【實用】五年級我的作文集合九篇

在平平淡淡的日常中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？以下是小編爲大家整理的五年級我的作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

五年級我的作文 篇1

放假了！我和媽媽閒着，沒事做。忽然，媽媽覺得家裏很髒，就對我說：“要不咱們來大掃除，怎麼樣？”“好。”我說。

我和媽媽分工合作，媽媽掃地、擦窗戶，我就收拾家裏。媽媽拿起掃帚，在地上掃來掃去，原本那黑乎乎的瓷磚，變得閃閃發光，像去洗了一個乾淨的澡似的。我也不甘示弱，把那在牀上亂放的枕頭、被子擺好，不一會兒，一個乾乾淨淨的房間就展現在我的眼前了。然後，把我亂放的書，放回書架上。找書可把我累壞了，書東一本，西一本的。有的在牀頭櫃上，有的在沙發上，有的在飯桌上。找書真麻煩啊！看!媽媽正在擦玻璃，她擦得可乾淨了，一塵不染的。

最累的事開始了-----清潔廚房。我先用抹布擦乾淨了煤氣爐，我小心翼翼、一絲不苟的。過了二十來分鐘，才把煤氣爐擦乾淨。又擦乾淨了，在廚房的桌子，把洗好的`碗擦乾了一點兒水，一一晾在了桌子上。然後，就把裝油鹽醬醋的瓶子放好後。過了一會兒，我把晾在了桌子上的碗，一一放回碗櫃裏面。我又收拾這兒，又收拾那兒。折騰了兩個多小時，才把家收拾乾淨！

這次收拾可把我累壞了，不過看到乾乾淨淨的房子，我也覺得很值得。這次，我終於嚐到了勞動的艱辛了！

五年級我的作文 篇2

一則好的格言，就像一盞啓明燈，照亮了我的人生的道路。格言，就像指南針，指點了我前進的方向。格言有很多，而我最喜歡的一則格言是：高山只對攀登它而不是仰望它的人來說纔有意義。

事情還得從那一天說起，在舞蹈班考試，八個步子被我跳得連東南西北都分不清了，錯得一塌糊塗。只能眼巴巴地望着跳得好的'人被老師誇獎。

“哼，跳舞這麼難，我何必還跳呢？”於是，我就想打退堂鼓了。就在我看《意林》時，無意中發現了一則格言：高山只對攀登它而不是仰望它的人來說纔有意義。我驚呆了，同時又對自己的放棄思想感到了愧疚。是啊！我看別人跳得好有什麼用呢？我也應該好好跳舞，讓別人對我刮目相看。於是，我努力地練習跳舞，終於在又一次的考試中，也跳得很好被老師表揚了。

從此以後，這則格言一直鼓勵着我，

我一直羨慕成績好的人，也很想考出好成績，但是我在上課時不專心聽課。要不就是走神發呆，不然就是跟別人說話。結果考試時，上面的題把我的腦子弄得我頭暈腦脹。我膽怯地把考試卷交了上去，結果考得一塌糊塗。我正泄氣的時候，又想起了那則格言：高山只對攀登它而不是仰望它的人才有意義。從那以後，我上課不再走神了。

格言是我進步的好幫手，是給我信心與希望的使者，改變了我的一生！

五年級我的作文 篇3

二十年後，我當上了某縣縣長。早晨，我坐着一輛高檔白色來到單位上班。我的辦公室在最高一層，坐電梯上去的時候，我遇見了許多工作人員，他們都熱情的'和我們打招呼，我也不擺架子，一一向他們問好。

來到辦公室，我打開電腦，登陸郵箱。這時，有人發來了一封緊急郵件。我打開一看，原來是我的機器人助手“民間體察”發來的，它說舊區那邊住房緊張。啊住房緊張，這可不能耽誤。想着我便打開地圖，尋找可拆、建的地方。我用鼠標點了一下一所無人住的房子，電腦上顯示可拆建。我立刻發了個信息給“拆 、建專家”一號，它立刻帶着二至一百號工作去了……不久後，一棟摩天大樓拔地而起，人們懷着喜悅的心情搬進了自己那寬敞的新家。

如果二十年後我真的當上了縣長，我一定爭當一個爲人民辦實事、做好事，受人們愛戴的好縣長。

五年級我的作文 篇4

說起我敬佩的人，那要數我以前的一個好夥伴了，她長着一雙雪亮的眼睛，兩條細細的眉毛，像彎彎的月牙，一個略微向上翹的、線條優美的小鼻子，使你覺得它有多美就有多美。

有一次，我們在操場上體育課，在老師的帶領下做完準備運動後，便開始訓練跑步，我和她一起訓練，我們加快了速度，都拿出渾身解數向終點衝去。可能是我只顧瞎跑的.緣故，一不留心，被一塊石頭拌了一下，跌倒在地上，膝蓋上的鮮血頓時就流了出來。她見了，不管三七二十一，背起我就飛快地跑到水龍頭旁，用手輕輕地幫我把傷口洗乾淨，又找了一位同學向老師去報告，然後又背起我迅速地來到一樓的老師辦公室，醫務所的老師幫我的傷口塗上紅藥水，再用膠布包紮好，做完後，她和我一起到課室休息。

