以我的爲題的作文

無論在學習、工作或是生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？以下是小編爲大家整理的以我的爲題的作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

以我的爲題的作文1

“吧嗒吧嗒”我們辛辛苦苦用積木搭好的房子塌了，這些帶棱角的積木全都打在我的小弟弟身上，他“哇”的一聲大哭起來。他就是我的弟弟黃東偉。

說起黃東偉，他白白胖胖的，雖然才上一年級但個子跟我差不多。我們第一次見面時爸爸讓我們一起玩，我們都很害羞不知道跟對方說什麼，就一起搭起積木來，眼看我們的“摩天大樓”就要竣工了，在搭上最後一塊積木時，“哐當”一聲眼前的“摩天大樓”變成了一片廢墟。弟弟被砸的也哭了起來，看到弟弟這樣，我一時間亂了分寸，不知道該怎麼辦纔好。我拼命安慰他，胖乎乎的他眼淚汪汪的看着我，我又心疼又想笑。但也正是因爲這一砸，砸出了我們的友情，我想也許是因爲他覺得我是個值得信賴的小哥哥吧。

一天我在院子裏騎自行車，黃冬偉見了也鬧着要學。我本以爲他只是說說而已，沒想到沒過幾天，他還真在院子裏歪歪扭扭的騎了起來。但是走近一看，腿上膝蓋上到處是青一塊紫一塊的.。我說：“黃東偉，你真行啊，這麼快就學會了騎自行車！”他得意的說：“熱夏提哥哥，要不我們比試比試？”“好，比就比！輸了可別哭鼻子啊！”

“預備！開始！”一聲令下，我們的比賽開始了，黃東偉爲了得第一騎得滿頭大汗，我自然也不甘示弱，我原本可以穩拿第一，騎着騎着腦海中突然閃現出他青一塊紫一塊的傷疤。我還是讓讓這個讓人心疼的弟弟吧。他贏得了比賽，當時他開心的簡直要跳起來，看到他開心的樣子我也很高興。

黃東偉就像我的親弟弟，放學回家家裏沒人就來我家寫作業。不會的作業我們商量着做，作業本用完了就拿我的，我覺得我們就是一家人。

我們從小一起長大，上過同一所幼兒園，現在就讀於同一所國小。以後也許會上同一所中學，同一所大學。我們的父親是好兄弟，我們也成了好兄弟。

我希望所有的不同民族都能像相親相愛，一起把美麗的新疆建設的更加和諧穩定。

以我的爲題的作文2

由於近年來就業壓力大，剛畢業的大學生也面臨就業難。所以找工作成了他們面臨的大事。社會上不法的人看上了這個團體，把黑手伸向了大學生反過來再想一下，大學生受過高等教育，別是非的能力還是有的，可爲什麼還會有人上當呢？推其源頭還是因爲利益在作怪。

去年畢業的一個師兄回來，聊之際他說自己剛從傳銷那裏回來，給洗了幾天腦，幸好意志還堅定沒有入夥。而介紹他去的那個同學在裏面投資了一多元。而且他還說那夥人沒有事就去人才網，抄下那些求職者的信息打電話讓他們來面試，他們來自全國各地，其中不乏意志不堅定者。

這使我想起了去年的一次可怕的經歷。那是五一期間，多年沒聯繫的.兒時夥伴打來電話說他廠子裏有個職工回家了，讓我去代班幾天，隨便玩幾天。想來那幾天來無事，去就去吧！可沒想一去就進了傳說中的傳銷了。

第一天領我各大超市轉了一圈，問他怎麼不先看廠房好先熟悉一下環境。他推說明天再看，今天好好玩一下，再一想也真是這麼回事。第二天領着去一個居民小樓，裏面十多人在聽一人講演，看這個架式明白了什麼替班云云全是騙人的。每天除了吃飯，睡覺，上下午各聽兩個小時的講演，一連過去了五天，還是沒有機會走掉。因爲有兩個人做你的導遊，連讓你打電話的機會也沒有。

億們的邏輯很簡單，讓你交5000元的入會費，給你一化妝品有10多個品種，讓你去賣，可能是自己有點常識，500多元的化妝品不多，而且也認爲有也不是我們這個大衆羣體所能消費得起的。所以自己堅持不相信他們的話。最後他們終於點明其目的所在了，將你的朋友，親戚介紹來，你自己介紹的可以拿30%的提成，他們介紹的入你的下。而且之後他們介紹人的你還可以得10%的提成……以之類推，慢慢的你也組織了自己的金子塔。這是賺的什麼時候錢呀？終於在第六天趁他們不之際了出來。

