愚人節作文通用15篇

在現實生活或工作學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文可分爲國小作文、中學作文、大學作文（論文）。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編爲大家收集的愚人節作文，希望對大家有所幫助。

愚人節作文1

昨天，就是愚人節了，雖然不太喜歡這個節日，不過還是來狂歡一下好了！愚人節、愚人節，你可千萬不要當了愚人哦！這就看看我在愚人節的一天裏是怎麼過的吧：

一到學校，你就能發現氣氛很不一樣，狂笑聲時而響起，當然還不能忘了主語——“愚人節快樂！”我左探探、我右看看，像電影007裏的臥底一樣警惕，我不太愛惡作劇，所以在我的愚人節裏我主要是“防”別人，不過一放鬆警惕就不行了，這不，有人走了過來（裝作認真地）：“同學，你鞋帶掉了！”恩？我傻傻地低頭看，沒有啊！“愚人節快樂！哈哈！”我頓時明白過來，可惡！算了，今天可是愚人節！

第二節課上完，戴鎮蔚湊過來跟我說：“我聽說下個星期可能考試……”就在我有點半信半疑並跟他討論到一半的時候，他突然說：“嘻嘻！我騙你的，愚人節快樂！”我現在可真的有點惱怒了啊！不行，我決定也要整整別人！我裝作好心地：“黃璐！你鞋帶掉了！”哇哈哈，我成功使得她低下頭去看自己的鞋子，耶！第一次整人——成功！“愚人節快樂！”我沒忘說一句“祝福”。“呀！你鞋帶掉了！”、“不會吧？你背後怎麼有一片黑黑的東西？”、“你耳朵後面有一個紅紅的東西。”……這樣的聲音不斷在我嘴裏發出，我越來越覺得好玩。

玩的.就是在中午的時候，我不明就裏地看着胡茜媛在追着鄭迪煒打，也覺得好玩，我笑了起來，這時候，胡茜媛跑到了我身邊，我想跟她開個玩笑，便裝做笑得太劇烈笑暈在桌子底下了，沒想到她真的過來扶我，呀！你不會連這都看不出來是計吧？我是不是演技一流啊？我笑得更劇烈，不過這回可是真的，“愚人節快樂！哈哈哈哈……”我笑得上氣不接下氣，她便生氣地插起腰來，“喂喂喂！你想幹嘛？今天可是愚人節，說了不許生氣的哦！你看那，鄭迪煒在那！快去追他啊！”我趕緊引開話題，沒想到胡茜媛真的“轉移目標”去追鄭迪煒了，哈！愚人節真好玩！

今天，我總計受騙兩次，不過——我還成功騙了別人五次，不用看都知道“賺了”，耶耶耶！我不是很傻的“愚人”！

愚人節作文2

4月1日終於盼來了！早晨，我興衝葉地來到學校、沒想到劈頭就碰到了“鳳雛”，還沒等我開口他就一本正經地說：“老葉，剛纔我碰到閉委負責人，他說，等早操後，在團委開個短會“。我聽了只笑了笑，這顯然是一個騙局，盡臂他是說得煞有介事的。你想，首先，團委負責人不會認識這兮，其次，即使開會，也不會在早操上開呀。

可是，上早自習時，我又擔心起來了。因爲我想起了一件事：九年級那年也是4月1曰愚人節，那天本來物理老師說好在教室裏上課，臨了卻又派了一個到的班的同學通知說，到實驗室上課。我們一聽馬上心領神會，一個也沒挪地方。誰知，不多久，物理老師怒氣沖沖地跑了進來，大發雷霆。

莫非團委老師真的有急事？他和小馬也可能會偶然相遇呢？那也說不定，還是去一次吧。雖說教室離辦公室較遠。我心裏暗暗想着。

早操後，我跑步來到了新大樓，一步兩級，奔上四樓團委辦公室。見大門緊閉着。心頭剛滴起一祌受騙的`感覺—忽然瞥見門前放着一塊小黑板。上寫“今天開會地點改在道山亭入沒想到這位“鳳雛”先生例沒有騙我……我心山暗自慶幸，於是，我又匆匆忙忙一口氣跑到道山亭。誰知那兒也是寂寥無人、“怎麼搞的？“我嘴裏嘟囔着，“黑板上明明寫着，改在道山亭，要不，或再面去看看……”我又氣喘噓噓地跑回團委辦公室。這時，第一節課的鈴聲已經響了。我心裏真急死了。

