（推薦）不一樣的愛作文

在日常的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的不一樣的愛作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

不一樣的愛作文1

有的母親用鐵面無私的愛教育孩子；有的母親用慈祥的關心教育孩子；而我的媽媽，卻用默不作聲的愛告訴我一生的道理。

每天三餐時，媽媽叫我去吃飯的聲音總會在我耳盼響起，我每次總是不情願地回答：“哦……”然後繼續躺在牀上津津有味地看着電視，把她的話當成了耳邊風。直到看見媽媽板着臉走來時，才慢悠悠地，以蝸牛一樣的速度，走了過去，還時不時回頭再看看電視。來到餐桌旁，我拿起兩根筷子，把最好吃的瘦肉夾到自己的碗裏，將青菜留給了父母。我還常常抱怨媽媽：爲什麼總是夾給我青菜，每次說完，都把青菜夾了回去，然後低頭狼吞虎嚥地吃起了瘦肉。

這樣的劇情每天都在上演，但是，今天媽媽的舉動卻發生了改變。

今天，我仍是不情願地被媽媽拉進了飯廳，把父母夾給我的菜扔到了餐桌上，這一次媽媽卻小心地用筷子把我扔的'菜夾到自己的碗裏，吃了下去。我當時心中不由想問：青菜又難吃又髒了，媽媽是怎麼咽得下去的呢？然後，我每每扔掉一片青菜，媽媽就用筷子夾起來吃掉，像蜘蛛的天羅地網一樣，似老鷹的尖爪明眼一般，不放過任何一個“獵物”。我看在眼裏，心中的問號卻已按耐不住了，我便情不自禁地問：“媽，你幹嘛？！”媽媽聽了，微微一笑，並沒有回答。在我喪氣地又低頭吃飯時，媽媽語重心長地說：“長大了，你就懂了。”

我一直不明白其中的奧祕，直到現在，我變成了一個陽光懂事的少年，也改掉了那挑食的壞毛病，才明白了媽媽的良苦用心。終於知道了一個道理：柴米油鹽，來之不易。媽媽默默用愛的行動告訴我一個道理，你能體會她的別有用心嗎？

不一樣的愛作文2

這是我們觸摸到的除親人外的第一縷愛的陽光！

南大支教團的各位老師像天使一樣，帶着南方各位好心人的愛心，來到我們大戰場中學，爲大戰場中學的貧困學生送來了溫暖，帶來了希望。那些品學兼優但家境不好的學生像看到了啓明星，他們更加明確了前進的方向，他們觸摸到了一縷愛的陽光，我有幸也感受到了陽光的溫暖。

這是第三年了，南大的幾名研究生從繁華的都市來到了這塊貧瘠的土地上，他們熱情奔放，他們樂於奉獻，他們爲了莘莘學子的夢想四處奔走，不到一年的時間裏他們爲我校募捐了近兩萬元的助學金。爲了確定所資助的學生，他們犧牲了無數的.節假日，走家串戶，調查訪問，拍照片、做筆記、作報告。終於定下了授獎學生，這些學生也感受到了來自社會的關注，觸摸到了一縷愛的陽光。心靈開始敞亮，他們學習的積極性越來越高。當陽光照到校園的每一個角落時，大中的校園便呈現出一派文明、和諧的景象。

去年小婕得到資助，今年我也得到了資助。我的激動難以用語言表達，3月18日我邁着輕快的步子來到學校多功能大廳，悠揚悅耳的曲子迴盪在大廳裏，老師在主席臺上忙碌着，領導和南大的研究生陸續走上主席臺，他們的臉上洋溢着愉快的神情，我目不轉睛的看着給我們帶來希望的奉獻者，我陷入了沉思……

不一樣的愛作文3

都不知道這是第幾次因爲寫作業而捱打被罵了，媽媽怒氣衝衝地站在我面前，手顫抖着捏着我的數學基訓，她的手錶面暴露出青筋，皮膚非常乾燥。我冷冷地盯着她的反應，剛剛被暴力過的左臉火辣辣的疼，我不敢撫觸，只是快速的用右手摸了摸又迴歸原位。

