有關四年級學生作文300字彙總9篇
在日常學習、工作和生活中,大家都接觸過作文吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編收集整理的四年級學生作文300字9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
四年級學生作文300字 篇1
星期天的早上,我要完成媽媽給我的任務,就是去菜市場買菜。
來到市場,我的心像十五個吊桶打水——七上八下。這是我第一次買菜,是有一點心慌。一會我就停止了,我絕不能被菜嚇倒。
我在市場裏看了一下,看到有一攤豆腐特別好,我就去那裏買一些豆腐,我問了一下價錢:六元五角一斤,太貴了一點,經過一番討價後,我終於把五角砍下來。我選了一些豆腐,裝起來,讓他稱有幾斤,一稱,不多不少,剛好一斤,我付了錢後,拿着豆腐去買其他菜了。我又買了青菜、肉、黃瓜和肉丸,還缺苦瓜沒買,突然,我看見前邊有很多人,我便擠上去看。原來是有位伯伯在賣菜,因爲他的菜品種多,又便宜,所以很多人買他的'菜。我見有苦瓜,就問多少錢一斤,兩元五角,不貴,我立馬付了錢拿了菜走人。
我回家後,拿菜給媽媽過目,媽媽激動地說:“傑傑長大了,傑傑長大了!”
通過這次買菜,我知道了媽媽很辛苦,每天都要買新的菜,以後,我要爲媽媽出一份力。
四年級學生作文300字 篇2
一天我正慢慢地走在路上,我邊走嘴裏邊還哼着小曲,手上還拿着錢,因爲我打算先去玩一會,再去書店買點書回家看看,,再順便買點小零食吃吃。計劃好了我就出發了,可是沒走幾步我就看到了地上有許多垃圾,我想這幾天清潔工人阿姨沒來,地上真是慘不忍睹啊!想了想就慢慢地走過了這片“地雷區”。下午四點多我就回來了,手裏還拿着沒吃完的零食,當我再次走過“地雷區”時看了看就走了,還留下了一個”地雷”可我卻好不在意。
第二天,那個地方還是那樣,不過好像比昨天更多了。
第三天當我再次走過那個地方時,奇蹟發生了:垃圾居然消失了,我以爲是清潔工人阿姨回來了,可我卻聽說她還沒回來,這時的'我很奇怪。於是開始了搜索,可是幾天了我還沒有找到,那時的我已經放棄了,又過了幾天,我幾乎已經忘記了這件事了,可我又聽到了幾位叔叔在說這件事,這時的我終於知道了是誰,雖然我跟他不認識,但我很開心:因爲我找到了真相。可我也在深思:爲什麼別人沒這麼做,而他卻做了呢?
這個問題我一直在解答,可我一直找不出,一直到現在。
四年級學生作文300字 篇3
在寒冬裏,在茫茫一片白雪中,透着一抹淡淡的粉,那就是梅花。
在梅花盛開的月份,萬物都在沉睡之中。只有她在寒冬中悄悄開放。我在晨練的時候,忽然看見雪中一個粉中透紅的圓形片狀的東西。走近一看,竟是一片掉落的梅花瓣。而它的不遠處,就是一樹梅花!我驚歎了,一朵朵嬌豔的.小花,竟能在如此嚴酷的環境下生存。讓我不由敬佩她的堅強。
我在上海的時候,養過一盆梅花。我發現在室內精心養殖的梅花,比室外的梅花盛開的更鮮豔。於是,我把家中的梅花移植到了小區的花壇裏。幾天後,我再次經過花壇時,發現梅花凋謝了!看來只有野生的梅花才生命力旺盛吧!
野生梅花有一種讓人佩服的品質——堅強不屈,從不放棄。我一直都在向着這個目標前進。可一直也沒實現過。大概是因爲我的不堅持吧。我不由想起一句格言:“保劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”,我要把它作爲我的座右銘,在今後遇到困難時,堅持再堅持,用我的努力克服一切困難。梅花的堅持,給了我,給了所有人一個警示,一個告誡,一顆堅持的心。
梅花,我的榜樣,我向往它那頑強不屈的精神。只有擁有梅花這種高貴品質的人,才稱的上是真正的人!