“噔噔噔噔”。跑到四樓一看，你猜怎麼着，剛纔那塊黑板的右下角赫然還寫着：3月31日。

這到底是老師昨天寫的忘了拿回去呢？還是那些搗蛋鬼設的“騙局”？在曰教室的路上，我一個勁地想着。等我滿頭大汗沌走進教窒時，數學老師已經開始講課了，當我經過“風維”的座位時。他對我詭祕地一笑。剎那間我全明白了：“好你個小子：我一輩子不會忘記這一天”。

愚人節作文3

時間過得很快，又迎來了一年一度的愚人節，最讓我記憶猶新的便是去年發生的有趣的愚人節。

每到這時，總能發現發同學們的臉上都流露既興奮又緊張的表情，興奮能看到好戲了，緊張自己萬一成爲好戲的“主角”了。並且，如果哪個人沒有被整到的.話，那可太對不起那些費盡心思惡作劇的人了。果然，這個“黑色星期四”裏，我們班的同學抓住了這個機會，個個都露出了“原形”，惡魔樣一個接一個的惡作劇。我就給大家講一個好玩的惡作劇吧!

早上我匆匆趕到學校，說話聲此起彼伏：“你的鞋帶鬆啦!” “我穿的是皮鞋，拿來的鞋帶啊!”“你的書掉了!”“哪裏啊?”“哈，你被騙啦。”……趁老師還沒來的時候，同學們偷偷策劃了個“陰謀”。不一會，上課鈴響了。數學陳老師來了，剛沒走幾步。同學們異口同聲地喊道：“老師，這節是語文課，剛剛換課啦!”說着，幾個同學還裝模作樣地把數學書收了起來，一臉無辜的樣子。 “真的?” 師看了看課程表，疑惑地問我們。忽然好像想起了什麼，得意地說：“哼哼，我知道今天是什麼日子了，你們別想騙我喲!”薑還是老的辣，我們的“詭計”一下子就被識破了，同學們不甘心地說：“嘿!老師你別得意，我們可是很機靈的哦!還有，愚人節快樂!” “哈哈哈……”

雖然愚人節的這次惡作劇失敗了，但同學們一點都不失望，爲什麼?因爲這才只是個開頭，好戲還在後頭呢!瞧，那邊又開始了……

這次的目標是一個愛錢如命的傢伙，我們準備用最簡單的方式達到最好的效果，是這樣的，我們邀出了很多同學在走廊上玩，等那同學往這過的時候，我就說錢掉了，讓大家來見證一下，調節氣氛。一切貯備就緒，我看着牆看着他緩緩的走來，然後故作正經的看遠處，霎時，它正要跨國我面前的時候我提高了音量喊着：誰的錢掉了，他猛然回頭，往四處的空地尋覓了起來，嘴巴還時不時冒兩句，在哪呢 在哪呢? 這時一陣強烈的歡笑聲想起，大夥也都笑了起來，這時候他才發現被愚弄了，我們對他說道愚人節快樂。

啊，真是一個有趣的愚人節。

愚人節作文4

今年的愚人節，我們家舉辦了一次超好玩的“愚人王”比賽活動，想知道我們是怎麼玩的嗎？一起來看看吧。

愚人節那天吃晚飯時，爸爸突發奇想：“今天我們全家來過個家庭‘愚人節’，規則就是相互捉弄，看誰先上當。誰愚弄人的次數多，誰就是今天的‘愚人王’！”“好！”爸爸的提議馬上得到了我和媽媽的響應，這個節日實在太有趣了，我們心裏都在暗暗醞釀自己的愚人妙招。

爸爸吃完飯，坐在沙發上看起電視來。忽然，他笑着說：“軻軻，快來看你愛看的《三生三世十里桃花》，正在播喲！”“嘁，少來了，我纔不上當呢！”我回應道。“小傢伙挺機靈嘛，”爸爸說，“竟然被你識破了。”然後，他自言自語地說：“湖南衛視的這個《聲臨其境》還是挺好看的。”話音剛落，我便放下碗筷飛奔過去，要知道，那可是我最愛看的節目啊！結果，根本沒有播放，我上當啦！“哈哈哈……”老爸笑得直不起腰來。

第一回合我輸了，我灰溜溜地走進書房，思考着怎樣回擊老爸。看到書房裏老爸最寶貝的iPad（平板電腦），我計上心來。“老爸，你快來，你的iPad屏幕裂了！”我對着客廳大叫。果不其然，不出兩秒，爸爸出現在我的面前，還一邊焦急地詢問：“哪裏？我看看！”“爸爸，你輸了！”我不禁哈哈大笑起來。再看老爸，早氣得鼻子都歪了。哈哈，這可是我的“攻心計”，我最瞭解老爸了，那臺iPad是他的寶貝，平時就容不得有一點兒閃失，我要說iPad有問題，他保準會失去理智，掉入我的.圈套的。