“你怎麼老不按老師步驟做，自己瞎寫，”媽媽生氣地將我的作業推給我，“按老師交的步驟從新改正，一步都不能少。”我委屈地站在原地不動，用無言來反抗媽媽的命令，因爲我覺得少寫一步也不影響得數，何必多寫一步呢？媽媽見我不動，抄起門後的掃把惡狠狠地說，“給你三分鐘的'時間，立刻重新寫，否則……”爲了少挨頓打，只能委曲求全，心存怒火乖乖地走進自己的屋裏。

第二天早上，我和媽媽誰也沒理誰，扒拉了兩口飯匆匆忙忙就上學了，剛到校門口，我的老同學跑過來，跟我說“你知道現在流行一句話嗎？不寫作業母慈子孝，一寫作業雞飛狗跳。”“你都不知道因爲作業我挨多少打，”“是呀，我家也是，”我們倆有一種同病相憐的感覺，相互安慰對方。最後都沉默了，思索了半天，我最先打破沉寂：“其實家長都是爲了我們好，因爲我們和父母有血緣關係，她們容不得犯錯誤，要求嚴厲的父母是沒有不愛自己孩子的。”

是呀，世上沒有一個嚴厲的父母是不愛自己孩子的，在每次因爲寫作業吵，打的背後，是用另一種方式來愛自己的孩子，這種嚴厲的愛激勵的我們成長。

不一樣的愛作文4

愛，愛到底是什麼，是春光、是關心、是奉獻，我們愛祖國愛同學。愛不僅是一種口號，愛是一種行動。

現在雖然我們的生活水平提高了，已經進入了小康社會，飢餓寒冷早已不是問題。但在大家的眼裏，有沒有想過和我們一樣的人，現在整天生活在水深活熱之中，有沒有過如今災難來臨的那失去一切地受災羣衆。在同一片藍天下，有世界矚目的人，也有微不足道的人；有愛心博大的人，樂於助人的人，也有斤斤計較的人，令人討厭的人……每個人的環境不一樣，條件不一樣，生活更不一樣……

甚至有一些人一生下來就什麼也沒有了，可是他們不能選擇，當他們面對一切痛苦時他們依然需要你的愛心，你的幫助。這一點是我們中華民族的`傳統美德，我們做的很好，現如今，中國面臨了又一次的災害，但大家從來都沒有放棄過，一點小小的力量，就能匯聚一條滾滾的愛河，這種相依的情感，在你無意間所做的點點滴滴，看似平常，在裏面卻流露着你最真誠的奉獻的愛，那怕是捐出一毛錢，也凝聚着比天還高，比海還深的愛心。

不要以爲即使付出也不會有回報，其實你的言已向人們，向世界展現了你純潔、美麗的一面。愛如冬日裏的一束陽光，溫暖了寒風中的小草；愛如沙漠中的一滴水，救了乾渴中的生命，一滴水，只有跟着江河奔流纔不會枯竭；一枝花，只有和千萬支花彙集在一起，纔會晏紫鮮紅；人和人之間互相編制着關愛，才能天長地久。只有讓善良做底色，纔會保持本真的人性，纔會真誠的關懷和幫助他們。

不一樣的愛就是不求回報的愛，不一樣的愛，就是對待有幫助的人要像對自己的家人一樣關愛；不一的愛，就是不分是輕是重，都一樣重要，博大的愛將永遠照亮後人前近的路。只有愛才是我們永恆的力量，有愛就會有奇蹟。

不一樣的愛作文5

她送與這些孩子一份最富愛與溫情的褒獎，她送與孩子們春夏秋冬不同的多姿感受，在草長鶯飛之際，秀嫩葉沁清，在草本之輪，賞葉深如墨，在悲寥飄零之季，看小風輕搖樹尖，揮手晚秋的紅豔，輕盈的摔落在這氾濫着金色的小徑上，她讓他們細察天地吞吐的銀色，騰天入雲，讓她的孩子們聽到清越的水聲，聽那春天的一聲雷，惹哭滿天的雲，聽那一陣杜鵑的啼鬥急了一樹的杜鵑花......她是那樣深深的深深的愛着我們，奉獻出他全部的靈異與美麗......

