我的同桌400字作文

在平凡的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編爲大家收集的我的同桌400字作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我的同桌400字作文1

開學的時候，老師讓我們按個子的高低排成一條長龍，之後就直接從矮到高安排了我們的座位。

小英和我是班裏女生中算高個的，她站在我前面，理所當然地，我們成了同桌。

小英是一個有着大大的眼睛，笑起來有甜甜的酒窩。她和我一樣，綁了一條小馬尾。

最開始的'時候，我們倆並不是很熟悉，都有點兒靦腆，只是相互笑一笑，就拿了書包去座位。

一直到放學，我們在路上纔開始聊天，然後驚訝地發現，我們之間還有點遠房親戚的關係。這讓我們原有的陌生感，消失了不少。彼此的話，也就更多了。

我們一起說到自己的家人，然後還會相約上學的時間一起在哪個路口碰頭，到時候一起來學校。

說到學習成績，我們倆都差不多，只能算中上吧，不過小英有一個學霸哥哥，有時候會幫她輔導功課，這一點讓我們很羨慕。

平時下課的時候，我也一般都是和小英一起玩，在班裏，我們成了其他同學眼中公認的好朋友。

我也覺得，能和同桌友好相處，也是非常開心的事。

我的同桌400字作文2

我的同桌胖胖的，眼睛小小的，一笑就眯成一條縫。但他笑的時候不多，他經常和同學打架，因爲身體優勢，他很少吃虧。雖然都是他惹別人，但每次老師找他的時候，他都振振有辭，但在主持正義的同學面前，每次都只好認錯。每當這是，他就會低着頭，慢慢地走到他惹的同學跟前，說：“對不起，我錯了。”在得到同學原諒後，又低着頭，慢慢走回位子上，好象徹底悔改了似的。可一到下課，他就又忘了，故意擋別人的道或者搶女同學的沙包。

老師讓我和他同桌讓我幫助他，我十分的不樂意，但誰叫我是學習委員呢。他雖然不和我打架，卻也不太聽我的話，每次背課文或古詩，都不認真。就算我拉着他一起讀，他也不安心，一會看這一會看那，真拿他沒辦法。

有一件事改變了我對他的.看法。在汶川大地震時，老師每天給我們講起地震中的人們所受的災難，他都淚流滿面。週末，他還讓爸媽把自己一千員的壓歲錢全部捐給了災區人民。

他原來也是個很有愛心的好同學，只是好動，愛惹別人，我改變了對他的看法。我願意幫助有愛心的同學，也愛做他的同桌。（亓開心）

我的同桌400字作文3

“哇”，這是誰，這麼用功呀！這就是我的新同桌，她可是我們班的學霸。

每次考試她都名列前茅，我很羨慕她。她中等個子，扎一個短短的馬尾辮，鼻樑高挺，大大的眼睛上架着一副圓圓的.金絲邊眼鏡。

她十分樂觀開朗，每天早上能看到她揹着書包蹦蹦跳跳地走到教室，她對別人很寬容，無論別人怎樣對她，她總是用一個微笑回答。

她十分樂於助人，記得有次課堂小測試，有一道題我百思不得其解，急的抓耳撓腮，像熱鍋上的螞蟻，看到我着急的樣子，她微微一笑問我，那個題不會呀，看我能不能幫上忙？接着她悉心告訴我解題的方式和方法，我茅塞頓開，不住地和她道謝。她也很關心同學，有次上體育課，一位同學的眼睛被踢傷，鏡片劃破了他的眉毛，血一滴一滴的往外流，我同桌看到立刻跑過去幫助他，還把他送到老師那裏止血。她樂於助人的品格非常值得我學習。

同桌是指在相鄰的桌子上讀書、學習，而我認爲不僅僅指這些，還指兩個人互幫互助，互相交流和學習，共同進步。

我的同桌400字作文4

說到我的同桌，那可是無人不知，無人不曉，名氣大着哩！六年級的所有女生她認識一大半，可以說是一呼百應！可人家是屬於低調派的。平時低調得很！在我算來，她平均一天與人說話的字數決不超過100字！從沒見到過她滔滔不絕講話的時候。別人說沉默是金，這句話在她身上是最合適不過了。她是誰呢？她就是人見人愛，花見花開，汽車見了都爆胎的`（貌似吹得有點過頭）“柴妹妹”——Caroline。