“好啦，你們兩個別鬧了，快來吃西瓜吧！”門外傳來媽媽的呼喊聲。我和爸爸爭先恐後地往外擠。來到廚房一看，哪有什麼西瓜，只有媽媽切的蘿蔔。媽媽放下菜刀，笑嘻嘻地說：“看看，你們倆一下子都上了我的當！”

我看看老爸，老爸看看我，忍不住開懷大笑起來。當然，媽媽成了那天晚上當之無愧的“愚人王”！

愚人節作文5

今天是一個特殊的日子，日記一則。4月1日，哈哈！是愚人節，一個很有意思的節日！

在今天人們彼此之間會玩些小把戲，在哈哈一笑間也能緩解不少壓力呢！今天早晨一起牀，我就向弟弟發起了“攻擊，並一本正經地對他說：“任磊，你的鞋帶沒有繫上！”沒想到他卻“未卜先知”，擺出一副老大人樣的姿勢，不停地打量着我，然後笑着對我說：“姐，你當我傻呀！我穿的'是拖鞋，哪來的鞋帶呀！”我只好瞪大雙眼自言自語道：“真是出師不利，出師不利呀！”趕緊臨陣脫逃了。

在吸取第一次失敗的“教訓”後，我慎重地總結了經驗，決定首先要看準目標，不能再被像弟弟這樣足智多謀的小子給“耍了”！五分鐘後，我又把“歪點子”打到了媽媽的身上，主要原因是因爲媽媽每天都在辛勤地忙碌着，肯定把愚人節忘得一乾二淨了，所以她纔是最佳人》。當時，媽媽正在一心一意地掃地，我“慌里慌張”地跳到媽媽跟前，裝着一副害怕得樣子，指着媽媽得衣服大叫一聲：“媽媽，你得衣服上有一隻毛毛蟲！”令我出乎意料得是，媽媽竟頭也不擡就鄭重其事地回答我：“你當我不知道啊！女兒，今天是愚人節，我是不會被你騙得！”我一下子像泄了氣得皮球，銳氣全無，不得不甘拜下風。唉，薑還是老的辣呀！

兩次計劃都失敗了，我只好無功而返，到臥室裏看書了。就在這時，老爸來了，只見他紅光滿面，笑逐顏開。我還以爲有什麼好事呢，便焦急等等待他下面要說什麼，可他竟指着牆角大聲吼道：“那裏有一隻老鼠！”我立刻嚇得六神無主，一下子從牀上跳下來，抓住爸爸的衣角直哆嗦。這時爸爸卻捧腹大笑，我恍然大悟。沒想到老爸也學起了過“洋節”！

我追着爸爸，要和他討個“說法”，媽媽和弟弟卻在一旁笑翻了天……這一天在嘻笑聲中，很快就過去了，雖然這個愚人節我是“聰明反被聰明誤”，但是看到家人那麼開心，我也開心極了！

愚人節作文6

“你的鞋帶鬆了”，“老師叫你去辦公室”，“我喜歡你”，“你背上有蟲子”，“你考試得了第一名”，各種各樣的騙人招數，我今天去上課，不知道今天是愚人節，走進教室就有人跟我說了今天老師佈置了好多的作業，我立馬拿給作業本，然後他們在背後捂着嘴巴偷笑，咦，難得不是真的麼?哦，對了，今天是愚人節啊，我差點就被他們給騙了。

我實在是不甘心啊，然後我就在QQ上給整過我的同學各自發了一條短信，內容是：我的車子壞了，我現在無法到達學校啊，快來救救我啊，我現在好無助啊，拜託啊，快來吧。過了一會兒，她們紛紛跑過來，她們上氣不接下氣的問：現在怎麼樣了，本來老師不讓我們那麼多人來的，我一再二三的懇求老師，他才答應的，現在怎麼辦啊?哈哈，活該，你們被我給騙了，難得你們那麼快就忘記了麼，今天是愚人節啊，哈哈，她們個個火冒三丈地大聲罵我，我笑的滿地打滾，我們一起回到了學校，她們一臉不高興，而我卻笑死了，認爲這個愚人節太好玩了吧

。快樂時短暫的，痛苦是長久的`。放學了，我喜氣洋洋的開着電動車，哼着小曲向回家方向開去，路邊的小花小草都跟着我們一起手舞足蹈的，天空的雲朵向我揮手，我開着開着，忽然，天空中籠罩烏雲，凜冽的寒風向我刺來，路邊的小花都縮會身子，感覺有什麼不對勁，車子一搖一晃，“啊”，栽了個跟頭，媽呀，疼死了，我後悔了，車子壞了，早知道沒有的事情就不要亂說，就算想娛樂也不要給車子來找樂子啊，它可是你回家的唯一途徑啊，怎麼辦啊.