時光悠悠啊，悠悠，轉眼間幾千年就彗星般的走了，她與她的孩子們渡過了一個多彩，安樂的年華，然而這樣的'年華被歲月貼上了標籤，塵封在回憶中，然而她的愛始終如一。

她的這羣孩子們能上天了，能下海了，還能和她一樣創造出和人類相仿的“人”了，她驚奇萬分，卻不知是喜是憂，她的神經略微有些緊張，孩子們是否踏上了一條歧路，一條一條南轅北轍的路呀?但緊接着她對孩子們的信任佔據了上鋒，她相信這羣聰慧明智孩子們，他微笑着，試圖用微笑來融化孩子們的誤舉。她是那樣深深地愛着我們，信任我們。

漸漸地她感到身體有些不適了。她想，想了好久，適當的提醒他們一下是正確的，畢竟他們還是孩子，於是，陣陣輕靄，在人類面前扯開，是她微叱的音節，“可走得慢一些？要想走得快，那你們就玩命跑吧，要想走得遠，能顧一顧除你之外的其他嗎”？

不一樣的愛作文6

要讓世界充滿歡樂、充滿溫暖、充滿和平最重要的就是一個字那就是一個字，那就是：愛。世界上的愛都不同。

母親的愛是偉大的。母愛如雨，滋養我們的心田；母愛如家，讓我們有個歸宿；母愛如詩，普寫出對我們的愛。

父親的愛是寬大的。猶如下雪時的棉衣，乾旱似的春雨，河流前的橋樑。

奶奶的愛是溫暖的。就像是寒冷時候的暖氣，生病時的良藥，睡覺時的美夢。

爺爺的愛是安全的。在於東西砸到你後，會有人給你有一有那被砸的`地方；再有東西被你弄丟後，會有人給你找到，那個人就是爺爺。

老師的愛是無私的。我們是祖國的花朵，老師就是園丁，默默的滋潤我們；我們是鉛筆，老師就是橡皮，替我們改正錯誤；我們是小草，老師就是綠樹，爲我們這當太陽的暴曬。老師就如蠟燭，燃燒自己，照亮別人。有一個故事就是性行根拉住在比較，行星嘲笑拉住燃燒自己照亮別人，但是蠟燭這種捨己爲人的精神是星星沒有的。

同學的愛是快樂的。跟同學在一起的時候是非常快樂的。就像在邊玩邊吃自己喜歡吃的零食。

一些不認識的陌生人的愛是博大的。在馬路上如果你摔了一跤，那麼那個把你扶起來的人一定是陌生人；在外面掉了一個東西，那麼那個幫你撿起來還給你的人也一定是一個不相識的陌生人。

世界上的人是不一樣的。當然，愛也是不一樣的。如果將這些愛都合在一起，那麼這個世界就會是五彩繽紛的，就會充滿歡樂，充滿溫暖，充滿和平和幸福！

不一樣的愛作文7

當流星劃破天際的一瞬間，我曾經漠然而望一個生命的流逝，一個已經駝了的背影讓我刻骨銘心；一個平凡的故事，讓我真正體會到不一樣的愛。

陽光明媚，山鳥嘰喳的叫個不停，微風吹拂着楊柳，飄飄灑灑，在這如此的美景下，我唱着愉快的歌，踏上了上學的路，一路花開，一路歡歌，心情格外舒暢。當我走到一條小路的時候，一株嫩綠的小草跳入我的眼睛，我感受到生命的強大，那是對生命的渴望，多麼的堅強啊！突然一個熟悉的身影從我的側面閃過，好熟悉的身影啊！我回頭怡然的望着，一個已經腿腳不利的老奶奶揹着一個大概七歲的小孩在艱難的前進着“她們那是要去哪裏啊？爲什麼他的爸爸媽媽不來照顧他呢？”唉，我帶着不解的心情回眸那個已經離我很遠很遠的駝了的背影。

