追風的作文

在生活、工作和學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編爲大家整理的追風的作文，希望對大家有所幫助。

追風的作文1

幾天前，我和平時一樣被鬧鐘喚醒，被長輩催促着吃早飯，昏昏欲睡地在前往課外班的車上發呆……偶然地朝窗外一瞥，越過斑馬線和被風吹斜的樹，我遠遠地看到了一個奔跑着的女孩。

她輕鬆地跨着大步，用力地揚着雙臂，沐浴着風和陽光。我看不清她的表情，但總覺得她是帶着笑臉的——她的步伐在笑，她的馬尾在笑，連同她跑過的風景都在笑。追風，一定很開心的，我想。

車開得快起來，女孩奔跑的身影連同馬路邊的景物都越來越模糊，我卻被記憶刺得清醒過來。我想到了四年級的那次運動會——我曾經也是一個追風的女孩啊。

因爲從小跑步比較快，我被老師選去參加短跑比賽。比賽前，我既有信心又有擔心：賽前練習時我的身體前傾過度，有過幾次踉蹌。走上賽道時我卻又把這些擔心都忘掉了。我清楚地記得發令槍響，清楚地記得賽道旁同學們的吶喊，模糊地回憶起那個不顧一切飛奔，緊張到沒有呼吸，任心跳佔據大腦，跑到一半卻因爲重心過低而摔在地上的我。希望的光一下熄滅，黑暗中，比賽時拋之腦後的擔心生長成失望，侵蝕着心底。

從那以後，我再也不敢那樣隨心所欲地大跨步跑，寧可體育成績不好，也要控制自己奔跑的速度。那次的失望一直盤踞心底，趕也趕不走似的。時間久了，倒也不那麼在意。直到看見這個追風的女孩，看到這種充滿希望、隨心所欲的奔跑，我才記起，夏天是適合奔跑的`季節。

風在每條巷子裏奔跑，種子在盛滿了陽光的成長中奔跑，曾經的我也在學校的賽道上奔跑。那個女孩慢慢地變成以前的我，心底沒有失望的我——曾經，她跑在記憶裏；現在，她跑在我的希望裏。

她在追風，風是即將過去的夏天，風是希望。雖然我坐着車，女孩子只是在奔跑，但我覺得她比我快多了，這是心中希望的“快”。

夏天是適合奔跑的季節啊，夏天是充滿希望的季節啊。我也要追着風跑起來，把攢着的失望連根拔起拋到風裏，不留遺憾。我不再蔫蔫的，而是變得朝氣蓬勃起來。是啊，這便是希望和風的力量。

放學的路上，我也跑起來，身體追着風，心中追着希望。

追風的作文2

擡頭仰望，天空湛藍而清澈，雲朵的微笑令人迷醉，而使我沉溺地享受着它的風啊，一陣陣地帶給我那段童年的回憶，如此懷戀，如此歡喜。

小時候，天空是屬於風箏的。它寄託着孩子們的快樂與希望飛上了天空，在廣闊的天地裏盡情翱翔。

七歲那年，懷揣着熱切的渴望，手裏緊握着攢了好久的零花錢，我踏進雜貨鋪，終於擁有了後來的最愛――紙風箏。從那天起，它便與我形影不離。

擁有它，是一種幸福；它，也讓七歲的心體會到了憐惜與牽掛。

紙風箏是美麗卻又脆弱的，不多久，大大小小的.傷口遍佈全身，令我心疼不已。儘管，它的美麗被醜陋所取代，卻依舊無法動搖它在我心中的重要位置。因爲對它的愛，才衍生出一種對心愛之物的珍惜與愛護。

陽春三月，學校旁邊的空地上，聚集了一羣又一羣的孩子。頭頂的天空，因爲風箏的點綴，顯得格外美麗。各式風箏爭奇鬥豔，我手中的風箏，雖然暗淡無光，我並不嫌棄，我相信，它輕巧的身形，定能使自己飛得最高，成爲天空的王者。

風兒溫柔又調皮，吹得髮絲俏皮地揚起。我放開一段線，風箏在我頭頂盤旋。它像出水的魚兒，扭動着身軀，令人難以掌控。於是我慢慢放長了線，在風的幫助下，它漸漸變得安分守己了。

