我向往的作文

在學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的我向往的作文，希望對大家有所幫助。

我向往的作文1

我最嚮往的地方就是香港了，什麼時候都不會踏出國門的我，在同學的面前，打就都覺得我很有錢，快要成了班裏的“鑽石王老五”，可是我卻只去過北京、福建（過年的時候纔會回老家）、廈門，其餘的我就再也沒有去過了，香港就是我最大的'理想，大家都以爲我們家一定很大，大家也見過我們家的寶馬，但是那時候，我去住的地方是哪裏呢？是平房，那裏的我不像現在的我，在那時，同學們所談的摩爾莊園什麼的，我都沒玩過，當時，我是從來不玩電腦的乖孩子，那裏，我每天只是認真完成老師佈置的每一項作業，打的打，寫的寫，沒有什麼。就連遊戲，也是和那邊的人以前玩捉迷藏、騎車比賽、乒乓球、此時此刻，打架啊，我都沒有再打過了，因爲我不是那個一年級的我，當時，我數學很好，語文較差、英語也能很好，差不多是每週我都要進一次老師的辦公室，因爲我當時非常的調皮。在班裏是不會輸的，所以那時候我都會天天中午跟張長軒打架，因爲當時除了班裏的四大金剛和我是好朋友，張長軒，覺得比我壯，天天和我比試，結果回回都輸，還應了一句名言，那叫做“不打不相識。”

每一次打完架，我們還是好朋友，因爲這只不過是個較量，不必拼個你死我活的地步。

當時，我就特別希望去全中國最好玩的地方去玩，那就是香港迪斯尼樂園了，所以我每天都抱着這樣的希望，希望有一天，工作繁忙的爸爸能夠帶我們一家人去香港的迪斯尼樂園。

我向往的作文2

這是不是你想要的生活，只聞花香，不談悲喜，喝茶讀書，不爭朝夕。陽光暖一點，在暖一點，日子慢一些，在慢一些……

——題記

我向往的不是奢侈的貴族生活，不是光鮮的風光生活，不是快節奏的現代生活，而是返璞歸真田園鄉間的生活。如果有機會我願遠離城市的喧囂，遠離擁擠的人羣，回到清幽的鄉間，迴歸心靈的平靜，過我最嚮往的生活！

我向往的生活，是恬淡平和的，沒有北上廣的無情，沒有激烈的競爭，更沒有浮躁與飄忽。

我向往的生活，春天，我可以看着生命的誕生，看樹木冒出嫩芽，看小草展露笑顏，看鴨子在水中嬉戲。看春水初生，春林初盛，感受生命的伊始。期待春的希望。

我向往的生活，夏天，我可以感受着微風，漫步在夕陽下，看夕陽拉長我的影子，看夕陽灑在地面上。看天邊紅霞閃耀，看雲層浮動。聞着夕陽的味道，感受夕陽的暖意。讓心靈獲得豐富的安靜！

我向往的生活，秋天，我可以漫步在落滿金黃樹葉的小路上，感受微涼的秋風，感受落葉的飄零。我可以漫步在田野間，感受收穫的氣息。親自摘下一個果實，感受豐收的氣息！

我向往的生活，冬天，我可以雪中嬉戲，打雪仗，堆雪人，看雪花落在我掌心，。晚上，坐在壁爐前，喝茶看書……

我向往一年四季的美好。但我更向往每一天的`隨心所欲，閒適安好。每一天慢慢的，寫字、讀書、種花、喝茶……做一切美好的事，活的精緻一些，活的詩意一些，活的安心一些。既要有“採菊東籬下，悠然見南山”的瀟灑，又要有“苔痕上階綠，草色入簾青”的清幽。每天靜看庭前花開花落，雲捲雲舒！

