我最難忘的作文

在平平淡淡的日常中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編爲大家整理的我最難忘的作文，歡迎閱讀與收藏。

我最難忘的作文1

每每看到飛馳在球場上的身影時，一個擁有小麥色皮膚和一雙大花眼的男生總會映入我的眼簾。這使我想起了他，我國小時代的同窗，我的好朋友。

他的愛好廣泛，可惟獨對籃球情有獨鍾。他愛籃球，只要走在校園裏的籃球場時，他會忍不住呆呆的駐足癡望；他愛籃球，只要窗外傳出一絲敲擊地面的聲音，他也非要站起來尋找聲音來源，直到找到爲止。

使我印象最深的一件事，要從三年前說起。

那天，驕陽似火，太陽將大地照射的暖洋洋的，走在地面上，地皮還會“咯吱咯吱”響個不停。碰巧，我們班最後一節課是體育課。一如既往，我們草草做完操後，男生仍然抱着籃球飛奔到籃球場，女生則是三個一羣五個一夥散開玩。而我，卻特別喜歡坐在草坪上，觀看男生們打籃球。

當我慢慢移動到籃球場時，男生們已經分好了組，開始打球了。我剛在草坪上坐下，一顆球就傳給了離對手籃筐最近的他。他剛接到球，就用力起跳，用雙手推出球，可惜，球並沒有投到籃筐裏。我笑了笑，心想：你投球也不是百發百中啊！

當球再次傳到他手中時，他也向剛纔那樣用力起跳，隨後用力一扔，球，還是沒有扔到籃筐裏。我用疑惑的目光看着他，也將他眼底那一份不甘和迷茫盡收眼底，而他的隊友則用不可思議的目光瞪着他。

當比分到白熱化階段時，本場比賽中他最後一次投球的機會來了。那象徵着他本局比賽能否翻盤的球到了他的手裏。這次，他小心翼翼的拿起球，走到球場中央，緩緩舉起球，久久沒有投出球去。“你能不能快點！要下課了！”陣陣催促聲伴隨着優美，悅耳的鈴聲。人人都離開了球場，唯獨他留了下來，投出了那顆精細測量後的球，可惜，還是以失敗告終。

他毫不氣餒的舉起球，讓手中的球與籃網和他的眼睛形成三點一線。然後，用力投了出去，球，在籃框邊搖搖晃晃，以一釐之差與籃網擦肩而過。天上的`太陽勾起一絲嘲諷的笑。我也起身，替他遺憾着，本以爲他會認命的走回班級。

誰知，他又拿起了球，沒有一絲猶豫。他比前幾次更小心，更仔細的對準球，然後投了出去。球，終於跌跌撞撞的闖進了籃網。他滿足的笑了，太陽收起了那絲嘲諷的笑容，露出了驚訝的敬佩的微笑，我也笑了。我們不同的笑容有一樣的原因，因爲他經過他的努力投進了那場比賽中最漂亮的一顆球。

雖然這件事已經過去三年了，可現在回想起來，他投球的樣子仍然是我記憶猶新，仍然是我想半途而廢時最好的榜樣！

我最難忘的作文2

20xx年裏我最難忘的一篇作文是有關於寫我的童年好友的，記得那個時候我因爲和我的好朋友吵架而到了期末考試的時候作文有是憶童年好友的爲材料、這下就把我給難到了。

因爲和紅紅吵架所以我的作文寫出來寫的很假、但是也透露出心聲，原因是我本來就很虛假！明明說好了不會在和她和好了、想不到到了成績出來的時候我和她再一次的有了交集、再一次的重新成爲《鐵道游擊隊》！

20011年已經離去了、迎來了龍騰虎躍的20xx年、我想我會和她在20xx年裏友情會更加的堅不可摧！

相信也有很多的友友們會想知道我和她之間的交集會是什麼吧！下面我就將“奇蹟展現在你們的面前”。

我和她是因爲那篇作文《我的姐妹淘就是這樣的有義氣》而結合起來的，裏面的內容是我們以前沒有上國中的時候的那些混混日子、我想不到她還記得那時候因爲上體育課她沒有帶體育服來學校、我知道了就把她叫到更衣室，我就把我的體育服脫下來給她穿上。

在我們的哪所學校裏如果上體育課沒有體育服的`同學們就要頂住體育老師的刁鑽的運動方式了，我記得當我把衣服脫下來給她時她還不肯要……經過我的一番勸說她才肯穿上我的衣服，在她穿上我的衣服時她還好像撿到了金元寶那樣的看着我，一遍一遍的對着我說：“謝謝”，那時候我覺得我們真的很真很真……不會怎麼吵架。

可是到了上國中的時候我們經常會爲了學習的進步與退步而吵架……想着都寒心。

就到了上學期期末考試結束後我i和她的吵架機會越來越少了……我自己越來越的不舒服。原因是習慣了和她吵架了……突然間的一下子她都不理我、我真的很難受，很不舒服。

現在我才知道原來朋友是上天在自己出生的時候已經標緻好了……誰會是誰的朋友、誰會是誰的敵人，這一切都是有分工的！

朋友，在生命裏佔據的位置能和父母相比了！差只差在父母是給予我生命的人而已！

朋友！以後不管你在哪。不管你怎麼樣都要和我聯繫！如果有一天你有困難不向我開口的那就是沒有把我當成你的朋友！如果是朋友就不要獨自一人承受痛苦！

20xx年結束了，希望我們之間的敵意也漸漸的消失逐步再次的成爲比《鐵道游擊隊》還要好的朋友！

20xx我愛你！我愛你的那一切、一切的生活、快樂、開心。我還愛你的一切作文！你的一切我都難以忘懷、尤其是我的友情！因爲有友情的支持我纔有今天的成就！我愛你！20xx！