“君子愛財，取之有道。”“不義寶且貴於我爲浮雲”我不能體會到兒時的夥伴再見到我時是什麼樣的心情，我只記得再次見到我時，他說自己被除數人騙了。如今在外安心本分的工作了。我想訴大學生朋友，天下沒有不勞而獲的事，樹立正確的金錢觀，踏踏實實做事，誠誠實實做人，不要奢望一口吃成大胖子，用心做事，憑自己的本事吃飯。

以我的爲題的作文3

我緊攥着手中的試卷，那薄薄的一張紙卻似有千斤重。同學們羨慕地看着我優異的成績，而只有我心中明白，整整多算了兩分。

我心中有背叛誠信的痛苦，但僥倖卻佔了上風——兩分哪！能拉開多大距離！再說，也不會有人發現。陽光投射在分數上，彷彿是在考卷上勾勒的曼妙花紋，煥發出誘人的光芒。而我的心卻並不燦爛，我悄悄環顧四周忐忑地把卷子塞入抽屜。

語文課上，老師講評的閱讀題是關於晏殊的一個故事：晏殊在十四歲時特許與進士一同考試，而當他發現考題不久前做過時，毫不猶豫地報告給宋真宗。我的心猛地一震！十四歲，正是在我這個年齡上下，我爲了一次期會考成績就掩蓋真相，觸犯誠信的底線，而晏殊卻在決定人生的大考中將誠信視爲更珍貴的財富，嚴格地遵守誠信的原則。《論語》中有句話流傳千古——“民無信不立”。是啊，人沒有誠信，人格便不完整，又怎麼在社會上立足呢？

“同學們，誠信是金！人人都知道，但只有少數人真正把誠信當做生命裏的金子去珍藏。”老師語重心長地說。我慚愧得無地自容，曾經年幼的我哼着“我在馬路邊撿到一分錢，把它交到警察叔叔手裏邊。”；摔壞了媽媽的手機後主動認錯；在雨中無怨無悔地等着約好見面的同學。我一直小心翼翼地守護着誠信，生怕這生命中的金子黯然失色。而如今，我卻要主動將它丟棄！我意識到，我必須堅守誠信，因爲誠信不是物質上的金銀財寶能比得上的，而是生命中的金子在心靈世界中熠熠生輝，這種精神財富纔是無價的！

課程還在繼續，而我的心態已經不同，因爲我已經做出了正確的決定。在選擇誠信的那一刻，心中昏暗的迷茫一掃而光，誠信如金子般發光，普照着我的`靈魂，照亮了我的生命，也爲未來的人生道路啓明。下課後，在同學們詫異的目光中，我堅定地走向講臺向老師彙報了計分的失誤。

放學後的我，握着改過了成績的試卷，踏上灑滿夕陽的路。試卷上的成績已不再奪目，而我生命中的金子——誠信的品質，卻彷彿預告着明日的陽光會發出更爲炫麗的金色光輝！

以我的爲題的作文4

春，一年之際的開始。或許會注意，土壤裏冒出了一個個嫩芽，它們纔剛剛破土而出，接受陽光，雨露，它在不停地開枝散葉，它們的方向，大概就是天空吧，它望着天空，想要成長。

而與此同時，我們也在成長，經過不斷的磨練，我們會有蛻變。一年的時間，我們不再有過去的幼稚;一年的時間，我們不再有懵懂的輕狂;一年的時間，我們開始懂得奮起直追。而人生究竟有多少個年歲，有多少個365天可以浪費啊。就像莎士比亞說的：“春光自不留，莫怪東風惡。”過去的一年裏，收穫的青春有多少，大概只有自己瞭解，過去的該如何彌補，是否可以有時光倒流？還是找無數的理由來掩蓋？必須記住的是，過去，只是提醒努力的'警示牌，不是永遠懷念的回憶。假如只是沉溺於過去，不注意眼前，又有何意義？新的一年，自己已不再是七年級的學生，於是，我開始思考，過去的一年，自己到底注重的是些什麼？