我向往的作文3

我向往的生活可能和別人嚮往的生活都不太一樣。別人也許都向往悠哉悠哉的生活，我卻嚮往忙碌的生活。我要是能夠像我的叔叔那樣，成爲空中飛人，那該有多好啊！

我叔叔的生活就是我向往的生活。他是一個厲害的人，具體是做什麼的，我不知道，但以我對他的觀察瞭解到，他每個月都要飛好幾次國際航班，去到各個不同的國家與別人談工作。我在偶爾有機會與他接觸的時候，時常會聽到他拿起電話就開始跟別人聊法語，這讓我覺得好厲害。

其實一開始我都不知道叔叔講的是法語，我是後來在一次看電影的過程中，聽到電影裏的對白和叔叔說的外語一樣，我這才知道叔叔的工作還需要用法語來交流。後來，叔叔的生活就成了我向往的生活了。我經常在他又飛去國外時等着他回來，又經常在他站在爺爺家陽臺上和別人用法語溝通工作時偷聽，我想，多瞭解一些，我未來過上這種嚮往的生活也就容易一些吧！

不過啊，叔叔的'生活雖然是我向往的生活，卻一點兒也不讓爺爺奶奶等其他人嚮往，他們對叔叔說的最多的就是“你要注意健康，不要把自己弄得這麼忙！要這麼多錢，沒用！”每一次這麼說叔叔，叔叔都是笑着說“好”，但沒有一次叔叔把這個“好”貫徹執行下來了，他還是那麼的忙，忙得見不到我們這裏的白天，忙得見不到國外的月亮。

在瞭解了叔叔那麼多事情後，我向往的生活，還是叔叔的生活。我希望自己未來也能像他一樣成爲空中飛人，我也希望我能夠用一口流利的法語與別人交流。那樣的生活多酷啊！那就是我向往的生活！不管別人怎麼說！

我向往的作文4

生活是盛開的花朵，它綻放得美麗舒展、絢麗多姿；生活是精美的小詩，清新流暢、意蘊悠長；生活是優美的曲子，音律和諧、宛轉悠揚；生活是流淌的江河，奔流不息、滾滾向前。而我所希望的生活，就是帶上我最喜愛的書，浪跡天涯，不爲俗塵瑣事而困擾，猶如天空中自由自在的鳥兒，無拘無束。

當清晨的第一縷陽光灑進我的房間，我願手捧着《三國演義》，沉醉於那個時代，滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄，是非成敗轉頭空，青山依舊在，幾度夕陽紅。我欲罷不能，情不自禁，天妒英才的周瑜，一代梟雄的曹操，文武雙全的關羽，足智多謀的諸葛亮我感嘆於他們生活在戰火紛紛、金戈鐵馬的時代，又感嘆於他們生活在羣雄爭霸、男兒志在四方的時代。

午後的陽光照在我的身上，手裏拿着我最愛的《軍體世界》，津津有味地品嚐着，一邊欣賞着梅西行雲流水、配合默契的進攻。一邊爲我們中國越來越強大的軍工感到自豪。

當夕陽的餘輝散發着最後一點光和熱時，我願徜徉在書的'海洋中，讀着《史記》、《中國歷史故事》。它們帶領我走過歷史的長河，在我面前呈現出一幅幅不斷更迭的畫面。那雄壯的歷史之歌，那悽婉悲愴的哀愁，那把酒對歌邀明月的孤獨。

夜晚，我願枕着書進入夢鄉，夢裏聞着那筆墨紙硯，聽着那小橋流水，述說着古往今來多少琴瑟爭鳴、悲歡離合。這就是我所希望的讀書生活。

我向往的作文5

世紀歡樂園在鄭州市的郊區，聽別人說那裏可有趣了，我盼望着早點去遊玩。今年暑假這個願望終於實現了。

我們坐着長途汽車到了世紀歡樂園門口，一進大門，使人眼花繚亂的玩具多得數不清。我們先乘着環園火車到了北美風情站。一下車，我就迫不急待地跑向“飛躍亞馬遜”。到了那兒，爸爸給我買了一件一次性雨衣，我們在那裏等船，我問：“爸爸，船是什麼樣的?”這時船過來了，船是用“木頭”做的。我們乘着船，船開始走得很慢，上了一個坡之後，全身都失重了，船順着坡又飛快地滑了下來。接下來是一個大坡，船又慢慢地上坡，上到最上面的時候，我心裏“咚咚”直跳。船再次飛快地下坡了，這次，水花濺我一身。不一會兒，船又靠岸了，這次刺激的“旅途”終於結束了，我依依不捨地去玩別的東西了……

