關於六年級作文彙編7篇

無論是在學校還是在社會中，大家或多或少都會接觸過作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的六年級作文7篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

六年級作文 篇1

生活中，人與人之間不能只有爭鋒相對，及時給予別人一杯熱水或關愛，又何嘗不好呢？

清晨，晨曦微微引入窗簾，可能因爲班級舉行外出徒步的原因，我沒有像以往一樣犯困。伴着徐徐的清風，陣陣的鳥鳴，我們出發了。

一路上，同學們累着並快樂着，拍照唱歌一樣不少。漸漸地，開始有同學體力不支，我也氣喘吁吁的，只好大口喝着水。汗流浹背的我放慢了步子，腿感到一陣痠痛，當我拿起水杯時，才發現我早已將水全部喝完。在望着同學們水杯裏所剩無幾的水，我也就打消了借水喝的念頭。我越走越累，越走越渴，只好嚥着口水，根本無暇欣賞兩旁的`風景。突然，一位同學來到我身旁，將她水杯裏裝的一些水遞給我，並說道：“這些水給你了，還熱着呢，趕快喝吧。”我爲之動容，謝過了她之後，我一口氣將水喝完，頓時感到神清氣爽。

徒步結束了，我再一次謝過她，就回家去了。但在無意間，我早已把她這種高貴的品質記在心裏，並努力去做。

燈光下，我埋頭寫作業，寫完時已經是深夜了。當我準備去洗澡時，卻看見爸媽房間的燈還亮着。我躡手躡地推開門，媽媽已經睡了，但爸爸還在工作，在電腦上不停地打字。他面色憔悴，勞累不堪，眼角上的魚尾紋並不是他這個年齡出現的。我趕緊爲爸爸到了一杯熱水，端了進去。當我看見爸爸欣慰而愉快的眼神時，我自己也非常快樂。

一杯熱水其實就是關愛，給予別人一杯熱水或關愛，讓自己變得與衆不同！

六年級作文 篇2

春天，它不像夏天那樣熱情，它不像秋那樣寧靜，它更不像冬天那樣冷酷。春天，有它獨特的美，屬於它的美，溫柔的美。

春之美，美在柳樹的身上。一陣柔和的春風吹過，柳樹阿姨的“頭髮”上長出了嫩綠的新芽，好像一個個剛剛冬眠完的可愛小蟲。它們的出現讓“頭髮”摘下了褐色的大帽子，一點點的新綠漸漸出現在柳樹阿姨的“頭髮”上。柳樹阿姨的“頭髮”被調皮的風兒玩弄着，伴隨着輕輕的“沙沙”聲，柳樹阿姨跳起了動人的舞姿。

春之美，美在山茶的身上。春風姐姐將春天來了的消息傳到了山茶的身邊。山茶花很開心，它們有的含苞欲放，似乎在爲下一刻的綻放忙碌着。它們有的半開半合，好像一位美麗的少女用粉紅的面紗，擋住了她動人的.面容，殊不知她是害羞，不敢面對衆人的目光，還是不想引起太大的關注。還有的完全開放，宛如一位花仙子，正在綻放着屬於自己的光彩。

春之美，美在小河的身上。小河的冰被春風的溫暖所化解了，小河的水清澈見底，可以看到許多的魚兒正在游來游去，似乎在爲春天的到來而歡呼着，“嘩啦啦，嘩啦啦……”小河因爲春天的到來開了一場優美的演唱會。

春，沒有夏的熱情似火，沒有秋的寧靜如水，也沒有冬的冷酷似雪，只有溫柔，春的溫柔。

六年級作文 篇3

這個學期的勞動與技術課，老師居然讓我們學習怎樣用鉤針鉤毛線。聽到這個消息，我們真是大吃一驚，迫不及待地打開書，看見書上一幅幅圖畫，都是用一根小小的鉤針鉤出的小玩意兒，看，那一個個小包包多麼可愛，瞧，那一個個手機掛件多麼精緻，看得我目瞪口呆，恨不得一下子就把它學會，在同學面前炫耀炫耀。

盼星星，盼月亮，終於盼到了星期四的下午，隨着上課鈴的打響，拿着針線的裘老師進入了教室，一番開場白之後，終於開始教針法了：“這節課，我們學習鎖針的鉤法：首先，當然是學拿線的方法，把線繞在手指上，用中指和大拇指抓住線頭，接着，是起頭，用鉤針鉤住線繞一圈，然後用針頭從裏向外鉤住線，大拇指和中指向上輕輕一拉，再讓線回到原處，一節鎖針就大功告成了。”

