我與詩詞作文

在學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編爲大家收集的我與詩詞作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我與詩詞作文1

俗話說：“腹有詩書氣自華。”只有飽讀詩書，學有所成，氣質就才華自然橫溢，高雅光彩。

第二十五個“世界讀書日”，福清市文明辦舉行了一場轟動全城的網絡古詩詞競賽。

爲了這一次比賽能有一個好成績，我在考試前三週就開始了複習，每天都會背二十首古詩，默二十首古詩，做四、五張卷子……我相信機會是給有準備的人，每一天我都爲這次古詩詞競賽認真地準備着，希望自己能成爲這次古詩詞競賽中入圍的前二十名中的一個幸運兒。

三週時間很快過去了，激動人心的古詩詞競賽終於開始了。比賽的.號角吹響了，感覺像是投下了一顆原子彈，整個福清都沸騰了，大家都是在談論古詩詞競賽的。

這次古詩詞競賽，規則是每個人只有兩次網絡考試的機會，取其中一次最好成績。有些同學按耐不住，第一天就親身下水試深淺了。我四下打聽考過的人，似乎大家“試水”都考得不是很理想。我忐忑不安地想着：難道題目非常難？萬一考砸了那可怎麼辦啊！老師和媽媽對我都報有很高的期望，我又不想讓他們失望。於是我更加細緻刻苦地複習，期待着能考出理想的成績。

站在別人的肩膀上，我做了充分練習後，要開始第一次的考試。我深吸一口氣，用手點開了測試題，眼前一幕讓我驚呆了，第一題就這麼難。因爲有時間限制我就瞎選了一個，還好蒙對了，後面題目依舊很難，到了最後就才考了一個七十分，其中一半還是蒙的呢！

唉，只剩一個機會了，可要好好把握。我全面複習了一遍。我握緊拳頭，深吸一口氣，充滿信心地點了進去，開始第二次考試。這次進步了二十分，考上了九十，雖然有進步，可惜還是沒達成心願。

今天，前二十名名單終於出來了，國小四~六年級全市排名第一的是100分37秒。第20名是100分41秒。我最快也才1分10幾秒呢！我驚歎不已：真是“人外有人，天外有天”啊！

“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。”詩詞競賽雖然已經落下帷幕了，但是我對詩詞的喜愛卻更熱烈了！

我與詩詞作文2

物慾橫流的社會中，我迷失了方向是。我很鬱悶：我整天都在幹些什麼？爲什麼整天要面對無邊的題海？於是我便很懶散，做什麼事兒都沒勁兒，連上到班級所在的三樓都會覺得很累很累。

時已高中，再這樣下去，要麼我跳樓自殺拋棄這個世界，要麼這個世界將我拋棄。就在這個關鍵時刻，詩詞幫助了我。

很小的時候便學習了很多的詩詞，說“學習”其實是算不上的，因爲我們只是在老師的威逼之下背誦過了而已。不辦法，一切爲了應試。對於詩中所講，實在是知之甚少。“牀前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉。”這首《靜夜思》國小二年級就會背了，然而卻是在多年後纔去思考這首詩，才發現這不過是一首思鄉詩。

那個時候，對詩詞沒一點兒好感，說實話我很討厭詩詞，因爲一有詩詞，老師便會勒令我們背誦。我一直很鬱悶：古代那些人活得好好的`爲啥要寫詩詞？

當我遇到困難時，纔去思考，理解了他們，也找着了知己。

上高中後各種習題席捲而來，我的一切娛樂活動都被說了“再見”，每天都是那麼疲憊，而且連我這個當年視力達二點零的人也不幸加入了眼鏡大軍，更受不了的是眼淚和汗水的背後換來的是節節敗退。

於是我開始抱怨，討厭這個社會。

……

“天子呼來不上船”這是李白的個性，他可以如此瀟灑，以至“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏。”由此我想到，我要更瀟灑一點。

“問君能有幾多愁，恰似一江春水想東流。”原來這個世界上也有人會那麼愁啊！李煜，咱們真是難兄難弟！你愁你的江山，我愁我的書海。

正是藉着詩詞，我才發現原來大家都不容易。詩詞宛若一面鏡子，照亮了我先前不曾看見的地方，也照亮了我前進的道路。

我與詩詞作文3

恰同學少年，風華正茂，書生意氣，揮斥方遒。

——前記

人生是美好的，也是短暫的，每個人的追求愛好都不同，但我們卻用所有時光去成就更好的自己，去追求更好的事物。

我與詩詞的緣分，源於一句詩：“朵朵花開淡墨痕。”這說來也甚是有趣，初識這句詩是在廣告詞上，一聽到後就深深被吸引，那淡墨痕的花香沁人心脾，那種花香迷人，是一種酒不醉人人自醉的美，從那以後我便愛上了詩，我渴望從詩中得到一份心靈寄託之所。