我的心似乎能感受到風箏想飛得更高的渴望，於是線被我放得越來越長，直到只剩下個繩柄握在手裏。

風箏似乎得到了一種滿足，歡快地追着風兒奔跑。於是我也不由自主地追隨着它前進。

別的孩子也許很奇怪，我爲何追着風箏跑得如此瘋狂。而那種快樂也只有我自己能體會――陽光如棉花般溫柔，空氣如糖果般甜蜜。我依賴着這種感受，追趕着風箏，就是追隨着歡樂——就像綠葉追隨着樹幹，花朵追隨着陽光一般。

時間流逝，這種奇妙的情境，卻被定格在了記憶裏。

無數個日夜，將童年與成年的距離消滅得不留痕跡。風箏早已消失在我的視線，偶爾想起，打算找回童年的記憶，卻又在害怕與童年快樂的大相徑庭中無奈放棄。

然而，追“風箏”的日子，從未止步。在追逐的過程中，多少次執着地奔跑，又華麗地跌倒。鼓勵伴隨着打擊，快樂摻雜着痛苦，但因爲一個信念，始終握緊手中的細線，未曾將它拋棄。

生活的腳步匆忙又永不止息，生命還將燦爛地繼續。此刻，溫柔的風正在綿綿地吹，漂浮在藍藍天空的雲朵，隨之漸漸消散。倏然映入眼簾的倩影，會不會就是我執着追尋的“風箏”？它正指引我走向未來，更加精彩的未來！

追風的作文3

“呼，呼，呼…”風還在刮，像在說話。他敲我的窗，叮叮噹噹。

其實，八歲之前，我不喜歡風。

我那小小的房間裏有個小小的窗戶，小小的窗戶透着一絲微弱的光，小小的我伏案而坐，面前卻堆着如山高的習題。我一心想要歇會兒，耳邊響着的又是媽媽出門前“好好做作業”的聲聲叮囑。這時候，起風了。氣場十足的他揚起了窗戶上的浮塵，吹走了媽媽的囑託，吸引了我全部的.注意力。我的耳朵裏充斥着呼嘯的風聲，彷彿有千軍萬馬肆無忌憚地向我壓來，讓我喘息不過。

是從什麼時候開始改變的，是從什麼時候開始喜歡風的呢？

夏蟬還在聒噪不已的時候，水稻開始豐收了。外婆總愛把孤獨的我帶去田野。一開始我覺得無比有趣，可當田邊周圍的小花小草，蜻蜓蝴蝶，甚至連泥巴都慘遭我的“毒手”後，我又無聊起來。沒有事幹的我在對外婆無數次發動“起義”又無數被殘酷“鎮壓”後，蔫不拉嘰的回到了田坎，體驗着外婆的“享受生活”。

忽然，我看見旁邊的小花微微抖動了起來，額前的幾縷髮絲揚了起來。我知道：他來了。閉上眼睛吧，還是會害怕他的。很意外，這次的風沒有了以往千軍萬馬的氣勢，帶着一絲絲清涼的感覺輕輕地掠過面前。風聲繾綣的在我耳邊低吟，彷彿在細細訴說着那久遠的故事。慢慢的，我放下了所有防備和害怕，試着慢慢讀懂風，慢慢聽懂風聲。

漸漸的，我喜歡上了風，喜歡上了風聲。

九月的天空下，我喜歡站在金色的田野裏，大張着雙臂等着擁抱帶有稻香的風。他穿着透明的衣服，在田野上唱歌，全是我喜歡的歌。那時而舒緩時而激昂的音調總是能撥動我的心絃。我喜歡他拂過我身體時那冷冽而痛快的聲音，我喜歡他旋起柳葉時沙沙的聲音，我喜歡他彈動稻草時簌簌的聲音…我喜歡騎在自行車上，聽着風聲在我耳邊呼嘯，同我一起享受着速度與激情。

在時光列車上，各種聲音都曾跌跌撞撞地向我跑來，可我還是獨獨喜歡風聲。我喜歡春風溫馨柔和送來陣陣鳥鳴，我喜歡夏風剛毅堅強能夠與雷聲爭個輸贏，我喜歡秋風心胸博大包容種種蕭瑟的伴奏，也喜歡冬風凜冽端肅中隱含着春苗拔節的聲響。

我喜歡風，我也喜歡上了奔跑。每一次的奔跑，都是一場新的挑戰，耳邊都會有風聲陪伴。我也好將滿腹心事與他們訴說。風就這樣住進了我身體裏，在我的血液裏呼嘯。在那段不爲人知的時光裏，他牽着我的手，陪着我一步步慢慢長大。

