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【實用】國中作文集合八篇

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在平凡的學習、工作、生活中,大家都經常看到作文的身影吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編收集整理的國中作文8篇,希望對大家有所幫助。

【實用】國中作文集合八篇

國中作文 篇1

數學課,是我最煩惱的一節課。什麼方程,什麼倍數與因數……都讓我想破了腦子。可不,這節數學課——

“王宇婧,請你回答問題。”正在異想天開的我猛地一個激靈,站了起來。“請回答第四題。”我看着書,迷迷糊糊地說:“94是1的因數,1是94的倍數。”話音剛落,教室裏便掀起了一陣笑聲。我疑惑地看着他們,難道我說錯了?xx說:“94是1和94的倍數,1和94是94的因數。”真是的,不就是說反了嗎!姜老師說:“王宇婧,你是不是沒預習?”我漲紅了臉,想起了昨天的情景:“zzzzzzzz……”一陣呼嚕聲響起,我睡覺了。趴在數學書上。看着一個個數字,我眼睛一花,就趴着睡着了。預習在我們班是很重要的事,老師每天佈置作業,可能會忘了一些作業,但預習她決不會忘!今天的作業除了做《每課一練》,就是預習書第27頁﹑28頁。我一定要做給你們看!

回家以後,我拿出數學書,看着“梯形的面積”5個大字,腦子又開始飄飄然了。哎,不行!還得做作業。梯形的面積=﹙上底+下底﹚×高÷2,梯形的高=面積×2÷﹙上底+下底﹚,梯形的.﹙上底+下底﹚=面積×2÷高……這些公式,我——不懂!那我就笨鳥先飛!我先把這些公式運用到圖形上面,我會做。然後……“啊,終於做好了!”

第二天數學課上,老師提問:“這個梯形應該怎麼算?會的舉手。”我高高地舉起了手。“王宇婧,你來說。”我回答:“先把梯形的上底、下底和高求出來,再把上底加下底的和乘高除以2,就得出來了。”老師向我投來讚許的目光,我心裏別提高興了!

我們要讓預習成爲一種習慣,它會幫助你更好地去理解,感受。

國中作文 篇2

炎炎夏日,豔陽高照,農民辛勤的在田裏辛勤耕作,農民的雙頰被太陽烤到紅通通的,額頭上的汗珠也像小雨滴般,一滴一滴輕盈的沿着額頭滑到脖子,而身上的衣服早已溼了一大片,他們不怕風寒日曬,勤奮且賣力的耕作着,照顧那一株株剛從土裏鑽出來的綠色小嫩芽,那些嫩芽就像是農民的寶貝,農民細心的照料着,深怕自己一不小心就弄傷了他們,但老天爺喜歡捉弄人,每次都找調皮的颱風和無情的風雨來搗蛋,把農民呵護至極的農作物“蒐括”的一點也不剩,農民們只能在心中默默的流淚,臉上充滿無奈的'神情,即使如此,他們還是毫無怨言,繼續勤奮耕作,等到農作物豐收後,他們臉上會浮現那滿足的笑容,那笑容是快樂的、是喜悅的,就是因爲有農民的“奉獻”,我們才能咀嚼到美味的米飯,品嚐幸福的滋味,向他們如此盡忠職守,爲社會奉獻的人,是值得我們尊敬的。

“叭!叭!”在車水馬龍的十字路口,傳來一陣陣刺耳的喇叭聲,還夾雜着憤怒的吼叫聲,車輛像脫繮的野馬般,在路上奔馳着,每個人互不相讓,都想要先到達目的地,造成現場秩序一片混亂,這時,人民的衛士─警察,出現在車陣當中,警察井然有序的指揮着交通,警察的哨音像是有魔力似的,每輛車都願意乖乖的遵守交通規則,使吵鬧的街道漸漸安靜了!警察是社會安定的基石,揹負着保衛國家的責任,大到殺人放火,小到小狗生病,警察都默默爲大家奉獻,有的要跟火神搏鬥,有的要跟歹徒周旋,感謝警察的犧牲“奉獻”,纔有今日大家安居樂業的生活。所以,警察是值得我們尊敬與銘記的,“警察,您辛苦了!”。

“人之初,性本善,性相近,習相遠……。”朗朗的讀書聲迴盪在校園的每個角落,老師就像是一盞溫暖的燈塔,照亮學生,指引正確的方向,每天,老師都要面對一羣孩子,並且不厭其煩的教導,看到孩子快樂的成長,健康的學習,老師心中一定非常的有成就感,即使過程中非常的疲憊、辛苦,但這一切都是值得的。老師的諄諄教誨,用心叮嚀,都代表着對學生無私的愛與期望,師恩浩瀚非筆墨所能形容,感謝老師的“奉獻”以及永無止境的愛。