帶着同情的心理，我迫不及待的回到家裏，想問一問奶奶，看看她知道不，正當我要問時，奶奶把飯盛到我面前：“快吃吧！一定餓壞了吧！”我笑了笑，狼吞虎嚥的吃了起來，確實那麼長的.路，回來很累的。吃過飯以後，我躺在被窩裏想着那位老奶奶，奶奶拍拍我說：“睡吧！夜已經很深了。”我輕輕的翻過身對奶奶說：“奶奶我睡不着，你說都這年代了爲什麼孤兒還那麼多啊！爲什麼他們的父母會丟下他們呢？那我也是孤兒嗎？”幼稚的我把奶奶問的不知該怎麼回答，摸摸我的頭說：“給你講個故事吧！”我高興的說：“好，好啊！”

不一樣的愛作文8

微笑的修飾語是甜美；信念的修飾語是堅定；愛，沒有修飾語，因爲在每個人的心中，愛的定義是不同的。

-----題記

在我十幾年的成長歲月裏，收穫了太多太多愛，雖然每個人給予的方式不同，可是卻都在給我傳遞着一個信息：他們都很愛我、關心我。

“溺愛”

“天黑黑，欲下雨，天黑黑，黑黑…..”小時候調皮任性、蠻不講理的我，在姥姥溫和的歌聲中，會不吵不鬧，安靜的睡着。催眠我的，不是音樂，而是姥姥對我寵溺的愛。

小孩子都會幹出幾件“驚天動地”的事來，我也不例外。譬如，打碎別人的玻璃……

“啪-----”“你這個小調皮鬼，別跑！”在打碎了小蓮阿姨的第三塊玻璃後，我就像是被大灰狼追趕的`小綿羊，驚慌失措的逃跑了。小蓮阿姨氣急敗壞的追了出來，兩眼冒火，“我還沒見過你這麼調皮的女娃呢…..”她邊追邊罵我。糟糕，追上來了！呀，是姥姥！“姥姥——”我撒着嬌躲到姥姥背後。媽媽怒氣沖天的要揍我，阿姨氣的直罵我。可姥姥她，用單薄的身軀護着我，就像，母雞護着小雞。

可是，在母雞身後的小雞，就要這麼一直的調皮搗蛋嗎？我反思着姥姥的“溺愛”。

“恨愛”

我，考試失敗了。呼呼的風在幸災樂禍地颳着，髮絲隨風飄揚，太陽亮得刺眼，陽光似乎也沒有了溫度。好冷，冰涼的指尖隱隱作痛。

不一樣的愛作文9

是你讓我看到人世間的悲歡離合，是你讓我體味一個個詩一樣的人生，是你讓我懂得了人生的真諦，也是你讓我克服一個個險境，超越極限！

沒錯，就是你，文學，就是你讓清泉淌過我的心底，讓那皎皎月輝，長照我的人生路！

是你讓我看到了李白執劍出長安，蘇東坡漂泊入海南，吳敬梓一身落魄修儒林，曹雪芹滿腔哀思寄紅樓；是你，讓我看到基度山伯爵的仇恨，苔絲的美麗與淒涼，安娜的臥軌，保爾的追求，海倫的奮鬥;是你，讓我穿越時空，讓我體味人間！

還是你，在一個深夜，翻出你，欣賞你，愛你，尤愛那些詩詞。

在深夜感受“大江東去，浪淘盡，千古風流人物”的宏大和“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無”的細緻，感受“馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚”的豪邁與“楊柳岸，曉風殘月”的婉約，感受“採菊東籬下，悠然見南山”的閒適與“停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花”的浪漫……

