國小五年級寒假作文

在現實生活或工作學習中，大家都經常接觸到作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的國小五年級寒假作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

國小五年級寒假作文1

要想過一個快樂的寒假怎麼能沒有書的陪伴呢?學校開展了“讀書小明星”評比活動,爲此老師給我們推薦了一大批好看的圖書要閱讀,有《再被狐狸騙一次》、《最後一頭戰象》、《斑羚飛渡》、《科學王國裏的`故事》、《第七條獵狗》等好多好多好看的課外書,我要和爸爸、媽媽一起讀一讀,認真記一些好詞好句,做好讀書筆記,美美的補充一下營養大餐,爭取做一個讀書小明星,讓我渡過一個充滿書香的寒假。

充電寒假

在寒假裏學習是決定不能不能放鬆的,我這次考試數學不是很理想,在應用題上吃了大虧,這方面還需要加強,我一定要利用寒假的機會好好給自己“充充電”。另外我還要把字練一練,爭取開學時給有一個很大的提高。

感恩寒假安全寒假

學校還開展了“做感恩的人”活動,要求我們給爸爸媽媽唱一首感恩的歌、說一句感恩的話,要我們學會體驗爸爸媽媽的辛苦,培養我們吃苦耐勞的好品質,我一定要好好做,回報爸爸媽媽的愛心。

快過年了,多快!但是我們一定要注意安全啊,一定要遠離煙花炮竹,注意交通安全,自己在家時不能亂摸亂翻,喜歡保護自己,過一個安全的寒假。

寒假裏還有很多事情要做,比如鍛鍊身體呀,做手抄報呀,抄春聯呀、參加“紅領巾樓道”呀等等好多好多事情呢!

怎麼樣?我的寒假精彩吧!你的寒假會如何呢?

國小五年級寒假作文2

時光匆匆，日月如梭，一個月的假期如期而至，二十多個日子一瞬即逝。在這期間，有許許多多，數不勝數的趣事，良多趣味。相信你們也有一些經歷吧！就拿正月十五的元宵節來說吧！“正月十五是元宵，家家戶戶回家團圓。”這是民間相流傳的俗語。其實說起元宵節來，最歡樂，最有趣的莫過於正月十六了。到了正月十六這一天，村裏委員會便會組織村民們在一起“辦紅火”，節目應有盡有。這一天，我早早地就收拾好與家人結伴同行向廣場“進軍”。正月裏的廣場與平時大不相同，到處都是喜氣洋洋的，紅色絲綢滿天飛，張燈結綵，人聲鼎沸。首先，人嗎要做的便是彩街。隊伍是龐大的，有舞龍的，扮獅子的，鑼鼓喧天，鞭炮聲響徹雲霄。.。.。.接下來就到了表演節目了，說起節目來，那才叫趣味十足。看啊！男孩子們扮演的獅子真是惟妙惟肖，活靈活現啊！一起一躍，每個動作都表演的淋漓盡致，默契十足，都是如此到位。還有那個逗獅子的人逗得使我們捧腹大笑。最有趣的'還在後面呢，那就是——表演魔術。

說起魔術，我們大家都知道這只是幻想罷了，都不可能成爲現實。只是那位表演魔術的老爺爺演的真是太失敗了，漏洞百出。就拿其中的一個細節來說吧，當他從他那長長的帽子裏變出一個小型玩具熊是，他孫子看見了便大聲呼喊：“爺爺，你怎麼把我玩具拿來了”。我們聽後皆是哈哈大笑。敢情他孫子是來專門砸場子來了。.。.。.一瞬間，寒假過去了，我們便都投入了緊張的學習生活中去了。.。.。.

國小五年級寒假作文3

寒假裏發生了各種各樣的事情，但我認爲其中最有趣的莫過於放炮了。今天，我買了一盒擦炮。炮是一個圓柱體，很細，前面有一個紅色的炮捻。把前面的炮捻點着，炮一扔就炸了。我不敢放炮，卻又想知道會在幾秒鐘炸，就翻來覆去的.看包裝，突然看到盒子上寫着：點燃以後，冒出白煙5～10秒後產生效果。但我還是不敢放，看着小朋友們一個一個的放着炮，我心裏羨慕極了!於是我也拿起一根炮，用打火機點着了!我把炮扔了，過了幾秒，只聽“咚”的一聲，炮炸了，我興奮的跳了起來，因爲我敢放炮了!