這時我要是給他們打電話他們根本不會搭理我的，路上的行人越來越少，我在哪蹲了一陣子後，還是給老爸打電話吧，這時我才解救了，我喃喃自語：哎，玩笑真的不能開太大啊!

雖然愚人節，我遇到倒黴的事，但是還是很高興了。大家一定要記住哦，愚人節可以騙人，但是玩笑不能開得太大哦，我祝大家愚人節快樂!

愚人節作文7

今天早上我高高興興的去學校，一路上，小草換上了綠色的衣服，小花張開了笑臉，大樹隨風舞蹈，一切的一切都是那麼自由，那麼美好！

不知不覺來到學校，我讀了一會兒書。預備鈴響了，只見李老師拿着課本，大步向教室走來。同學們馬上坐端正，因爲李老師的數學課總是很幽默，讓同學們在快樂中學到知識。我們很喜歡上數學課。當我們還沉浸在數學的世界中時，下課的鈴聲響了。 “同學們，老師留一下今天晚上的作業，卷子兩張，放學發給你們。”李老師突然收斂了笑容一本正經地說道。同學們一片驚呼。有的同學大膽的說“老師，少留一些吧！”“不可能。”李老師嚴肅的說，然後揚長而去。同學們無可奈何的直搖頭，哎！誰讓她們是老師呢？有的同學疑惑的嘟囔道：“以前李老師留的作業總是20分鐘都寫完了，今天是怎麼了？”

第二節是語文課，老師一進教室，就拿出了一張長長的條子，我們都很好奇的`睜大眼睛看着，不一會，老師說“昨天下午放學有些同學下來的晚，對個人和小組扣分。”我們大吃一驚，可我們分明就是看見老師板着臉，很不高興的叫着條子上的名字：張海鵬扣50分；周金扣100分，趙迪扣100分；韓可兒扣400分；楊洋扣800分……自己去扣！”同學們傷心極了，小組得分多麼不容易，一下子就要扣掉這麼多分。在有些同學的嘲笑和諷刺下，周金和楊洋忍不住趴在桌子上痛哭了起來。同學們都哭喪着臉，用乞求的眼光看着老師。這時，只見老師一下子笑容滿面說“同學們，愚人節快樂！”我們恍然大悟，一下子全班沸騰起來，有人大聲說：“數學老師也‘愚’了我們一下。”這一聲，讓教室裏更是炸開了鍋，教室裏洋溢着同學們歡樂的笑聲。

下課了，走出教室，同桌對我說：“老師表演的真是天衣無縫啊！”又有位同學走過來說：“那當然，老師上個世紀是個表演明星呢！”我們一聽，都樂了起來。

這個愚人節真難忘，它將永遠留在我的記憶中。

愚人節作文8

今天不知道怎麼回事，大家都愛整人，我像丈二和尚——摸不着頭腦。結果一看手錶上的日期，天啊！今天居然是愚人節！我也開心地加入了整人的陣營。

我先用最簡單的整人方法：我瞄準了目標，向劉皓哲同學走去，和他聊了一會兒天，無非就是“在玩什麼遊戲”、“看什麼小說”之類的，慢慢消除他的戒備心之後，我亮出了我的殺手鐗。

我突然盯着他的衣服看，“奇怪”地說道：”疑？劉浩哲，你怎麼穿一條牛仔褲？今天要上體育課的呀？翁老師會罵的！“他果然上當了，立馬看向褲子，可他看到的是自己的運動褲，不過1秒，他就反應過來了。正當他想報復我的.時候，我已經丟下一句”愚人節快樂“然後就跑開了，涼他也追不上。第一次整人，成功！

還是那倒黴的劉浩哲，上學路上，我只是和他說了一句”你紅領巾沒戴。“他就信了，之後又是一場慘烈的追逐戰。幸好我先過了紅綠燈，不然我就死定了。

這劉浩哲真是悲劇，我又把他當工具了。我想出了一個新方法，我現引起對方的注意，然後再一直看他（她）的椅子下方，當他以爲有東西在下方，往下看時，我就會叫一句”愚人節快樂。”這讓可悲的劉浩哲又一次受了傷，估計他已經不相信這個世界了吧。可惜是上課，他不能打我，我真爲他的智商着急啊。