我能奉獻什麼?原來奉獻不在於“多或少”,而是你是否有那顆“真誠的心”,我們國中學生能奉獻什麼呢?我覺得我們能奉獻的就是做好自己的“本分”,我們的本分就是讀書,將來才能對社會有所貢獻,這就是我們現在所能做的奉獻。

國中作文 篇3

暑假的一天,我發現金雁湖公園在修新堤壩,便產生了一個想法:如果順着堤壩到河灘上去,肯定好玩!對,把穎兒叫上,一起去。

下午,我約着穎兒來到公園,指着堤壩說:“我們從這兒下去,到鴨子河裏蹚水吧。”穎兒非常高興,迫不及待地說:“那快點!”

我們一手扶着堤壩凸出的磚頭,一手撈着衣服,小心翼翼地往下走。終於下來了,我們迫不及待地往前面跑去。“哇!一大片野生草叢。”我興奮地說道。擡起左腳一踏,“噗嗤”泥水四處飛濺,穎兒在後面躲閃不及,直呼:“哎呀!怎麼回事?”我傻傻地笑道:“踩着地雷了!爆炸了!”“糟糕!我的左腳竟陷下去了!”我連忙把腳往上提,黑乎乎的稀泥把腿裹得滿滿的。穎兒看着我的腿,不止地說:“哈……哈哈!諧兒,你的腿就像是非洲黑人的美腿呀!”

“諧兒,你看!這裏的泥上還有水,周圍全是野草,好像是“沼澤”!”“是啊,如果這樣的話,我們怎麼也過不去的。”我一邊想一邊仔細觀察。忽然發現“沼澤”上有一些大大小小的石頭,我試着用手使勁地去按了按,石頭紋絲不動,高興地對穎兒說:“泥上有一些石頭,要不我們踩着這些石頭過去。跟着我,我踩哪個,你就踩哪個”穎兒膽怯地點點頭。我打頭陣,每走一個石頭,我都十分小心用腳輕輕地踩踩石頭,看它陷下去了沒有,雙手還緊緊攥着旁邊的野草,就這樣,我們一步一步艱難地走着。頓時,我的背後傳來一聲異常刺耳的.尖叫聲,我猛回頭一看,穎兒一不小心踩滑了,雙腳落在沼澤裏,臉上的肌肉扭在了一起,差點哭了出來。突然,穎兒平靜下來,跺着腳,問我:“諧兒,我怎麼沒有陷下去呢?”我想了想,回答道:“一定是這裏安全了,我們放心過去吧。”於是,我們兩個不再去攥緊身旁的野草,也不再緊張,大大方方地踩着石頭,一前一後地過了“沼澤”。

我的眼睛尖,大老遠就看見鴨子河了,對穎兒說:“鴨子河就在不遠處,我們衝過去吧。”哇,好美啊!河裏的水草,被水推着,搖着,悠閒的扭動着纖細的腰。淺淺河水非常清澈,河底細膩的黃沙像篩出來的金屑,河中的鵝卵石都被沖刷得光滑如玉。河水拍打着一塊塊凸起的鵝卵石,叮咚作響,猶如一個少女,在彈着古箏,這畫面是多麼令人陶醉啊!

“諧兒,別再看了,趕緊來蹚水吧。”穎兒打破了我的陶醉。當然,在酷暑沒有比蹚水更涼爽的了。我輕輕地把一隻腳放在水裏,頓時感覺一道冰涼的閃電直劈入我的身體,涼爽至極,我趕忙把另一隻腳也放進水中,一霎那,我覺得自己就像呆在冬天裏,酷暑的炎熱一下子煙消雲散了。我轉過頭,對穎兒說:“今天來對了吧。”穎兒高興地回答道:“嗯。諧兒,我們以後有時間就來吧。”

儘管夏季快要過去,但那段蹚水的經歷卻深深地刻在了我腦海裏,每每想起就有一種回味無窮的愜意。

國中作文 篇4

這條路,每天不知道要走多少次。

沒走這條路時,都會想起昨日的傷與痛,昨日曾跌倒在這裏,昨日曾久久的望着這條十字路口,不敢邁步。

怯怯的看着人來人往,而我只會原地等候,我害怕,去哦孤單,我寂寞。

我左右張望,看車,一定要看車,因爲不會有人在牽着我的手說“小心 看車”,不會有人在牽着我的手,陪我過馬路,也許,那只是往事,我念着這條路,更念着經常牽着我的手過馬路的人。

今天我又站在這個十字路口,這裏和以往一樣,只是人少了許多,靜靜地,我在這十字路口徘徊,始終不見過你,從東到西,從西到南,從南到北,我又重新走了一遍,看着結伴而行的人們,此時,我覺得,我寂寞了,爲何你還不曾出現,彼此牽了7年的手,爲何在那一刻,你要離開?

