寫背後的作文

無論在學習、工作或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編整理的寫背後的作文，歡迎閱讀與收藏。

寫背後的作文1

最近，我的好朋友小p總是神情憂鬱，似乎總在思念着什麼。我偶爾拍拍發呆中的他，他也只是站起身來衝我笑笑，然後便走開了。我開始猜想：到底是什麼原因使得小p同學從原來的好動、開朗變成了現在的冷淡和憂傷？

我的腦中忽然想起了一件重要的事情。在我們剛上一年級的時候，他的爸爸被癌症無情地奪走了生命。家人都叫我不要在學校裏把這事說出去，只不過後來，他自己卻說出去了。我曾經問了那些知道這事的同學，他們的信息源於哪兒，還沒等同學說話，小p就已經站在我的面前，說：“是我自己告訴他們的。”

他當年可以勇敢面對自家的.不幸，爲何現在卻是如此憂鬱，難道長大後的他又陷入了思念爸爸的悲傷？忽然想起他在課中那堅定而有力的回答：“我最佩服的人是我的爸爸，我爸爸是英雄，因爲他作爲一名警察是爲了服務人民而光榮地倒在了自己的崗位上！”偶爾也聽媽媽說起小p的爸爸，他爸爸生前工作兢兢業業，伸張正義，勤勞樸實，任勞任怨。

現在，每當我看到他發呆時，總會想辦法把他的注意力分散掉。因爲我知道：作爲好朋友，這是我的一種義務，也是一種責任，希望能幫他分擔一些痛苦。我曾試圖問他，想要問出個真相來，可他只是笑了笑說：“沒事沒事，最近沒睡好。”但我總覺得事情沒這麼簡單，真希望他能早點從現在的困境中走出來。

寫背後的作文2

一個人光鮮亮麗的成功背後，必定有無數汗水的付出。

——題記

離演唱會的開始只剩下不到兩個月了，這兩個月他將進行封閉式訓練。這是他的第一場演唱會，絲毫不敢鬆懈。

清晨，天還矇矇亮，他還沒完全從睡夢中清醒過來，就要馬上投入到高強度的緊張訓練中去。

“啊——”練歌房內傳來他渾厚的歌聲，他一首歌接着一首歌忘我地練習着，幾天過去，他的嗓子早已承受不了這樣的訓練強度，但也只能用藥物先維持着。

中午，幾個清淡的小菜就滿足了他的胃口。

下午，是舞蹈課。他一遍一遍地重複着這個舞蹈動作，汗水已經滲透了他的襯衫。這是個三百六十度的後空翻，難度係數極大。由於腰傷的原因，他一次次地摔倒，每次都以不同的部位落地，但他仍忍着痛，咬牙堅持，目的只是爲了突破自己，給粉絲一個驚喜。

這樣的訓練已經持續了一個多月，他仍舊在堅持着。

距離演唱會的開始只剩下最後一個星期了，這一天，他將去演唱會的現場彩排。站在空曠的`舞臺上，望着臺下成千上萬個座位，心裏更加堅定了自己的努力。

8月15日，演唱會如期而至，他在後臺做着最後的準備，這兩個月來的努力，只爲了這一天的到來。

他站在升降臺上緩緩升起，臺上燈光四射，臺下座無虛席，粉絲們的尖叫聲此起彼伏。這一刻，他覺得自己兩個月來的努力與付出都沒有白費。

站在絢麗舞臺上的他，正綻放着只屬於自己耀眼的光芒……

寫背後的作文3

在我身邊有許許多多事情其實飽含了許許多多的愛，但我一直卻沒有察覺。這是一種可貴的遺憾，也許，大了，就慢慢懂得了。

這讓我想起了今天早上媽媽對我說的那一番話，她說，今天考試千萬別犯糊塗，平常心去考就行了……每一次考試的那一天媽媽總是會在早上臨出門前對我叮嚀囑咐，我已習以爲常。小時候總以爲，媽媽要我給她考個好分數，大了以後才明白，她不爲什麼，只是希望我能給自己考個好分數。畢竟這一年的三百六十五天，都是我在付出，流下汗水，他們做父母的要這個分數幹嘛呢。她的叮囑的背後是爲了我。我們總是再給他（她），給自己之間徘徊，他們的教誨，他們的叮囑，他們的付出，爲了誰？要你考個好成績，要你有個好習慣，要你處處都規矩些，爲了他們自己？其實是爲了我們自己。

我自己常犯的錯誤現在看來真可笑：吃完飯後，又是我去刷碗，刷完後說“媽，我給你刷完碗了。”洗完了衣服，也許大部分都是我自己的.衣服，我卻來一句“爸，媽我給你們洗完衣服了！”這些全是爲我自己做的，我卻常說給他們做了什麼。