不過，炮也可以給我們帶來很多歡樂。還是我們幾個，楊宇軒把打火機從兜裏拿出來，我們異口同聲的問：“你要幹什麼?”楊宇軒說：“玩二十五連環炮”，說着從兜裏拿出來炮，開始在地上擺形狀。擺的步驟是：先把二十四個炮擺成一個圈，裏面用別的炮把火藥擠出來，再拿出來一根炮，拿打火機點着點着以後炮冒火花，就把那根炮對着火藥，火藥一着，所有的炮就就全着了，我們都跑到走廊裏了。炮“噼裏啪啦”的響着，過了三秒鐘，炮聲停了，我推開門一看，煙霧很大。我們很高興，因爲我們可以用擦炮擺出花樣了，放炮真有趣啊!

國小五年級寒假作文4

今天早上，我要跟着爸爸媽媽去清江摘草莓，一路上，聽爸爸媽媽說草莓的好處很多。它營養豐富，富含多種有效成分一克鮮肉中含維生素C60毫克，比蘋果、葡萄含量還高，果肉中含有大量的糖類蛋白質，有機酸、果膠等營養物質。

到了清江，我們開往摘草莓的地方，進了摘草莓的地方，很讓我們失望，因爲我們看到的都是大片大片的草地，紅色只是不起眼的東西，在第一個棚裏，我們一家只摘了連手都沒滿的草莓，在這些綠油油的草莓叢裏，我們用眼睛急切地尋找着那些又好吃又有營養的草莓，就聽一個叔叔喊；出來出來，到另一個棚裏，我們剛開始很高興，可是一到另一個棚，我們變再次失望了，因爲那個棚還不如我們去的第一個棚的草莓多呀，我們好像在舉行摘草莓大賽，每個人都那麼急切，想多摘，我們也一樣，四處尋找，可是一些又大又紅的草莓卻被可惡的蟲子們吃了一半，我們也沒摘到多少草莓我們從第二個棚出來後，有人又幫我們找到了一個棚。我們來到第三個棚，棚內的草莓並不多，可是比前面兩個多，所以我們很高興，我一順路走來，就摘着一大堆草莓，時間過得飛快，一眨眼吃飯的時間到了，我們走出了草莓棚，那時的我，別提有多高興了，我摘着整整一籃草莓，嘗一個，哇，真甜，好甜的.草莓呀還只有一半紅的草莓也很甜。

今天的收穫真大，不僅收穫到了草莓的一些知識，更重要的是，還收穫了一籃草莓。

國小五年級寒假作文5

在春節裏，爸爸媽媽帶我去城隍廟玩。一到城隍廟，只見那裏人山人海，無數大紅燈籠高高地掛在屋檐上，各個小吃店的門口都貼上了對聯，掛上了鞭炮，到處歡聲笑語，喜氣洋洋。

我們來到九曲橋，只見橋下是一罈碧綠的池水，一羣羣紅鯉魚甩着尾巴游來游去，它們爭先恐後地搶吃遊客扔下來的魚食。我也忍不住扔了一些麪包屑下去，一羣鯉魚涌上來，爭先恐後地把魚食一搶而空，它們擡着頭搖着尾巴，好像在感謝我呢！這時，又見一大羣魚排着隊遊着，彎彎曲曲，像一條紅色的綵帶，美麗極了！可我卻不知道這是什麼魚？怎麼這麼守紀律呀！

走過九曲橋，我們又遊覽了精彩的民間藝術展，我觀看了有趣的皮影戲，還品嚐了美味的民間小吃。我們向前走着走着，忽然，一陣悠揚的旋律吸引了我，我循聲向前，只見一位藝人手捧一隻魚形的'陶瓷樂器在吹奏，那樂曲深沉委婉，悅耳動聽。旁邊有一個藝術畫像攤，一位老爺爺正手握電焊棒畫畫，我走過去一看，那生動的畫面已展現在我的眼前了，我禁不住嘖嘖稱讚。太絕了！還有許多我從美看見過的攤位，那高超的民間藝術，真使我大開了眼界。