“呼，呼，呼…”風還在刮，他在說話。他敲我的窗，叮叮噹噹：不服輸的姑娘，來與我賽跑吧！

追風的作文4

只不過爲了夢想，從不停下追逐的腳步，不放棄追逐想完成的夢想。

——題記

天空總是用不同顏色演繹着每一天，而空上的風箏也有不一的樣子，天空下的人也同樣變幻着。那年我也曾在一隅天空下追過風箏……

那一年我還只是整天放肆玩耍的孩子，天空還是那般藍，那是春日的下午，那天，鮮少帶我們出去玩的母親，竟然給我買了只風箏，那一下午，幾乎是我那7，8年來最快樂的一下午……

那個下午，從一兩點鐘開始，在公園那片綠茵上，我開始奔跑，春日熙和的陽光似乎格外宜人，而心情也像曬着陽光一樣燦爛，坐在樹下的母親和姐姐，看着盡情奔跑的我，嘴角上揚，我想她們在那個盡力奔馳的`身影裏找到了自己的印記吧。天空上的風箏，自然會與線分家，當然，那隻陪伴我的風箏，也在我的最開心的那個下午，在風中和牽着它的飛翔的線分別了……

就在黃昏時，我最開心的時候，落日餘暉灑滿公園，全心奔跑的我只顧着將風箏越放越高。終於，一陣大風帶走了那隻風箏，長長的細線被風折斷。掙脫了線的風箏，向更高遠，更廣袤的天空，自由地飛去。我向着它急速奔去，可她終究還是逃離了我的視野，在我看不到的天空裏自由飛行。想追向馬路那頭的我，卻被飛馳而過的車流擋住，我無奈的回頭，然後回家。但我仍然不死心，因爲我希望，她不要只陪伴我一下午，我希望更久些。

時間過得很快，我漸漸將風箏放進記憶的小櫃子中，等待着我再次開啓塵封的往事。那時，風箏在我望得見的天空裏翱翔，但它卻遠離了我。現在，風箏作爲夢想在我的心中翱翔，她不會離開我，因爲我再也不會停駐奔馳的腳步。這一次，無論是颶風還是暴雨，我都會牢牢抓住手中的線。我會在荊棘遍佈的道路上肆意奔跑前進，帶着我的風箏，我的夢想。我的汗水和淚水會一直滴落在荒蕪的土地上，直到滋潤枯竭的種子也開出嬌豔的玫瑰。這一次，我不在是追風箏的孩子，我是擁有夢想和勇氣的少年。肩胛上的每一道傷疤都是夢想留下的光榮的勳章，荊棘藤上的道道血跡也在暗夜裏發着淡淡的光。

沒有人可以阻擋全力追夢的我，因爲追着風箏的孩子會爲了那個夢，奔跑，追逐。也會爲了那個夢學會成長，學會勇敢。

追風的作文5

年少輕狂時，我們喜歡追風，因爲我們年青不知天高地厚，因爲我們初涉世事不懂舉足輕重。我們相信自己，雄心勃勃，壯志凌雲，就算偶有失敗都不會放在心上。受再大的打擊，自信心都可以避震，怎捨得扣分？

所以，我們連風都想追一下，那是因爲喜歡它。輕柔也好，猛烈也罷，就是喜歡在連呼吸都顯得急促的風中奔跑。風冷笑，笑我們卑微渺小卻還自命不凡，它快速的從我們身邊掠過，揚起的塵土遮蔽我們的眼。

我們依然毫不在乎，我們依然我行我素、桀驁不馴，一陣風過了還有另一陣風。我們以爲“精誠所至，金石爲開”，我們以爲只要我們努力，世上就沒有辦不到的事情，得不到的東西。以至於做夢都是滿天藍色的風。

然後，慢慢的，我們成長了。我們懂得了屬於我們的命運，我們的天使，我們明白雖然每個人得到的都是平等的，但畢竟是不一樣的，沒有什麼是可以強求的。

追風的信念開始動搖。雖然有時看到風是那樣賞心悅目，不甘心放棄，希望擁有，但那也許並不是因爲心中的.愛。不再像以前那樣執著，因爲明白愛風就應該讓它快樂，讓它自由，即便風並不在乎我們的祝福。