“唉呀，媽呀！這天真熱啊！”剛上完體育課的我嘀咕道。剛一進教室，只見大家都在電扇下乘涼，唯獨我的同桌“柴妹妹”正坐在座位上大氣不喘的聚精會神地作着作業。“您老可真勤奮啊！”的感慨道，只見她頭也不擡，完全不搭理我，算了吧！跟她說話就是對牛彈琴——白費勁！聽都聽不懂！更甭說搭理你了！

“柴妹妹”是個學習很踏實的女孩，平常上課的時候，你見到的她總是一言不發，平靜得很，好像在認真聽講。一點都不錯。可在英語課和數學課上，她就絕對要坐“飛機”了。不愧是“神祕莫測”的“柴妹妹”！不懂也能裝懂！絕對是一言不發，聚精會神地“聽着講”！她聽得懂亦是如此，聽不懂也是如此！表面上你覺得她聽懂了，可是實際上呢？一點都不懂！

我的同桌400字作文5

是許藝瓊。她的眉毛很濃。可是卻不長，是典型的半截眉。她的眼睛很大，像兩顆大珠子。她總是扎着兩個不大不小的辮子。

她有一個致命的`缺點，就是跑步很慢。每次跑步比賽都不能名列前茅。她還有一個與別人不一樣特點——用左手寫字。你說多滑稽。聽人說用左手寫字的人聰明。我覺得這話一點不假。她的字寫得很漂亮。而且說一口流利的普通話。像中央電視臺的廣播員。

雖然她有很多的優點，但跟她同坐我呀絕對屬於可憐人。王老師爲了讓我們學會互相幫助，規定她給我們報聽寫的時候同桌兩個都必須全對纔算過關。兩個人中如果有一個過不了關，另一個必須幫助他只到過關爲止。這個規定可苦了我們。因爲我們倆都不喜歡報聽寫。她呀！更差。記生字比什麼都難。所以經常連累我留到最後。

她有兩個好朋友，一個叫周穎，一個叫邵芯蕊。這兩個人都很兇，是我的天敵。所以我不喜歡跟她們玩。因爲和許藝瓊同桌的緣故，我有時也不得低下男子漢高貴的頭，應付她們一番。

這就是我的同桌。

我的同桌400字作文6

還記得六年級的時候嗎？那時候我和林晨坐，你和迎穎坐，鍾老師好像看見你和迎穎上課在講話，就讓林晨和迎穎換位置。

“啊！什麼！我和她坐，那不被打死啊！以後沒好日子了！”我心裏想。那時候貴銘喜歡你，我也不好意思，怕貴銘誤會。記得那時候你聽到了鐘的話，竟然公然拍了桌子站了起來，對鍾說：“你話中有話！！！！”

全班同學聽了都很驚訝，竟然有人公然跟鍾對着幹。

後來鍾叫你出去你進來的`那刻，哇，我終於知道了什麼叫氣場了！

上課的時候，我躲着你，自己坐在桌子的一角，結果被俊達轉過來看見了，他就問：

“澤君爲什麼要自己坐得那麼遠，他好像在躲着你唉？！”我本以爲你會不理他的，想不到你卻說：

“他自己愛坐那麼遠我也沒辦法啊。”說完還瞪了我一下。我不像出醜，就說那是我自己願意，自己的習慣。然後我就慢慢的靠近你坐了，也不再對女生那麼敏感了。

再後來的日子裏，我認識到了你貌似不是那種壞女孩。我感覺你很好，真的。告訴你，其實我以前也有對你有過好感的……

親，秀凌給你看看的一篇日誌——你以前的同桌：

我的同桌400字作文7

我的同桌叫曾茹芝，是蒙古族人。她既是我的朋友，又是我的榜樣。

我從書中瞭解到蒙古人能歌善舞，爭強好勝，集體觀念強，這種蒙古人的特點淋漓盡致的體現在曾茹芝的身上。她有一張櫻桃小嘴，小小的鼻子上，卻架着一副眼鏡。

近期，我校要開展“才藝展示”的比賽，每個班要派兩名選手參賽。我們班已經確定了一名選手，還有一個名額。下了課，曾茹芝跑到班主任的辦公室，毛遂自薦。老師同意了她的請求。曾茹芝每天都練習歌曲，琢磨動作，她的媽媽也全力支持她，爲她在蒙古訂做了一套兩百多元的節日盛裝。