城隍廟裏的民間藝術真是多姿多彩，難怪不僅人們喜歡去遊玩，而且也吸引了無數外國朋友來觀賞、遊覽呢！

國小五年級寒假作文6

春節到了，家家戶戶門上貼春聯，中間倒着貼“福”，諧音“福到了”，還要在門旁掛上紅紅的燈籠。人們都要出來放鞭炮，開始了除舊迎新。

傳說“年”是個兇猛的怪獸，每年的正月七年級要出來吃人，一天一個怪老頭說“年”怕紅色的東西和巨大的聲響，許多人聽後都不相信。又到了正月七年級，怪老頭在門上貼了紅色的長紙條。晚上，“年”來吃人了，怪老頭就點着了鞭炮。頓時，“噼裏啪啦”地響個不停，“年”果真被趕走了。後人爲了紀念怪老頭，就在每年正月七年級貼春聯，放鞭炮。

春節既是個歡樂祥和的日子，也是個家人團聚的日子。餃子是春節飯菜的主角，大家一起吃個團圓飯，多溫馨啊！人們穿着新衣裳，每個人都非常快樂。春節這喜慶的氣氛，不僅洋溢在家裏，還洋溢在大街小巷中。人們有的.在舞獅子，有的在放鞭炮，還有的在唱歌跳舞······放眼望去，這裏華燈滿城，一片歡聲笑語，走到哪裏那裏就熱鬧非凡。春節到了，新的一年也即將開始，讓我們共同迎接新生活吧！

國小五年級寒假作文7

當我們辭走了充實的20xx年，迎來了嶄新的20xx年之際，在喜氣洋洋的音樂聲中，一年一度的春節聯歡晚會又向我們招手。

我最喜歡的節目是《扶不扶》，演員們演得真好，把一個個角色演得活靈活現：年輕人郝健樂於助人，老奶奶糊塗固執，交警大公無私，同時演員也製造出許多歡聲笑語，如：哎喲，我的`胳膊肘啊；哎喲，我的波凌蓋兒呀；哎喲，我的腰間盤哪；都不疼啊。逗得電視機前的我們哈哈大笑。

小品說的是熱心腸的郝健很“愛管閒事”,當他幫助別人時，卻是“狗咬呂洞賓，不識好人心”。郝建吃了幾次虧後，決定不再“管閒事”了。有一次追尾後，正好一位素不相識的老奶奶摔倒了，郝健還是上前扶了，可老奶奶摔糊塗了，硬說是郝健撞了她，要給她賠償，並指着郝健剛剛追尾還沒來得及修的破爛不堪的自行車，嘴裏嚷着這就是證據。郝健爲了解釋，和老奶奶進行了一系列的爭辯。最後公正無私的交警及時公佈了事情的真相，還將郝健“多管閒事”虧去的錢還給了他。小品諷刺了社會上一些老人摔倒了，當有好心人把他扶起來以後，卻又遭到誣衊，“啞巴吃黃連——有苦說不出”的社會現象。它告訴我們要弘揚正氣，做一個誠實的人，不能因爲一己之利去陷害別人。

春晚的每個節目都很精彩、富有創意，又寓意頗深。我感慨深微，春晚，給我們帶來了歡樂，帶來了笑容，帶來了感動!

國小五年級寒假作文8

也許，在這個世界上，有——許許多多令我難忘的事，我只能模模糊糊的在腦海中回憶了。但那一次，卻深深地印在了我無盡的腦海裏……像梅花，在風雪中，雖不能一眼望到它，卻能聞到它那濃濃的芳香。