然後，我們又乘着環園火車到了西部牛仔站。我對爸爸說：“咱們先去古墓麗影吧!”屋子的'形狀是金字塔形的，讓人馬上就想進去觀賞。裏面太黑了，正走着，忽然眼前出現了一堆白蟲子，我害怕極了，對爸爸說：“咱回去吧!”爸爸說那是假的。我們又進了裏面看立體電影，爸爸讓我帶上眼鏡，那條蛇本來是一個頭呢!一下子變成九個頭向我們撲來，嚇得我連忙把眼鏡摘了下來……

最後，我們乘着環園火車到了最後一站——倫敦古堡站，一下車，我就直奔摩天輪，在那兒排了兩個小時隊，終於等上了。我坐着摩天輪到了最頂上，看見在排隊的人都排到車站了，唉，他們還要等多久呢?

世紀歡樂園真好玩，下次來鄭州我還要來。

我向往的作文6

我最嚮往的地方就是香菇博物館了。在我老家最出名的應該就是香菇了吧!暑假中，慶元舉行了一次畫“香菇寶寶”大賽，看看誰最有創意。不只是這樣，爲了體現出香菇的特點。這不，慶元還開了一個香菇館。我特別好奇，想去看一看。

我一打開門，寬敞明亮的大廳一下子展現在我面前。咦這幅畫是誰畫，好漂亮啊!我隨走廊一步一步走了進去，接二連三地看到了好幾幅做作品。有的是畫香菇寶寶變成了一位鼎鼎有名的'大廚師；有的以香菇寶寶爲宣傳，倡議大家要環保；還有的是以漫畫來畫香菇寶寶的。可見它是多麼受歡迎啊!

工作人員告訴我，在我前面有一個大廳，裏面藏着特別多的東西。我帶着好奇心往前走。一進去，一排排珍貴稀有的香菇品種就一一展現在我的面前，這些香菇的樣子都非常奇特，古怪。爲了能更清楚地看清每個香菇的真面目，我認真地把每一種香菇的介紹都看了一遍。走着走着，我看到了一種儀器，這個又是幹什麼的我拿起一個牌子，上面有一種香菇，爲晃來晃去，一瞬間，我看到屏幕上出現了香菇，噢!原來在旁邊有一個視頻，只要拿着牌子在上面照一下，屏幕上就會有一個神奇的畫面，一個活生生的香菇出現在牌子上。這真讓我感到意外。

我順着樓梯往上走，剛踏進去，我馬上跑了出來。當時，我看到一個皇上，我靠着門，小心翼翼地走了進去，我才知道原來這就是仿真人。但是如同真的人一樣。旁邊還有幾幅，一幅是買藥的孩子，一幅是蔡向谷的丈夫。

到了第三樓，我竟不敢相信，我居然看到了一把閃閃發光的金鑰匙，這是鎮國之寶，她非常珍貴，所以唯獨裝在一個玻璃箱裏。

這地方實在是太讓我感到驚喜了。如果不是時間的問題，我會繼續看下去。下次，我還來。

我向往的作文7

那天，我們坐車來到唐河與雙河之間的小村莊。沿着那條鄉間小路，彎彎曲曲地穿過一片小樹林，鄉間小路的盡頭，有一條河，它的名字叫“沙河”。

這是一條很長很長的河，長的一眼望不到頭。岸邊的沙石堆成一座座山，遠遠望去，就像一座座金字塔。你要是踩上去，沙石準會把你的腳吞沒。河水是那樣綠，綠得彷彿是一塊無暇的翡翠；河水是那樣清，清得能看見魚兒自由自在地在水裏游來游去。