後來李清照的詞讓我對詩詞更加如癡如醉。“沉醉不知歸路，爭渡爭渡，驚起一灘鷗鷺”的閒情逸致，到“知否知否，應是綠肥紅瘦”的憂傷悲寂，再到“冷冷清清，悽悽慘慘慼戚”的淒涼蕭瑟，李清照的詞記載了她的一生的'情感變化，她用詩詞訴說着她的心境。

詩詞是我們中華民族世世代代傳承的精神財富，它早已融入到我們的血脈，涵養着我們的靈魂，淬鍊着我們的思想。爲了讓中學生了解民族文化，學校開展了“書香校園”的詩詞比賽。在賽場上我憑藉長久以來對古詩的熱愛與積累，頻頻發言擊敗對手，與同學並肩作戰，拿下比賽二等獎，爲班集體爭了光。這讓我對詩詞的興趣愈來愈濃，以至於我恨不得將詩詞分享給身邊的每個人。每次碰到好詩好詞，我就在朋友身邊吟唱，久而久之在我的盡力宣傳作用下，我的朋友們也愛上古詩。

早晨我們迎着晨曦一起看詩詞，賞詩詞，在陽光照耀下的我們一路歡歌，暮歸，我們在一天勞累的課堂中苦中作樂。一起看“人面桃花相映紅”，一起聽“稻花香裏說豐年”，一起看“霜葉紅於二月花”，一起賞“梅花香自苦寒來”。

滄海桑田，世事變化，古今多少事，我們從詩中領略、感受不同年代、不同時期不同的中國人的魂，感受我們五千年文化的魂。

寒來暑往，詩詞伴我長大，我與它的緣深似大海。希望每個人都能胸襟寬似海，從詩中煅造更好的自己！

我與詩詞作文4

“這麼亮的微光在我的牀腳，會不會已經有霜了？擡起頭來一看，發現是月光，想起了他的家鄉。”母親的搖籃曲輕輕哼唱着這首熟悉的古詩。迷人的詩歌反映了中國文化的博大精深，中國文化的瑰寶源遠流長。

生活在快餐時代，我們都覺得詩太晦澀難懂，但含蓄纔是詩的美。一首短短的七言絕句，蘊含深情，充滿韻味，作者的情感表達淋漓盡致，詩歌的魅力體現得淋漓盡致。

我父親在家有一杯熱茶，一把躺椅和一本詩集。不管窗外烏雲密佈，電閃雷鳴，那份迷戀讓我記憶深刻。年輕的時候不理解父親的感受，觸詩之後豁然開朗。

我一直聽說：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”詩歌不僅可以豐富我的精神世界，還可以讓我看到祖國的'大好河山。朗朗上口的《望嶽》是“一旦爬到山頂，人們會看到，其他的山都顯得矮矮的在天底下.”高聳的泰山似乎就在眼前。"如果你想把西湖和西子，相比，化淡妝總是合適的。"蘇軾的幾個矮個子字畫了一幅平靜如水的圖畫，彷彿看到一條鮎魚在平靜的湖面上釣魚，一艘小船悠閒地穿梭在遠處的荷花間，水很清澈，魚很享受。

詩歌是一種表達情感的方式。“路很長，修遠很尷尬。我就上上下下。”表現出不屈不撓的精神，這是我們需要時刻牢記在心的。“但有多少愛有寸長的草，報三春暉。”一個堅強的母愛，一個含淚流浪的孩子，父母養育孩子的恩情，比天還高，比海還深。

捧一首古詩，慢慢品味，笑處歡喜，愁時皺眉，動處落淚。詩影響我的情緒，都是因爲詩太美了！

我與詩詞作文5

詩詞，可以陶冶情操；詩詞，可以擴展知識面；詩詞，可以緩解苦惱的心情。我就非常喜歡詩詞。閱讀詩詞已經成了我生活中不可缺少的一部分。

還記得在我是三四歲的時候，媽媽就開始和我一起去了解古詩詞。那時，在媽媽任教學校的後面有一座不高的小山，我和媽媽常常爬上山，在山野自然的.懷抱下背一些很簡單的詩詞，從《詠鵝》開始。咿咿呀呀的背誦聲，和着林間鳥兒的歡暢叫聲，伴着那幽幽泥土芬芳，我就好像是小鳥一樣歡呼，雀躍着。雖然那時我對詩詞的瞭解幾乎等於零，但那是我記憶中最快樂的日子，也爲我以後對詩詞的認識做了鋪墊。記憶特別深刻的是背《雨霖鈴》時的一個片段：那時我根本不懂作者的心情，背誦時卻露出一副緊鎖雙眉，愁容滿面的樣子，現在想起來真是忍俊不禁。

