關於描寫的作文3篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你所見過的作文是什麼樣的呢?下面是小編爲大家整理的描寫的作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
描寫的作文 篇1
有一隻可愛的小烏龜,一直想要嘗一嘗月亮是什麼味道。是鹹的?甜的還是酸的?他想了好久好久了。
爲了一嘗月亮的味道,他決定去摘月亮,還向最高的`山頂發了,那是離月亮最近的地方。
它爬了一年又一年,一日又一日。
一隻小兔子在路上遇到了小烏龜。他過去對小烏龜說:“咱們倆來一場賽跑吧!”小烏龜爽快地答應了。小烏龜跑呀跑的,沒追上兔子,他們倆到了山頂,可是小烏龜還是摸不到月亮,也嘗不到月亮的味道。兔子趕忙請來了長頸鹿、大象、斑馬等一些小動物商量辦法。
小兔子對烏龜說:“讓我們來滿足你的願望吧!”他們嘰嘰喳喳的討論着方案,最終形成了一個想法,那就是搭梯子。長頸鹿站在大象背上,小烏龜站在長頸鹿的背上……就這樣,慢慢地他們好似拼成成了一條很長的繩子。當老鼠快要摸到月亮的時候,突然月亮不見了。大家憤怒地說:“是誰?是誰把月亮給弄沒了,是誰在背後搗鬼?”
其實是一隻藍腳鰹鳥乾的。藍腳鰹鳥是一種海鳥。他喜歡聽鋼琴,還喜歡在無重力的環境下吃東西,他把月亮摘了下來,放到盤子裏切,一半兒當醬塗在麪包上,還把星星摘了一大把,當佐料撒在麪包上,突然,無重力消失了,他他把反重力器(烤箱)打開,看見太陽已經烤糊了,他把另一半月亮放回天上,切換到白天模式,把另一個太陽放進了烤箱。靜靜地等着。音樂停了,他趕緊把月亮、太陽放回了天空,裝作什麼事都沒發生過一樣。
他知道,肯定有人到訪。如果沒人打擾,音樂是不會停的。
藍腳鰹鳥打開門,看見門外站着一羣小動物。動物們說:“你可以幫我們實現願望嗎?藍腳鰹鳥先生!”藍腳鰹鳥說:“你要我們幫你實現什麼願望?。”
我們的願望是,讓我們嘗一嘗月亮的味道,可以嗎?藍腳鰹鳥爽快地答應了,藍腳鰹鳥把天空中的月亮摘下來切成小塊,讓他們品嚐。他們異口同聲地說:“原來是你,真是你把月亮弄沒了!”藍腳鰹鳥慌張地看着他們,他好像覺得有危險了。
動物們告訴藍腳鰹鳥:“你這樣做是不對的!”
“月亮被咱們吃了,地球像將永遠陷入黑暗當中。”這時候,他們也覺得自己想吃月亮的想法太自私、太可笑了。
後來,藍腳鰹鳥把月亮一直放在天空中,從此也有了日月更替。
描寫的作文 篇2
一身黑亮的盔甲,兩根細長的觸角,湊成黑色的勇敢的小生靈———螞蟻。
每當漫步在美麗的校園時,便會發現幾個小小的螞蟻從我腳旁繞過。它似乎沒有意識到身旁的龐然大物。依然慢悠悠地散步,那傲慢的步態不由刺激動了我的自尊心。心理想:小小的螞蟻竟敢在我面前擺架子。但是,我並沒有讓事件發生,只是用根小小的柳條輕輕地在它那兩根“天線”上撥動了一下,它便嚇得四處亂闖。
這時,我就會覺得像戰勝了什麼強大敵人似的。不過,它畢竟是一隻小小的螞蟻呀!也許因爲我的頑皮,竟然和那麼善良、那麼弱小的螞蟻發動了什麼“戰爭”,這對它顯然是不公平的。
但自從我看了一則有關螞蟻的趣聞後,就不禁對這小生靈產生一種敬仰的'情感。這則趣聞是:世界上什麼動物力氣最大?當然是螞蟻,因爲螞蟻可以背動比自身重6倍的物體。即使比螞蟻重100倍的物品對於人來說也不過是舉手之勞,但對於小螞蟻來說就是一項偉大的工作了。小生靈啊小生靈!沒想到你小小的身軀竟蘊藏着如此巨大的力量。隨遇而安,遼闊而肥沃的大地就是螞蟻舒適的家。一個個小生靈結合成了螞蟻這個強大的家族。
這就是我喜愛的黑色小生靈——螞蟻!
描寫的作文 篇3
大自然給天空添上幾抹濃重的白,一聲清脆的鳥叫打破寂靜的黎明,我揉着惺忪的睡眼,打開窗簾,一朵朵小小的雪花從我窗前飛過,向我訴說冬天的音訊。
我迫不急待地穿上衣服,跑下樓,奔向那已是雪的世界。雪花輕盈地飛舞着,像個淘氣的孩子,一會親吻我的.衣襟,一會親吻我的臉頰。它像潔白不可侵犯的 高貴裝飾品,把小樹打扮的就像冬天的女王。雪花繼續飄着,落到那還未完全凋零的小雛菊頭上,這些調皮的雪花精靈啊,一下子從花瓣尖上跳下去,落進雪地裏不 見了。
大地上一片白,遠遠望去,像小山巒綿延起伏,我好想跑上去,但又猶豫了,生怕破壞這美麗的景色。佇立在雪中,我不由的感嘆雪的美麗,是呀,畫家也無法畫出它的靈動之美,詩人也無法描繪出它的多姿多樣。
看着那潔白、神聖的雪,終沒能忍住還是在雪地裏狂奔起來,我歡呼着、跳躍着,想把我這份喜悅分享給每一個人。跑累了,停下歡快的腳步,輕輕地把雪花捧在手心裏,一股涼氣從手心直達心底,它調皮地撓着我的手心,讓我興奮,讓我激動,更讓感恩於自然賦予人類這神聖的禮物。
雪,還在下着,還在訴說冬天的故事。
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