記得那是一個暑假，天氣十分炎熱，知了在樹上叫個不停，路面不見人影，大家都在家裏吹空調，我準備去游泳，到了游泳館門口，只見一個白髮蒼蒼、滿臉皺紋，大概六、七十歲的老爺爺坐在門口收費，屋外陳設十分簡單，一張不大不小的寫字檯，一把小板凳，在炎熱的'夏天裏，老爺爺就坐在小板凳上不斷地爲別人收費，站在炎熱的夏天裏，我早已想下水涼快涼快，一刻也不想站在這了，不一會兒，就到我了，早已想下水涼快涼快的我，隨手將錢遞給了老爺爺，就加快馬鞭朝更衣間奔去，剛準備走時，老爺爺突然叫住了我，心想：老爺爺爲什麼叫住了我？難道我錢交少了，不能進去？還是……當我奇怪的轉過頭時，只見老爺爺手裏拿着10元錢說：“小朋友，你把錢交多了，票是10元錢，你給成20元了，快把錢拿回去吧，我走過去，將錢拿走了，老爺爺對我笑了笑，又轉過去爲別人售票了。

我連忙跨進了游泳池，感覺這裏的天更藍，池水更清涼，一下子忘記了夏天的炎熱和煩躁。老爺爺不貪小便宜，真誠的爲人民服務的精神，這多麼讓人敬佩呀。

世界上有不計其數的美，人們都追求身上亮麗纔是最美，但在我心目中，心靈美，纔是最美。

國小五年級寒假作文9

寒假期間，我做了很多有趣的事，其中學騎自行車那件事深深地刻在我的腦海之中。

那天下午，我看到鄰居有許多小夥伴騎着自行車在比賽，我在家坐不住了。爸爸看出了我的'心思，就到家裏把自行車搬了出來，打足了氣後讓我騎。我飛快地繞着院子騎了一圈，這時我發現那些小朋友都把後面的兩個輔助車輪去掉了，他們騎的都是兩輪自行車。我也要爸爸幫我去掉後面的兩個輔助輪，爸爸怕我摔倒沒答應，我告訴爸爸別人能學會的，我也一定能，我不怕摔倒，爸爸拗不過我，只好找來工具把我的三輪自行車改成了兩輪自行車。

剛開始，爸爸怕我摔傷，就在後面扶着，幫我保持平衡，騎了幾圈後我自己也慢慢找到了平衡感。爸爸在後面扶着，我認真地騎着，感到車輪轉得飛快，覺得自己好像會騎了。正在得意之時，突然，車把一歪，我重重地摔在了水泥地上，手也蹭破了皮。回頭一看，爸爸正在五六米外看着我樂呢。原來，他幫我推了一下就鬆手了，真是讓我既好氣又好笑，爸爸這時說話了：“如果我不鬆手，你永遠也學不會，你自己得用心，多騎幾圈，多摔幾次，慢慢地就能找到平衡感和騎車技巧了。”我爬起來又騎了幾次，但總是失敗，騎不了幾下就摔倒。可是，我不灰心，一次不成就兩次，兩次不成就三次，三次不成就四次，功夫不負有心人，我終於學會騎自行車了。

雖然學騎自行車不容易，但是我覺得這件事讓我難忘，也很有趣。

國小五年級寒假作文10

這個寒假，我再度到場小小節目主持人評選活動，那天晚上，寬闊的會場洋溢着歡娛喜慶的氛圍。同學們都穿戴節日的盛裝來這搭聚會。

聯歡會開始了，小演員們個個大顯身手，嶄露頭角。她們有的唱歌，有的舞蹈，還有的`演說。節目真豐富，贏患了觀衆的相符好評。

該輪到我演員出場了。由於我屢次上過戲臺，心裏也不怎麼緊張，可當我一登上戲臺，瞥見臺下一千多雙秋水凝聚在我身上時，我的心也象聲詞了一下，不過很快，就又恢復了平靜，我清了清嗓子，用洪亮的聲音演說了一組教師節的致詞：“玄月的太陽光如此輝煌光耀，玄月的原野格外芬芳……”此時此刻，臺下響起了一陣雷鳴般的掌聲。

熬頭輪演說一竣事，咱們進入了第二輪遊戲環節。那是最快樂的一刻，主持人讓咱們五位小伴侶的母親上臺說一聲“新年快樂”，之後再讓咱們背對於母親，聽聲音認出本身的母親，五位小伴侶都很是聰明，1個也沒有找錯母親，於是咱們幸運地得到了一隻小巧玲瓏的氣球。

聯歡會在歡聲笑語中沒察覺地竣事了。我不僅在聯歡會中學到了許多常識，還感觸感染到了快樂，我盼望明年的聯歡晚會早點到來。

國小五年級寒假作文11

元宵節到了，我和媽媽.妹妹一起去江北看元宵燈會.