7年的'情,就這樣破碎了嗎?就這樣結束了嗎?

也許,我們都忘了,這條路走了多久,但心中還是清楚的,有一天,會停的,讓時間說真話,雖然我也害怕,在天黑了以後,我們都不知道會不會有以後,誰還記得是誰先開始說的,以前的一句話是我們以後的傷口,過了太久沒人記得當初的那些話語,我和你一起走到這條路的盡頭,不同的天空,走的太遠終於走到分岔的路口,是不是我們終要有兩個相反的夢,原來這就是你說的痛……

我們的情不會結束……

國中作文 篇5

一卷煙,一片山,幾點雲影;一道水,一條橋,一支櫓聲;一林松,一叢竹,紅葉紛紛。故鄉的美景夢境般的分明、模糊、消隱……

仰望夜空,黑雲將那明月覆蓋了,只剩下了星星點點的小星斗兒。我從溼漉漉的港口醒來,眼睛陌生地打量着這個世界,凜冽的寒風刺痛了我的心,思緒再次被風吹拂到那久違的故鄉。

邁進這所學校的大門已經三個多月了,本以爲時間的流逝可以使我淡忘那“心靈的港灣”,卻,恰恰相反,疲倦時,遇到荊棘時,便想起了這倦鳥的歸巢,想起了媽媽的嘮叨,想起了爸爸無聲的鼓勵,我跨不過、走不過。

一個人時,總是在想:故鄉那棵歷經千年滄桑的樟樹王的鬍鬚是否更長了些?龍湖寺又發生了什麼改變了?鳥兒們還在那枝頭上歌唱嗎?每每想到這,心中便縈繞着陣陣鄉愁。

我不要被鄉愁包圍着,它會讓我窒息,因此我必須跨過這道坎,跨過這道很高很高的心靈的坎。

我並非林黛玉,我更不需要她的多愁善感,所以我必須跨過這個坎。生活中並不是缺少美,而是缺少發現美的眼睛,試着敞開心扉,便會發現這個城市也有家鄉般的山水,即使沒有親人的陪伴,但我有60多個熱情善良的同學們的'友誼,真摯地;即使沒有千年樟樹,但鳳凰山下這棵百年青松也別有一番風姿……

我必須跨過這個坎。閒暇時打開書本,看看古今中外的名著,欣賞一下偉大的作家用生命譜成的絕美的文章,讀讀美麗的詩篇。於是,忘卻了鄉愁,充實了知識。在孤寂的夜晚,拉上三兩個同學,拉拉家常,聊聊心裏話。於是,忘卻了鄉愁,愉悅了心情。

我必須跨過這個坎。迎面而來的是期末考,緊接着的是會考,最後將衝刺的是大學聯考,我有什麼理由爲了那無謂的鄉愁而放棄這一切呢?所以我必須跨過鄉愁這個坎,努力學習,跨過今後人生道路上的一個又一個坎!

寒風依舊,但我已邁向了這高高的坎。

悄悄地,月亮從雲層中鑽了出來,滿天的星斗眨巴着眼睛。

國中作文 篇6

窩在山崖間的家中,擡起頭仰望從旁邊漸漸升起的太陽,金色的溫暖籠罩着我的全身。金色的光輝中出現了一個小黑點,黑點隨時間的推移越來越大,呈現出鷹的姿態,那是一個熟悉的身影,便是我的母親。

母親不愧是母親,即使她攜帶着食物,也能夠在廣闊的天空自由翱翔,萬物都好像在她的腳下,她翱翔於萬物之上。翅膀有力扇動的聲音,配上喉嚨深處中發出的長嘯,無不顯示出王者的姿態。我也渴望像母親般飛翔,但母親從不教我,我常常扯着幼嫩的嗓子不停的'叫,以示我的抗議。不過我一直認爲是母親覺得我太小了,纔不願教我飛翔。等到我的翅膀有力了,母親一定會對我悉心教導。但好像錯了,母親好像不是我所想的那般。