劉浩哲，這一次可不能怪我，只能說連上帝都拋棄你了。放學了，我和小夥伴們都走在一條路上，可劉浩哲也在這條路上，因爲他要在這裏坐公交車。在到公交站點之前，他憤怒地戳了我腰一下，並馬上跑開了。我很不爽，追了上去。你來我往之間，我們在公交站旁追逐了5分多鐘。結果，他要坐的公交車他沒坐上！我開心地大笑了起來，立馬跑開。可是沒等到公交車的劉浩哲很生氣，用迅雷不及掩耳之勢，跑到了我前面。在進退兩難的情況下，我的一個同學夏祖健來了，我就像抓住了救命稻草一般，跳到了他身後，並用1元錢誘惑了他。夏祖健很高興，答應幫我擋下劉浩哲，而我就馬上跑路了。夏祖健是個胖子，用來當肉盾正好。只不過3秒的時間，我就衝破了劉浩哲的防線，真是“喜大普奔”啊！

今天真是快樂的一天，不過，可憐的劉浩哲就和我扛上了，哎，這又何必呢？呵呵。

愚人節作文9

4月1日到了咯！不用我說同學們也知道是什麼日子了吧。對了，就是愚人節！

“起——牀——了”天才剛剛亮，老媽就用她的獅子吼我起牀，“快點，快點，遲到了！”“啊？”不是吧，從不賴牀的我竟然賴牀了。我半信半疑地起了牀，迷迷糊糊地睜開眼睛一下，天呀！太陽纔剛剛出來嘛，什麼遲到呀……我扭過去看老媽，老媽狡黠一笑：“哈哈，愚人節快樂！”額，不是吧。大清早就被整了一次，悲哀呀！我要整回來！“老媽，你忘記關火了”“哈哈，寶貝，今天老媽我沒煮早晨。”“你鞋帶掉了。”“拖鞋哪來的鞋帶？”……N個回合後，我輸了。精明的老媽不上當。

由於早上沒睡好，我混混沌沌地來到了學校。剛一到學校，小怡就衝過來，着急地說：“老師叫你去辦公室，你快去吧！”我頓了頓說：“額，愚人節快樂！我已經被人坑過一次了，不會上當了！”“不是，老師是真的叫你去，你快點去吧！”她着急地拉起我。啊，小怡這麼緊張，難道是真的`？我頓時緊張起來：“啊？老師叫我幹嘛呀？我最近沒幹什麼壞事呀！”“反正你快去吧！”我轉身衝向了辦公室。她突然哈哈大笑起來：“哈哈，沒想到你還真信呀！愚人節快樂！”我愣愣地站在門口。又被整了一次。我今天出門是不是沒看黃曆呀！以前的愚人節都只有我整別人的份，今年怎麼來了個360度大轉變呀！

更可悲的是下午的時候，小江跑過來我座位，說：“千，老師找你有事，你快去吧！”又來一次呀！我不會上當了的！“得了，我知道今天是愚人節。上午小怡已經用這個方法整我一次了，你就別來了。”“不是呀，這次是真的，老師叫你過去。”“別裝了！”我用小瀋陽的口吻和她說。接着，她噼裏啪啦地和我說了一大堆，可我就是不信。最後，她對我“唉”了一聲就意味深長地走開了。上課時，我正慶幸自己沒有上當時，老師突然讓我站起來，生氣的說：“我剛剛叫小江叫你的時候，你竟然不來！”oh！Mygod！原來老師是真的叫我……

好一個愚人節，我竟然被整了兩次。大清早的被老媽坑起牀，上學時還被小怡騙去辦公室，下午好不容易不上當了，居然還是真的。不過現在唯一可以慶幸的是愚人節已經過了。但是我又有點期待下一次的愚人節。

愚人節作文10

這一天有着不太完美的開頭，卻有着十分完美的結局。連續着昨天的“與蚊烤柿”，今天一早就“樹穴烤柿”，然後還有“陰雨烤柿”。與那麼多“烤柿”爲伍，嚴重影響了我過節的心情。

自從去年愚人節黃雨軒把“特製”粉筆擦放在門框上，濺了徐老師一臉粉筆灰，害得全班同學寫了三篇數學日記，我們就總結出了經驗——數學老師不好惹，柿子要撿軟的捏。

溫柔的語文張老師渾然不知我們的心思，一切如常：“上課！”我們吃吃地笑了起來：“起立！張老師愚人節快樂！”張老師也笑了，說：“來慶祝一下愚人節吧！今天沒有作業！”“Yee！”班級歡呼雀躍，別提有多高興了！“同學們安靜，我先佈置一下作業，你們愚了我，我要以其人之道還治其人之身。同學們愚人節快樂！”我們沮喪地看着黑板上密密麻麻的作業，心情如過山車一般。可憐了我的小心臟，薑還是老的辣呀！