終於，到了比賽那天，曾茹芝自信地說：“我一定會贏！”輪到她上場了，她那英姿颯爽的`動作，蒙古人特有的響亮的聲音，打動了臺下觀衆的心，觀衆爆發出熱烈的掌聲。誰知評委並不看好這個節目，曾茹芝沒有爲班級得上獎，甚至連三等獎都沒有得上。她撲到老師懷裏痛哭流涕，老師只是和藹地撫摩着她的頭，忽然，她擡起頭，哽咽着說：“下次，我一定要贏！”

這就是我的蒙古族同桌。

我的同桌400字作文8

記得三年級的時候，我的同桌因患了鼻炎，經常流着鼻涕。因此，我給他取了一個綽號鼻涕蟲。

我最討厭別人整天髒兮兮的，我卻偏偏碰到了一個患了鼻炎的人當同桌，真倒黴。於是，我制定了許我規定，如寫字時不能超過分界線，要和我說話必須保持一定的距離……

有一次，他超過界線被我發現了，我氣沖沖的扔下一句話：“鼻涕蟲，快滾開！”他什麼也沒說，只是不好意思地笑了笑。

我這樣對他，他卻不計前嫌地幫助我。

有一次，我患了感冒，衛生紙用完了，我心想：這下怎麼辦，去找“鼻涕蟲”借？不行，我那樣對他，他一定不會借給我，有可能還會取笑我。突然，“鼻涕蟲”拍了拍我的背，嚇我一跳，他說：“是不是衛生紙用完了，我借給你。”我想說不用，他卻已經把手帕塞到我的`手心裏，我正想對他說一聲謝謝時，一個噴嚏打出來，正好打在“鼻涕蟲”的臉上。我想：這回完了，他肯定不會饒恕我了。事實卻正好相反，他不但沒有罵我，反而用手把臉上的鼻涕一抹，打趣地說：“你看，我又變成‘小白臉’了。”當我打開手帕時，原來是他爸爸送給他的生日禮物……

“鼻涕蟲”，我在這兒深情地對你說一聲：“對不起，請你原諒我……”

我的同桌400字作文9

自從上次老師根據復學考試的成績重新編排了座位之後，我現在的同桌是×××，今天我在這裏，我想誇誇她也許想好好的吐槽吐槽。

首先她人很好，經常會和我聊一些發生在她身邊的趣事。有時也會和我聊一聊文具界的新鮮事。雖然我這個同桌很好，但是幾乎我們每一天又都會大吵一架。互懟已經是我們倆之間很平常的一件事了。

我覺得他真的有一點小孩子氣，動不動總是很着急。有一次，他的筆盒不小心掉地上，我只是笑了一聲，他一生氣居然故意一下子把我的'筆盒也推了下去。有時自己的書包不靠在自己的椅子上，還非要靠在我椅子上，我不讓她放，他還偏偏要放在我這。並且他對他的生活基本上是閉口不提。他還有一點，不會照顧別人的感受。他一次在整理書桌的時候。晃了一下，我說：“別晃了影響到我寫作業了”。他卻說：“關你屁事”。我說一句話它不懟好像他自己就很難受似的。我總是想：“如果換一個其他不能忍的男生，他是不是早就被揍扁呢”？

