【精品】語文作文400字彙編七篇

在平日的學習、工作和生活裏，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編爲大家整理的語文作文400字7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

語文作文400字 篇1

當元旦來臨時，意味着我的本名年——馬年到了!

我們送走了XXXX年，迎來了XXXX年。在XXXX年，不管你有什麼煩惱，請在XXXX年1月1日那天全部拋掉吧!因爲那是新的365天的開始!因爲我們迎來了新的一年!

好了，廢話不多說。先讓我來講講，元旦這天，我在幹嘛吧!Let’sgo!(讓我們走吧)

按簡單來說，元旦，就跟雙十一，雙十二一樣，是個打折的.節日。

而這個元旦，我當然去了萬達shoping(購物)了!

“唉呀媽呀!這麼多!!”剛到了筆記本電腦專賣店，我的心中就在忍不住的吶喊。

“你喜歡什麼?自己看看吧。”媽媽說。

我四處遊蕩，左看看，右看看。覺得哪一個都好看，都想買回家。

“媽媽，我想要這個。”我指着一臺白色三星筆記本電腦大喊。

媽媽則一看價格，說：“不行!太貴了。”我看了看價格，上邊赫然寫着：2999元!!這對我來說可是一筆鉅款了。

我死纏爛打，媽媽硬是不肯啊，沒法子，只好使出三十六計之一——苦肉計!

“哎呀。你就給我買吧。你自己也說了我要是拿到了聽寫比賽第一就給我買的。嗚嗚。”我邊說還邊假哭，演得很真。

“你得了吧，我還不知道你啊。”媽媽不屑一顧地說。

那我只好，只好使出三十六計之一——“發飆”計

“你!再不給我買!我就不跟你說話了!”我故作生氣，還吵得很大聲。

語文作文400字 篇2

今天，在第三節課，我們上了一堂別開生面的語文課。

“許多人表達濃濃思鄉情 ，張籍的思鄉情是一封欲作家書意萬重的家書；納蘭性德的思鄉情是寒風暴雪，由此思念家鄉；著名作家陳慧瑛的思鄉情的是那幅外祖父給她的梅花圖和手絹；琦君的故鄉情是童年時代“搖桂花”的歡樂時候。今天，同學們每一個都充分的準備了節目。請大家欣賞第一個節目。” 伴着老師的聲音，第一個節目開始了。第一個節目是建帥和康臣同學的朗誦。他們朗誦的是余光中的鄉愁。余光中的鄉愁是一枚小小的郵票，是一張窄窄的船票，是一方矮矮的墳墓，是一灣淺淺的`海峽。 第二個節目是兩首歌曲。第一首是亞軒表演《我的中國心》，《我的中國心》是由張明敏演唱，由黃沾作詞，王福齡作曲。這首歌表達了他們的濃濃鄉情。第二首是俞童表演的《梨花又開放》。這首《梨花又開放》唱了作者思念媽媽和家鄉的鄉情。 第三個節目是旭陽同學跳的鬼步舞，音樂是《又見山裏紅》。這首《又見山裏紅》以景抒情，表達了作者思鄉之情。 第四個節目是拉丁舞，由我，奕雯，益萱同學表演的。我們用的音樂是《回家》薩克斯版。這首歌如果讓回不到家的遊子聽到，肯定會留下滴滴思鄉的眼淚。…… 這一堂語文課過得真快呀，一眨眼，叮鈴鈴的下課鈴打響了，我們依依不捨離開了教室。

我希望以後還有這樣的活動！

語文作文400字 篇3

我的語文老師，他叫劉勁鬆，又高又瘦，額頭上有幾條皺紋，他的眼睛總是盯着那幾個調皮的學生，他的衣着很樸素，來來回回就那幾件衣服。

劉老師不僅認真工作，最重要的是，他還很關愛我們。記得那是發生在三年級一天中午的事情了。下課了，我們幾個同學在教室前面做遊戲，我們正玩得開心。突然，一位同學被一塊小石頭絆倒了，這位同學立刻哭了起來，可他身上明明沒有受傷呀，他哭着說：“手上。”我們這才注意到他的手上原來受了傷，他右手上某個手指甲不見了，此刻還正在不停地流着鮮血，我們趕緊去找老師。

我們把事情的原委告訴了老師，老師嚇壞了，二話不說，老師連走帶跑地下了樓，瘦弱的老師一把抱起來那個同學，就往學校最近的醫院奔去，一邊跑一邊給那個同學的家長打電話，我們久久地望着老師離去的背影，感動地回到了教室。自此之後，我們體會到劉老師對我們的.關心。

其實劉老師也是個平凡人。劉老師和我表哥一樣都愛釣魚，只要一到雙休日，劉老師就去小河邊釣魚。只見劉老師一個人拿個凳子，放在河邊，面前一根細長的魚竿，劉老師坐一上午都紋絲不動。

老師，您是寬闊的天空，我是天空中的一朵白雲，沒有您的包容，哪來的自由漂浮的我？

語文作文400字 篇4

又是春季，草長鶯飛的日子，在山林中學到語文。偷偷約了夥伴，騎着單車，來到一片流翠瀉玉的山林中。

我們的闖入打破了山林的寂靜，無數的鳥鳴響徹耳畔，帶來無法語言的愉悅。我的心貼近了自然！

曾經無數次悶坐在令人窒息的臥室裏，望着窗外吐着黑煙的煙囪，用枯燥的筆觸描寫婉轉的鳥鳴，可我哪裏知道，這裏的天籟之音是決不能真切的哪怕是從名家的文章裏體驗到的。曾經無數次書寫的流水，用感傷心懷抒寫凋零的紅花，哪知山林中柔軟的泥土裏，總有這樣一個聲音：“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”曾經無數次爲自由而歌，爲幸福而頌，卻從未如此細心地聆聽自然；鳥雀歸巢時，母親喂雛鳥流露出的溫馨；螞蟻共同奮鬥、搬運食物表現出的頑強與團結；樹木草藤創造的`盤根錯節……一切的一切，又豈能是簡簡單單地從課本中領會得到呢？即使是生花的妙筆，也未必能詮釋自然的奧妙。