傍晚，我和我的'好友來到沙河邊，一羣身着紅色工裝的叔叔映入我們的眼簾，他們正在打水漂。我們情不自禁地走上前去，看的目瞪口呆。那些小石頭，被叔叔們輕輕一扔，有的在水面上蹦跳自如；有的在水面上拐了個彎；還有的輕而易舉地過了河。我們迫不及待地扔起了石頭，可是石頭總是不爭氣，老是“石沉大海”。剛纔的那股熱情也隨之減少了一半。叔叔們好像看透了我們的心思，朝我們說：“要想玩好打水漂，還得仔細觀察”！我們有些不明白，難道還有什麼訣竅？細心的我突然發現叔叔們每次挑石頭都挑扁形的。我們決定就用這個方法試試。“還真靈”！我們異口同聲地說。這下我們高興壞了，不斷地練習，不一會兒，就學會了打水漂。

天不知不覺的黑了下來，我們一步一回頭地離開了可愛的沙河。我們走遠了，隱隱約約看見幾只野鴨在河面上嬉戲。

啊！沙河————你是工人叔叔休息、娛樂的地方；是野鴨棲息的地方；更是我們嚮往的地方。

我向往的作文8

時代像奔騰不息的河流，日夜不停地向前流淌......

人們的生活節奏也隨着時代的發展變得越開越快。在前進的道路上。你可曾注意過路旁的風景？我想：很多人在回答這個問題的.時候會搖頭。因爲我們已經接受了每天“快節奏的生活”，忽略了身邊的美景。

我向往陶淵明“採菊東籬下，悠然見南山。”的生活。想象一下：在深山野林裏找一片平坦的土地，在這片土地上搭一間小木屋。在屋前屋後種上幾棵桃樹。等到“落英繽紛”的時候，那該是一番怎樣的美景？或到桃子成熟之時，就可以一飽口福。

在山下劃出一片土地，自己在土地上種蔬菜，養牲畜，過“日出而作，日落而息”的生活。我們每天即可以吃到新鮮的食物，又可以鍛鍊身體，何樂而不爲呢？

每當夜幕降臨，搬一隻小凳子到木屋外，觀星星，賞月亮。也許在現代生活中，很少人會做這種很愜意的事。一是城市的天空都灰濛濛的一片，沒有什麼好看的；二是人們的生活節奏太快是他們忘記擡頭望望天空。

閒暇之餘可以一捧清茗，手執卷書。與書交談，讓自己的生活更加歡樂，而不像現在一樣，在大街上，在公車上，隨目一瞥都能見着低頭玩手機的人。與書交談，還自己一片寧靜淡雅的時光。

陶淵明詩中世外桃源般的生活深深地吸引着我，那舒適愜意的生活是我所向往的。現代快節奏的生活讓我們忘記欣賞身邊的一切，忘記了舒適與愜意。

時代不停地向前發展着，我多麼希望發展的同時也依然能夠保持一份寧靜與愜意。我向往寧靜愜意的生活。

我向往的作文9

從很小的時候，我就非常喜歡大海，喜歡她的博大寬廣，喜歡她的靜謐幽雅，喜歡她浪擊長空的壯觀……於是，總夢想着去海邊看看。

終於有一天我的夢實現了，那是因爲爸爸要去海濱城市——連雲港工作了。暑假一到，我興高采烈地來到爸爸工作的地方。第二天一早我就迫不及待地央求着爸爸帶我到海邊玩耍。

來到海邊，一望無際的大海盡收眼底。海上白帆點點，風吹動着海面涌起一層層波瀾，此起彼伏。水波在陽光的照射下發出粼粼波光。海水是深藍色的，海浪撞擊着海岸發出“啪啪”的聲響。

