我的語文老師作文【推薦】

在日常生活或是工作學習中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編爲大家整理的我的語文老師作文，歡迎閱讀與收藏。

我的語文老師作文1

每個人都有自己印象最深刻的一位老師，可能是語文老師，可能是數學老師，還可能是英語老師，而我印象最深刻的老師是我一年級開始教我的語文老師。

她有一雙小小的`眼睛，笑起來眼睛總是眯成了一條線，個子比較矮，身材胖胖的，年紀也比較大了，我是她教的最後一批學生中的一個。

她是一個非常負責任的老師，別看她是語文老師，她還教我們班的數學和書法，甚至她還不教英語，但她也會給我們佈置英語作業呢！很多家長都希望自己的孩子能在她的班級，因爲在她的班英語水平就會提高，所以我們班的英語成績總是比其它班好。

她還會經常給我們發獎品呢，只要我們表現好，她就會給我們發獎品，而且每次她出去玩，經常會給我們帶些東西回來，分給同學們。

她上課也很有趣，總是在上課前給我們講一些她的故事，有時還能逗全班哈哈大笑呢，因此大家都喜歡她上的課。

我轉學了，但她一直是我喜歡的老師。

我的語文老師作文2

你知道我最喜歡的老師是誰嗎？讓我來告訴你吧，他就是教我的語文老師——張老師。

張老師有一雙大大的眼睛，戴着一副眼鏡，彎彎的眉毛，高高的鼻樑，紫紅的嘴巴，他愛穿寬鬆的衣服、褲子。

張老師是個嚴厲的老師。我們班的男生特別調皮，常常把張老師惹得大發雷霆，張老師走到跟前，把教鞭高高舉起，狠狠地落在課桌上，那是相當響的，會把那些不聽課吵鬧的同學鎮住。對於屢教不改的同學，張老師也失望透頂。我知道，張老師的嚴厲，是希望我們好好學習，長大了成爲社會有用的人，不要成爲社會的敗類。

張老師，也有溫柔的一面，我們生病呀，什麼的，他總是帶我們去醫院看病，我們沒有錢時，他還爲我們墊付醫藥費。張老師對我們很好，他把知識毫無保留地教給我們，我們不會的.題他會耐心的給我們講解。

張老師的毛筆字很漂亮，詩也寫得很好，他還出了一本厚厚的詩詞集呢，張老師的才華，在我們學校是無人能及的。

這就是我的語文老師，他永遠是我的榜樣！

我的語文老師作文3

明亮的眼睛，鼻子上架起一個黑色眼鏡，中等身高，不胖不瘦的身材，嘴裏還有一對虎牙。

孟老師十分愛喊我們“孩子們”，弄得我們怪不好意思：有一次老師要我們寫作文，有個同學寫的就是老師愛喊我們“孩子們”，剛唸完，孟老師就對我們說：“孩子們，這位同學觀察的很仔細。”教室一下子傳來一陣大笑。

老師還愛唱歌。有一篇課文裏有一句：春天的故事響徹大江南北，老師便說：“我小時侯就天天唱這首歌。”同學們一聽，就要求老師長一段，老師不好意思的笑笑，說：“我唱的不還……”還沒等孟老師說完，我們便七嘴八舌的說：“老師唱嘛！”“就唱一句。”“一定很好聽的！”……孟老師經不住我們的軟磨硬跑，終於答應我們了，不過只唱一句，老師輕輕的唱了起來。正唱着時，不知道是誰不識趣的笑了一聲，老師尷尬的.衝我們笑笑，閉緊了嘴巴。

孟老師還愛笑，見到她時，老師總是笑眯眯的，彷彿沒有一點煩惱。老師笑的那麼開心，那麼快樂，那麼甜美……有的時候，我就好羨慕孟老師，羨慕她天天都能那麼快活……

我很喜歡我的語文老師，是真心的喜歡！

我的語文老師作文4

郭老師是我的語文老師。她今年50歲左右，教書育人已經30多年了。她爲了我們的成長和祖國的未來，把一生的精力都奉獻給了教育事業。

郭老師中等身材，留着短髮。她那慈祥的面孔上時常露出微笑，彎彎的眉毛下面有一雙嚴厲而又明亮的眼睛。

郭老師很少休息。每當夜幕降臨的時候，她還在臺燈下給我們批改作業。課間之餘，她又來到教室指導我們學習。有一次，我做課間作業的時候，郭老師悄悄走到我身邊，我一點也沒覺察到。一不小心就寫了一個錯字。就在這時，郭老師一下出現在我面前，用手指着錯字，說：“我們中國人哪有這樣的字呀？”老師的話既嚴肅又幽默。我一邊愉快地改正錯誤，同時也在腦海裏留下了深刻的.印象。

