【必備】記事的作文錦集九篇

在學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編整理的記事的作文9篇，歡迎閱讀與收藏。

記事的作文 篇1

褪去昨日喧譁的色彩，我們邁入寧靜的九年級門檻；寧靜的學生，寧靜的教室，寧靜的夜晚。那個被師哥師姐用挑燈夜讀命名的九年級：繁多的作業，嚴肅的老師，凌晨咖啡的香氣，已被我們潛移默化的接受，九年級，有太多的苦水要倒。九年級，決定命運的一年，只是因爲“命運”，同學成了較量筆墨的敵人，全民皆兵，但事實證明，戰勝了同窗未必就可以直通羅馬，高手潛藏在未知的地方，可如果連身邊朝夕相處的`同學都無法打敗，那就連被高手一下打死的機會也沒有，於是，晚上挑燈往題海深處猛扎，隔日，瞪着乾澀的眼睛對朋友說昨晚的電視連續劇真好看之類事情，對我們不再陌生，是什麼造成這種隔閡？是會考？是名次？是分數？還是別的什麼，我們不清楚。九年級，考試是兵家常事，有個學生說過：“反反覆覆的考試像翻來覆去的死。”

的確如此，每次考試腦子就像一張濾紙，放過正確的，留下錯誤的，結果，越留負荷越大，每次交卷時頭都疼得不行，我想我是超負荷工作了。考完後不想別的，只想好好睡一覺，因此一般考完試後的那一節課只要不是很重要的課都會成爲名副其實的瞌睡課，有時運氣差些撞到老師槍口上，也就是挨幾句罵，再差些撞到老班的槍口哦不是炮口上。

那也就是抄幾遍古詩文，權當增強記憶，於是就會出現老師在臺上眉飛色舞唾沫橫飛的講，我們在臺下心安理得口水橫流的睡，以此爲下一波考試養精蓄銳。九年級，所有的學生都是爲應試教育而學，所有的老師都是爲應試教育而教，上課時不再有老師的笑話學生的鬨笑，只有“這個什麼什麼會考經常考”和“沙沙”的寫字的聲音，一切如此枯燥，像一座活死人墓，但卻是你自己衝到墓裏來的，不可思議。九年級，一切都變得很脆弱，友情等就像放在書架頂端搖搖欲墜的玻璃珠，稍有風吹草動就慘不忍睹的墜下，散落一地無法挽回的璀璨。九年級，一切都爲會考讓路，什麼七情八情都排後面去，會考就是我們的上帝，指揮着我們的生死，於是我們對會考頂禮膜拜。

九年級是一片被冰封的湖，每個人都在湖底艱難的潛行，期盼着衝破冰面，迎接曙光的那天，可總會有人，在湖底窒息，在一片寧靜中寧靜，不在喧譁，這不是我們願意看到的，但卻是無法避免的，那些人中，也許有你，有我，有他，就像命運的轉輪，輕輕轉入這幽深的湖底。

記事的作文 篇2

一個風和日麗的星期天，左鄰右舍的小夥伴興高采烈地來到我家玩，在媽媽出門前，早已把家裏收拾得一塵不染，還千叮嚀萬囑咐我們不要把家裏弄亂。大家異口同聲的答應了媽媽。可事實卻是，等媽媽走後，大家便亂得像炸開了鍋。這邊，在玩捉迷藏，藏進衣櫃裏的，把衣服翻亂；躲進閣樓裏的，腳上粘滿了灰塵。那邊在看電視的，零食被他們一掃而光，只留下滿地的垃圾。不一會，媽媽回來了，看見滿地狼藉，不禁嘆了一口氣。默默走到一旁，把垃圾掃乾淨。這邊，我們玩得不亦樂乎，那邊媽媽正辛苦的打掃。等小夥伴走後，媽媽把我叫來，對我說：“不是說過不要把家裏弄亂嗎。”“你再打掃一遍不就行了。”我冷冰冰的.對媽媽說。媽媽聽後心寒極了，無奈的看着我。