是學習麼？那爲什麼總是在原處徘徊呢？人生的道路上，來而又返，自己都會責備自己：不夠努力，不夠專注。我是不是真的成長了呢？看着周圍，人們花費大量的金錢與時間，去追求一些庸俗，物質的東西，他們只懂得享受。卻忽略了最重要的一點，他們的內涵更需要完善與毅力，他們的生活一成不變，最後碌碌無爲，空有靚麗外表。反省自己，我並沒有牢牢的把握住時間，也曾努力過，想要彌補知識的漏洞，可是卻發現自己的懶惰佔了上風，它居高臨下，我自己則敗下陣來，總結過去一年，一次次的挫折，讓自己感到不服氣。想要克服，告訴自己，挫折必不可免，可責怪別人沒有用，關鍵還在自己。人生沒有完美，可我們卻可以做到盡善盡美。

比自己優秀的人比比皆是，我想，我們真正攀比的對象是自己，人生有無數次的進步，不要苦惱自己的不足，每個人都是一步一個腳印，慢一點，快一點，努力向前走，只要有付出，一定有回報。

而現在，我又長大了一歲，就意味着，我該邁着新的腳步，去走那漫漫長路了。

以我的爲題的作文5

記得當時父親的單位分了新房，於是我家遷居到了別處。在一個陌生的地方成長，儘管在家裏已經還是有自己的小天地，但我卻整天爲失去幾個同穿一條褲子的哥們而愁眉苦臉。院裏的小孩我都不認識，他們玩耍嬉戲時，我只能傻站在一邊。時間久了，我發現站着看其他人玩的不止是我一個人。他也漠然在觀望，周圍像是包圍着一層隔膜，看不見也摸不着，卻把所有的人阻攔在外，沒有人知道那是爲什麼。

終於上天看我們太寂寞，安排了我們相識。

記得在一個夏日的黃昏，我獨自坐在院裏看書，正看到精彩的地方，忽然有人從後面善意地拍了我一下，肩頭的`一擊讓直覺告訴我應該是他。我回過頭，爲自己的第六感讚歎不已。我們很自然地開始了一次始料不及的暢談。那一天，我們竟然聊到半夜，如果不是雙方的家長橫加阻攔。說不定我們會進行一次徹夜長談。

自那以後，我們竟成了無話不說的好友，形影不離。他說他父母的感情幾乎在決裂的邊緣掙扎，這些讓他承擔着他所不應承受的重負。他總也交不到好朋友，性格變得極度內向，不愛說話。

我很同情他，好不容易有了新的朋友，卻又要分開了……因爲那幾天學校的事太多，所以沒有見到他。後來爸爸媽媽告訴我他的父母離婚了。天哪，這對他來說無疑是沉重一擊。我再前去看他的時候，他的嗓子已經哭啞了，眼睛紅腫，精神也幾乎崩潰。看到他憔悴的樣子，我心裏有一種說不出的傷感。他走的那天，我已經不知道傷心是什麼了，但我還是強忍着痛苦去送他。看着一個在月臺上踽踽獨行的背影，我的心彷彿被注進了鉛一樣沉重。

父母離異，失去親人體貼的孩子不計其數，他們多麼希望父母在做出這樣可怕的決定之前，能考慮到孩子的感受。如果失去了家庭的溫暖，他們的生活永遠地籠罩在陰影中，這將是何其不幸啊！ 父母親們啊，請你們不要再搬家啦？這樣只會讓我失去更多的好朋友的！