郭老師教我們班已經三個春秋了，她有時對我們很嚴格，有時對我們很和善。我真幸運自己一上學就遇到了這樣的好老師，內心裏不禁暗暗發誓：我一定要好好學習爲老師爭氣！將來一定要報答老師的教導之恩！

我的語文老師作文5

我的語文老師30多歲。她很關心我們，但她有點嚴厲。她有一個高高的鼻子，一雙會說話的大眼睛，烏黑髮亮的頭髮，還有一張詼諧的“文學天才嘴”。

語文老師很關心我。有一次我病了，病了好幾天。我的心在燃燒。剛到學校，老師匆忙放下手中的'筆，忘記了所有的疲勞，來到我身邊，熱情地說：“你現在好些了嗎？”多注意你的身體！下課後我會幫你補課的！你先去上課！”在語文課上，我們都理解了老師教給我們的一些原則和知識。我上了一堂很混亂的課，好像我不明白似的。看起來很無助。語文老師把我叫進辦公室，讓我先喝兩口水。我小心翼翼地一點一點地寫，說得很清楚。我立刻理順了我的知識。快樂地走出了辦公室。在過去的幾天裏，我已經彌補了所有失去的知識。老師似乎太累了，病了，聲音嘶啞了。老師更關心我。

老師也有嚴格的時間，我去老師那裏好幾次“喝茶”和“冰棍”嚴肅的時候，家長們“請”吃大“餅乾”。但我一點也不恨她。這對我來說的。我非常愛我的老師。我的老師有多想念我的“媽媽”？

我的語文老師作文6

她，睿智聰慧；她，看上去嬌小柔弱，但做事雷厲風行；她對我們嚴格要求，但關心倍至。她就是我的語文老師——劉老師。

劉老師是位愛學習，愛研究的老師。她的女兒告訴我們，劉老師經常每天很早就起牀開始讀書、學習了。我彷彿看到了一個瘦瘦的身影映在幽幽的燈光裏。我們在學習《宋慶齡故居的樟樹》這篇課文時，她閱讀了許多關於宋慶齡的書，而且還讓我們讀了《宋慶齡傳》。這段時間，劉老師又帶領我們學習了景點速度，並教我們用新穎的吟誦方法學習了許多首古詩。

劉老師還是位敬業的好老師。爲了能讓我們多學一些關於吟誦的知識，劉老師決定讓全班同學每天早上七點半就到校，親自爲我們做示範。當我們做得不好時，劉老師便會一遍一遍耐心地教。時間長了，劉老師的'嗓子就啞了。儘管如此，她仍帶着麥克風做示範。劉老師的聲音迴盪在教室裏，我們都被劉老師的吟誦深深打動了。

我真是太幸運了，能有如此好的語文老師。能與劉老師一起在文學的海洋裏遨遊、馳騁，領略中華文化的瑰麗，是多麼幸福呀！

我的語文老師作文7

她有一頭烏黑的頭髮，頭髮長得可以用“頭髮直流三千尺”來形容。還有一雙水汪汪的眼睛，如同一雙黑寶石，她就是我們的語文老師。

語文老師是個嚴厲的人，有一次我上課走神了，語文老師見狀拿着教鞭生氣地走了過來，用教鞭狠狠地打了我一下我的桌子，嚇得我一蹦三尺高，差點沒和天花板親吻，這時她眉毛緊閉像個爛苦瓜狠狠地瞪着我，忽然語文老師以震耳欲聾的聲音喊道：“站起來”，我只好乖乖地站起來。因爲她的嚴厲，所以讓我們學到了很多知識。

語文老師也是一位善良的老師，有一次語文老師下班了，忽然天空中下起了雨，語文老師心想快點回家，感冒了就不好了，她剛走出校門，一個沒帶傘的`小弟弟映入了她的眼前，她急忙跑過去微笑地對小弟弟說：“小朋友你家在哪裏我送你回家吧。”第二天來上學，老師一直打噴嚏，可想而知語文老師昨天被淋成了落雞湯，而那位小弟弟毫髮無損。

這就是我們善良而嚴厲的語文老師。

我的語文老師作文8

今天，也就是星期二，早上是數學自習，第一節課還是數學課，到了第二節課，是語文課，我們的語文老師，叫李文君，我們叫她李老師，她平常扎的是馬尾辮，這是一種非常奇特的馬尾辮，從正面看，是黑色，從側面看，是褐色，如果在遠處看，看起來像是一隻變色龍爬在李老師的頭上，正變着黑色和褐色呢！

