

只“砰”地一聲留下一個長長的影子。又來了母親終日操勞；從早到晚三十里的路，每晚還能見她一面，本應知足了我還是覺得她太辛苦。見她上課，手持教鞭，粉筆。見學生走神風似地走上去，教鞭點三下，學生就服服帖帖的了。我很驚奇於這技術她只是說：這都是熟練來的。

珍惜時間，努力奮鬥這是她啊，來無影，去無蹤。

風，洗條心靈

燈下二人，我母親。

房間裏安靜得出奇，地面上一塵不染，反光得有些刺眼，桌子的靠背吱吱呀呀，遠處傳來狗的狂吠

考城怎麼考砸了她終子說話了，分析過原因了嗎

“我......“我抿着嘴脣，眼神閃過一些尷尬。

她拿過我的試卷拍拍我的肩頭：你看，這個地方明顯就是粗心阿，你基出不差，範低級錯誤，也太不應該了。

沒有打罵，我的心裏流淌着清泉，似清風般飛翔。也是考試不理想的一絲慰藉。

她似剪刀般的二月春風，將我剪成了精緻的形狀。

他是一陣風，那麼令人舒服，即有解落三秋葉的心懷，又有過江千尺浪的速度

風的故事作文13

一條小路，一個人影，伴着些瑟瑟的風，一些葉子，引起了她的注意。

不過是一些平平無奇的葉子，夾雜着細小的風，在地上打着旋兒，從擦着地面的矜持到玩弄着風的張揚，葉子便在低處，在角落隨着風擺弄着。

葉子遇風會被風迷得團團轉？這我可沒聽過。爲了弄清這“迷人”的風和稀落葉子間的奇妙關係，我便停下腳步，靜靜地看着風和葉子在耍什麼“花招”。

說來也奇怪，葉子怎麼是逆時針轉的呢？觀察了許久，除了看到葉子是逆時針轉的，加上當風強時，葉子便飛的高些，風弱時，葉子也僅僅是在地面撲騰幾下，也就靜了。唉，看了這麼久還是百思不解，回家上網查查這到底是怎麼回事吧！

回家打開電腦一探究竟，發現葉子之所以會在有風地時候旋轉，是因爲在它的身邊形成了旋風，旋風的中心由於暖氣壓的不斷上升，加上四周的.空氣不斷旋轉，所以很容易把地面上的塵土、樹葉、紙屑等捲到空中，並隨空氣的流動而旋轉飛舞。

看到這，葉子與風的“花招”便也被我拆破了。只是還有一個問題沒有弄明白，爲什麼葉子是逆時針“跳舞”的呢？正準備去網上好好考察一番時，忽然想起來地理老師曾講過，旋風在北半球會因爲地轉偏向力的作用導致旋風逆時針旋轉，在南半球的時候就是順時針旋轉了。

這樣看來，科學跟很多科目都有聯繫啊（撓頭），看來我要好好學習每一個科目了。

風的故事作文14

我是一朵蒲公英，感受每一陣風，我喜歡聽風兒那呼呼的歌聲，喜歡站在高處迎接它，每一陣風都會悄悄地向我訴說一個故事……

“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。”時光倒轉，把我帶到了千年之前的唐朝。那時正值冬天，鵝毛大雪壓了下來。岑參懷着到塞外建功立業的志向，戎馬半生。這天，他正站在大雪中，望着自己的好友武判官，心中一定有無限的悲傷與不捨，但他卻用他的積極樂觀、昂揚奮發爲好友送別。淒涼的風送走了岑參的好友，那風中更訴說着是一段堅韌的歷史和溫柔的情誼。

“千里黃雲白日曛，北風吹雁雪紛紛。”時光再次把我送到了唐朝的邊塞，在日暮黃昏，且又大雪紛飛，於北風呼嘯中，一對友人正拱手離別，兩人互相凝視着對方，眼中流露出依依不捨，最後只能含淚分別，還不時地回首相望。這陣北風飽含的不僅是深刻的友誼，更是高適豪邁豁達的胸襟和對好友無限真摯的祝福。

風中的情誼令我動容，風中的得意更令我傾羨。

跨越數十年，我來到了長安，遇到了滿懷欣喜、心花怒放的孟郊，他迎着春風策馬奔馳於鮮花爛漫的長安道上，人逢喜事精神爽，此時的他神采飛揚，就連自己的駿馬也四蹄子生風了，難怪偌大的長安城繁花似錦，都被他一日看盡了。終成“春風得意馬蹄疾，一日看盡長安花。”這首小詩，正是他一生的高潮和夢想，伴春風而成。有人爲科舉窮盡一生，就有人一生沒有登過考場的.大門，是的，他就是大名鼎鼎的“詩仙”李白——“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人。”想必那一天的春風也是明朗暢達的，因爲我好像從詩仙的文字中依稀感到那“乘風破浪”般的豪放與高昂的氣勢。

聽風的故事，感受唐朝的獨特詩風，那是大氣象、大格局的集中體現，更突顯着華夏文明長河的淵源流長。

風的故事作文15

總有那麼一些時候，風會給你帶來驚喜。它總是在你放鬆警惕的時候突然向你飛奔而來，你總想仔細看清它的容貌，但每次，只能與它擦肩而過，只能看見它留下的陣陣回波。

風在冰雪初融的春天，夾雜着一絲寒冷向你撲面而來，彷彿草原上飛馳而過的駿馬一般無法阻擋。你走在家鄉的'田間小路上，看見了一片淺綠色的嫩草，毋庸置疑，那是風走過後爲追尋它的人留下的足跡。當然，那也是它爲剛剛睡醒的大地準備的禮物，更是老友許久未見的問候。

七月，這個被熾熱的陽光所封閉的烤爐，沒有一絲涼爽的地方。風爲追尋它的人送去了禮物，讓柳姑娘輕輕地拂起自己秀長的頭髮。它使水的溫度降低了，魚兒感覺到了涼爽，在水中躍起來了，水面泛起了陣陣波浪。

當然，在秋高氣爽的秋天，也少不了風的身影。金黃金黃的田野上，一片片小麥被那豐盛的果實壓彎了腰，那是讓農民伯伯去收穫的信號。風總是比農民伯伯先知道，然後帶着豐收的消息去通知農民伯伯，該去收穫豐滿的果實了。

當冰雪再次回到這片大地的時候，大地被覆蓋，到處都是白雪皚皚，沒有昔日的那般熱鬧。風也失去了往日的溫柔，沒有給別人帶來禮物了，只有冰冷刺骨的寒風在呼嘯。它也似乎是想吹走白雪，讓大地又恢復往常那樣充滿生機。

風一直陪伴着大地，從沒離去。就算大地被冰雪覆蓋，風也一直等待着大地重新甦醒。