一隻只海鷗在海上自由自在地飛翔，它們時而高空翱翔，時而展翅低飛。

我急忙向沙灘跑去，細細的沙子像金子似的.，赤腳踩着覺得軟軟的，舒服極了。我對爸爸說：“我要下海去，我要去游泳。”爸爸點頭同意了。

置身於海中，無比清涼，無比舒服。海水一浪浪地涌過來，好像一頭生氣的獅子撲過來，發出一聲聲吼叫。海水衝擊着海上的沙灘，發出嘩嘩的轟響，一聲聲如雷鳴如洪鐘。海水卷着細沙衝了過來立即泛起白色的泡沫，水變混濁了。當海浪涌過來，我們都會發出一聲尖叫，好激動，好驚險……

那天，我在海邊還撿了好多五顏六色的貝殼，可愛的小蟹……

那天，我沉浸在快樂之中。

每當想到那歡樂的情景，總會情不自禁的笑起來。大海，令我向往的地方。我忘不了你習習的海風和翱翔的海鷗，忘不了你的天水一色，更忘不了你的波瀾壯闊和澎湃的生命力……

我向往的作文10

今年，我上國小四年級。兩年後我要小升中了，我多麼嚮往有一所這樣的學校。

走進學校大門，首先看到的是乾淨整潔的教學樓。每天從裏面傳出朗朗的讀書聲。同學們坐在寬敞明亮的教室裏認真地學習，探討問題。美術課上描繪祖國大好河山；音樂課上，悠揚的歌聲在校園上空迴盪。每張桌子上都有一臺電腦，同學們所有的作業都可以用電腦來完成。

教學樓的前邊有一個大花壇，裏面種着潔白的茉莉花，嬌柔的蝴蝶蘭，富貴的牡丹……它們競相開放，紅的如火，白的似雪，粉的像霞，五彩繽紛，每一朵花都散發出一段清香，整個學校的空氣都變得花香溢人。在這樣的環境裏學習，我們的心情該有多好啊！

花壇的右邊種着許多面包樹和蘋果樹。那麪包樹裏含有許多可口清爽的水分。每棵樹上有許多個小孔，在嚴熱的夏天，可以爲我們提供豐富的水源，同學們口渴了可以隨時飲用，再也不會因喝不到水而感到苦惱。蘋果樹上每到夏天就會結出又大又紅的蘋果，孩子們在下午吃茶點時，可以吃上一大塊蘋果派，喝上一杯天然的蘋果汁，難道不是一件快樂的事嗎？

教學樓的後面，有一個巨大的“麪包”形建築的食堂。同學們餐餐能吃到肉，牛排，麪包，喝上牛奶……使同學們的身體得到豐富的營養。

在食堂的左邊有一個大圖書館，它的`建築風格是一本打開並倒放着的書，有五層樓那樣高。裏面存放着無窮無盡的書籍。在閱讀課上，同學們可以沉浸在書的海洋裏，同無數作家談話，瞭解中國建設的發展史，讀世界名著，看中國百科，世界百科，科技類等，以彌補課堂上的不足。

我向往這樣的學校，今天我努力學習，爲美好的明天而努力！

我向往的作文11

七月的風兒把我們召喚，新的生活讓我們嚮往，中學的大門向我們招手，新的集體把我們盼望。再過一個多月，我們就要進入夢寐以求的中學，我向往的國中生活便是……

一踏進校園，映入眼簾的便是那一棵棵蒼翠挺拔的大樹以及那競相開放的鮮花和綠草，漫步校園，聽到的不是喧鬧吵雜，而是，朗朗讀書聲和清脆優美的鳥兒進行曲，一路走來，各種花香絡繹不絕地撲鼻而來。