以我的爲題的作文6

我很開心，語文學習從一年級到四年級都是李雙羣老師教。她愛我們、懂我們，她如春風化雨般在我們心田種下美麗的夢想。

李老師中等個子，穿着樸素，扎着個馬尾辮，細細巧巧的瓜子臉上長着一對清澈明亮的大眼睛，眼旁幾道細細的魚尾紋，那可是我們班小調皮的“功勞”，嘴巴能說會道，上起語文課來更是妙語如珠。 她的語文課講得生動有趣，像磁鐵石般把我們吸引在她的目光中。還記得上《九寨溝》一課的時候，她爲我們製作精美的`課件，聲情並茂的描述，彷彿把我們帶到了詩情畫意的九寨溝，我們看到了銀光閃閃的雪峯，五彩繽紛的湖泊，高低錯落的瀑布，還有那些可愛的珍稀動物……課後，同學們圍着她問這問那，好一個意猶未盡！我們還做起了美夢，和老師約定一起走進那如詩如畫的九寨溝！ 她也常常帶我們到生活中學習語文。中秋節前秋遊的時候，在軟軟的草地上，她組織我們舉行了“中秋話月餅”的活動，讓我們瞭解了中秋節的傳說和習俗，我們邊品嚐月餅邊吟誦着中秋佳節的詩句，好不愜意！在學習《桂花雨》時，她利用週末帶我們來到小院的桂花樹下，讓我們親自體驗搖桂花的樂趣。當我們全身都落滿桂花的時候，同學們都興奮地說：“李老師，我們真的看見桂花雨了！”“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”每每老師帶着我們吟誦時，我總能悟出其中的深意。 她不知疲倦地教導着我們：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”她經常讓我們抓緊時間完成作業，讓我們空出時間來閱讀課外書，適量地做一些讀書筆記。每學期，根據我們汲取精神食糧的能力大小，她制定讀書目錄。我們讀書作文特別好的學生，可期待“作文大王月擂臺賽”“讀書明星”評比。要知道評比優勝的同學都能得到老師獎勵的課外書呢！那次讀書課上，我雙手捧着老師爲我精心挑選的《兒童文學精選》時，激動得像一隻可愛的小兔子，情不自禁地蹦跳着跑到座位上，惹來多少羨慕的眼光！那美滋滋的甜味兒到現在還在心間流淌！ 這就是我喜愛的語文老師，教我潛心讀好書，教我用心寫作文，教我快樂生活……道一句：“李老師，您辛苦了，我們喜歡您！”

以我的爲題的作文7

高中的時候，我就嚮往着上大學，我總是在想，我以後究竟會走入一所什麼樣的大學呢！從哪個時候，我的心裏就滿是憧憬……聽他們說，大學的校園可寬敞了，除了花花草草，教學樓，宿舍樓，辦公樓，食堂，還有有大道，有圖書館，甚至網吧，各種特色小吃，餐廳，各種精品店，檯球室，體育館，理髮店，酒吧等等。

我心想，哇！大學怎麼有這麼多好玩的地方，於是我們就開始幻想，要是有一天我也能建一所大學，我一定要把它建造成我心目當中最夢想，最優美的人間天堂。

要是我也能建造一所大學，我一定要好好規劃，建一個佔地5000畝以上的`大學。我一定要建幾幢很高的教學樓，每幢可以容納上千人的教學樓，裏面分普通教室，多媒體教師，電腦機房，教師辦公室，後勤儲藏室等等，樣樣齊全。等教學樓拔地而起，就要開始建造宿舍樓，分爲男生樓和女生樓各幾幢。接下來就是建造圖書館的時候了，我會爲學校建造一個很大的圖書館，收集科學類，文學類，語言類，體育類各類的書籍。圖書館裏面設置足夠的桌椅供同學們學習，創造一個優雅的學習環境。緊接着，還要建造兩幢食堂和洗澡堂，分區規劃足夠的公廁。

等這些最基本的設施齊全以後，就要開始規劃美化環境了。首先，我要搞一個步行街，在街的兩邊開上各種特色小吃店，精品店，文具店，奶茶店，營業廳，等等。等同學們閒暇的時候就可在這些地方娛樂休閒，逛街買東西。還要建設兩個環境優美的小花園，建一大塊操場，操場的中間，會有一大塊三畝的草坪。同時，還要在學生宿舍樓和教學樓和圖書館之間設立公交車站，這樣，同學們上車就可以搭車去上。

除了這些，我再建上幾個籃球場和足球場，開上幾個檯球室，網吧，酒吧，歌舞廳和KTV,讓同學們也有更多鍛鍊身體和娛樂的地方，這樣一來，一個完美的大學就差不多建好了。

以我的爲題的作文8

學習之餘我喜歡看書來充實自己的生活，從識字以來我看了很多的書：有《簡愛》、《安娜卡列尼娜》、《傲慢與偏見》等世界名著，有《紅樓夢》、《西廂記》、《三國演義》等中國古典小說，還有很多當代小說，其中，我最喜歡看的是反映我們讀書生活的校園小說。

在看過的校園小說中，我最愛讀的一本就是《三重門》，不知道大家看過這本書沒有，它是一本批評現行教育制度的書。《三重門》描寫了一羣高一學生的讀書生活。主人公雨翔是個很有個性的人物。他敢跟老師唱反調，逃課，逃夜，他把應試教育批得面目全非，視教育制度爲草芥。我很佩服主人公的敢做敢當，不畏權勢。 《三重門》之所以吸引了廣大學生朋友的目光，我想主要是這本書的作者韓寒是一個傳奇人物