一下車,只見人山人海,一眼望去彷彿看到了彩燈的天堂樂園,五彩斑斕的燈光閃爍着就像天上無數顆星星在閃耀.花燈的款式繁多:有花形花燈;有多種顏色交匯而成的圓形花燈;還有貝殼形狀的花燈……但是我最喜歡的還是海螺形的,一圈一圈的紋路就像湖水泛出的波紋,美極了!

走進廣場,真是熱鬧非凡!廣場中央有一個大鼎,很壯觀,如同雄師一樣威武不凡.看過大鼎後我們看見了一片湖水,湖面上有5只漂亮的花燈,有黃色的`,紫色的,粉色的,綠色的還有藍色的,這麼好看的景觀讓我誤以爲是五個小朋友在水裏玩耍.突然,悅耳的音樂從四周響起,哦,原來是水上音樂!噴泉隨着音樂的旋律忽上忽下,有趣的引逗了大家!擡頭一望,遠處有一條長龍悠閒的臥着,妹妹問我說:"姐姐,那條龍是在睡覺嗎?"大家哈哈大笑!我們走進一看,龍的身上繡着一顆顆"夜明珠",難怪令人眼前一亮!

走過美麗的湖水,來到了喜氣洋洋的巨燈面前,仔細一看,巨燈上還貼着大大的春字,紅紅的,真是喜慶!兩旁還有四隻憨厚的小福豬作着揖給我們拜年呢!

"走吧,咱們回家了!"在媽媽的催促聲下我戀戀不捨的回頭望了一眼,心想:元宵節燈會真是個充滿歡聲笑語的好地方啊!

國小五年級寒假作文12

“哈哈”！只見已放學的我在路上一邊走一邊笑，心裏高興得不得了，我自言自語：“明天中秋節，我要瘋狂起來了。”回家的路上，都是同學們歡樂的笑聲。

第二天，我把計劃重新回憶了一下，便開始了我的中秋之旅。

第一站，奇趣電影。這次我看得是《我愛灰太狼》，講了灰太狼的人類世界之旅，讓我笑個不得，肚子都笑痛了，有時又讓人有種身臨其境般的感覺，彷彿自己就是動畫中的人物，奇趣的電影無時無刻地吸引着我的眼球。

第二站，游泳世界。我來到游泳館，感受涼爽一夏的`感覺。我準備完畢後，以閃電般的速度衝向水池。碰！一大片水花“飛”了起來，像一隻只水蝴蝶似的在空中飛翔。我剛一擡頭，蝴蝶似的水譁一下子變成了一隻堅韌無比的箭向我刺來。我趕緊向外遊，此時的我如被猛獸追趕的小兔，怎麼也跑不走。又是一陣水譁，我變成了一個小水人。

接着我還玩了很多遊戲，去遊樂園過山車，海底世界看小魚，農家樂烤火鍋等等，突然我覺得無比幸福，這是我過得最快樂的中秋，一家人開開心心。在此，我真心祝願大家：“中秋快樂！”

國小五年級寒假作文13

昨天我和爸爸一起貼對聯，我首先給大家講講貼門神和貼門聯的來歷吧！

傳說龍王和算命先生打賭明天不會下雨，結果接到了玉帝的指令要下雨，龍王卻爲了賭，不肯下雨，觸犯天條，玉帝命令唐太宗手下的.魏徵去斬首龍王，龍王向唐太宗求情，不要斬掉它的腦袋，唐太宗答應了，於是到斬龍王的時候，唐太宗拖住魏徵，哪知，他打了一會兒頓，魂魄就溜到天上斬掉了龍王的腦袋，夜裏龍王在夢中抱怨唐太宗言而無信，第二天唐太宗就讓秦瓊、尉遲敬德守住大門，果然龍王沒有來搗亂，唐太宗不忍心辛苦兩位大將，於是就將他兩的畫像貼在了門上，一個手持鋼鞭，一個手拿鐵鐗，此後貼門神就流傳下來了。