在學校，同學們學習勤奮刻苦，課堂上，老師提出一個問題後，教室裏便‘嗖’地一下子舉起好多手，學生們在課堂上聽得專心讀得動情，議得熱鬧，就像一棵棵樹苗盡情地吮吸着知識的甘泉。等到做早操的時候，同學們排着隊伍進入操場，做着整齊有力的，‘舞動青春’同學們的作業負擔不是很大，明天都能準時放學，再看看老師們，個個看起來文質彬彬，學富五車，一點兒也不弔兒郎當，當他們走進教室時，再吵的班也‘唰’地一下安靜下來，一副‘整裝待發’的氣勢，看看，老師的威信何等的強大，下課後，有些同學還是疑惑不解，老師便耐心細膩地指導，直到弄懂爲止。

中學裏的課餘生活便是同學們的‘解放時間’同學們在走廊上嬉戲玩耍，有的`跳繩，有的賽跑，有的聊天，有的看書……課餘時間豐富多彩。

雖然國小六年在我的記憶裏留下了許多美好的‘珍珠’但是中學生活又是一個全新的旅程，這就是我向往的中學生活。

我向往的作文12

暑假，是每一個人放鬆的快樂時刻；暑假，是大家快樂、解放的心情。如今，距離暑假只有兩個多星期了，我和爸爸媽媽已經做好了打算……

7月，是我鞏固學習的時刻，在這個月，我如同搬家的螞蟻一樣辛苦。我要考7級的'古箏，還要畫畫，還要補習……在這個月裏，我生不如死，比在學校裏"蹲監獄"還要難受。不過，我打算週末到老師家放鬆放鬆，因爲我和老師就要分別了，我馬上就上六年級，所以我要和語文老師告別。

8月，是我暢遊暢飲的日子，我們一家打算到海南度假。記得七歲那年，我第一次去那兒，碧藍、清澈的海水襯托着金色的海灘，貝殼在陽光的照耀下閃閃發亮，徐徐吹來的海風夾着海特有的腥味，頭頂上那藍色的天空漂浮着幾朵純潔美麗白雲，構成的了"海南風景圖"，使我對那裏無比嚮往，希望今年還能夠看見美麗依舊的情景。

玩過了海南，我還想去我夢寐以求的珠海。我想去長隆遊樂園，玩一玩過山車，和海豚來一個親密的接觸。

距離暑假結束還剩幾天的了，我要製作加書城買文具，買書，準備下學期要迎接新的知識，同學，老師和新環境等。

暑假兩個月的打算就如上文。你的暑假打算是什麼呢？希望你能和我分享。

我向往的作文13

國中的生活是五顏六色的，我也即將乘坐這輛通往國中的列車，到達那七彩的“夢幻之國”。

國中的生活是藍色的。國中，讓我充滿了幻想。讓我對自己的未來有了更進一步的憧憬。我朋友圈也會越來越廣，我會從每個不同的朋友中學到他們各自不同的.閃光點。當然，我和他們也都會成爲各自對方的左右手，遇到快樂時會互相分享心中的喜悅；遇到挫折，會互相扶持，走上成功之路；當遇到委屈時，朋友們會爲了上刀山，下火海，在所不辭。藍色夢幻般的色彩。

綠色的。國中生活，充滿了緊張感，但也不失我們那顆充滿希望、充滿美好的心靈。面對學校的一切，我眼中是一片綠茵，因爲我認爲綠色給人帶來希望，帶來信心。當我考試失敗後，不會認爲自己沒有希望，我會加倍努力總結經驗，繼續前進，就像廣告上說的那樣:一切皆有可能。因爲綠色給我帶來希望。

黑色的。黎明前是一片沉寂，黑暗，小升中前也如此。黑暗雖然代表着亡，但我堅信我會從亡中逃脫，因爲我有綠色的指引，我會充滿信心的去戰勝黑暗的，我堅信只要不輕易放棄，一定會等待到迎接你的勝利曙光，我一定會戰勝黑暗的，因爲我不會輕易說不可能。