還有一次，上美術課，我一翻書包，糟糕！忘帶水彩筆，正當我的心裏像二十五隻老鼠━八爪撓心時，旁邊的她伸出了一隻友誼之手━對我說：“我們一起用水彩筆吧！”我十分高興，心裏像一塊大石頭落了地。

她，就是我的好夥伴熊璐蘊，一個我敬佩的人。

五年級我的作文 篇5

一直以來，我就很膽小，看一個《今日說法》能把我嚇得晚上睡不着覺。所以，姐姐常因爲我的這個毛病笑我。可是，昨天發生的一件事讓很多人爲之一震。

媽媽幾天前回了老家， 姐姐上高中要住校，所以家裏只有我、弟弟還有爸爸。弟弟從昨天上午開始發燒，身體不適，爸爸中午帶他輸了一次液後，好了許多。但是，到了晚上，11點左右，弟弟又開始發燒了，萬般無奈之下，爸爸決定帶他去醫院。可我怎麼辦呢？爸爸說：“你想讓誰來陪你？”我知道現在很晚了，不可能讓任何人來陪我，再一看弟弟十分難受，我咬咬牙，自告奮勇地說：“不，不要別人來陪了，你們快走吧，我可以的。”爸爸雖然放心不下，可是弟弟已經哭了，只好囑咐我不要隨便開門後，火速帶弟弟走了。

我嘴上說不害怕，其實心裏很怕。要是白天讓我自己在家，我可以自己在家1天，可是現在是夜裏11點啊！果然，爸爸走後不久，我開始害怕了，沒辦法，我只能拿一本書來看。可是，書上的字我一個也看不進去，耳朵一直豎着聽。突然，廚房有碗的聲音，我害怕極了，蓋上被子，點開手電，一直想着在學校的趣事。

不久，我睡着了。

醒來後，已是翌日早晨了，聽着爸爸的呼嚕聲，我才知道我昨晚的.“英雄事蹟”。經過這次的事情，我學會了一個道理：人生，要學會嘗試；不逼自己，永遠不知道自己有多優秀。

五年級我的作文 篇6

我有一雙大大的眼睛，一張櫻桃般的小嘴，可愛極了！我是個靦腆的姑娘，但我有個好習慣——樂於助人。

“以熱愛祖國爲榮，以危害祖國爲恥；以服務人民爲榮，以背離人民爲恥……”在朗朗的讀書中，我腦海裏浮現了前天在公交車上發生的事。

星期天，媽媽帶我去表姐家玩。上了公交車，發現人還真不少，坐在哪裏呢？我眼睛一亮，看見一個空位，於是請媽媽去坐，媽媽說：“還是你坐在上面吧，我不累。”

過了一會兒，上來了一位白髮蒼蒼，額頭上滿是皺紋的老奶奶，應該有八十多歲了吧！看見老奶奶後，乘客們有的拿報紙遮住臉；有的`趕緊轉頭向窗外看風景；有的低頭玩手機視而不見。我心想，大家都不讓，我到底給不給老奶奶讓座呢？

經過一段顛簸的小路時，車晃來晃去。老奶奶那沉甸甸的大包，不小心碰到了旁邊的那位大叔，大叔生氣地大叫：“幹嘛呢！你這麼大年紀，不好好看路。”老奶奶臉色頓時蒼白，那位大叔卻無動於衷。我心想，要是不讓位的話，老奶奶就要一直站着了，到底讓不讓位呢？有的乘客開始小聲嘀咕起來。

我決定給老奶奶讓位，鼓起勇氣到那位老奶奶面前。吞吞吐吐地說：“老奶……奶，您……坐我的座位吧。”老奶奶既驚奇又感動：“謝謝你。”全車乘客都爲我豎起了大拇指誇我是個好孩子。那位大叔看見了，臉紅彤彤的，低頭沉默了。

我想，樂於助人的好習慣會讓我變得更美。

五年級我的作文 篇7

你問我最喜愛的是什麼？我最喜愛的當然是爲我的學習立下汗馬功勞的文具盒。

我的文具盒外表漂亮：兩隻小鳥在前面嘰嘰喳喳地叫着，爲它們的朋友帶路；中間，熊媽媽載着兩隻熊寶寶，歡快地向前駛去；後面，一隻可愛的小精靈，一邊走，一邊左瞧瞧，右瞧瞧，好像在等待着他的好朋友。它們走得那麼匆忙，穿得那麼漂亮，笑得那麼高興，彷彿要去出席隆重的宴會。

