關於四年級活動作文六篇

在日常學習、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編爲大家整理的四年級活動作文6篇，歡迎大家分享。

四年級活動作文 篇1

前幾天，我們班舉行了一次有趣的活動課。

上課鈴打響了，我們個個都坐好，等待着老師的到來。

老師進來了，走上講臺，微笑着說：“同學們，讓我們來玩一個遊戲。”“太棒了！”我小聲嘀咕。老師又說：“我們玩的是‘手撐桌子’的遊戲。”接着就給我們講了遊戲規則。

快開始遊戲了，我們全體女生都側着身子，雙手撐着自己和後面人的桌子，準備得第一名，爲自己組加十分。

“開始！”老師一聲令下，女生們都把腳擡了起來，身體的重量都聚在了兩個膀子上。過了一會兒，我不行了，兩個膀子輕輕發抖，咬緊牙關。“不行了！不行了！”我在心底的小人替我叫道。最後，我的.手一軟，掉了下來。

只見我前面的朱泳璇還在堅持着。“朱，你太厲害了！一高一低的桌子還比我堅持的時間長！”我驚歎道。她只乾笑了一下，似乎很痛苦。一會兒，她滿臉通紅，手不停地發抖，雙眼緊閉，汗水從額頭上順流而下，流到臉蛋上，再到下巴上，最後滴到地面上。到了後來，她看見全班人都下去了，就把腿搖了搖，掉了下來。“哦耶！我們組贏了！”我暗自歡喜。老師朝朱泳璇點了點頭，用粉筆寫了一個“加十分”。我心裏特高興，又很慚愧。心想，當初我要是再堅持會，說不定也可以加更多分呢！我終於知道什麼叫“成功，總會是給堅持到最後的人”了。

一輪又一輪，我們組的積分也越來越高。最後，下課鈴響了，我們組的成績第一，我很開心。在這快樂中，我結束了這節有趣的課。

四年級活動作文 篇2

3月13日，我們學校進行了《我爲“越秀學子基金”獻力量，東風西路國小大隊主題活動》。

我們知道今天可以爲失學兒童獻力量，大家都很興奮。我也獻出了自己動手製作的工藝品，還拍賣出51元高價呢！我將拍賣的所得款項全部捐給了“越秀學子基金會”，我還像明星一樣和拍得我手工藝品的`同學合照了呢！

活動中因爲另一主持突然扭到腳，不能和我一起主持，活動的所有主持就都要我承擔了。所以我在這次活動結束後，帶來的所有壓歲錢都沒拍到任何物品，兩手空空、傷心的回課室，我想到自己沒有獻到愛心就想哭……

老師告訴我：“拍買到不到物品，沒重要，自己獻出愛心就行了。在這個活動中努力主持，活動成功也是獻出愛心一種，不是買東西給錢了纔是獻愛心，況且在這次活動中我現出來的手工藝品還高價51元拍出去呢！”

通過老師的教育，我明白買好東西不重要，獻愛心纔是最重要的，幫助要幫助的兒童纔是最重要的。

謝謝老師，也謝謝同學獻出的大大愛心！

四年級活動作文 篇3

20xx年的最後一天，我們學校舉辦了一次遊園活動。每個班裏都可以玩一個遊戲，還可以拿獎品。

我們班的遊戲是貼鼻子，在活動開始之前，同學們在牆上掛滿了紅色和黃色的小鈴鐺、漂亮的綵帶和彩色的愛心氣球。裝飾的可漂亮了！

在邵老師說：“活動開始！”後，期待已久的同學們像離弦之箭一樣衝上去排隊，只見班裏像兩條長龍一樣，大家都很興奮。許雅婷同學在原地轉了五圈之後暈乎乎地拿着“紅鼻子”走向黑板，工作人員在一邊提醒着：“不對！不是這裏，往上，往上！不對，往左一點……”一會，許雅婷同學終於把鼻子貼到“臉”上了，她高興地在講臺上拿了一個本子後去二班玩踩氣球了。

後來，陸續有二班的.同學來我們班來玩遊戲。這時我們班有一些玩完所有遊戲的同學在班裏玩其他的遊戲，張藝盈、侯嘉琳還有我在玩捉迷藏，許雅婷和蔡筱豫在玩橡皮泥，有的同學在聊天，有的同學在吃零食……大家都很高興。

20xx年的最後一天，大家過地都很開心，相信在新的一年裏，我們會更加高興、快樂地生活。每一天都更精彩……

四年級活動作文 篇4

今天，我們去一（1）班搞義賣活動。我帶了3瓶可樂，一輛玩具車，一塊橡皮擦，4個髮夾，一個筆袋，一個魔方，還有一支固體膠。我帶了10元零錢用來找零。一（1）班有一些同學到我這兒買，有一些同學到他們那兒買。一（1）班的同學爲了買到可樂都搶起來了，不一會兒我的東西就賣得只剩下4個髮夾了。我覺得挺有意思的`。