因爲這次失敗，我們一定要“愚”一下英語周老師。爲了讓場景更加逼真，你知道同學們有多狠嗎？我們把功課表上英語課貼了語文課的小紙片，還拿去文印室複印了一張！文印室老師一眼看穿了我們的`小把戲，居然笑眯眯地配合了！等英語老師抱着英語試卷翩翩降臨時，我們正捧着語文書賣力地讀《茅屋爲秋風所破歌》呢！黑板上赫然寫着今天要教的語文課題。英語老師果然被蒙了，滿臉疑惑地看了看功課表，又看了看黑板。我們七嘴八舌地說：“周老師您走錯了，這節是語文課！”英語老師一頭霧水，抱着試卷走回辦公室。等她恍然大悟，這節課就只剩下20分鐘了。啊哈！今天的“陰雨烤柿”要泡湯啦！

愚人節不但有笑料，還有很多驚喜。平時跑步周賽不是倒數第一就是倒數第二的我們班居然拿了第一！按我們的話講，就是“開掛了！”而且數學老師告訴我，今天我“樹穴烤柿”考了100分！真害怕數學和體育老師相視咧嘴一笑，說：“愚人節快樂！”再給我們一個大大的驚嚇！

小愚怡情，大愚傷情。玩笑不要開得太過分啊！

愚人節作文11

你被惡作劇整過嗎?被那種整蠱的感覺你體會過嗎?你聽過一個人整五十五個人嗎?那種欲哭無的感覺呀!真是沒法用語言形容!

3月31日，我默默醞釀着第二天如何把同學整得團團轉，讓他們好看!

4月1日到了，我激動不已。第二節課上課了。蘇老師一進教室就繃着臉，像富士山快要爆發前的寧靜。也許我們又會捱罵了吧!大約10分鐘後，蘇老師抽我們背書，而要我們背誦的課文是從沒有讓我們背過的。我茫然：蘇老師怎麼了?某個同學非常不幸地被第一個抽到，真倒黴，他一個字都不會背呢!沒辦法，他只好低着頭回到座位上。一個，兩個，直到帥微微上臺吞吞吐吐說出幾個字時，一直低着頭的蘇老師臉上才顯出點兒笑意。嗯!看來蘇老師心情不錯，但看着大家茫然無錯的表情，我的.心裏還是懸吊吊的。還是臨時抱佛腳背一點吧!我心裏暗暗想着，偷偷翻開書背誦起來。

“鮑琳!”一個幽幽的聲音傳入我的耳朵裏，不會吧!剛剛還在說幸運呢!我上講臺後腦子裏一片空白。

“嗯——嗯——”我“嗯”了半天終於從頭腦裏冒出了一個詞語，“那些……那些高聳……”我結結巴巴地背完了。

“終於來點新鮮點的了。”老師冷冷的話語從我身旁傳來。我低着頭，回到座位上。

一個又一個同學被請上講臺，一個又一個垂頭喪氣地回到座位。終於，噩夢來了!“抄!”蘇老師堅定地說出這一個字。我們只好無奈地拿筆拿紙，抄那篇根本不需要我們背誦的課文。全班一片寂靜，只能聽見紙和筆的交響曲。大家都在垂頭喪氣的時候，楊典舉手說：“今天是愚人節。蘇老師，你是不是在整我們?”我猛一擡頭，蘇老師臉上泛起微笑!全班一下子沸騰了。哦，整人計劃!我的計劃還沒有實現，蘇老師比我搶先一步!帥微微臉上的淚花也隨笑聲消失了。大家的眉頭也揉平了。

這一回是我第一次被整。原來，被整後是這麼好玩!

愚人節作文12

愚人節起源1：根據基督教徒的說法是：“愚人節”是爲了紀念耶穌受難的日子，耶穌被釘死在十字架之前，被迫到處奔走後人以四月一日這一天來紀念他此種無辜地被人活活釘死，這個愚人節的來歷故事其實含有警惕之意義。

愚人節起源2;英國有一個民間傳說，認爲愚人節與一個名叫“哥譚鎮”的城鎮有關。傳說在13世紀有這樣一個傳統，凡是國王巡視過的道路都會收歸公共所有。哥譚鎮的民衆不願失去他們的主幹道，於是散佈了謠言，希望能夠阻止國王的巡視。國王遂派遣消息官前去打探，消息官到達村鎮之後，發現滿街都是瘋傻之人。國王便放棄了巡視的計劃。於是愚人節便由紀念哥譚鎮鎮民的謊言而來。