他剛上高一就能寫出一部轟動全國的書，有的.學生說韓寒寫出了他們的心聲，把他們隱藏在心底多年的心理話都說了出來，覺得非常痛快。也有人說韓寒自高自大，目中無人，複製錢鍾書的思想，因爲《三重門》的文筆跟《圍城》的很相似，總之，韓寒成了學生們的偶像，家長們擔心的對象。 《三重門》裏描寫了許多生活細節跟我們的生活十分相似，書中的主人公都是像我們一般大小的少男少女，他們就好象是生活在我們現實中的某一個角落。

書中的很多故事情節和人物都能引起我的共鳴。這本書最精彩之處就是採用了黑色幽默的寫法，書中的某些文字讓人看了忍俊不禁，捧腹大笑。 《三重門》是我最愛看的小說。 我最喜愛的書是莊周的《莊子》(《莊子》的版本也很多，也不需我來介紹)。我特別喜歡讀《莊子》書的第一篇《逍遙遊》。

對“逍遙遊”可以有種種不同的理解。也許莊子以“無待”爲“逍遙”，注《莊子》的郭象以“適性”爲“逍遙”，而我以追求精神上的自由爲“逍遙”。 “自由”是偉大的創造力，沒有自由，無論哲學、文學、科技等等等等，就失去了創造的動力。

以我的爲題的作文9

我的爸爸

我的爸爸是一個嚴肅又幽默，憂鬱又開朗的人。他癡迷於電腦，但是，他更愛我。

爸爸的從前是奶奶講給我的。奶奶說，爸爸年輕時很叛逆。工作後，他燙過頭髮，趕過時髦，買過當時比較昂貴的望遠鏡、照相機和遊戲機。記得剛聽到這些話時，我是那麼的驚訝。我無論如何也不能把那個叛逆的毛頭小子和現在成熟穩重的爸爸聯繫在一起。但是爸爸自己卻從未質疑當年的他。爸爸說，他的青春是孤獨的，因爲他和我不同，他的爸爸不會像我的爸爸那樣，傾聽自己訴說心事。爸爸曾寫過許多憂鬱唯美的'詩，也摘抄過許多文章，他的詩集一直留到現在。偶爾，我會從珍愛的書櫃上取下那本詩集，翻開來看，想尋找爸爸當年那顆年輕的心。也許奶奶至今還不知道，爸爸一直用叛逆掩飾他的孤獨。

現在的爸爸已經沒有了當年的熱情，那股熱衷於冒險的闖勁已經演化成了被妻女依靠的沉穩。他的心早已不再孤獨，所以他變得開朗了許多、幽默了許多。因爲有了爸爸的幽默，平淡的日子裏纔有了生機。

爸爸是一個不折不扣的電腦迷。每天一下班，他就直奔電腦，一玩起來就不理任何人。除了吃飯、睡覺和工作外，他輕易不會離開電腦。曾經，在爸爸最癡迷於電腦的時候。我甚至恨過電腦，因爲他剝奪了我和爸爸相處的時間。但爸爸的一句話卻改變了我。那是在一天的晚飯上，爸爸像往常一樣姍姍來遲。媽媽開玩笑般說了一句：你不用吃飯了，玩電腦就能玩‘飽’了。我也隨之笑嘻嘻地諷刺道：是啊，爸，你認電腦當女兒吧！不！爸爸堅定的看着我，女兒，在我心中，你纔是第一位。那是爸爸第一次將他熾烈的父愛坦誠出來。

從那以後，我不再強求爸爸與我相處，因爲我知道，心相連就足夠了。爸爸常和我講我小時候的事。他說，我小的時候像個機靈的小猴子，每次他一下班回家，我就從屋裏跑到門口，高興得吱呀亂叫，還拽着他的褲腿往上爬。這時，爸爸就會彎曲一下膝蓋，我兩隻小腳一踩，就撲進了他的懷裏。爸爸講這話時，臉上充滿了自豪，彷彿他這輩子做過最偉大的事，就是有我這個女兒。

爸爸，您又何嘗知道，我這輩子最驕傲的事，就是有您當我的爸爸。

其實，幸福就是這麼簡單。因爲有了親情，我們有了世上最偉大的動力！

以我的爲題的作文10

小時候，爸爸拿着一個有銀色徽章的帽子，笑着對我說：“這是警察帽，爸爸是警察，和外面的警察叔叔一樣，可以幫助你哦”。於是，我小小的心裏，把戴警察帽的叔叔當做最好的人。