四年級學生作文300字 篇4
我成長中有許許多多的有趣的事情,這些事讓我懂得了一些知識和道理,其中最讓我開心的是我學會了騎自行車。
記得有一天,我看到別人騎自行車,自由而又快活。於是我滿懷期待地向媽媽表明了我想騎車的心願。媽媽很快就答應了。我一拿到自行車,感覺騎車就像吃飯一樣簡單。可是我剛跨上去,自行車就不聽話地斜了一下。我連忙跳下來,心想:哼,這可惡的自行車竟然毫不留情,想讓我摔個狗啃泥。沒門!我就不信我做不到。我重新扶住自行車,一鼓作氣跨了上去,可結果還是一樣。我無奈地在心裏嘆氣:真是看起來容易,做起來難啊!
我靈機一動,把我的私人教練——老爸給叫了過來。他先扶住我的.後座,等我坐穩後,然後大聲數:“一、二、三!”數完就把自行車使勁往前推,我藉着爸爸的力量,馬上踏起自行車。一次又一次,我終於找到了平衡的訣竅。
自行車,終於學會了!這是我的一個成長故事,我明白了做任何事都需要付出努力並去實踐它。
四年級學生作文300字 篇5
端午節到了,我和媽媽一起向奶奶學習怎樣包糉子。
先從水裏撈三片煮得軟軟的糉葉捲成一個圓錐,然後往裏面填被水浸透的糯米、鹹肉或花生、紅豆,壓結實後用第四片糉葉把所有露出米的部分統統裹住,最後在牙齒的幫助下用一根繩子繫住,OK!一個糉子完成了。
不過說來簡單,我自己動手的時候可是洋相百出。
有時我剛把圓錐部分剛填滿,想壓的結實一些時,下面圓錐尖不知什麼時候就散開了,所有的米全部回到盆裏。
有時我用力過猛,糉葉被扯斷了,米就像斷了線的珍珠,到處亂蹦,撒的地上到處都是。
有時我在加第四片糉葉時以爲包上了,結果其實原先的'三片早散架了。當我想把線繫上時,發現我手裏只剩下糉葉而已啦。
我努力了老半天,浪費了無數米粒和媽媽的口水,結果只在奶奶手把手的幫助下勉強完成了一個而已,倒是媽媽學會了,成功了很多隻。
兩隻手的配合很重要啊!不過媽媽小時候也沒有學會,所以媽媽和奶奶都安慰我:現在我的手太小,等我再大一些一定能獨立完成包糉子的。
現在糉子已經熟了,陣陣香味沁人心脾,剛出鍋的糉子又香又鬆又軟,好好吃那!
親愛的朋友,一起來嘗一嘗吧,自己包的糉子絕對新鮮美味呀!
四年級學生作文300字 篇6
在離開北戴河的路上,我們看到了日落。
我們坐在大巴車上,看着那勞累一天的太陽,拖着疲憊的身子,收起了耀眼的.光芒。這個時候,他身邊的雲彩,漸漸地變成了燦爛的金黃色,西邊全部被金黃色的雲彩所佔領了,美麗極了。媽媽還用手機拍下了這美麗的畫面。
太陽漸漸往下落,把一條條、一束束五彩光撒向大地,撒向天空,撒向世界,使人們覺得像在一個五彩的世界裏。
漸漸地,雲彩變成了金黃色,他開始慢慢地落山了,然後變成了淺黃色,又過了一會,他變成了紫紅色,他開始向山下平移,已經藏進了自己的小尾巴,又過了一會兒,他變成了一個羞紅了臉的小姑娘,變成深紅色,調皮的把半個身子也藏進了山峯,好像難捨難分的神情。
最後,調皮地太陽公公變成了月牙形的紅色小船,消失在地平線之下了。
哎!真不知道,這美麗的日落什麼時候還能再看到了。
四年級學生作文300字 篇7
我們的國小---暨陽國小是一所美麗的學校,它座落於城東菜場附近,環境優美,是我們小朋友的樂園!