那時的我，7歲。

記事的作文 篇3

“全體解散！”一聽到老師宣佈解放的話語，我們個個精神百倍，一起歡呼起來。

話音剛落，辦理的籃球飛人們便急不可待的衝向操場。跑了幾圈，大家都腰痠背痛腿抽筋，所以得趕緊活動筋骨！體育班長劉思凡最擅長傳球和帶球，你瞧，他在三個人的圍攻下左躲右閃，那個頑 皮的籃球在他手中一點兒也淘氣。而我最擅長投球和搶球，在辦理，我是“投神”而我也很喜歡與別人合作，他傳我投，我們的雙人組合，班裏無人能敵。

我們男生在操場上生龍活虎，女同學也不閒着，個個神采飛揚，他們用靈活的腿一蹦，一拉，一彈，就玩起了跳皮筋皮筋兒一會兒綁在腿上，一會兒又在空中直起來，真有趣！

沒過多久，下課鈴響了，可大家只當是耳邊風，繼續快樂的.玩耍着。這時，遠處傳來一陣聲音：“終於下課了，我要趕快上廁所。”同學們都哈哈大笑起來。

記事的作文 篇4

上午第三節課老師帶領大家到操場上進行拔河比賽。我們聽後，便高興極了，排好整齊的隊伍，匆匆地趕到拔河現場。

太陽炙烤着大地，同學們的心情萬分緊張，一個個臉緊繃着，身體挺得直直的，操場上到處瀰漫着令人緊張的氣氛。裁判準備好一根如巨蟒般的麻繩，老師鼓勵着我們。第一場比賽已經開始，不過並沒有我們班。我們以觀衆的角度觀察着他們的一舉一動。不知道哪個班這麼厲害，三局全都贏了。馬上就是我們班了，只見大家都積極地做着熱身運動，而要跟我們班比賽的同學也是躍躍欲試。我們鬥志昂揚，摩拳擦掌，勢氣十足地上了場。老師幫我們排兵佈陣，大家就像一個個經過嚴格訓練的小士兵。

嘟，比賽還是開始了。對面的同學個個人高馬大，虎背熊腰，男的都是些壯漢。這使我們有些慌亂，但沒關係，我們也不是等閒之輩，要說他們是虎，那我們就是龍，龍爭虎鬥，這場比賽必定很激烈。我緊握着拔河繩，使勁往後拽。大家一點都不含糊，也跟我一樣往後拽，恨不得直接坐在地上。可對方力大如牛，也不是省油的燈，我們無論怎樣使勁還是輸了這局。同學們一個個垂頭喪氣，老師見此情形，語重心長的激勵我們：沒關係，不就輸了一場比賽嗎。加油，我相信你們！你們一定會扭轉乾坤，讓他們措手不及，扳回比分！這一番話重新點燃了我們的鬥志。

清脆的哨子聲吹響了，伴隨着周圍同學一陣陣四(6)班加油，四(6)班加油！的`鼓勵聲。我們聽了更加起勁，紛紛使出十二分的力氣，像打了雞血一般。可能是第一局對方輕易就贏了，所以放鬆了警惕，沒一會兒就顯得力不從心。很快我們贏得了這場比賽。

接下來，生死關頭到了，我不禁緊張起來，頭上滲出了一顆顆黃豆般大小的汗珠，心撲通，撲通直跳，像是有隻小鹿在亂撞。同時，我也感覺到身旁的同學腿在不停發顫。還沒等我做好心理準備，哨子就吹響了。我與同伴肩並肩，腳挨腳，心連心，齊心協力，使出九牛二虎之力的拔。我眼珠幾乎要蹦出來了，我咬緊牙關，臉漲得一塊青一塊紅的了，簡直變成個青面獠牙的魔鬼了，大有氣吞萬里如虎之勢。平時嬌滴滴、似林黛玉一般頗有淑女風度，文文靜靜的小姚同學也咬着牙，閉緊雙目往後拉。主力周鑫奕同學更是卯足了勁，只聽她大喝一聲，穩穩地拽住繩子，一點一點地往後挪動。最終，對方同學兵敗如山倒，而我們最終取得了這次比賽的冠軍，同學們高興得歡呼雀躍。