有一回，爸爸聽完我生日的`計劃，笑着對我說：“你們要注意安全哦，爸爸先去工作了”。於是，我向同學們炫耀，我的爸爸是警察哦。後來，爸爸剛放下通知他又要開會的電話，笑着對我說：“現在越來越忙了，但我會找時間陪你的”。於是，我哭喪着臉，讓爸爸早點回來。

再後來，爸爸回來的時間漸漸少了，笑着對我說：“我又要出差了，我會給你帶禮物的”。於是，我偷偷地想，我不要禮物，我要爸爸陪我。

生日時，爸爸匆匆忙忙從單位趕回來，笑着對我說：“生日快樂！許個願吧”。於是，我對着蠟燭許願，我希望爸爸不是警察，那樣就能天天陪我了。去年6月27日晚上11點，爸爸突然推門而入，笑着對我說：“我還沒吃飯呢，幫我弄點嘛”。於是，我想，今天是爸爸的生日，弄點好吃的給他，但我拿去給爸爸的時候，爸爸接到電話，馬上又要走，連飯都來不及吃一口。好久都沒有和爸爸一起玩了，想念爸爸對我的笑。想念爸爸和我在一起的時間。想再和爸爸去公園玩。

想，爸爸如果不是警察，會有怎樣的結果。那樣，爸爸可以天天陪我玩，爸爸可以常常和我鬧，爸爸可以時時與我笑。這樣，多好。可是，我漸漸懂得，這不是一個人的問題，爸爸有他的理想，爸爸有他的責任，爸爸有他的事情。

慢慢，我發現，爸爸雖然很累，但他是真心喜歡警察這個職業。我知道，戴警察帽子的叔叔都是好人，我的爸爸是警察，爸爸忙完手頭的事情會回來陪我，爸爸最喜歡的是我。我覺得，就要到六一兒童節了，我想爸爸這天能陪我，陪我過我的最後一個、最幸福的一個兒童節。以愛爲名。

以我的爲題的作文11

我們一起讀書上，一起歌唱，我們是冤家，更是夥伴，我們衝突不斷，甚至水火不相容，我們一起瘋狂，一起成長。呵，我的同桌，如此糾纏是爲哪般……

不記得我被老師突然調來跟你同桌的時候，我和你都張出了一張雞蛋大的嘴巴嗎，我們都那麼不情願、不開心，和你做同桌還沒有0、1秒時，你已經把桌子之間移出了一條“界河”，還立下“三八條約”，誰過界誰就是三八！我們兩天一小吵……NO！是每天都大吵一回！唉……真是冤家路窄啊！

我們剛做同桌的第四天，就上演了一出“空前絕戰”。

美術課上，我和黃美娜討論完以後，我爲了省時間就從你的桌子上跨過，可“災難”發生了，我的雙腳還沒縮回座位上，你就耐煩地把我的雙腳一推，我習慣性地雙手按住桌子，支撐住身體，再一屁股坐在了桌子上，才避免了危險，當我邊用手拍胸膛，邊長吁一口氣時，我突然感覺有某個東西被我的屁股壓住了。我的心一下提到了嗓子眼——難道是我的眼……我立馬一咕嚕地站起來，朝桌子上一看，“啊！”我雙手托住下巴，嘴巴張的溜圓一聲尖叫——我的眼鏡！我拿起殘疾的'眼鏡對你大吼說：“你賠！你賠！你……”我說着說着就扒在桌子上失聲大哭了起來，你見我哭了，你一手拿起我眼鏡，突然，你也大哭起來，你邊器邊擺弄着我的眼鏡，你把它的鏡腿用力的扳，想努力把它修好，可我看不下去了，總怕你把它扳爛了，我立馬一手奪過了眼鏡，我剛一搶到手，你又一把搶走了，這樣搶來搶去，眼鏡突然“啪！”一下摔到了地下，這下可好了，“傷勢”更嚴重了！我的眼睛再一次決堤了，淚水“嘩啦啦……”地流了下來，我們倆又打了起來，打的不可開交時，你先停下了手，輕輕地弓下腰撿起眼鏡開始修了起來。意想不到的是，你竟然把它修好了！你把沾滿了淚水和汗水的眼鏡放到了我的桌子上……

有你做同桌的生活很無奈，有你做同桌的生活也精彩，有你做同桌，緊張而硝煙瀰漫的學習生活多了一份快樂，多了一份回憶……

同桌有緣卻摩擦不斷，爭吵的日子裏牽手成長……

我的難纏同桌——譚若彤！

以我的爲題的作文12

人生就是這樣的錯覺：過去的總是美好的，擁有的總是缺憾的，於是，在眺望昨日的景象時，眼裏只有煩惱的身體景象來來回回，我們該何去何回，我們該如何選擇呢？我們的生活和學校中需要正能量。