愚人節起源3：據英國曆史學家的考證：“愚人節”的起源乃是出於印度佛教那句“到達彼岸”的話。而英人百科全書裏面則是記載着：“愚人節”乃是公元十五世紀宗教革命之後始出現的一個說謊節日。那時西班牙王腓力二世曾經建立一個“異端裁判所”，只要不是天主教徒就被視爲異端，在每年四月一日處以極刑，也就是死刑。臣民們感到非常恐怖，於是每天以說謊取笑爲樂，來沖淡對統治者之恐懼與憎恨。其後，沿用日久，演變爲今日之“愚人節”。

愚人節起源4：相傳距人類始祖亞當之後約一千六百五十年間，上帝以洪水來毀滅世界，但僅留下亞當的第三個兒子慧德的後代諾亞，他以一條人造的`大船保全了一家大小的生命。洪水稍退之後，諾亞便放出一隻白鴿，想探求一塊洪水消退之後的陸地，因爲這一天正好是四月一日。所以後人認爲，在這一天去做一種毫無意義的事，就好像一隻白鴿做了白工一樣，行爲愚蠢，爲愚人節起源。

愚人節起源5：據古羅馬殘籍記載：羅馬在每年四月初舉行“蔓姜會”，某年“蔓姜會”，主宰之神雪麗絲之女白洛賽蘋娜在極樂園採摘水仙花時，遇見冥府王菩拉多，兩人一見鍾情，互相示愛，菩拉多便娶白洛賽蘋娜爲冥府王后，當他們兩個返回地府時，菩拉多乃差使地府中之鬼怪發出吃吃之笑聲，以愚弄雪麗絲，而雪麗絲果被愚弄，她乃循着聲音的來源尋覓。因此，他們便以每年之“蔓姜會”爲“愚人節”。

愚人節作文13

每個人的童年都是多姿多彩的，歡喜、憤怒、難過都給我們童年純潔的畫卷添上了或明豔或開朗或憂鬱的色彩。而我們小時候，童年時也一定有一些耍小聰明、自作多情引起的一些事。我三年級時就有過這樣一件有趣的事。

“愚人節快樂!哈哈哈!”呀!氣死我了，又被人整了，今天可是4月1日呀!從小到現在每年的愚人節，我都在渾渾噩噩不知道爲什麼的莫名其妙的情況下被人整，我還沒整過別人吧?整同學嘛，大家都警惕地很，一不留神就被發現了，還是回家整家裏的兩個“老古董吧”!

做完作業，我偷偷溜進衛生間，見爸媽牙刷的顏色一樣，便留了個心眼，把牙刷互換了一下，雖然牌子不同，兩個“老古董”還是不會發現的吧!想到這兒，我還給他們倆特別“體貼”地擠上了牙膏。耶!大功告成!我回屋看書去了。

時間過得真快，8:30了，“老古董”們該刷牙了，我躡手躡腳地走到衛生間門邊，從門縫裏往裏看，啊哈!老爸已經用媽媽的牙刷在刷牙，老媽也在拎着老爸的'牙刷準備刷牙。嘻嘻!他倆居然沒發現!我心中一陣竊喜，瞪大眼睛重新看：只見他倆若無其事地刷着牙，突然老爸眉頭一緊，倒吸了一口冷氣，把舌頭伸到老媽面前皺着眉頭擺出一副痛苦的樣子說：“我舌頭被紮了!”這時，老媽也感覺牙刷的手感不對，她對老爸說：“是我們牙刷拿反了吧!”老爸老媽換回了牙刷，他們嘴裏含着泡沫，你一言我一語地說了起來，“你先拿牙刷你拿錯了吧?”老媽問。

“沒有呀，我就是從我杯子裏拿的呀!”老爸驚訝不已。

“那怎麼回事?”

“你今天洗杯子了嗎?”

“沒有呀!”

“那……”