現在我長大了，在背詩詞上更注重理解與欣賞了。我漸漸開始明白在浩如煙海的詩詞裏，我所瞭解的始終是滄海一粟。我越來越發現詩詞已經融入了我的生活。

在詩詞中，我也瞭解着生活，體會着作者的感受。“夜裏挑燈看劍”、“怒髮衝冠”讓我體會到作者滿腔的愛國熱情；拍板絕唱“大江東去”、“千古江山，英雄無覓”那感懷古人的情感；“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士盡歡顏。”、“但得衆生皆得飽”那一心爲人民着想的精神；“孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪。”、“身在此山中，雲深不知處。”那脫離俗世的心情；“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”、“白髮三千丈，愁緣似個長。”的滿腔愁緒；“靚影疏斜水清淺，暗香浮動月黃昏。”、“已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏.”那詠物喻己的意願。

在詩詞中暢遊，我感到了自己的渺小，明白了中國獨有文化的魅力。我愛你，詩詞！

我與詩詞作文6

“牀前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉。”輕輕的吟唱着這首耳熟能詳的古詩詞，我回顧往昔，記得是它帶領我走進詩詞的海洋，品讀更多的千古名句，感受其中充滿魅力的'永恆，體會着中華文化的源遠流長、博大精深……

生活在快餐時代的我們，都覺得詩詞太過隱晦、難以理解，但含蓄正是詩詞的美。短短一首絕句蘊涵着濃濃的情思，韻味十足，作者的情感表達得那般淋漓盡致，淺吟低唱中道盡多少委婉細膩、喜怒哀樂。

詩詞可以成爲我們最富有的精神花園。

家中父親一杯暖茶，一把躺椅，一本詩詞，繾綣迷離，無論窗外烏雲密佈還是晴空萬里，他癡迷的樣子讓我記憶深刻。幼時不懂父親的情思，接觸詩詞後豁然開朗，原來詩詞中有一個“我”，任憑風吹浪打，我自巋然不動。

詩詞不僅能豐富我們的精神世界，還能帶領我們瀏覽祖國大好河山。

“會當凌絕頂，一覽衆山小”，泰山的巍峨高聳彷彿就在眼前。“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”，蘇軾用簡短的幾個字就描繪出一幅平靜如水的畫面，讓人彷彿看到了一位老翁乘船悠然穿梭在荷花間。

詩詞是靈魂和節操的錚錚誓言。

“洛陽親友如相問，一片冰心在玉壺”，冰清玉潔，瑩潤如玉，那是一顆晶瑩的靈魂。“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，前路迷茫，百折不撓，一往無前，這是一種堅守的節操。

捧一本古詩詞，慢慢品味，歡喜之際淺笑連連，愁苦之時眉頭緊鎖，感動之處淚眼濛濛。詩詞牽動着我的情緒，生活因詩詞而更美，青春也因詩詞而熠熠閃光，靚麗無比！

我與詩詞作文7

韶華易逝，那些過眼雲煙轉瞬即逝，唯有中華詩詞，凝聚萬分精彩。

遙望唐朝白帝城，一位年近花甲的老人此時正從桎梏中離開。他也曾有仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人的灑脫自負；也曾有月下飛天鏡，雲生結海樓的浪漫情懷；也曾有安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心言的不攀權貴的高潔。此時，泛舟江上，望着遠去的白帝城，聽着悽婉的猿啼，不禁緩緩吟出：朝辭白帝彩雲間，千里江陵一日還。兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山。他已然年邁，身體猶如旋轉得越來越慢的齒輪，但他的心卻不曾老去，仍然保留着難得的赤子之心，如幼小的'孩童一般。他，是永遠活在盛唐的李太白。

遙望南宋邊塞，一位能文能武的軍士，此時正在沙場進行大點兵。他也會有蛾兒雪柳黃金縷，笑語盈盈暗香去的細膩婉約；也會有青山遮不住，畢竟東流去的矢志不渝；也會有欲說還休，卻道天涼好個秋的識盡愁苦。此時，麾下分炙，聽着獨有一番風味的塞外琴音，不禁憶起過往：了卻君王天下事，贏得生前身後名，可憐白髮生。挑着夜燈，擦拭着寶劍，彷彿夢迴吹着號角的戰場。旌旗搖曳，亙古的戰場與噠噠的馬蹄聲永遠留在他的記憶中。他，是詞壇飛將辛稼軒。

何時倚虛幌，雙照淚痕乾的渴望團圓；心在天山，身老滄州的無奈惋惜；蕭瑟秋風今又是，換了人間的憑弔感慨。每一句詩詞，都有它背後的悲歡離合；每一聲吟誦，都有它過往的喜怒哀樂。