可是，後來鄭龍傑的媽媽送了一盒棒棒糖過來，全部人都擠到他那兒去買了。我擔心會沒人到我這兒買，我就學媽媽跟我說的樣子說：“快來買，我這裏就只剩四個夾子啦。”這時有一位女同學過來一下子買了3個髮夾。一位男同學本來要到旁邊的同學那裏買吃的，我趕緊把他拉住，對他說：“你買一個髮夾送給你媽媽，你媽媽會覺得你很有孝心，你媽媽會表揚你的。”那個男生說：“那我買吧。”就這樣我的東西就統統賣完了。我把自己賺來的錢交給了老師。我們班一共義賣到646。2元。

我覺得今天真開心。我懂得了道理，又學會了賺錢。

四年級活動作文 篇5

今天早上，我神神祕祕的拿了一個雞蛋放進了我的書包，因爲作文班要弄一次“彩蛋”活動。

當我踏進教室的門坎時，眼前的情況讓我目瞪口呆，因爲別人都開始“吹蛋汁” 了，我急忙跑到自己的座位上參加“工作。”

首先，拿一支圓珠筆的筆尖將雞蛋的兩端輕輕的鑽2個洞，但不知道怎麼回事，有些同學們鑽完雞蛋後就在坐位上左右搖擺，晃來晃去，像跳舞似的，看家這樣的場景，我的大腦裏不由得浮出一個大大的問號，於是我也不由自主的搖來搖去，接着，我鼓起腮幫子，使勁一吹，不費吹灰之力蛋汁就全跑出來了。

最有趣的時刻到了“畫彩蛋”只見個個同學專心致志，冥思苦想的，可能在想該怎麼畫，“嘿嘿，還好我早就準備好了。”於是，我便拿起畫筆在坐位上埋頭苦練，“太好了，我的任務終於完成了。”

我在鴉雀無聲的教室大叫到接着，我把雞蛋的一小段剝去，把雞蛋的內部擦了擦，便給了田浩延，田浩延想了想，拿着很短的畫筆開始塗我們的“東方紅一號”的.內艙。 “倒計時開始”話音剛落，那悄無聲息的教室開始七嘴八舌了，頓時，不知誰叫了一聲安靜，教室恢復了平靜，當然平靜中也有緊張的氣氛，我們開始了收尾工作，我的心砰砰直跳，立馬把我們的作品交了上去。

“彩蛋活動”雖然結束了，但我的思想還沒有結束，因爲我還在思考。

四年級活動作文 篇6

這天在媽媽的帶領下，我早早的來到了孔家大院——寵物樂園，在這裏我看到了許多可愛的小動物和古代的勞動工具。

活動開始，我們在老師的領隊下，走進了孔家大院最具特色的民俗館。這裏有古代的手搖水車，古人們可以把一些玉米、穀子放到這輛水車裏，用手來回搖動，搖啊搖，這些東西就都神奇的變成了粉末。民俗館內還存放了許多笠帽和蓑衣，這個我熟悉，因爲在家裏曾經也看到過爺爺奶奶用過呢！聰明的古人們還打造了犁耙、泥耙和草耙等不同用法的釘耙，品種之多不得不讓我們佩服！古代科技雖然並不發達，但古人們都比我們想象中要聰明多了，那個時候他們也製造出了許許多多一樣又一樣的勞動工具。

走出民俗館，我們還看到了許多高大的山羊，好奇的我學着大家的樣子，拿起一束草，喂起了山羊，我站在它們前面，看着它們吃草的可愛模樣，這凹凸有致的臉、這長長的牙、靜靜地吃着鮮嫩的小草，看着看着便情不自禁的笑了起來，回過神來，老師們都已經走遠了，我依依不捨地離開了這羣小精靈。一路走過，還看到了許多小動物，有漂亮的梅花鹿、有會飛的家養雞、有美麗的金孔雀、也有好多羊羣有黑羊、藏羊、波爾山羊等等。

令我印象最深的.是，那精彩的鬥馬！孔家大院的老闆孔先生，把兩隻駿馬關在了同一個區域內，它倆一言不合就打了起來，一匹馬前蹄壓到了令一匹馬背上，那匹馬一個急轉身居然避免開了對方的攻擊，它們誰也不讓誰，慢慢開始相互撕咬起來，看到這一幕，我的心都揪起來了，心想：本自同根生，相煎何太急！

這裏有我們熟悉的面孔，也有我們未曾見過的古人們用的勞動工具，我和春天有個約會—孔家大院之約真是一次奇妙的約會，還沒有約過的小記者們，趕快約起來哦！