在這麼一個深夜裏，因爲有你而充滿色彩、味道，因爲有你，而變得豐富精彩。

依舊是你——

在我灰心的時候對我說：“天生我材必有用”,在我奮鬥的時候對我說“就這樣，有志者事竟成”,在我成功的時候對我說：“滿招損，謙受益”。

是你讓我充滿自信，讓我喊出“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”。

是你讓我保持天真之性，能與幼童一起喚出“白玉盤”，能作美麗嫦娥的幻想。

是你，讓我把痛苦延展成薄如蟬翼的.金飾；

是你，吹開了閉塞的花蕾，傳來了滿園的鬱香；

對你的愛，讓我在墨香詩韻中陶冶情操；

對你的愛，讓我在白紙黑字裏尋找真諦；

對你的愛，讓我在低吟淺唱間感悟人生！

我會守護着這份不一樣的愛，永遠，永遠……

不一樣的愛作文10

我對雨並不寵愛，也不太反感。晴天，我覺得心情舒暢，而面對雨，我好像總是禁不住浮想聯翩。

毛毛雨，聽這名字就想象得出來，小小的，細細的，似有似無，那麼涼，那麼溼。落在秀髮上，飄在身上，灑在大地上，又舒服又美麗，充滿了詩情畫意。張開觜，許久，再閉緊觜巴，觜裏含的雨珠太小了，和唾沫一起悄悄滑進肚子裏，無味，無感覺，心裏卻高興，似乎覺得有一些甜味。擡起頭，睫毛上落下一滴，兩滴……聚成一個滾圓的小球，再抖動睫毛，順着臉頰慢慢落下，落下，最後碎了。多好啊，一幅美麗的.嬉雨圖！綠的底色，清新的主調，散發出春的氣息，那就是美！

暴雨，聲勢非常大。“嘩嘩”的響着，猶如瀑布的傾瀉。天是那樣黑沉沉，雨就像條白帶子，上下翻滾，看得使人害怕。哪敢在外親身欣賞呢，那朦朧感變成了現實存在的清晰感，沒有想象，只有在看雨瀑布時感到的痛快和恐懼。

下雷陣雨之前，天陰沉沉的，夾着陣陣雷聲。驀的，一道閃電，忙捂住耳朵，沒有雷聲，剛放下手，“轟”的一聲，隨之心跳加劇，真會捉弄人！想想倒挺像個活潑的孩子，往往使人念念不忘，一直記着，記着這火熱，活潑的夏的主調，聯想到這幅似乎以紅爲底色的夏之圖！奔放，豪邁，熱烈的主調，展示出春的氣息，那就是美！

不一樣的愛作文11

人間有愛，世間有情。愛在我們每個人的心中。老師，紛紛揚揚的思緒如同一輛紡車，紡出我對您的思念；紡出我對您的感激；紡出我對您的敬佩；紡出我對您的讚美！

可曾記得：在夜深人靜的時候，是誰在不知疲倦地批改作業？在人們歡度假日的時候，是誰在廢寢忘食的備課？在我們遇到難題的時候，是誰不厭其煩的爲我們指點迷津？在我們犯錯時，又是誰督促我們改正?是您，敬愛的老師！

那一次，是一次非常重要的考試，而我卻馬馬虎虎，毫不在意。您擔心，擔心我會滑下去，把我叫到了辦公室。您批評了我，每一句話都刻在我的心中，每一句話都講在了我的心坎上。您很嚴厲，從不放縱我，以您心目中的我來衡量現實生活中的我，您讓我克服不一般的考驗，從體育不達標——體育達標，您的話時常在我耳邊響起：“給自己爭口氣！”您這樣說，我按照您的說法做，用更高的要求來要求自己。

還記得有一次，我生病在家不能上學，您上完一天的'課，把疲勞拋在一邊，晚上還要給我補課，這時，我看到了您的和藹，您那麼有耐心，不厭其煩地給我講解數學，讓無形變成了有形，把它放在了我的面前。

老師，有人說，您像蠟燭，照亮別人，奉獻自己；我想說，照亮他人的火焰，會永遠的燃燒。也有人說，您想石子，默默地鋪築歷史的跑道；我要說，鋪築大路的石子，與青山一樣不老！