其實我知道，我什麼都沒有爲他們做過，我做的，是爲了我自己，他們做的，還是爲了我自己。真是覺得，這種愛，永遠都是父母在單方面付出，而我的回報呢？也許還在遠方。

父母囑咐嘮叨的背後是對我的愛，但我並不知道這些年來我做的這些事的背後，對他們的愛去向何處。也許，在不遠處，愛會回報給他們。

我的背後有他們，他們的背後有對我的愛。

寫背後的作文4

勳章，這個詞，無論是誰看到或聽到，第一個想到的意思就是榮譽的象徵，可是誰能想到，這背後又經歷了多少辛苦，多少汗水。

去年的暑假，鋼琴老師告訴我，過一段時間我必須要去考級了。一聽到這個消息，我既開心又害怕。開心的是，我的級別又高了；害怕的是，我的曲子還沒練熟啊！於是，在那些天裏，我每天都早早地去學琴，很晚的時候纔回家，幾乎像是住在了那裏一樣。媽媽也勸過我，讓我適當放鬆一下，但是我知道，如果不趕緊練習，這次可能會考不過去。

老師會每隔兩天或三天檢查一遍，以免有錯誤的地方。對於曲子不練得不熟的我，每次都會被老師說！知恥而後勇，每次老師檢查完之後，我都會拼命地練習，連休息的時間都用上了，每次彈琴都會彈到手指紅腫，直到累得不行纔會停下來，那一段時間是我自己限制了自己的自由，無論說什麼，我都以練琴爲主，就連媽媽都認爲我走火入魔了。

終於，我等到了這一天，我走到了考場裏，整個考場裏都充滿了一種緊張壓抑的氣氛。等輪到了我的時候，我緊張的手都開始發抖，但一想到我在考級前的`拼命練習時，我突然有了信心。大約過了五分鐘，四個曲子都彈完了，我頓時鬆了一口氣，接下來就是等我的成績了。過了兩個月，我終於拿到了考級證書，我通過了！我通過了！我的努力果然沒有白費！

這個證書就像一枚勳章，它的背後是我艱辛的付出，每一份成功都是汗水的凝聚。

寫背後的作文5

1937年8月28日，日本侵略者用轟炸機轟炸了上海火車南站的人羣。這張舊照片上的景象，正是當時被攝影師拍下來的真實場景。

那時，四處逃難的人羣正在候車室裏焦急地等待火車，還有些人們，因爲火車遲遲沒有到來，而急得跳起來。正在這時，突然傳來一陣刺耳的警笛聲，接着是震耳欲聾的爆炸聲。一枚枚炸彈掉下來，候車室瞬間倒塌了。

人們看着這樣的景象，有的被嚇得呆若木雞；有的暈了過去；有人四處逃竄，彈片在他頭上飛過，那個人一下成了血肉模糊，倒在地上；有人不顧財物，撒腿就跑……就在這危機時機，有一對夫婦抱着自己的'孩子氣喘吁吁地從廢墟里逃了出來。他們剛跑到天橋下，又是一陣轟隆隆聲傳來。原來日軍發現了四處逃散的人羣，殘忍的又丟下一顆炸彈。眼看迅速塌下的天橋馬上就要壓着自己和孩子。他們爲了讓自己的孩子活下去，用盡力氣把孩子丟了出去，對着孩子喊道：“一定要好好活着。”說完，天橋酒吧他們掩埋了。那個孩子坐在地上，身上遍體鱗傷，疼得嚎啕大哭，邊哭邊喊道：“媽媽、爸爸，您們在哪裏？我害怕，我害怕！！！”那哭聲響徹雲霄。

有個攝像師看見這可憐的小孩，心裏不由泛起一陣心疼。他抱起孩子，送到醫院。孩子哭累了，睡着了，等他醒來，看見自己再醫院裏，看到旁邊的攝影師，才知道是攝影師救了自己。

我看着照片上可憐的小孩，不禁想到：日本鬼子我恨你們！我更憎恨戰爭，憎恨無端的侵略和野蠻的掠奪！我不要戰爭！

寫背後的作文6

20xx年7月10日，我和爸爸媽媽、奶奶和外公外婆來到了泰國皮皮島，這是我長這麼大第一次全家一起出遊。皮皮島是我們泰國遊的最後一站，當我們乘坐大快艇乘風破浪到達皮皮島後，立刻被那裏顏色不一的海水給迷住了。皮皮島的海水很乾淨，很有層次感，最靠近岸邊的水是透明度，顏色和沙子一樣；第二層是浮潛的好地方，海水是淡藍色的；第三層是深海，海水顏色和天空一樣藍，站在岸邊看出去的海水是三色的，非常漂亮。

看着這樣的美景我不由興奮的跳起來，而這時爸爸快速按下快門，捕捉了這個瞬間，讓我留下了在皮皮島上的快樂身影。坐在皮皮島的`海灘邊，坐在高大的椰子樹下，吹着海風，喝着涼爽的椰子汁，這真是一種享受。

之所以覺得這張照片珍貴，是因爲這是我第一次出國、第一次看到這麼漂亮、乾淨的海水，最重要的是我和我最愛的人在一起。而就在回去的路上，我和爸爸媽媽一起經歷了一次海上風暴，一家人在海中一起同舟共濟，風雨飄搖，最後戰勝了風暴，安全回到港口。