看着老師一邊一針一線地鉤着，還一邊細心的講解國中，我們幾十個女生按捺不住了，連忙也跟着鉤了起來，很快就學會了，還自稱是老師的得意門聲；而那些男生們則傻呆呆地盯着老師看，一動也不動，簡直像一羣木頭人。

知道了針法，又知道了線的拿法，我們女生，便成羣結隊地練了起來，不會的'，就互相問問，鉤得好，就認真學學。那認真樣，讓人看了就想一起來玩兒玩兒。

可調皮的男生可不這樣，除了一個“另類”馬逸舟正像模像樣地鉤着，其他的，都趁機用這毛線搗亂：看，有的隨便套上一男一女兩個同學，說是給他們牽紅線，氣的他們直跺腳；還有的把毛線當長繩甩來甩去，打擾女生“工作”。很快下課了，我們成隊的女生仍在編織着，而男生門卻早已衝到一塊兒去，玩起了瘋狂的遊戲。

雖然勞動與技術課已經下課了，但我們，卻已經愛上了這項活動，“沒日沒夜”地編織着，我還用課間活動時間，學會了短針，還用它編成了一朵小黃花，我好開心。

勞動與技術課，讓我們學會了用鉤針鉤小物件，讓我成了紡織姑娘，我愛勞動與技術課。

六年級作文 篇4

一年一度的運動會又開始了，各個比賽項目也蜂擁而至般地涌進了我們的視野，令人應接不暇。

我本該做個社會散閒人士，卻陰差陽錯地被叫去拔河了。唉，正所謂“怕什麼，來什麼”，只能好好配合了。可是萬萬沒想到，第一輪我們就遇上了八班——他們可是去年的'亞軍！算了，硬着頭皮上吧！

我方陣型採用了手和手之間交叉，腳也互相抵住，然後身體向後微傾，儘量壓得很低，將繩子繃得筆直，蓄勢待發。

“三、二、一——嘀！”裁判員的哨聲響起。

拔河正式開始了！儘管我使盡了渾身的力氣，但繩子仍然不受控制地被一點一點拉走，真是舉步維艱！我一邊死死地把腳與別人抵住，然後一邊用盡畢生的力氣拉着繩子。加油，現在已經無路可退！不是你死，就是我活！

“一、二、三——拉！”

就這樣，在四五秒後，對方終於成爲了手下敗將。接下來，雙方互換位置，還要再拔一局，三局兩勝。有了上一次的經驗，我們寸步不讓，一氣呵成，三秒就秒殺了八班，打他們個措手不及。

“歐耶！”我們班進了前四！

不過，接下來的兩輪，可謂是連連失利——“屋漏偏逢連夜雨”了。第二輪遇到的是一班或二班，總之我們一敗塗地，不少人都被繩子帶倒了。最後，我們遇上了去年的冠軍——五班！真是“哪壺不開提哪壺”！五班易如反掌地把我們扳倒，成爲了第三名。至少我們有進步，去年是第七，今年都第四了！

生命不息，運動不止！

六年級作文 篇5

冰雪融化，泉水叮咚，小鳥唱歌，蝴蝶跳舞，向科婆婆揮手告別後，春姑娘邁着輕盈的腳步來到了泗水邊，不論她走到哪兒，青草小芽探出頭來，大樹長出了頭髮，百鳥聚在一起稱讚春姑娘的美好。

泗水邊境的一處森林裏，幾棵桃樹在春姑娘的愛護下開出了花朵。這時，一旁的嫩芽悄咪咪地高興地探出頭來，向美麗的桃樹姐姐搖着身子，好像在說“你好”！一旁的行人望着滿園的春色，不禁感嘆“這就是春天啊”！

在泗水靠中間的地方有一塊草坪，這塊草坪原來只是看見滿地的綠色，現在卻有着許多許多漂亮的花兒點綴，顯得更加美麗，更加鮮豔。花兒都躲在草叢，只是是害羞地看着你，偷偷地在草叢中笑，一位去遊各地的詩人苦於尋找春天，當他看到如此的萬紫千紅的時候，幾乎是下意識的捏住書本，又怕它如碎影般散去，睜大着眼，不禁感嘆“原來這就是春天”！

在一棵當地有名的古樹上，手掌一般的'樹葉緩緩地搖動，光線從樹葉上漏了下來。粗壯的樹幹和粗糙的樹皮散發着大自然特有的古樸、典雅。人們望望如同孩子一般不停搖動，鳥兒嘰嘰喳喳地叫，東風逗弄着人們的頭髮。此時，太陽正將溫暖，金燦燦的陽光撒在大地上，使人感到十分溫暖，再加上東風的來訪，更覺得幾番趣味了。