通過這次比賽，大家明白了團結就是力量，只要我們團結一心，沒有什麼能難得了我們。

記事的作文 篇5

暑假的一天，我和媽媽來到了著名的成都歡樂谷遊樂園。遊樂園裏面人很多，大型遊樂設施讓人驚叫連連，但我們的終極目的地是“加勒比風暴”——水上游樂園。

炎熱的天氣讓我變得十分焦躁。但當我們換好泳衣扛着游泳圈進入水上公園，發現這裏是另一番天地：泳池裏面的人們正隨着節奏強烈的音樂在水裏搖擺跳舞呢！看得我心裏面直癢癢，抓起游泳圈就迫不及待地跳進水裏——水好涼啊！我打了個寒戰，漸漸適應了水溫。頭頂灼熱的陽光已經變得沒有絲毫威力，我渾身上下涼爽透了。正當我悠閒地躺在游泳圈上享受日光浴時，媽媽游到我身邊：“人工造浪就要開始了，你要不要去看看？”“什麼？人工造浪？！”一聽此話我立馬坐了起來，“我可要去湊湊熱鬧！”說着我立即向泳池深處挺進。

就當我快要到達泳池的盡頭時，一排巨大的浪花正前方向我撲過來。眼看着它漸漸向我逼近，速度緩慢但氣勢洶洶，我連叫的勁也給嚇沒了，只好驚恐萬分地閉上雙眼……過了一會兒，我覺得自己身體一輕，睜眼一看，我並沒有像想象中被巨浪吞噬，相反，我被浪花托起來啦！原來，是我肚子上的游泳圈救了我，實在是萬幸！

我在游泳池遊了一會兒泳就已經累得不行了，原來游泳很消耗體力的啊，怪不得人們都說游泳可以減肥。於是，我走到淺灘邊躺了下來。可真舒服啊！我正眯着眼打盹的時候，一朵小浪花輕輕地舔着我的腳尖。我絲毫沒有在意。可是誰也沒有想到，小浪後面居然緊跟着大浪，迎面而來的巨浪把我的泳圈毫不留情地掀翻了，我也被掀翻在了水裏。“咕嚕咕嚕”我在水裏嗆了好幾口水，又打了幾個滾，被浪頭衝了好幾米遠，終於好不容易地連滾帶爬地上了岸。可真狼狽啊！

被浪打得這麼可憐，讓我對游泳失去了興趣。我去旁邊的水上樂園玩。我挑選了一個叫“人體滑行”的項目，就是在一個巨大的彎道滑滑梯裏面滑行。玩的人真多，過了五分鐘才輪到我。我按照規則上面講的.把雙手放在胸前，讓身體形成流線型，管理員一推，我就以很快的速度向彎道里面衝去。在經過一個大彎道時，飛快的速度讓我的身體緊緊貼住滑道側邊，差一點就要飛出滑道了，我快要尖叫出來了，真是太刺激了！過了一會兒，“列車”開始進入“隧道”了，周圍變得一片漆黑。接着又過了一個360度的大轉彎，漸漸地，可以看到前面透出一點亮光，視野變得漸漸開闊。我伴隨着水流流出了滑道，媽媽早已經在這裏恭候多時了。

哇塞！今天一整天真是太快樂了。這裏真的是名副其實的“歡樂谷”！水上樂園讓我清爽的度過了這個炎炎夏日。下一個夏天，我還要來這裏清涼一夏！

記事的作文 篇6

記得我一年級的時候，一件感人事，使我至今還未忘記。

那是星期二的一天早晨，我揹着書包高高興興的來到教室，只見同學們三五成羣的議論紛紛。原來是我們班的徐傑同學患了腦瘤。同學們正在議論，閆老師進來了，教室裏頓時安靜下來，同學們不約而同的把目光投向閆老師，閆老師含着淚用低沉的聲音說：“徐傑的不幸大家都知道了，我真誠的希望我們能爲他做點什麼，希望他能好起來。”其實，老師的話也是同學們的共同心聲。

下午，當閆老師一進教室，同學們都爭着說要捐錢給徐傑治病。閆老師說“不用捐錢了，他現在不需要錢，他非常想看到同學們，但是他已經無法來學校了。我會選兩個學生代表去看望他，同學們還是折點千紙鶴或者買些他喜歡的玩具和書等，我會把你們的心意帶去，希望他能好起來。”