總體來說，我的這個同桌還是很友好，但是我還是希望他能儘量改改他的這些小毛病。

我的同桌400字作文10

這學期，我們班新轉來了七位同學，其中一位便是我的同桌周康。

周康有着兩條短短的眉毛，一雙水汪汪像似顆葡萄的大眼睛，頭髮硬得像鋼針一樣，筆直得豎在頭上。平時的他總是一副很嚴肅的表情，令人感覺到很難相處。

剛來的時候，我認爲他一般般。因爲他聽寫，默寫都在七十分左右，字也寫得很難看。有一次，我忍不住問他：”周康，你字爲什麼寫得這麼難看？“”這已經是這寫得最好看的字了。以前，作業太多，爲了趕時間，就顧不上寫的字什麼樣了。“他若無其事地回答我。哦，原來是他從前的老師佈置的作業太多，沒有時間把字寫好啊！想想還是我們學校老師好，一直作業不是太多，纔有時間兼顧到字。我不禁暗暗同情他。

後來，我發現，周康還是很要好的。有一次，他的詩意背不上來，急得像熱鍋上的螞蟻團團轉，眼淚都掉下來了。我勸他再拿過去看看，可是他還是不肯放棄，不停地在想，在背誦……

我喜歡我這個嚴肅，要好的同桌。雖然他的'成績平常，不是那麼的優秀，但是在他身上閃耀着永不放棄的光芒，我相信他會越來越好，越來越優秀！

我的同桌400字作文11

我是一個比較高大的胖女孩，而我的同桌是一個矮小的瘦男孩。

他叫張天浩，特別愛做小動作。有一次，老師正在講課，他卻悠哉遊哉地修起了鉛筆，我用手推他，提醒他不要修了，他卻好像不知道似的，繼續擺弄他的.。我又小聲地對他說：“不要再修了，先放課桌洞裏，下課再修。要寫字的話，我借給你好了。”他終於聽話了，把鉛筆放好，端端正正地聽起課來。可惜好景不長，不一會兒，他的鉛筆又來搗亂了。

他也挺可愛的，喜歡說笑話。下課的時候，他時不時的會來上一段笑話，把大家都逗得哈哈大笑。有時，他還能耍起他的絕招：動鼻神功。鼻子一上一下的，鼻孔也會一會兒大一會兒小，像一隻青蛙在叫，可愛極了。

以前，他的作業一塌糊塗。現在，他對待作業的態度認真多了，字一筆一劃都比較工整。有一次他自己在家裏對學過的詞語進行聽寫，雖然錯了好幾個，但我覺得好開心，表揚了他幾句，他也很開心。現在，他的詞語成對率是越來越高了。

你覺得我的同桌怎麼樣？我希望他更可愛，學習也能更好！

我的同桌400字作文12

我有一個同桌叫謝昀凝，她九歲了，在四方實驗國小三年級一班上學。

我的同桌有一雙水汪汪的大眼睛，好像一對大寶石，她還有一個小巧的鼻子，一張能說會道的小嘴巴。有一次我很傷心，她就安慰我說：你就不要把這件事放在心上就行了。

她可大方了。記得有一次，我到她家玩，她把好吃的.、好玩的都拿給了我，我抱着她最喜歡的玩具喜歡得不離手，她看見了說：這個玩具就送給你了！我們繼續開心地玩了起來，這真是我最大方的同桌了。

她不僅大方還熱心，很關心別人。還有一次我到她家玩捉迷藏，她先抓我，我找到了一個很隱蔽的地方，遊戲開始了，她找了我好多地方都沒找到我，她說：你出來吧！我認輸了，我都擔心了。我於是就出來了，她看見我說：你總算出來了，把我擔心死了！我把我家翻遍了，原來你藏在櫃子後面，你一定要注意安全呀！我說：我知道了。

她有一個偉大的理想是成爲書法老師，因爲她想讓同學們的字都寫得工工整整的。

這就是我的同桌，我們班的班長謝昀凝。

我的同桌400字作文13

“黃開！黃開！快點坐端正，認真聽講，不要講話了！”咦？這是誰發出的聲音？唉！這就是本人愛嘮叨的同桌—胡曉曄，人稱“囉嗦大王”。每當她來說我，我總是回她一句：“你很煩哎！”

胡曉曄身材中等，個子較高，圓圓的臉上，長着一雙炯炯有神的大眼睛。她非常愛嘮叨，總是跟你說來說去，把你弄得非常煩燥。我小時候挑食，吃不完的食物就藏在飯盒裏。別人都不來管我，可是隻有這個胡曉曄，老是來檢查我的飯盒，害我被老師批評，還要把吃不完的吃掉。所以，現在我看着她很不爽。