紅色的。紅色代表了熱情，代表着成功的喜悅。我穿過了黎明前的黑暗，迎來了黎明的曙光，我堅信我一定會取得成功，因爲我對紅色充滿了熱情。

藍色帶給我幻想；綠色帶給我希望；黑色帶給我壓力；紅色帶給我熱情。再加上我的信心，相信未來的國中生活，我一定會過得多姿多彩。

我向往的作文14

我想自己最大的願望就是能夠在海邊有一套自己的房子，每天聽着海濤的聲音，看着海里泛起的浪花，又曇花一現，晚上看着這霞光，來享受一下海天接一的美。

大海-我向往的地方

大海在我的想象中是浩瀚的，是一望無極的，雖然有時候衝動的想去一覽它的壯觀，但事實我的夢想還是很遙遠的，我想着自己能夠創造這個奇蹟去好好的享受一下那樣的`感覺，記得小時候寫作文全憑藉着自己像把它描繪成我們偉大的母親。時隔十幾年我還是沒有機會去看看我們偉大的母親是什麼樣的，也許就是我想象的這樣，洶涌澎湃的巨浪拍打着海岸，在向她的子女們宣泄着她的威力。

大海-我向往的地方

喜歡海的另一個原因是因爲我喜歡藍色，喜歡看那藍色的天空，觀看靜靜的海面時而泛起的波浪，聽說海水是碧藍的。有時間真想目睹一下她的容顏。

大海-我向往的地方

有人說女人要想水一樣，要溫柔，善良，堅強，勇敢。是啊當我們把大海稱作偉大的母親的時候我們就承認了這一點，女人真的是應該想水，跟應該像海水一樣的，有着那堅毅的力量，有着開闊的胸懷，有着安逸的溫柔。喜歡海，喜歡她的一切，自己的願望對有些人來說是易如反掌，而對我那將是我的一生的追求，不過我想我所夢想的過程是美麗的，浪漫的。

大海-我向往的地方

聽海浪的聲音。

我向往的作文15

週末，那本是我們這些孩子們嚮往的日子，如今對於我們其中的大多數人，卻是讓人懼怕的，因爲我們有太多的補習，太多的學習任務，我們有時就像裝在籠子裏的小鳥，沒有絲毫自由和快樂。

我向往着另一種美好的週末，它出現在我的夢中，讓我不斷回味，一想到它，我就想回到那美好的夢境中。

星期五，寫完老師佈置的那“一小點”作業後，不用再寫那堆積如山的加強練習，不再寫那讓人發膩的題山題海。我可以看看自已喜歡的兒童文學，與淘氣包埃米爾一起玩耍，與綠山牆的安妮一起做做白日夢，與海的女兒一起去海底探險……

在週六和週日，我就要安排我的娛樂生活了。我首先要到田野上去；以前，總是帶着羨慕之情聽媽媽說自已小時候在農村的自由自在的童年，現在我要去體驗。我還要組織老師所說的`小隊活動，與同學們一起自由自在地在大自然中玩耍；我要去賞花，逮蝴蝶，聽小鳥動聽的歌聲，看小溪歡快地流淌；我要當“農村的野孩子”！我還要去我最愛的美麗公園，和同學們一起野餐和遊戲……

除了和同學們一起玩，我還要拉上家人一起玩，我要和爸爸、媽媽、爺爺、奶奶一起，去遊樂場玩，去博物館參觀，去郊外遊玩。

我希望有一個完全屬於自己的週末，讓我可以自由支配自己的時間，能做自己喜歡的事，做讓自己快樂的事，我真希望我的想象可以變成現實。

我希望我是一隻野兔，悠閒自在地在大草原上觀賞美景；我希望我是一條魚，自由自在地小溪裏游來游去；我還希望我是一隻雄鷹，在一片屬於自己的遼闊天地中飛翔；我希望……