第二天，同學們都用自己的零花錢買了很多玩具和書，還有同學們折了很多千紙鶴，不大一會老師的講臺上就堆滿了玩具，書，千紙鶴等。下午，閆老師和姜老師帶着我和趙昕彤一起把同學們的心意帶上，來到徐傑家，一進他家門就看到他坐在輪椅上，看見他那無神的眼睛和虛弱的.身體，我忍不住眼淚差點掉下來。在他家我們和他玩了一會，講講學校裏有趣的事，講故事給他聽。我還告訴他要堅強，同學們希望他能戰勝病魔，能夠早日回到這個大家庭中來。他非常感動也非常開心。

事情雖然過去了，可是每當想起那一幕，我都會忍不住的掉眼淚，多麼感人的一幕呀。

記事的作文 篇7

今天，天氣情朗，陽光明媚，媽媽帶我去湖南省圖書館參觀鳥展，我高興極了！一進展覽廳，只見牆上掛滿了鳥類的圖片，展臺上排列着許許多多鳥的標本，參觀鳥展作文。正門口有一個鳥籠子，裏關着一隻鳥，鳥籠旁的紙上寫着“牛屎八哥”。“牛屎八哥？這麼難聽的名字！”我說了一句。那隻牛屎八哥長得一點兒也不“牛屎”，樣子很普通，羽毛灰灰的，嘴巴是紅色的。它的旁邊還有一隻鳥籠子，裏面有兩隻漂亮的鸚鵡，眼睛亮晶晶的。我們往裏走，“呀！好美的蘭孔雀！”我一下子來神了！我看了看這隻蘭孔雀標本：尾巴長長的`，像一把收攏的大扇子，羽毛上還點綴着很多藍綠色的花紋，閃閃發亮，它的樣子就像一位神氣的公主，拖着長裙站在那兒，國小三年級作文《參觀鳥展作文》。“看，翠鳥！”媽媽指着前面說，我離開蘭孔雀，走過去一看，這隻翠鳥標本好小巧，它的嘴巴很長，差不多有身體那麼長，而且很尖，背部長着一些翠藍色的羽毛，在灰黑的羽毛中顯得格外亮麗，難怪叫“翠鳥”呢！我們在展廳裏細細觀看，見到了很多我從沒見過也沒聽說過的鳥類標本，有眼睛圓圓的像小玻璃球一樣的雕鷹；有展翅欲飛，翅膀很大的普通鷲；還有隻有食指長的小小的文鳥……看得我眼花繚亂，真是大開眼界。晚上，我做了一個夢，夢見我變成了一隻小鳥，自由自在的在天空飛翔……

記事的作文 篇8

我最喜歡的一節課是一年級時的一節美術課。

那天，美術老師把我們帶到操場上，教我們玩手影 的遊戲，老師給我們做了簡單的講解，並給我們做了一個示範，我們便開始玩了。我和楊夢璽一組。我先做一隻兔子，楊夢璽做了一隻狼要吃 我，我急忙變 成一隻大老虎，她又變成一隻大獅子，向我的老虎走來，我急中生智變成孫悟空，拿着金箍棒向她打去，她立刻變成一隻小鳥飛走了，我急忙變成一隻老鷹去捉她，就在這時，下課鈴聲響 了，哎！到嘴的美味給跑了，我好不甘心呢！我們只好戀戀不捨的回家了。

瞧！這就是我最喜歡的`一節課，你是不是也喜喜歡上它了呢！

記事的作文 篇9

開學第一天，象徵着新的開始，新的起跑線。我們踏着矯健的步伐，走在這條熟悉的小道上。秋風微微地吹着，我們把自信裝得滿滿的，對未來無比的憧憬。告別了嬉戲的時光，我們重新步入學信的大堂。迎着微風，我們精神爽朗。對着太陽，我們激情昂揚。走進了熟悉的課堂，一張張熟悉的面孔，一句句甜蜜的'問候，一份份純真的友誼，暖入心田。老師的一字一句，常常讓我們銘記在心。同學們的貼心話語，讓我們的友誼加深。學習，爲我們鋪上成功的地毯。鍛鍊，讓我們身體強壯。嬉戲，讓我們重拾樂趣。開學第一天，千言萬語訴不出其中的快樂。讓我們，從第一天做起，贏在起跑線上。