李老師來穿一件米色毛衣，外面套着一件粉色外套，穿着灰色的.喇叭褲，還有黑皮保暖高跟鞋，脾氣溫和，很少生氣，上課的時候，她總是滿臉笑容的看着我們。

每次我們學課文的時候，李老師都給我們看動畫、看課文所說的圖片，讓我們做各種有趣的活動。

還有一次，高國纔不打掃衛生，李老師讓人請了一次，那人回來說高國纔不來，李老師說：“劉備能三請諸葛亮，我就不信我不能三請高國才了！”聽了這話，我對李老師佩服的五體投地。

最後，我希望李老師能永遠教我們，永遠、永遠

我的語文老師作文9

她，長着一頭油亮的黑髮，高高的鼻樑上掛着一副近視眼鏡，。雖然是這樣，但是卻對我們全班同學學習情況看得一清二楚、瞭如指掌，這就是我的語文老師。

本來我很偏科的，不喜歡語文，但是自從上了她的課後，她生動有趣又精彩的語言，吸引了我們全班同學的學習興趣。她耐心的教育與淵博的知識，深深地感動了我們，使我們更加刻苦努力學習。後來，我們的作文水平在級還是名列前茅呢。

一個好的老師會讓人尊敬的，而她就是我尊敬的老師。從優秀教師光榮榜中，已經看到她已教出了很多優秀人才了。

不知不覺又到期末了，同學們都覺得圧力很大，語文老師更加忙碌了，她又是瞭解學生個人情緒和鼓勵同學們，又是參考那些知識重點複習，夜以繼日地批改作業。堂上講臺發覺她黑亮的頭髮已經有很多白髮了，額頭上已有兩條淺淺的小皺紋了。

老師實在很辛苦：她像一支點燃了的蠟燭，一生照耀別人而燃燒自已。她從不計較個人得失，像辛勤的.園丁一樣，實實在在地培育祖國的花朵。

老師您辛苦了，您永遠都讓我們尊敬的，您培育出的學生，將會；桃李滿天下，芳香全世界。

她就是我們的語文老師。

一個值得尊敬的好老師。

我的語文老師作文10

我們班的語文老師是一位鎮場能力強的班主任，她姓成，有一身內功，如同成龍一樣，別看文文靜靜的，同學們多多少少都有被她教育的經歷。“成老師來啦！”是全班同學最怕的聲音，差生回到座位上拿書來讀，優等生則讀的更大聲一點，領讀上臺大聲領讀，生怕讀錯地方被罵。

記得那是一個下午，第二節課還沒上，同學們在打打鬧鬧，說說笑笑，有的在吃東西，有的在看書，有的在追趕，反正沒有一個人在認認真真的寫作業，突然一個又高又壯的黑眼嘩的`一下闖進教室，同學們打的打，鬧的鬧，沒有一個人注意到黑影，過了兩三分鐘，終於有人注意到了黑影——班主任，全班突然安靜下來了，個個人都默默的回到座位上，都端正的坐着，只見老師已經十分生氣了，眉頭緊鎖，兩眼放紅光，青筋暴起。

果然老師一拍桌子，全部人都打了個激靈，大氣不敢出，接着老師教育起我們來，老師讓我們好好利用碎片時間，不要貪玩，玩歸玩，學歸學，從那以後，我們下課好好複習上課內容，寫完作業回家預習，合理安排好自己的時間

語文老師讓我們知道了，要利用任何的碎片時間學習，讓我知道了考完試要檢查，也教會了我玩歸玩，鬧歸鬧，學歸學的學習態度，這就是我的語文老師，一個嚴肅的班主任。

我的語文老師作文11

三年多來，我在學習漢語的過程中經歷了許多成功和失敗。現在我就和大家分享其中一個故事！

從小在父母“極端”的照顧下長大。他們從來不敢對我說“不”。所以我養成了好勝怕輸的性格。所以上課一直不敢說話，因爲怕犯錯。然而，一堂特殊的公開課改變了我。

記得剛進入四年級，開學不久，我們班就要開公開課了。上課鈴響了，班主任陳先生微笑着走進教室。和以前一樣，我靜靜地坐着，聽老師和同學在很和諧的氣氛中問問題、答問題，看着同學們爭先恐後的舉手發言。我心裏癢癢的，手慢慢舉了起來，但馬上就縮回去了。我很害怕，如果我做錯了呢？我會被同學取笑。不管對錯，老師中肯的`評價和和藹的笑容也讓我舉起了小手。老師好像看穿了我的心思，馬上問我問題。我鼓起最大的勇氣，低下頭，結結巴巴地再次回答問題。老師用讚許的目光看着我。我心理很開心，結果證明我能行。接下來我參加了幾個搶先回答。讓我明白自己犯錯的原因，學會思考的方式。我的心很甜。下課後，老師也找我聊天。讓我明白了“失敗是成功之母”的道理。