“那一定是你乾的!”老媽斬釘截鐵地說。

“哦，那可能是我不小心乾的。”老爸雖然百思不得其解，還是承認了“錯誤”。

哈哈哈!太搞笑了，我忍不住在門外大笑起來。笑聲驚動了門內的人，他們“呼”地打開門，直愣愣地盯着我看。

“呃……這個……呃……我我回房間看書去了……”我一溜煙沒了蹤影……

這件事也沒造成多大影響，但放慢了緊張的生活節奏，每當想起這件事，我就能想起我多姿多彩的童年……

愚人節作文14

今天是一年一度西方的愚人節，我也想借助這個特殊的日子，娛樂一番。

一大早，我懷着興奮地心情踏進班級教室，先是觀察了一下有沒有可以被我娛樂的對象。還真有符合標準的，那就是我能欺負他，他卻無力反抗的.小龍。“小龍，你的名字被語文課代表記錄在罰抄本上了，誰叫你對課代表無禮了啊？”小龍一臉疑惑地望着我，問道：“真的嗎，可是我沒惹課代表啊，我一直對他畢恭畢敬，禮讓三分的。”看着他委屈的樣子，我笑了。他這才醒悟：原來你是騙人的！正在這時，語文課代表飛奔跑進了教室，小龍急忙要來他的記錄本，“啊？怎麼會是這樣，你今天是一年一度西方的愚人節，我也想借助這個特殊的日子，娛樂一番。

一大早，我懷着興奮地心情踏進班級教真的把我記錄在案啦？”大家聽了急忙來到小龍身邊，而我也不甘落後，擠進人羣裏。心想：還真叫我蒙對了。我迅速掃視了小本兒，哪裏有小龍的名字啊？只聽小龍，得意地說：“早就看到你詭異的模樣，猜到了你的鬼心思，上當了吧”。唉，我怎麼就這麼沉不住氣，聰明反被聰明誤啊！ 我鬱悶壞了，經他這麼一大肆渲染讓我在班裏丟盡了臉面，我得再施一計，爲自己爭回顏面。

我躡手躡腳地溜出教室，躲在一旁等待機會。同學們陸續走進教室，無暇顧及我。此時看時機成熟，我捏緊鼻子，擡高聲調，學起了班主任的尖嗓門：“你們奴隸性怎麼這麼強，我不進屋，你們就不知道自主複習嗎？”就這一嗓子，班裏同學迅疾地奔回座位，我得意地扒開門從縫隙裏望去，大家已經老老實實地在拿書學習了。“砰”地一聲，我將門推開，向他們做了個鬼臉。大家面面相覷，過了一會兒才恍然大悟。氣憤之餘，大家丟下課本，追着向我打來……

今天玩得好開心，我找到了節日的樂趣，給我原本平淡枯燥的學習生活增添了許多樂趣。

愚人節作文15

一睜眼，我首先看了日曆，又是新的一天，又是特殊的一天，又是充滿快樂的一天，今天是愚人節!往年的4月1日，我們都快“玩瘋了”，我也是班中一大“愚人高手”。今天，是我們在這個班級中過的最後一個愚人節，一定會更加充滿樂趣!

上學的路上，我一直在想今天如何愚人，我突然發現我的搞怪“細菌”越來越發達了。一到學校，我就開始愚人了，我跟班中同學說：“嗨!我有一個壞消息，還有一個好消息，你們先聽哪一個?”“真的?那我們先聽壞的!”她們說。我裝作神祕地說：“噓--壞消息是今天要數學考試!”“啊?夠壞的，那好消息呢?是不是李老師不在?”我撇撇嘴，說：“想的挺美!就算李老師不在，武老師也會監堂的!”她們又問：“那是什麼呀”我神祕的把她們拉到我身邊小聲說：“笨蛋!好消息是今天是愚人節!”說着我們全笑了。我還收到了一份夏凡同學的“邀請函”，請我幫他一起愚武老師，我爽快的答應了。武老師會不會上當呢?真是說不準。

上課了，武老師一進教室，夏凡便說：“武老師，李老師要和你換課。”對呀!大家附和着。兵不厭詐，武老師笑着說：“好啊!咱們一起等李老師!嘖嘖!看你們地下，100字，200字心理活動說明書......”(心理活動說明書是我們班主任學習魏書生老師的`教育方法，類似於檢討)。我們忙低頭看，結果是一塊雜物都沒有。武老師笑道：“上當了吧!嘻嘻!”看着我們驚訝的表情，武老師又說：“對了，夏凡，郭宇洋，你們去辦公室拿大本，我要講大本!”他們倆順從地走了，他們剛一出門，武老師像個孩子一樣笑了，拍着手說：“怎麼樣?還是我厲害吧!等一會兒，他們回來我接着愚他們!”薑還是老的辣啊!我們都甘拜下風，武老師纔是真正的“愚人高手”!他們抱着一大堆本子回來了，武老師板着面孔說：“誰讓你們抱大本來着?抱回去!”他們潑了一頭霧水，無奈地抱着本又走了。教室裏傳來一陣鼓掌聲和大笑聲，武老師笑得臉都紅了。下課後，我們又開始互相愚人，大家臉上都洋溢着開心的笑容。

快樂的愚人節，是我童年中難忘的回憶，是一串串笑聲...永遠深深印在我的心中!