我的暑假餬口作文100字
篇一:我的暑假餬口
這個暑假你僵持寫功課了嗎?這個暑假你僵持做家務了嗎?在這兩句話中都有一個配合的詞語“僵持”。那“僵持”的寄義是什麼呢?
“僵持“的寄義是說我們無論做什麼工作都要持之以恆,把工作做完,做好,不能中途而廢。假如你碰着堅苦,你要想步伐去辦理,僵持到底。假如怙恃讓我們去做家務,而你卻望見表面有很多的小伴侶在玩耍,你也有想玩的激動,這時你該怎麼辦呢?雖然是“僵持”把家務做完,然後再出去和小伴侶一路玩耍。這樣怙恃纔會爲我們的懂事,聽話,感想興奮。以是說,我們要從小養成精采的餬口和進修風俗,做一個優越的三勤門生。我的暑假餬口作文100字
在這個漫長的暑假裏,我僵持天天操練一張鋼筆字,僵持每個禮拜寫一篇作文,僵持天天幫怙恃做家務,僵持遲早刷牙、睡前沐浴。做一個愛進修、愛勞動、講衛生的勤門生。
篇二:我的暑假餬口
每年到了暑假,我的餬口就大紛歧樣了,比在學校的進修餬口越發風趣、越發充分、越發故意義。
放暑假往後,我的.餬口開始變得風趣。夏季氣候酷熱,和伴侶去游泳館游泳是我暑假中最快樂的事。
每到午後1點,約上幾個要好的伴侶,帶好游泳設備,帶點零費錢,去95隊伍的游泳館游泳。一頭紮下水,被太陽曬萎蔫的我們,立即規復了勃勃朝氣,我們快樂得像魚兒一樣,在水裏飛舞。
我們可以在淺水區做一些遊戲,可以在水裏吊水仗,四濺的白色水花好像也被我們的快樂空氣傳染了,淘氣地活蹦亂跳。
這就是我的暑假餬口。
篇三:我的暑假餬口
這個暑假你僵持寫功課了嗎?這個暑假你僵持做家務了嗎?在這兩句話中都有一個配合的詞語“僵持”。那“僵持”的寄義是什麼呢?
“僵持“的寄義是說我們無論做什麼工作都要持之以恆,把工作做完,做好,不能中途而廢。假如你碰着堅苦,你要想步伐去辦理,僵持到底。假如怙恃讓我們去做家務,而你卻望見表面有很多的小伴侶在玩耍,你也有想玩的激動,這時你該怎麼辦呢?雖然是“僵持”把家務做完,然後再出去和小伴侶一路玩耍。這樣怙恃纔會爲我們的懂事,聽話,感想興奮。以是說,我們要從小養成精采的餬口和進修風俗,做一個優越的三勤門生。
在這個漫長的暑假裏,我僵持天天操練一張鋼筆字,僵持每個禮拜寫一篇作文,僵持天天幫怙恃做家務,僵持遲早刷牙、睡前沐浴。做一個愛進修、愛勞動、講衛生的勤門生。
篇四:我的暑假餬口
暑假是快樂的、漫長的,也是富厚多彩的。在測驗前,我已渴望着過暑假,由於暑假裏沒有大堆的功課,不消天天早起,也不消每天去曬太陽。
我喜好看漫畫書,在暑假,我就可以抽出很多時刻來看書,在書本的海洋裏暢遊。但我沒有玩物喪志,天天仍按打算完成暑假功課,每週還介入一些活動,固然暑假的進修使命較量重,可是苦中有樂。我還無意玩一下下電腦。
篇五:我的暑假餬口
我在暑假裏介入了美術班,游泳班.我最喜好游泳了.那是一個很熱的薄暮,吃過晚飯後,爸爸帶我到游泳池去,人真多.我和爸爸換上游泳衣,我拿者救生圈就下水了.開始我不會遊,爸爸讓我帶上救生圈,扶着教我,紛歧兒,我就會遊了.那天,我們遊了兩個多小時才歸去,風趣極了.往後爸爸常常帶我去游泳。
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