再後來，我們開始積極努力的去努力爭取那些也許屬於我們生命的東西，也有傷心挫折，也有哀嘆哭泣，但我們不放棄。這並不同於我們年少時對失敗的無所謂，而是明白了我們不可以停止。世事的磨練讓我們變得堅強。而追風的事開始被我們淡忘。

到最後，當我們的生命即將彌散時，我們在蒼穹下回想我們走過的歷程。此時，我們已經擁有了屬於我們生命的所有東西。驀然回首時想到了以前追風的日子。不禁笑出來，同時眼裏竟也涌出了溫暖的液體。才發現年少時我們也那樣天真可愛，也那樣堅定不移。這時，一顆流星劃過天際，拖着長長的尾巴在空中燃燒。剎那間，我們明白了我們一生會遇到很多事物，有的是流星，有的是恆星。沒有必要把流星抓得牢牢的。有太多的事物，從我們身邊匆匆走過，就像流星劃過天際，雖然很美麗，卻只源於剎那；但當自己擁有了那幾顆僅有的恆星之後，再回頭想想那些曾經的流星，應該可以笑着流淚了……

在年少追風的日子裏，我們固執得可愛；在成熟了的日子中，我們安靜的等待，平靜的讓人流不下眼淚，默默祝福着風和我們都可以幸福。

追風的作文6

夜把花悄悄開放了，卻讓白日去領受謝詞。

——泰戈爾

鮮衣怒馬，年少輕狂，在未經歲月沉澱之時，又怎知“不悅人眼不追風”亦是一種低調的華麗。

我們或許都曾幻想過自己是舞臺上永不退場的主角。然而歲月年華終將消逝，人事輕薄，天上人間不過一夕之間。世事浮沉，身處名利漩渦的我們彷彿已成了功利的玩物，全憑外物掌控，毫無自己可言。那麼，要怎樣我們才能掙脫虛幻浮華的泥潭，得到心靈上的歸宿？

答曰：擁有一份襟度——不悅人眼不追風。

著名作家陳頻在一次冬日漫步中偶然發現了枇杷樹的花朵，詫異非常。據他說，自己雖是一位枇杷老饕，但卻從未見過它的花朵。樸實，純粹，平凡，但就是這樣的花朵，卻結出無數甜美的果實。“不悅人眼不追風”。盛放於初冬時節，不與春花爭豔，不與秋風媲美，花開之時，人卻未識。縱使有千百人從她面前經過卻無人懂得欣賞；縱使有千百人享受着她果實的甜美而對她大加讚賞，她卻毫不在意外界寵辱，顧自盛放，平靜淡泊，終結出甜美的人生之果。

清新淡雅的枇杷花亦頗似那位守正淡泊的`老人。她只專注於自己的內心世界，埋頭書中，緊鎖眉頭，鎖住的是她那份從未示之於人的赤子之心。上百個獎盃拿回家來只是隨手放在一旁，任其蒙塵。她有那麼警心的詩文，如妙手偶得，字裏行間，是她面對世事變遷那不蔓不枝的冷靜。在《幹校六記》中，她那面對宿命的從容、對於逆境的曠達，展現了她那世人少有的襟度，任爾東西南北風。楊絳，她稱自己爲“狷”老太，“狷”在毫不在意外界的追捧與質疑，“狷”在完勝了這場人生的搏弈。“任它密雨斜侵，我自坐擁王城”。

中有楊絳風華絕代，外亦有加萊亞諾的勇猛不阿令人傾倒。在當時腐敗橫行，幾無正義存在的社會環境之下，他不顧政府的壓制，不願爲世俗諂媚，不肯向當權者乞憐。逆社會潮流而動，寫出了文壇驚世之作《拉丁美訓：被切開的血管》，向現實發出最有力的叩問，葉燮曾言：“功名之士，必不爲泉石之聲；輕浮之子，必不爲大雅之響。”加萊亞諾用他剛正不阿的筆觸，寫下了他令人敬佩的精神信仰。

天穹蒼茫，人類孤弱的背影不過是汪洋中的一葉孤舟，既想揹負長天飄然萬里，便割捨下浮華世間的煙雲迷霧，不爲物喜不爲己悲，那麼無論順境逆境，都阻擋不了一顆要走下去的決心。願諸位都能如賀拉斯所言：“無論風暴將我帶向何處，我都將以主人的身份上岸。”