從此我每天都主動舉手，問老師我是不是不知道問題，語文成績會更好。

我的語文老師作文12

我的語文老師是樑老師，她是一位普通的老師。

她的講座生動有趣，我們都喜歡聽她的課。我記得有一次老師給我們上了一堂關於月季的課。爲了讓我們更透徹更清晰的理解，我們特意從家裏剪了一朵美麗的月季花讓大家知道。

有時候，在上課的時候，她會給我們講一個小笑話，讓每個人都笑。這時候大家都變得輕鬆了很多，會專心聽老師講課。

她在學習上對我們總是很嚴格，不能馬虎。每次批改完作業，我總會打電話給作業做得不好的同學當面點評，指出問題所在。有時候，寫不好，就會無情的`撕掉，讓我們重寫。那時候我一直覺得老師比媽媽嚴格。

樑先生一生關心我們，愛我們，無微不至。她會熱情地爲我們解決困難。

我真的很高興有這樣一個嚴格善良的老師。

我的語文老師作文13

老師像園丁，老師像母親。這句話一點也不假，曹老師就是這樣一位既像園丁又像母親的人。

曹老師從一年級教到我們四年級，她每天早讀的時候，都會認真帶領我們早讀，上課的時候，曹老師還會跟我們做一些搞笑的動作，讓課堂氣氛變的有趣。但到下午，曹老師就沒有上午精神好，她有時還會對我們說她很累，讓我們別說話。每當聽到這句話，我心裏就會想：老師每天要改上百本作業，但她仍然那麼用心的把每一個知識點交給我們。老師是多麼偉大，每天都要辛苦一整天，爲了就是讓我們上好每一節課。曹老師就是這樣的人。每當想起曹老師疲倦的'身影，我心中就涌起感情的波濤。

曹老師就是這樣一個人，她像園丁呵護着花苗，也像母親培育我們茁壯成長，雖然她有時會很嚴厲，但我仍然會很敬佩她。因爲我覺得她是照亮我學習的路，雖然我們會有分離的一天，但她永遠都是我最喜歡的老師，我永遠不會忘記她。

我的語文老師作文14

我的語文老師叫李老師，他胖胖的，身材不高，我們管他叫“肥佬”。他最愛說：“你給我滾蛋！”

一天上語文課，老師嚴肅地說：“今天，我們講評上週六寫的作文，誰講話的'，誰就滾蛋！”說完，我們都心驚膽顫。

正上得迷迷糊糊的我被一陣吼聲驚醒了。“你，滾出去！”只看見盧天朗被老師趕了出去。趕出去後，又繼續上課，上着上着，又聽見“你！滾出去！”這句話，唉！袁振華也出去了。上到一半，我向外看了看他倆，“你！同情他們？滾！”噢！不！我就看了看他們一眼也被趕了出去，好冤呀！我們還被叫成“垃圾”。

又連續幾個人被趕了出來，在裏面上課的人越來越少，再看看外面，一排站那兒，真是一個“壯觀”的情景呀！但老師還是沒有停止。唉！

這個“肥佬”，即嚴格又粗暴，又些怕他，這個老師是用一種粗暴的形式來讓我們學習認真，希望他能把他的形式改變一下，這樣我覺得我們的學習態度會更好！

我的語文老師作文15

我的音樂老師姓劉，她長得很漂亮。

她有一雙透亮的眼睛，還長着一雙像雪一樣白的手。她的皮膚很光滑，讓人看着非常舒服。

老師最喜歡穿黑色、黃色的衣服和藍色的牛仔褲，很好看。劉老師做事非常認真，所以我叫她“認真”老師。

我的認真老師很細心，也很有耐心。只要我有不會的音和調，老師都認認真真地講給我聽。

有一次，我唱歌的'時候，犯了一些很細小的錯誤，本來以爲老師聽不出來，但是老師卻認認真真地聽出來了，並把這些錯誤一一糾正了過來。真是什麼錯誤都逃不過老師的“法眼”啊！老師的脾氣很好，要是有同學犯了錯誤的話，老師只會提醒他下次別這樣了。

但是，如果有同學老是犯同樣的錯誤，老師就會大發雷霆。她是一個既溫柔又嚴厲，該寬鬆就寬鬆、該嚴格就嚴格的老師。

這不但說明老師教學有方，也說明老師很認真，很負責任。我非常喜歡我的音樂老師，因爲她不但給了我許多的知識，還給了我許多的快樂。