那是上個學期的事了。那天下了大雪，我們學校組織我們大掃除，我們班負責的是學校前面的校園公示欄。當時天氣很冷，我們班許多同學都喜歡拿那種和手掌一樣大的熱水袋，我們幾個自願下去了，因爲我的手從來也沒有凍過所以我下去了，我們拖着大笤帚下去了，在地面上很滑，尤其是在下樓梯時，我因樓梯滑，沒有站穩我差一點就滑下去了，可是這時我的好朋友看到我，一手就抓住我的'衣服，把我拽回來了，我說了一聲謝謝。他說了一句含着正能量的話“不用謝，雪天路很滑的，像你這樣的多的很，剛剛我也差點摔倒，你要小心點。”

在下面，可能是我個子矮的緣故吧，同學們都讓我少幹一些，還看到他們害怕讓同學們凍了手，竟然都爭着不戴手套，把這些手套都讓出來，我們沒有一個同學閒着，也沒有一個打雪仗，推雪人的，我總感覺好像少點什麼似得，爲了想要弄明白他們爲什麼不玩一會兒，於是我就問了他們，他們的一句粗魯中含有關愛的一句話“你傻啊，我們如果打的話上幹下溼的，有難看又冷”

就在這時，一位老師扶着車子剛在騎起來時，就在學校日晷處摔倒了，就在不到一眨眼就有幾個同學，急速的跑過去把老師的書本和文件撿起來了，幫老師扶起電動車，有順便把它推到了停車區，啊！此時此刻我看見了無比強大的正能量。難道這就是傳說中的給人以感動的正能量？

我們回到了教室，教室中真是陽光明媚，老師對我們說：“先別回到座位上去，快去暖氣片上，暖和暖和手，別凍着了，一會兒，我們回到了座位，就在這時，我的前位吧熱水袋給了我，它雖然小，但蘊含着巨大的正能量”

我感覺，正能量不是沒有人發出正能量，更不是負能量，而是我們沒有發現，這應該只是僅僅在學校裏吧。

以我的爲題的作文13

“書籍是知識的源泉，書籍是人類的朋友。”我想每個人都應該喜歡書籍。它不但讓人喜愛，而且讓人快樂，更讓人沉醉。我愛書籍，無論是科幻的，還是搞笑的，或者是童話故事，都能深深地吸引我的注意力。

有一天下午放學，我正在讀《狼牙山五壯士》的故事，媽媽突然叫我，給了我7元錢對我說：“童心，快幫媽媽買瓶醋，我做菜急着用！”當時我正讀到一半，很想知道故事的`結局，就順手接住了錢，輕聲答應了一聲，眼睛卻始終沒離開過書本。過了一會，媽媽沒聽見動靜，就在廚房大聲喊道：“童心，去了沒有？”我猛然想起媽媽交代的事情，趕緊起身，再看廚房內火冒三丈的媽媽，嚇得我拔腿就跑。跑到了超市，我迅速買好東西，三步並作兩步跑回家裏，把瓶子往媽媽面前一放，就馬上跑回書房，又捧起了我心愛的書本。剛坐下就聽媽媽說：“這是買的什麼呀！讓你買瓶醋，卻買瓶醬油回來，整天就知道看書，什麼事都做不好！”說完話媽媽關了火，拿起我買回來的東西，自己跑下了樓……我知道自己又做錯了事情。望着媽媽遠去的背影，心裏不由得有些埋怨起自己來，哎！都怪自己當時看書太癡迷，也想知道大結局是怎樣的。把媽媽說的是什麼都沒聽清楚，心裏一陣陣難過，我在心裏說：“媽媽，對不起，請您原諒我，下次我再也不會了。”

其實書也帶給我許多快樂和美好。我之所以在閱讀、寫作、課外知識等方面得到老師的表揚，就是因爲我閱讀到了很多的書籍。是閱讀改變了我自己，讓我有了自信心，有了快樂，有了知識，有了美德，更有了前進的勇氣。

“當你愛上了閱讀，世界就愛上了你。”這是我們作文班李老師說過的話，直到今天我才懂得這句話的含義。是的，只要你愛上閱讀，世界一定會愛上你的。

我愛書，但我更愛讀書！

以我的爲題的作文14

我的老師是副校長。她有這一頭烏黑髮亮的頭髮，面前的平劉海更加襯出她白白的皮膚，劉海下有着兩彎柳眉，眉下有着一雙明亮的眼睛，再加上她那張很會說理的嘴，是那麼美麗。她總是穿着漂亮的裙子，加上她淑女般的舉止，宛如一不小心迷失在人間的仙子。