走進校園,首先映入眼簾的是一座巨大的金蘋果雕像,它是我們學校的標誌,金色的蘋果在陽光的照耀下閃閃發光,外面有幾片綠色的葉子包裹着,象徵着金蘋果娃在全校老師的細心呵護下茁壯成長。再往裏走,就可以看見三幢雄偉的教學樓,猶如一架正欲騰空起飛的飛機,帶我們去去知識的天空遨遊,牆面上還寫着“播下真善美的種子,收穫金蘋果的`夢想”幾個美麗的大字。教學樓裏面分佈着許多寬敞明亮的教室,我們小朋友就在這裏面學習和成長。教學樓的左邊是一個寬闊的塑膠場地,只要不下雨,這裏一天到晚熱鬧非凡,同學們就在這兒快樂地上體育課和課外活動,操場正前方是一個金蘋果大舞臺,同學們經常在這舞臺上表演精彩的節目,展示自己的風采。
學校裏我最喜歡的還是金蘋果樂園,裏面有沙灘、池塘,還有蜘蛛網,可最引人注目的是那個植物迷宮了。它是由一排排的灌木叢所組成的,灌木叢又高又密,我們最喜歡玩躲貓貓的遊戲,只要我躲進迷宮,同學們就找不到我了,一藏一躲,我們玩得開心極了!
我們的校園可真是個美麗的地方啊!
四年級學生作文300字 篇8
這幾天老師叫我們每個小組辦一期日報,這可把我們小組的組員興奮壞了,我們的組員都有一個願望,那就是:把這一期日報辦好!
我們想:日報總得有一個名字!叫什麼好呢?於是大家埋起頭來想,過了一會兒,大家便七嘴八舌的議論起來:
“叫蒲公英日報,因爲蒲公英能飛得遠遠的`,象徵着美好的未來!”書法家李婷這樣說。
“叫一休日報好!因爲一休是最聰明的!”百事通李曉亮興奮地說.
“叫童年日報!因爲童年是人生中最美好時期!”能說會道的苟於情說。
我大聲說:“叫太陽日報吧!因爲太陽象徵着和諧和頑強的生命力!”最後的經過投票決定叫太陽日報。
接着我們開始分工了:查資料的事自然是百事通李曉亮接的,寫字百分之百是書法家李婷乾的,畫圖和畫邊框還有塗色的活就是我的了。
經過兩小時的工作,太陽日報終於辦成了,我們把日報交給了老師,老師滿意地點了點頭。到了第二天日報的評選結果出來了,是我們小組的太陽日報得了第一名,我們組興奮地跳了起來。
我們小組從這次辦日報中明白了一個道理:功夫不負有心人,團結就是力量!我們下一次要把太陽日報辦的更出色!
四年級學生作文300字 篇9
你看見了嗎?秋,帶着優雅的氣質來了,帶着涼涼的風來了。在夏天開得茂盛的樹,在秋風的吹拂下肢剩下幾片枯黃的葉子。
我來到我以前住過的村子裏,尋找着秋的足跡。
咦?這個小石缸裏的荷花呢?那滿樹的金銀花有飄到哪兒去了呢?那棵不知名的大樹又是誰給他染的一頭枯黃而稀疏的頭髮呢?秋天,你在哪兒?不知名的小野花是在和金銀花捉迷藏嗎?農民伯伯臉上爲什麼沒有了汗水而多了笑容呢?
噢—我發現了,秋是一位魔術師,當夏姐姐正尋找荷花妹妹時,秋用她神奇的魔法將荷花妹妹送回給夏姐姐。秋也是一位慈祥的媽媽,她用自己溫柔的風音,將所有的花催眠了。秋也是一位染髮師,她用自己靈巧的雙手爲所有的樹染髮。秋更是一位美麗的笑星,她用自己美麗的行爲讓農民伯伯開懷大笑。在秋的.風聲下,小草睡了,一切在春夏的花朵都睡了。然而,在這寂靜的季節裏,菊花開了,爲秋天增添的,不是春天百花所給的嬌豔,不是夏天荷花所裝飾的清涼,而是秋天優雅的色彩。既有生機,也有沉靜。
我愛秋,愛她獨一無二的美!
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