或許，在某一個瞬間，總有那麼一句詩，讓我們與詩人的心靈碰撞，然後激起生命的浪花。只要你願意去感受詩詞的結構美、音樂美和畫面美，就會發現，詩詞的世界原來精彩萬分。

在這樣的年紀，與詩詞相約，給生命添上幾分古韻，真是一種典雅的美。

我與詩詞作文8

飛翔是需要翅膀的，而唐詩宋詞——文學上的瑰寶，爲我插上了文學的翅膀，使我自由自在地遨遊語文世界。

早在我牙牙學語時，爸爸把我抱在懷裏，興致勃勃地教我背“鵝、鵝、鵝”。我像個小鸚鵡一樣背的歡實。等到大了些，我可以大致理解詩句的意思，對唐詩的興趣愈加濃厚。我常常在房間背了“離離原上草”，又誦“爲誰辛苦爲誰甜”，想象完“白髮三千丈”的'模樣，又揣摩“輕舟已過萬重山”的心情。媽媽說我吟詩的腔調很有“味道”。

上國小的時候，有一天我和爸爸去書店，本來只想買本《唐詩三百首》，然後我看到還有一本書叫《宋詞三百首》，翻開一看，我馬上對爸爸說：“爸爸，這本我也要！”這是我接觸宋詞的開始，雖然它不如古詩對仗工整，押韻和諧，但是我仍然很喜歡“春花秋月何時了，往事知多少”的細膩；喜歡“衣帶漸寬終不悔，爲伊消得人憔悴”的纏綿；更喜歡“待從頭，收拾舊山河，朝天闕”的豪情。那是我興趣最濃的階段。

現在我已踏入國中的校門，開始體味李煜“林花謝了春紅，太匆匆”的惆悵；開始欣賞蘇軾“大江東去，浪淘盡，千古風流人物”的豪邁，開始懂得“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”的離愁，開始感慨“無可奈何花落去，似曾相識燕歸來”的匆匆。徜徉在詩詞的海洋中讓我平添了一份書生的氣質。

因爲與唐詩宋詞的結緣，我見識了幾千年唐風宋韻的風采；因爲與唐詩宋詞的結緣，我開始樹立學好語文的信心。唐詩宋詞時時刻刻爲我編織着我的翅膀，使我“好風憑藉力，送我上青雲”。我相信，這對詩詞雙翼將會載着我在更廣闊的天地中翱翔。

我與詩詞作文9

清風拂，楊柳青，苦雪烹茶，青梅煮酒；行雲起，蟬聲半，酒盞杯涼，煙籠寒月。一杯香茗，一卷書，邀明月，賞花黃。

東坡的明月

煙雨蓑衣，你執一根竹杖，腳踏芒鞋，悠悠地走着，聽着呼嘯而過的風打着竹葉的輕響，回首蕭瑟，無風無雨亦無晴。明月清風，舉杯邀月，轉朱閣，低綺戶，你欲乘風歸去，又怎敵那瓊樓玉宇，願千里人長久共嬋娟。

“老夫聊發少年狂，左牽黃，右擎蒼。”是你的磅礴與偉岸；“爲報傾城隨太守，親射虎，看孫郎。”是你的豪情與不羈；“誰道人生無再少，門前流水尚能西，休將白髮唱黃雞？”是你的慷慨與激昂；“撿盡寒枝不肯棲，寂寞沙洲冷。”是你的寂寞與孤獨。

是你，以大江東去的氣概撲面而來，洗滌了詩中的酸朽和幽怨。你舉杯盞，問青天，邀明月，乘風而歸，終是醉把一尊酹江月。

我與詩詞有個約定，暢遊在東坡的詩詞中，觀千年的明月。

易安的黃花

日暮西亭，你乘一葉小舟，輕搖雙槳，入了藕花的深處，醉意未歇，爭渡啊，爭渡，一灘歐鷺卻被驚起。午後小庭，又是你，坐在鞦韆上，留下銀鈴般的笑，見有人來，羞澀而逃卻又倚門回首，把青梅輕嗅。

“昨夜雨疏風驟，濃睡不消殘酒。”隨朝廷南逃的你，一顆赤子之心，雖是女子，卻依心繫家園。“生當作人傑，死亦爲鬼雄。”思念那不肯過江東的霸王項羽啊，憤慨朝廷的'無用。多愁的你，“尋尋覓覓，冷冷清清”，人空瘦，素月寄孤舟。

是你，以那不服輸的氣勢，以一股婉約的清流，心繫家天下，靈魂是堅毅與剛強。你相思與閒愁共上心頭，獨登樓，一溪落花漫汀州。

我與詩詞有個約定，傾聽易安的憂愁，嗅飛落的黃花。

寒夜萋萋，梧桐影疏，憑闌仗對西風，與詩詞作個約定，暢遊在詩海中。

我與詩詞有個約定。