我最難忘的作文3

冬天的夜裏，我躺在牀上，看着北風把樹上的最後一片葉子吹下。那張臉又出現在我的眼前，這張臉已經摺磨我一天了。我不得不又回想起那件事......早上，我去坐公交車，快到終點站時，只聽一聲：“讓開！起來！別踩着我的鞋！”只見一個蘑菇頭的叔叔一邊罵罵咧咧，一邊上了車。只見他上身穿“七匹狼”名牌上衣；下身穿與狼共舞褲子；腳上穿的皮鞋被擦的鋥光瓦亮；手上的扳指、戒指不計其數；頭髮被染得五彩繽紛、五光十色，活像頂着一頂彩虹......“請自覺買票”售票員大聲說道。本以爲這個叔叔會自覺買票，出乎意料的是，他竟然左躲右躲的逃票。但這逃不過售票員那銳利的眼光。“同志 ，請自覺買票”“......”“你明明沒買票！”一位老大爺批評他，他先滿臉通紅，然後又怒氣橫生：“呸！你不就是要錢嗎？”“給！”說着，把一百元錢扔了過去，售票員仔細查了99元給了他，他一把奪去，然後大搖大擺的走了......太陽升起來了，我想：“這位叔叔再有錢也掩蓋不住他那醜陋的心靈，即使她外表是一塊大鑽石，他內心也永遠是一片垃圾場”。

8讓我難忘的一個人

在這國小的六年生活中，使我最讓我難忘的一個人就是樊老師。樊老師教我們語文。她身材中等，總是留着短髮，慈祥的臉上鑲嵌着一雙炯炯有神的.眼睛。在課堂上，她是那樣的認真負責，一絲不苟。她喜歡在課堂上當衆提問同學，讓同學們能有機會發表自己的想法、看法。如果同學們回答正確時，她會欣慰地笑起來，甚至給那位同學鞠躬。如果有的同學回答得不好，她會適當地?一些提示，要是還不行，樊老師就會讓那位同學先坐下，由其他同學補充，再讓那位同學答一次，決不會大聲呵斥。下課時，她會主動地親近同學，和我們一起玩耍、聊天。記得五年級時，每當下課，只要一有時間，她就會和我們一起踢毽子。樊老師踢毽子可厲害了！可以踢到四五十個，她說她年輕時，還能踢上百個呢！她在踢毽子時，我時常站在她身邊幫着數數，偶爾看看她的臉，你會發現她那浮在臉上甜蜜的笑，使我感到她不再是一位老人，而是一個和我們一樣的少年。我們的樊老師就是這樣一個對工作認真負責，一絲不苟，又充滿着活潑童心的人，我永遠忘不了她！

我最難忘的作文4

“放假了，今年的暑假又該怎麼過呢?”調皮鬼xx的一句話提醒了我，他說什麼呢?他說：“這幾天，咱們隊裏的果園裏常鬧鬼，而且是在晚上，綠綠的眼睛，長長的舌頭，猙獰的面孔。第二天，就會發生蘋果、桃、杏子等水果失竊，而且，每次損失都很大。”“什麼鬼不鬼的，我就不信這個邪!”我馬上召集了我的同伴，商量研究起來，今年的暑假又有事幹了。

根據我們磋商研究，大家一致認爲“這不是什麼鬧鬼事件，可能是一起‘行竊事件”，然後，我們分頭行動，先派了幾個人在晚上偵察了一下。很快，那幾個偵察員便回來了，還不等我開口，調皮鬼xx便搶先說上了：“果然不出所料，是夥偷果子的賊，有三四個人。根本就不是果農說的那麼神。不過倒是有雙綠綠的眼睛、長長的舌頭。等抓住賊後，你們就會知道的。”

聽完調皮鬼的彙報，我們便制定了捉“鬼”計劃。調皮鬼xx領幾個人回家拿來盆、棍子、繩子。我和其他人分頭找來七色發聲玩具槍。這些計劃只有我們八個人知道，對外人絕對“保密”。

第二天晚上，我們便按計劃行動了。我們悄悄地來到事發最頻繁的地段，潛伏下來。遼闊的天幕綴滿顆顆繁星，好像也在爲我們鼓勁加油。四周的果園，黑黝黝的樹影，給人一種毛骨驚然的'感覺。那些看果園的因爲鬧鬼，大都搬回家住。我們正在納悶時，忽然聽見遠處的果園裏有“嗚——”的鬼叫聲，調皮鬼馬上說：“賊在那兒。”立刻，我們像出弦的利箭向那聲音的地方包抄過去。包圍圈縮小了，我們一看，好傢伙，一、二、三、四、五個賊，他們兩個摘，兩個好像在背，另一個還不停地在旁邊撥弄什麼。我舉起雙手合成喇叭狀大聲道“抓賊了——”霎時間，喊聲、敲盆聲、警笛聲匯成一片，那幾個賊一看這情景，以爲是從天而降的公安戰士，紛紛拋下東西四處逃竄。事不宜遲，我們分頭追上去，用繩子五花大綁將賊捆住。調皮鬼xx指着地上對我說：“瞧見了沒有，兩個綠燈泡，一個紅布條，一具假面具，一個電池組，就把那些果農給嚇暈了。”我聽了哈哈大笑，扭着偷果子的賊向公安局走去……

這件事成了我終生難忘的一件事。