老師，您的愛，比母愛更細膩，比父愛更嚴峻，比友愛更純潔。您的愛，與衆不同，您用自己的時間來培育祖國的花朵，用精力來書寫偉大的篇章！

不一樣的愛作文12

小的時候，媽媽給我講過這樣一個故事；古時，有個人在一條彎曲的小路旁搭建了一個涼亭，他在那兒泡茶來給那些飢渴的路人解渴；茶很燙，他怕了路人心急而受到傷害，就在茶中輕輕的撒了一層穀皮；這樣，路人在喝茶時，必須輕輕將穀皮吹開，慢慢品嚐。聽了這個故事後，我很有感觸，如果主人沒有在茶中放入穀皮，路人就很有可能被燙傷；正是因爲主人的細心周到，才使路人品到了世間愛的清茶。人應該互助，這樣才能昇華。

輕輕吹開穀皮，品一盞清茶，沐浴在馨香的陽光中，爲截取一片陽光，讓人人都感受到愛的溫暖，因爲團結互助就是力量。“人”字就是一撇一捺夠成的，你是你是那一撇，我是那一捺，你和我共同構成這個美麗的新世界。

媽媽是那一撇，是那一層穀皮，爸爸是那一捺是那一盞清茶，正因爲有那一撇一捺，才生成了愛的結晶——我。

同學是那一撇，是那一層穀皮，我是那一捺，是那一盞清茶。同學的'幫助和支持，使我們之間充滿友誼，充滿愛；使我知道要去擷取一片陽光，爲愛開闢一條大道，爲愛撐起一片友情的天空……一撇一捺使我懂得了珍惜現在所擁有的天空，珍惜眼前的一切！

當我坐在考場裏書寫我最後也是最重要的答卷時，我相信“一撇一捺們”都在爲我祝福，都在爲我祈禱。看看我身旁的考生們，我在爲自己祝福，也在爲他們祝福，因爲他們是我的對手，也是我的朋友。

我們沐浴再同一片陽光下，只有團結起來，才能打開高中的大門，才能撐起一片自己天空，才能爲愛擷取一片陽光，才能使一撇一捺“人”們流光溢彩。

不一樣的愛作文13

來城裏讀書很久了，還沒回過幾次家。回家看看的念頭不是沒有。只是一想起父親那可怕的面孔，想起他出門時那幾句不冷不熱的話，我總幹事止住了腳步。

父親把我送到學校的那天，絲毫看不到他爲弟弟嬉戲時的那份開心。到了校門口，父親把一疊皺巴巴的票子放到我手上，那神態似有幾分苦楚，分別時說了幾句話也是硬邦邦的：“你不要老往家裏跑，來來回回好幾塊錢呢。”

我一直把父親的話記着，並且從心底埋怨他，他說的話讓我感到我是他的包袱，弟弟纔是他一聲苦作的希望，不過我也算有骨氣，真的就一直沒有回去過，知道天氣轉涼，我纔想回家起一些必要的衣物。

爲了不讓父親過於心痛，我向同學借了輛自行車。那一天，天下着濛濛細雨，坑坑窪窪的.山路似乎比往日長了許多，走到半路，雨越下越大，想起身邊同學的那種幸福的勁頭，我的眼淚和雨水直往下淌，對於父親我已不再是怨而是狠了。

我騎了三個小時的車，天黑前才晃晃搖搖到了父的家中。只有弟弟在家，父親不知去哪裏了。哎！他又怎麼關心我冷暖呢？我也顧不上搭理弟弟，惱火地收拾着自己的東西。“姐姐，這些日子你怎麼都不回家來看看？”弟弟在房中問得我好不耐煩。我極不情願的“嗯”了一聲，他見我不高興，忙端來一杯茶，說：“這段時間家裏煩事太多，爸爸每天都忙得很晚，媽媽到現在還沒回來。”看着漸漸懂事的弟弟，我的心情漸漸平靜了一些“姐，每週末爸爸都到村口等你，他說這周你不回來這就去給你送被子了。”