但是，我知道她提醒你都是爲了你好。有一次數學課，我做完了老師佈置的作業，閒着沒事幹，就和另一位同學講起了悄悄話，不巧，正好被“囉嗦大王”胡曉曄看了個正着，我們正講得起勁，突然被她打斷了：“黃開，你別講話了。你應該認認真真地做作業……（中間省略非常多的字）不應該講話。”天哪！終於嘮叨完了，我嘆了一口氣，說：“求求你了，別再跟我說三道四了！”於是，繼續講我的悄悄話。突然，老師走了過來，狠狠批評了我們。現在，我才知道胡曉曄是對的`。

這就是“囉嗦”的胡曉曄，我的同桌。

我的同桌400字作文14

我總是很不習慣與男生同桌，但事與願違，我的同桌就是一個男生。他留着碎碎的又有點亂的短髮，薄薄的單眼皮蓋在小眼睛上，顯出一點可愛之氣。他的皮膚白又滑，許多人都說捏他的臉蛋一定很好玩。的確，它是很可愛，跟他坐久了，你就會發現你幾乎是每天都在開心的笑。有好幾次，我都笑得胃痛。

還記得前幾天，我們數學遇到難題，就去請教老師。老師打趣說：“你不會我就更不會了，你比我聰明。”他心裏美滋滋的，一回來就炫耀。瞧他一副虛榮又故作甜蜜的樣子實在蹩腳，弄得周圍都哈哈大笑起來，他自己還一副無所謂的模樣，也跟着笑了。

不僅僅如此，我還發現他的書包不放進抽屜裏，每天都放在自己大腿上，我禁不住好奇，問他爲什麼。他說：“沒地方放嘛。”我不相信，瞧他後面那麼寬的地方幹嗎不放。他就說這是他的'寶，放在大腿上看着。我就耍他說：“書包大減價，一元一件。”而他則說買一送一，我氣得無話可說。

有時，他喜歡跟別人說話，談論的話題是很無聊的，但經過他的嘴之後，就變得幽默好笑，真不得不佩服他的三寸不爛之舌啊。連我不擅長說話的人，都被他調教的活潑起來。

他雖然頑皮，但也算是孺子可教也。有些題目，他一點就通，有時我還要請教他呢。尤其是數學，我發現自己好像進步了許多，這不正是“三人行必有我師”嗎？

總之，有了他這個同桌，不知該喜該憂，但我知道，我的日子是快樂的，因爲有他這個“大活寶”在，想哭都難了。

我的同桌400字作文15

我的同桌是一個男孩，他有着明亮的眼睛，短短的頭髮，經常穿這一件綠上衣和一條深藍的牛仔褲。他叫惠正大。他有很多優點，他最大的優點是樂於助人。有一次，上課鈴聲響了，我打開書包，尋找起了美術書和美術本。

找出美術書，我開始找美術本，這是我突然想起：我的美術本忘記拿了。我很着急，心裏想：這可怎麼辦呢？惠正大見我還沒有拿出美術本，就問：“你的美術本呢？”“我忘記拿了，這可怎麼辦呀?”我帶着哭腔說。他一聽，就把自己的本子放在了我的桌子上。我一看，說：“這......”“怎麼嫌我畫的不好看?”他打斷了我，笑着說。我有些語無倫次，老師過來了，惠正大果然捱了打，我看着他，心裏十分感動。

還有一次，我們正在寫月考卷，寫到一半的時候，我的鋼筆竟然沒有墨水了，這下我可急了，連忙向身邊的'同學借墨水，可是她們都沒有帶墨水，我的舉動驚動了同桌，他就問我：“怎麼了？”我說：“鋼筆沒有墨水了。”他把他鋼筆裏的墨水擠進了我的鋼筆裏，因爲有他的墨水，所以我很快寫完了那張卷子，但是他卻因爲鋼筆沒有墨水，而有一道題沒寫。我時候向他表示感謝，他滿臉不在乎。

我的同桌就是這樣一位樂於助人的人，我從心底感激他，我爲他有這樣的同桌感到驕傲。我也一定會向他學習的。