作文開學了600

作文開學了600一：

今天，我們開學了，大家等不及下課，都已經開始談論寒假是怎麼過得。我對此不感興趣，但也按耐不住心中的激動，開學後，學習任務會不會很重?老師會不會換?有沒有新來的或是走了的同學?……不一會兒，我的思維隨着天上的鳥兒飛到了遠方，但隨着曹老師的推門而入，班裏恢復了平靜，我的思緒也收了回來。開學第一課就這樣開始了。從此，我們又進入了循規蹈矩的生活。

下午，侯老師在即將下語文課時，給了我們兩個算式：1.01365、0.99365

我不明白老師的意思，老師說：“1.01365是每天進步一點點，0.99365是每天退步一點點”，我想這兩個數都應該十分接近“1”吧!可回家查了資料，我大吃一驚。1.01365≈37.78、0.99365≈0.0255。

原來，每天進步一點點，一年之後我便有了原有知識的37倍;每天退步一點點，一年之後我便退步到了原有知識的四十分之一，我的好奇心還不滿足，想知道更多年後會怎樣。於是又從網上了解到1.01的變大速度越來越快，而0.99會逐漸接近於0。

“一年之計在於春”，在這春回大地，萬物復甦之時，我要好好學習，天天向上，爭取每天進步一點點，一年之後，我的知識變成現在的37.78倍。我一定要每天認真聽講，課後認真完成作業，直至化蛹爲蝶。

開學了，一切都是嶄新的，我要看着新的書，寫着新的本，踏上新的征途。

作文開學了600二：

開學了，一個多月的假日，夢一般的過去了。大清早，正在睡夢中的我，被媽媽那熟悉的聲音叫醒，一個多月沒早醒，我還真捨不得我的寒假生活。

我們又迎來了新學期，在每一個全新的起點，我們每個人都會有一種期盼：明天的我會更精彩。因此，我一定在對美好未來的憧憬中，展現着自己迎接新學期的新氣象。今天的老師，同學們都把自己打扮得漂漂亮亮，辦公室、教室都打掃得乾乾淨淨，這樣就營造了一種生機勃勃、祥和向上的`新氣象。相信在這種新氣象地感染和鼓舞下，我一定要在新學期取得新進步。

在新學期裏，我有一個新的目標???不要做語言的巨人，要成爲行動的主人!我知道了成功不是靠夢想來實現，而是靠自己的行動。當然，在新的學期中，在學習要有新的成績，這就要不懈地努力!付出一份努力纔會換取一份收穫。學習並不是一種興趣，而是一種責任，是我應該做而且必須做好的事情，同時學習必定會有負擔。沒有苦累的過程，就不會有進步和提升，無論是過去，還是未來不都是這樣的道理嗎?我把自己的喜悅，悲傷都化作前進的助力和動力，就會因此不斷克服困難取得新進步。成功中是我們的喜悅，成功背後是我們辛勤的汗水，沒有耕耘就哪有收穫，沒有付出哪有所得。

書山有路勤爲徑，學海無涯苦作舟。向着自己的目標，奮力前進!新的一學期又開始了，開始了新的旅程，揚起新的風帆吧!我要加油，在絢麗多彩的國小生活中，好好學習，這是衝刺，面向新的征程，也許會有坎坷、艱險，我一定會戰勝一切困難避過所有的淺灘到達成功的彼岸!

開學的第一天，一個嶄新的一天;開學的第一天，一個有意義的一天;開學的第一天，一個驚訝與快樂的一天;開學的第一天，完美的結束，新的開始!

作文開學了600三:

開學了!我們的心情甭提多高興了，雖然在家的日子也很開心，但是想想就可以見到久違的同學們，心裏是美滋滋的。

我早早就起來，把我做好的假期作業準備好了，背上書包，帶上學生冊，穿上校服，約好同學，一起到學校去。

可到了學校門口，我忽然驚了一下，糟了，我的紅領巾忘記帶了，沒戴紅領巾，到班裏可要挨批的。怎麼辦?回去家裏拿，這時，爸爸、媽媽已經鎖上門上班了，拿 不到了。我好着急，急得在學校門口團團轉，就是沒有勇氣邁進校門口。看着那些同學們興高采烈的走進學校，我的心越來越緊了，不知不覺眼淚樸樸地流了下來。 就這樣，在校門口折騰了一個多小時，報名的同學已經領着新課本從學校出來了，我哭得更傷心了。沒辦法，我只好沮喪地跟着同學回家了。好心的同班同學見到 了，忙幫我跑去單位找我爸爸說明情況。爸爸知道了，忙拉着我的手趕到學校。這時，學校的學生已經走得差不多了，爸爸和我逕直走到教研室，找到班主任趙老 師。趙老師聽爸爸說完情況，微笑着摸着我的頭說道：“傻孩子，開學報名的這一天，不要求一定要戴紅領巾上學的。見班上還有同學沒有到校，我正着急呢，忙着 和同學家長聯繫問明情況呢。多一個同學到校報名，老師就少一份擔心。你來了，老師高興都來不及呢，怎麼會責怪你呢?你們是老師的寶啊!”

我領了新課本，高高興興地和爸爸離開了學校。

開學了!這個學期的第一天，是我難忘的一天。我知道了，老師對我們嚴格要求，平時對我們很嚴厲，是對我們的另一種愛。其實，老師心裏深處，一直深深地惦記着她的學生，學生始終是老師心中的寶。

所前行着。這就是我們一個溫暖的大家庭，一個溫暖的班級體!

作文開學了600四：

今天，我來到了面目一新的學校!由於咱們的學校變漂亮了!然而高興的我一踏進學校的門就急不可待的見見本人的老師們!

只見各班的同窗們朝我看着!我此時就像森林裏一隻名不虛傳的小鳥!我彎下腰，低着頭，跑向自己的步隊!益老師對我們說了好多話!過了一會兒，開端上樓了!一進班級，看見了整潔的座椅!又往講臺一望!看見了正站在那優雅的孫老師!我走向座位，放下書包，像平常一樣拿起書開始默讀!

過了沒一會兒，鈴音響起，我們跑向走廊!一步步走向操場!高興地踏起步來!只見校長和兩位同學津津樂道的說了起來!我也當真地聽着!

時光好像一眨眼就到了!我們再次踏着步調走向班級!只見孫老師拿出一疊試卷，發了下來，我看見其餘同學有的拿起筆做了起來，有的拿着筆找天花板看!我也大名鼎鼎的拿起筆做了起來!做着做着，有一道題做不出，就不論!放在一旁做其它的!“叮鈴鈴”.........鈴聲音起，老師說下戰書在做!我們又跟搭檔談起試卷上的標題!“什麼!古詩沒做出!”一位同學大聲說，“唉!我認爲是什麼那!”我對前面一位的同學說!

中午到了，我們吃完飯，跑向走廊!邊談邊笑!我這纔看清本來學校這麼俏麗呀!花花草草!有紅有的!難看極了!

快上體段課時!數學老師趕了過來!把試卷發了下來!我急逝世了!成果看見同學向我這發了過來!我一看!哇!這下慘了!我巴不得找個地洞鑽進去!唉!這下沒盼望了!我鼻子一酸!想哭卻又不敢哭!恐怕爭臉!

上完體鍛課!英語老師又拿着試卷來了!我又緩和又等待!啊!這麼少呀!我這下真哭了!還好沒人看見!不然就丟死人了!

今天是多麼令人難忘!又是如許讓人傷心呀---------測驗唄!哎!