我的文具盒不但外表漂亮，而且內涵豐富。一打開文具盒，你就會聽見文具們的吵鬧聲。首先是鉛筆發話：“我的功勞最大，你們這些鄉巴佬，看看我漂亮的外形吧！我苗條的身形，身上美麗的條紋，再加上我頭上的帽子——橡皮擦，簡直酷斃了！如果小主人在畫畫時沒有我的幫助，就什麼也畫不成，所以我的功勞最大！”鋼筆聽完後，黑着臉說：“憑什麼說我們是鄉巴佬，憑什麼說你的功勞最大，我看你纔是鄉巴佬。看我一身閃閃發光的.裝束，一副紳士的樣子，比起你的樣子好多了。如果小主人做作業時沒有我，她得交白卷，所以我的功勞最大！”直尺不以爲然地說：“我的功勞最大，小主人用我來畫線段，把我身上畫出一條條傷痕，真是‘舊傷未愈，又添新傷’，所以我的功勞最大！”“我的功勞大，我的功勞大……”文具盒裏鬧開了鍋。這時文具盒哥哥說話了：“不要吵了，你們的功勞都一樣大，少了誰也不可以，我們要團結一致爲小主人服務！”文具們都慚愧地低下了頭，一場脣槍舌戰才得以平息。

在失望的時候，你是照進我心房的陽光；在開心的時候，你是替我高興的伴侶；在低落的時候，你是鼓勵我的朋友。我愛你，我的文具盒！

五年級我的作文 篇8

暑假裏的一天，我和爸爸媽媽一起去了太倉市規劃展覽館，展覽館位於科教新城，坐落在美麗的天鏡湖畔，遠遠望去有點像“鳥巢”的造型，設計的真是巧妙！

走過一段橋欄和荷花池，就到了大門，工作人員指引我們登記後，我們開始了對太倉，我可愛的家鄉的瞭解。在一樓，首先看到的是對太倉之起源的介紹，太倉又稱婁東，歷史悠久，在“人間天堂”的江南有“金太倉”的美譽。緊接着，一間間古色古香的小房間，對這水鄉故里進行了詳細介紹。前面一部分是對太倉歷史的說明，後面一部分是對現代太倉的介紹，看着那總體規劃模型和那總規大屏，好有氣勢，城市和綠地、農田，錯落有致，秩序井然，顯得相得宜章。

沿着扶梯，我們來到了二樓，這是我最喜歡的電子留言板，每次來我都會寫上一句話，這次也不例外，六個大字“我美麗的家鄉”，看着顯示屏，好有成就感！二樓主要是對產業規劃，佈局的詳細介紹，做到了產、學、研同步發展。

最後，我們參觀了三樓，這裏主要是民防科技的教育，在這裏，可以體驗地震，可以體驗煙霧逃生，還能學習如何做心肺復甦，瞭解到了，整個太倉市區有哪些地方有地下民防區域。

半天的時間，我們參觀了整個規劃館，帶給我的是深深的震撼，我的`家鄉如此美麗，而且總體規劃設計，有能從各個方面考慮，我的自豪感油然而生。出了規劃館的大門，看着碧波盪漾的天鏡湖，湖邊綠水成蔭，邊上的荷花池裏盛開着荷花，荷花池邊綠地片片，好美的景色，不由得想起了陶淵明的那首古詩“採菊東籬下，悠然見南山”，一番很悠閒的景象，我愛我美麗的家鄉！

五年級我的作文 篇9

三十年後的爸爸，頭上會長出一縷縷的銀絲，臉上爬滿了皺紋，腿腳不會那麼利索。

歲月不饒人，時間也流逝的這麼快，三十年後的爸爸老了，不能陪我玩了，那時我會覺得時間是那麼的討厭如果它可以倒退就好了。

爸爸烏黑的頭髮開始有幾縷銀絲，這些銀絲記錄着爸爸經歷的風霜，爸爸那寬大的手記錄着他經歷的艱辛，那時爸爸老了，我會欲哭無淚的。我知道爸爸用他的青春撫育着他的下一代，爸爸呀你爲何？

三十年後爸爸的視力會下降很多。有時，他想看看報紙都會用別人給讀那時，我不會嫌爸爸事兒多而討厭他，他年輕時辛辛苦苦把我培育成人，長大了，我也用同一種感情去回報他。

三十年後的.爸爸再也找不回年輕時的快樂，爸爸會讓我們這些剛萌芽的幼苗去完成他年輕時還未完成的夢想我也會無怨無悔。

時間啊，時間，你爲何不能倒流，還我一個充滿活力的爸爸。