春聯，原名叫桃符，是爲了驅兇避邪才貼在門上的。到了明代桃符才改叫春聯，明太祖宣佈每家每戶都要貼上一幅“春聯”，朱元璋親自出門去查看老百姓有沒有貼“春聯”，他路過一戶人家，看見沒有“春聯”，一問才得知這是一戶閻豬的的人家，不識字，沒法貼“春聯”，朱元璋想了想，爲那戶人家提了一副“春聯”，叫“雙手劈開生死路”，“一刀割斷是非根”。這樣的“春聯”，經明太祖提倡此後貼春聯就成爲了我們過年的習俗.

我和爸爸開始貼春聯了，我幫爸爸拿着下聯，他貼着上聯，這副聯叫“出入平安行好運”，“吉祥如意福滿堂”。然後我又撕掉了家裏其他門上的對聯，貼上了嶄新嶄新的，看起來我們家現在真的是煥然一新啊！

國小五年級寒假作文14

大年三十，是辭舊迎新的日子。家家戶戶張燈結綵，到處洋溢着歡樂的氣氛。我和媽媽、爸爸一起貼春聯。

開始貼春聯了，我拿起馬上要貼的春聯問媽媽：“媽媽，咋才能區分上、下聯呀？”“區分它們就要看最後一個字。上聯最後一個字的'聲調式第三生活第四聲，下聯的最後一個字是第一聲或第二聲。”“哦，是這樣呀！”我說完，跑去和爸爸一起辭舊迎新了。我們用手想把舊春聯撕下來，可舊春聯就像個頑皮的孩子與我們對着幹，我束手無策。在一旁的媽媽提議我們用水攻，我端來一盆水，用水把水潑在春聯上，爸爸則用手撕春聯。過了一會兒，終於撕好了。爸爸和媽媽分別拿着新春聯的上聯和下聯，我在一旁指點：“爸，右上角往下移，媽，全部向上移……”不一會兒，就定好了，我用膠水在春聯背後凃了一圈，再把它壓緊就貼好了。沒一會兒工夫，“福”也貼好了。我問爸爸：“‘福’爲什麼倒着貼？”“這是個典故：古代過年的時候，家家戶戶都貼春聯。有個不識字的老大爺也請先生爲他寫了一副春聯，先生怕他把春聯貼倒了，就給他寫了一個大大的‘福’字，誰知，他回到家後還是把‘福’字貼倒了。鄰居家的小孩見了，對老大爺說﹕‘福’倒了，‘福’倒了。老大爺笑着說，福到了好，福到了好。”“哦，是這樣呀！”

今天過得真有意思，不但貼了春聯，還增長了知識呢！

國小五年級寒假作文15

我想，任何人小時候都是貪玩的，尤其是希望到大自然當中奔跑、玩樂。可是人區別於動物，我們要進入學堂當中學習各種科學文化知識，我們就從孩提生活進入了學校生活。

學校生活就有強烈的作息規律，學校已經爲我們的日常時光做出了充足安排，規定幾點起牀，幾點吃飯，幾點睡覺。條條律律，我們要做的就是按照作息規律進行。

而寒假作爲一個時長達到30天的假期，給我們這些學生提供了很多玩耍時間。寒假時間很多，可是作業也不少，這就給我們提出了一個問題，也是任何同學必須要面對的問題：如何合理運用好寒假時間？

實際上，這個問題沒有一個絕對答案，可以有很多解答。一些同學運用寒假初期幾天，將整個寒假的.作業一掃而光，用着剩下來的時間痛快地玩。一些同學寒假前段時間就都在玩耍，到了寒假末期就匆忙地來趕作業，到了最後幾天晚上天天趕寫作業。

要說寒假的收穫，實在不能說有什麼收穫，我想了想，寒假就是讓我們更知道了時間寶貴，要懂得珍惜時間，學會規劃時間來做事。