春天，真是萬紫千紅呀！好像這無邊的美麗光景又煥然一新了！蟲子叫了，嫩芽出了，小鳥飛了，樹葉搖了，花苞開了......春天，就在眼前！

六年級作文 篇6

詩鄉，讓我沉醉，令我淪陷。

記憶中，家鄉的春，是一年四季中最醉人，最富詩意的景色。

幾度春雨，幾度芳菲。“好雨知時節，當春乃發生。隨風潛入夜，潤物細無聲。”春雨悄聲無息地來，與大地擁抱，又順帶潤了多少物？霧繞山尖，煙雨迷朦，好似睡眼朦朧的嬰兒，又像身着白裙的仙子，溫婉多情。

雨還在淅淅瀝瀝的下着。漫步田間小徑，風中夾着泥土的溼意和青草的芳香，腳邊是被雨潤着的嫩綠小草。我驀然間想起了《錢塘湖春行》裏的“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。”小草如此可人，讓人頓生愛憐之意，難怪詩人流連忘返。盡頭有一棵楊柳樹，嫩青黃的柳葉細而小，隨着風吹雨打，一揚一揚的。“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絛。”那是賀知章筆下小家碧玉的柔美，那柳樹的.柳枝揚揚，又何嘗不是一位衣裾飄飄、樂觀向上的女子在訴說着生命與活力？

踏着木板橋，聽得見腳踏木板的“踏踏”聲，更聽得見橋下河水緩緩流淌的聲音。栽在小河旁的桐油樹花已經開了，樹幹粗壯挺拔，一簇簇桐油花壓滿枝頭，純白無暇，時不時有些悠悠揚揚地落下。“落花有意，流水無情。”落到小河裏，伴着流水緩緩漂向遠方……滿山都是被雨染着的蒼翠欲滴，橋頭的山野小徑裏隱約可見落紅滿地。那落花，自古以來引得多少是人的青睞？“花謝花飛花滿天，紅消香斷有誰憐？”這是林黛玉筆下的悽美；“零落成泥輾作塵，只有香如故。”這是陸游筆下的志向；“夜來風雨聲，花落知多少。”這是孟浩然筆下的哀愁……

春之詩鄉——天上人間！

人嘆醉於書中詩鄉，我嘆醉於詩意故鄉。詩意的故鄉，你的每一道風景都是一首醉人的小詩。詩意的故鄉呵！我沉醉於你，該如何自拔？

六年級作文 篇7

大家好，我是鼎鼎有名的烏鴉。雖然我們被人類稱爲黴運之鳥，但是我們覺得我們很自豪。有一天，我在去找食物的路上，我看見路邊圍了很多人。我過去一看，原來是：一位年老體弱的老人，被她的.不孝兒子趕出了家門，不給她飯吃。我又仔細一聽以後，才知道原來那位老人的兒子是因爲老人在家不能掙錢，而且還要花錢治病，兒子不想孝順老人，覺得老人是個負擔，就趕走了老人。

就連我們烏鴉都很氣憤，父母對我們有養育之恩，竟然有這樣不孝的兒子。你別看我們烏鴉雖然長得難看，但是我們卻很有孝心。有時在飛行中，我發現了一隻小蟲子，我會馬上把它叼了起來，看着這又肥又大的蟲子，我的口水立馬就流了三千丈，真想一口吞下去填飽肚子，但是想到年邁的父母還在家，我便一咽再咽口水，把蟲子叼回到家，把這條蟲子給爸爸媽媽吃，看到他們吃飽了，我們這些做兒女的才能享受美餐。看！我們烏鴉多孝順。你們別聽人們老說：“喜鵲一叫就有好運，而烏鴉一叫就有黴運。”其實我們烏鴉是一種很好的動物，卻不像人們那樣說的。這是一種迷信的思想，可有些人就愛信奉這個。其實，我們烏鴉是一種很聰明的動物。“烏鴉喝水”的故事大家都聽過吧！

有一次，我們出去出行，飛在了沙漠裏，我們又累又渴，我發現在前方有一個水瓶，可裏面的水很少，喝不着，我就又看見旁邊有一些小石頭，我就把那些石頭扔進了水瓶裏，水位上升了一些。我和我的同伴都喝到了水，就因爲我們聰明，纔沒有被渴死。看！我們烏鴉多聰明！看，我們烏鴉有這麼多的優點，你說我們能不爲我們是烏鴉而自豪！