我愣住了，父親他……

真的嗎?我放下手中的東西，衝出房子，冒着大雨向村口跑去，夜幕下，雨水、淚水一起向我的臉上涌來。

不一樣的愛作文14

正因爲這些，父親最樸實的愛往往被掩埋。當父親批評你犯錯時，你是否能認真聆聽那?吸取教訓，是否能意識到他批評你的目的，當你逆反心裏作祟時，你知道他的心在痛啊。在流淚。本想和孩子好好談，爲什麼就吵起來了，孩子總是這麼不聽話，以後的路怎麼走，父親的心聲，誰能知道呢。然而在我的記憶中，給我留下印象最深的就是你動人的一幕。

那是，一個寂靜的夜晚，由於我的資料落在了學校，就到同學家寫了。時間過的很快，當我寫完作業時，已經是燈火輝煌的時候了。同學留我在他們家休息，我說媽媽還在等我回去了，我得回去。我用心說服自己。但最終因爲黑暗我妥協了。我可得給我母親打個電話，告訴她一聲。我撥通了家裏電話號碼。可是已經關機了，我於是通過鄰居轉告一下，聽着對方醉熏熏的話語，彷彿我讀到了“暴風雨“即將到來前的預兆。

該來的總是要來的。

第二天，我來到學校，同學們就問我：趙敏敏，你昨天晚上去那了?班主任給你打電話說你不在家，去哪了？我去同學王萍家了。怎麼了？同學們半信半疑。班主任老師把我叫到辦公室。問我昨天晚上去哪了。你爸爸半夜給我打電話。爲什麼不告訴一聲父母呢？讓大人多麼着急呀。唉我該怎麼解釋呢。

就是這個時候，父親也來了，從他哪焦急的表情就可以看出，父親是多麼的`焦慮呀。有事嗎？寶貝？沒事爸爸能懂你，不要緊，爸爸知道你很優秀。是別人的誤解，此時父親的眼角滑下了大滴的淚珠。他是在安慰我。我第一次被人誤解，也是第一次得到父親的愛。父愛如山。就是不一樣。

不一樣的愛作文15

您還記得嗎？爺爺！在我小時候，冬天的早晨，您總是用您那凍得冰涼的手和那扎人的鬍鬚把我從睡夢中喚醒；晚上，我常常坐在您的身邊，聽您講那永遠說不完的“古朝”，臨了，您便用那結滿老繭的手撫摸着我的頭，把我送人夢鄉。夏天您趕集回來，總是帶些我喜歡的吃的，玩的，逗着我說：“叫爺爺。”當我奶聲奶氣地喊您爺爺時，您就會高興地把我抱在懷裏，吻着我的臉說“真乖”。

在您的“真乖”聲中，我漸漸長大了，上學了。您還記得嗎？爺爺！您時常坐在我的身邊，眯着眼，一個字一個字地盯着我做作業，誇我那歪歪斜斜的字寫得“真端正”。其實，您並不認識字。

您還記得嗎？爺爺！最後一次見您是您從醫院回家，我去上學的路上。看着躺在麪包車裏的您那瘦弱的身體、憔悴的面龐，我的眼淚直涌眼眶，而您卻依然那樣剛強，掙扎着坐起身來，用您枯柴般的手，顫巍巍地拍了拍我的肩膀……您知道嗎？爺爺！孫兒跨上自行車，再也沒有勇氣對您回望，而淚珠好似斷了線的珠子……

您知道嗎？爺爺！兩小時後，當孫兒懷着急切焦慮的心情再次回到您的.身旁時，爺爺——您已靜靜地躺在冰涼的地上，永遠睡着了。我哭，我喊，我哭幹了眼淚，我喊啞了喉嚨，爺爺呀，您爲什麼不再看我一眼，爲什麼不再應我一聲？

從此，看不見您那黑瘦的臂膀，看不見您佈滿皺紋，卻始終微笑的臉龐，屋裏屋外永遠消失了那熟悉的身影，然而，您知道嗎？爺爺！您愛擺弄的紙牌我會常常取出來，一張一張攤開，再一張一張合攏……

您知道嗎？爺爺！您走了，我卻處處能感覺到您，聽到您，看到您。爺爺，我真的好想您……