上語文課的時候，她帶着甜甜的笑容走進教室，就像是一股暖風拂過，讓我感覺溫暖。她走到講臺上，朱脣輕啓，一陣娓娓動聽的聲音傳來：上課。起立班長喊道，我們都站起來，對着老師鞠了個躬說：老師好！那陣悅耳的聲音再次傳來：同學們好，請坐下。我們聽聞就坐下了。當她想請某位同學起來回答問題的時候，會把手伸向那位同學，做出請的姿勢，說：請那位同學來回答一下這個問題。非常的有紳士風度，非常的有禮貌。

在她講課的時候，有一些同學會不安分的搞小動作或是開小差，她不會像別的`老師那樣對着他就破口大罵，讓他顏面掃地，而是邁着優雅的步伐走到那位同學身邊，輕輕摸一下他的頭，以示提醒。下課的時候，她會和我們在一起聊聊在學校或在家裏有什麼趣事，當我們抱怨道爸爸媽媽對我們有什麼不好時，她都會輕輕地摸着我們的頭，對我們說：傻孩子，爸爸媽媽那樣是爲你們好，想想他們平時對你的好你就會知道了。我們聽完也仔細地想了一想，也感覺老師說的對，於是羞愧地低下了頭。她對我們也很嚴格。寫作業的時候，我們心不在焉，寫的字非常潦草，她會對我們說：你們人長得這麼漂亮，這麼帥，字怎麼可以寫的這麼難看呢？當然要寫的和你們人一樣好看才行啊！我們感到慚愧，再次低下了頭。

過了一會她對我們說：好了，好了，再重寫一遍吧！如果再寫不好就要抄五遍哦！我們當然也聽她的再重寫了一遍。這就是她，像仙女一樣的她，總是掛着甜甜的微笑的她，對我們很嚴格的她，無時無刻都很溫柔的她，而她就是我的老師，我最喜歡的語文老師。

以我的爲題的作文15

懶懶的午後陽光，懶懶的我，懶懶地躺在沙發裏，一切是那麼舒適、隨意而毫不拘束。這就是我的家，溫馨舒適的家。

我的家並不大，但它卻充滿了溫馨與甜蜜。放學回到家中，打開門，一陣飯香就撲面而來。一家人圍坐在餐桌前，有說有笑，品嚐着這美味佳餚。在我看來，母親燒的菜，就是山珍海味、美味佳餚。只有嘗着母親的菜，我才能體會到家的味道。夜晚入睡時，聽着風吹樹葉的沙沙聲和蟲鳴聲，我暗自慶幸：那些居住在繁華都市的人，一定從未聽過這美妙的暗夜交響曲。窗邊上掛着一輪圓月，在我的牀前灑下了一片銀色的月光。我的小牀雖不大，但也並不小，睡在這溫暖的牀上，白日一切煩心事都消失得無影無蹤。神遊一會兒，我就進入了溫暖的夢鄉。

家就是我的童年，充滿了無限美好的回憶。記得小時候，獨愛與父母玩耍。坐在父親的肩上，讓他帶我出去玩。那時握着父親的手，覺得好大好溫暖，只要握着它，走到哪兒我也不怕，還時常羨慕地對爸爸說：“我什麼時候纔能有這麼在的手呀？”還愛聽媽媽講故事，躺在媽媽的懷裏，聽着聽着便入睡了。那時，覺得媽媽好偉大呀，知道好多故事，有大灰狼，有小紅帽，媽媽成了我童年的英雄。閒時，一家三口便便會坐在一起，畫一些別人看不懂的畫，唱一些別人聽不懂的.歌，但從彼此的眼神中，我們看得出我們懂。

信手翻開一本書，上面有一段關於家的描寫：家是一棵大樹，也許它無法給你碩大的果實，但卻永遠可以爲你遮風擋雨；家是一座港灣，也許它無法給你豐厚的捕獲，但卻永遠可以爲你擋住外面的風暴；家也許很卑微，但永遠最溫暖。我家雖不富有，但它卻能給我生命中的一切，它讓我體味到溫暖，學會了感恩。我愛我的家，愛我的爸媽，愛家中的一切，愛這個生我養我的地方。

我愛我的家！