公開課作文300字錦集5篇

在日常生活或是工作學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編爲大家整理的公開課作文300字5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

公開課作文300字 篇1

今天，我們一來到學校就興奮得不得了，因爲昨天老師說一些領導要來聽課，所以今天我們爲領導來聽課而興奮，但興奮中又帶着緊張。

下午第二節課是音樂課。上課了，同學們坐得筆直，生怕沒坐好被領導發現了，大家好緊張啊！我偷偷往後面看了一眼，後面坐着一位老爺爺，帶着一個眼鏡，拿着大公文包。太幸運了只有一位領導聽課，我緊張的心情放鬆了一半。今天是位新老師來上課，這位新老師很特別，她用音樂來表示問好，起立，坐下，這讓我們感到很吃驚！新老師教我們唱《假如幸福的話拍拍手》這首歌。這位新老師真是與衆不同啊！她讓我們一邊玩遊戲，一邊學唱歌，老師請了4位同學上去做遊戲，第一位同學做擺手動作，第二位同學做搖頭動作，第三位同學做拍腿動作，第四位同學做再見動作，這些動作都要加進歌裏，合着音樂一起唱一起做，真是有趣極了！

同學們被這又好玩又新鮮的'遊戲迷住了，老師問誰想再上來做遊戲，全班幾乎都舉手了。課堂上悅耳動聽的音樂深深地打動了我，我想聽課的領導也肯定被這悅耳動聽的音樂迷住了。這堂音樂課真是好玩呀！可是音樂課的時間真是太短了，如果長一點，說不定更好玩，更有趣！

這堂與衆不同的音樂課讓我久久難忘！

公開課作文300字 篇2

這是一個飄着朵朵白雲的星期三上午，美得可以用一句散文詩句來形容，“四月的驕陽裏，洋溢着青春的臉龐。”

上午第二節是語文課，老師一來就給我們宣佈了一件事“下一節課是張老師給你們上公開課。”張老師是誰呢？她是一個怎樣的人呢？同學們帶着種種疑問，期待着第三節課地到來。

很快，第二節課告一段落了，剛下完課，袁老師就請彭妍沁把幾張紙發給大家，我一看那張白的紙是上課的課文呢！一看，這原來是課堂作業啊！我們剛領到這張紙一位老師就衝進我們的教室，我一看，原來是共青團獻詞的指導老師。

開始上課啦，老師一開始讓我們看了幾張圖片，我看了看，這個輪椅上的人就是本文《生命生命》的作者，她用兩隻完全變形了的雙手，書寫着奮進的'樂章，她用那沒有被糟蹋的心靈，摸索着人間的真諦，隨着老師那鏗鏘有力的話語，我們都懂得了要珍惜生命。

今天的公開課真有意義啊！

公開課作文300字 篇3

下午有堂公開課，還是外校來的名師，這可算是個新鮮事，在這個無味的上午，可算是個最好不過的消息了。

“丁零零”清脆的上課鈴聲撥動着我們那急切、緊張的`心絃。只見一個矯健的身影躍上講臺：“同學們，我姓曹”曹老師神采飛揚地作着自我介紹，眼神中流露出無比的自信。

接着，曹老師把這節課涉及到的內容用問題的方式羅列出來。我在默讀思考的時候，用眼睛的餘光打量着曹老師，只見她轉過身，在黑板上奮筆寫下了“鞋匠的兒子”五個大字，方方正正、剛勁有力，她的丸子髮型隨着她的筆觸有節奏地抖動着。

曹老師時而顯得緊張，時而顯得輕鬆，把文章主人公競選總統時不同時期的心情，惟妙惟肖地表現出來，讓這個課堂的空氣似乎凝結起來，彷彿這就是競選總統的現場，我們每個人都是選民。

不知不覺，鈴聲悄然響起，打斷了我們這火熱的競選現場，曹老師面帶難色地說道：看樣子，最終的競選結果還要等到下節課揭曉了。

這真是讓人回味的一節課。

公開課作文300字 篇4

一到學校，公開課就來了，走進教室，就聽到老師說：“今天第一節變成語文公開課。”

公開課開始了，很多老師坐在後面，還有我們很熟悉的胡老師，給我們上課的是侯老師，臉有點三角形，很瘦。公開課比其它課累得多，後面老師這麼多，上課要坐得很端正，要不然還要被罰。

上完第一節，我想現在應該要過很久纔開公開課吧。第二節課後，我正準備去上電腦課，可老師突然說：“第三節課換成寫字課，還要上公開課。”我們都在想：這可惡的寫字課幹嘛來侵佔我們的電腦課？寫字課上，我一點也沒聽進去，一直在做自已的事，我覺得這節課一點也不好玩。

沒想到，公開課接二連三地來了，剛上完寫字公開課，又要上科學公開課，今天怎麼這麼多公開課？但願上午熬熬過，下午應該沒了吧？

到了下午，第一節終於不是公開課了，我想第二節課也不會是公開課吧。第二節課到了，一個陌生的男老師向我們走來，後面跟着幾位聽課老師，啊——又是一節公開課！而且聽說上課的老師還是甌北來的.。

今天可真是公開課“大集合”呀，可老師卻說：“明天還要上公開課，堅持住，一定要把最好的一面展現出來！”

公開課作文300字 篇5

我們班被派去師範大學上公開課，我既緊張又興奮，那顆小心臟像只小鹿一樣蹦來蹦去。

我們隨着工作人員的腳步，離會場越來越近，我的小心臟隨着距離跳的越來越快。啊，我好像快要窒息了，一股緊張的味道在空中瀰漫着……

上課了，一位頭上只有幾根頭髮，穿着華麗中帶着幾分樸素的大伯站在講臺上，過了一會兒，我才恍然大悟，他就是給我們上課的老師呀！老師是從農村來的，我想：農村來的老師又樸實又親切，應該不會對我們很兇吧？忽然，我心中懸着的'那塊大石頭越來越重……

上了一會課，我聽得挺入神的，誰都沒想到，他竟是一個有童心、搞笑、可愛的老師，我也越來越喜歡黃老師了。黃老師提的問題，同學們都踊躍回答，即使同學們回答的不完整，老師也沒有生氣，而是繼續幫他回答完整。我心想：這位老師可真善解人意呀，我的那塊大石頭變輕了好多。我一不小心往右看了一眼，蒼天啊，大地啊，怎麼這麼多聽課的老師呀，剛剛我怎麼沒發現？我那塊大石頭又重起來了……

快下課了，這個老師我越來越喜歡，我簡直不想離開課堂了，最後老師說下課了，我的心終於放下了，那塊大石頭完美落地，我戀戀不捨地離開了。