如果沒有那一次出遊，那一次“膽大包天”的舉動，我不會如此興奮、如此快慰的用行雲般的文筆寫出讓我自己激動的按捺不住的文字。我驕傲又忠實地說：“在莽莽山林中，在我與大自然貼切的相處中，我發現了許多，領悟了許多，用最純淨的心，我領悟了這句名言：‘語文的外延與生活相等。’”

誰敢否認：語文源於生活！

語文作文400字 篇5

上了國中以後，學了這麼多門功課，學來學去，還是喜歡上語文課。

國中的語文，我覺得要比國小的難懂，不過學着特別有意思，因爲有老師的獨特教學方法和她的幽默，同時，我也喜歡她的這種方法。

老師上課時，總是面帶笑容地走進教室這就可以給我們的精神提高；講課時總是把自己置身於課文中，同時也帶着我們一起走到課文中去，這能使我們更好得體會文章的思想和所要表達的內在的東西。上課老師提問題，她都不是挑人起來回答，而是讓同學們自己把手舉起來，她才挑，這正是她獨特教學方法中的一個絕妙之處，她這是在鍛鍊我們的勇氣，希望我們在學習中各個都是勇敢者。在講課文時，老師還會讓我們來個朗讀比賽，或是講故事什麼的，這也是她的教學法寶，她想使我們富有豐富的想象力。每當上語文課老師正講的'高潮時，如果下課了，同學們就會很失望，因爲，同學們渴望老師能夠繼續講。

如果說書上一篇篇短小精美的課文是美麗的花苞，那麼老師的教導就是養料，養料使花苞漸漸開放，等到花真的全開好時，也就開在了我們的心裏。那花好美好美，只能用心去感覺。

現在的語文，知識很廣泛，與其他的科目也有一些間接的聯繫。所以，我要把所有的功課都學好才行！我把學語文當作是一次旅途，而老師則是這次旅行的導遊，她帶領我們走進一片神奇的天地，我們在那裏自由的嬉戲、玩耍。我喜歡語文老師，也喜歡她講課的風趣，更喜歡上這樣的語文課！

語文作文400字 篇6

期末檢測結束了，從學生的語文卷面來看，最使我欣慰的是，學生的寫字有了很大進步，習作方面比期中也有了很大的提高，一學期的辛苦磨練，終於有了收穫，也給我今後的教學樹立了信心，我感謝我的學生。今後的路子還長，我在這裏希望領導和老師們能給我鼓勵，當然也感謝領導和老師們給我的支持。

不過從語文卷面上看還有很多不足的地方。比如：1、在閱讀方面學生的分析問題和理解問題上還存在着很多的問題，問題最突出的.是不能夠很好的審題，沒有按照題目的要求去做，題目要求摘錄詞語，學生卻摘錄的是句子；2、選做題目上要求“從《語文課外讀本》，選擇一篇你喜愛的文章：（1）寫出文章的題目；（2）寫出它的主要內容，結果學生把作文的題目寫了上去，把作文的內容寫了上去。從這點上看，學生對審題存在着不認真的現象，憑着自己的“經驗”上來就寫，造成大片失分現象；3、習作上，題目要求寫“個人總結”有些學生卻把“個人總結”寫成了“下學期的計劃”；4、還有一項題是教學上的失誤，閱讀短文中有一題目要求說出畫出文中兩個句子在文裏的表達意思，結果學生對此題目非常的模糊，此題大部分學生丟分。這也給我在語文教學上有個提醒，在教句子的同時一定要注意把句子的結構講清楚。

通過上述反思，我在下學期的語文教學上要改正不足之處，鑽研語文教學，發揚優點，鼓勵學生學好語文，讓語文教學成爲一種娛樂，讓學生都喜歡上語文課。

語文作文400字 篇7

我們進賢有一個廣場，名叫人民廣場。那裏風景優美，是人們休閒娛樂的好去處。

廣場中間是一個大操場，正中央是一個音樂噴泉，兩邊種了許多花草樹木，還有幾條彎彎曲曲的小道，小道兩旁有幾處運動器械。早晨，當小鳥還在沉睡時，運動愛好者就來到這裏。有的人在玩運動器械;有的人隨着音樂舞起了長劍、打起了太極拳、跳起了老年迪斯科······晚上，許許多多的人來到這兒，熱鬧極了。我和幾個小夥伴在這裏滑滑板，滑板的輪子成了光圈，連成一條整齊的光線。美麗極了。一到八點，五顏六色的彩燈都會準時亮起來，噴泉一噴，音樂一放，四面八方的人都像潮水般的涌來圍觀，廣場這時成了人的海洋，燈的世界。如果是夏天，大人、小孩還會涌入噴泉中玩耍。雖然淋溼了。但也開心極了。

我喜歡進賢，我更喜歡人民廣場，它給我的童年帶來了許多快樂。

簡評：這篇文章通過對“人民廣場”的風景以及廣場上人們的`娛樂活動的描寫，表達了“我”對廣場的喜愛之情。略寫人們的運動娛樂，詳寫“我”和小夥伴們滑滑板。語言簡潔流暢，中心突出。文章短小精悍，是一篇值得推薦的習作。