母親將食物丟在我的面前,看着我狼吞虎嚥的吃完,意猶未盡的舔舔嘴。便從喉嚨深處發出一聲低吼,尖利的爪子抓住了我的翅膀,我不解的望着她的眼睛。母親的眼中先閃爍着不忍淚光,最後又化爲堅定的眼神。雙爪微微用力,便聽見骨頭斷裂的聲音,和我忍不住痛的哀叫。又是一次響亮的骨折聲,雙翅的骨頭,皆被母親殘忍的折斷,微微扯動翅膀,所帶來的便是撕心裂肺的疼痛感。我對我的母親產生了恨意,但是同時我又害怕她的靠近,我只能弱弱的待在窩的角落,仰視着母親高大的身軀。

噩夢又一次降臨在了我的頭上。我的母親有爪子牢牢的鎖住了我,讓我不可脫生。卻在山崖最深處,慢慢放開了禁錮着我的爪子,我掉了下去。直線的墜落,我身旁的空氣在快速的流動,強大的氣流,和內心對死亡的恐懼一同壓向我。求生的本能,讓我開始緩緩張開翅膀,腦中努力回想母親飛翔的姿態,忍着翅膀傳來的痛感,扇動的幅度變大,翅膀的痛感也減輕了不少,所謂痛着痛着就麻了。我的身體終於停止了下降,上升上升,我要飛在萬物之上。我終於看見了母親的身影,母親的眼中飽含淚水,眼神中流露出慈祥和驕傲。霎那間,我明白了,明白了所有,一切的一切,都是爲了讓我能學會飛翔,能夠獨自去享受生活。偉大的母親啊,我終於明白你的良苦用心,是因爲愛才“傷害”,也因爲“被傷害”才明白了愛。

國中作文 篇7

法律,是整個世界,也是人類必須遵守的規則,也正是法律制約着人類,以至於這個世界不會亂套,而我所要說的“法律”,並不是哪一個國家頒佈的刑法、憲法,而是我們國小生的應該遵循的法律,這並不是一本書籍或一條法則,而是在我們面臨的困難的解決方式,而這個“法律”的編寫人正是我們的老師和家長,他們時時刻刻爲我們着想,爲我們分憂,所以說,纔有了我們的“法律”。

作爲一名國小生,說不大也不大,說不小也不小,正處於兒童轉向少年的過渡期,在這個時段裏,孩子們的身心很容易受誘惑,所以必須要保護,首先要注意的就是校園安全和交通安全,在校園安全裏,第一,不要隨便攀爬公共設施,像我的學校,就有一座假山,每到中午,便看見許多孩子在上面爬,這種行爲是堅決不行的,要是不慎摔下來怎麼辦,不要爲了這一時的快感而付出了一生的代價。就算不爲了自己着想,也要爲父母着想啊,我們都是家裏的小寶貝,出了事誰的父母都不好受。第二,就是不要在教室裏追趕,桌椅很容易傷到我們,萬一摔倒,頭碰到椅子咋辦,頭是最致命的部位,一個不好,就要與親人天人永隔。第三,不要與同學打架,平時大家關係好的同學接觸一下可以,但不要來真的,既讓自己受了傷,又傷了感情。總之,做什麼事都要謹慎,三思而後行,自己的生命纔是最重要的。

交通安全也是國小生要特別注意的,現在我們有很多的同學放學都自己回家,有幾個事項特別要注意:不要亂闖紅綠燈,即使沒人也不能亂闖,遇到沒有紅綠燈的.十字路口,要服從交警的指揮,走的速度要放慢,左看看,右看看,確定沒人再走。還有,搭公交車的同學下車時要走車的後面,一定不能走前面,因爲公車較高,司機很難看到你,一旦被公車撞到,後顧不堪設想。不但是交通安全和校園安全要注意,還有很多要注意,比如,回家時要結伴而行,不要走偏僻的小巷子,不要和陌生人打交道,還有一個問題,那就是不要進網吧,用現實的話來說,我們現在家家都有電腦,何必去網吧呢?不必花那冤枉的幾塊錢,再說,網吧裏大都是些社會的壞人,我看過一條新聞,某網吧裏突然闖進一個持刀的人,看都不看是誰,就拿起刀把一號臺的人連捅數刀,再看時,發現砍錯了。網吧的危害可想而知。還有許多要我們注意的事……

精彩人生路,法律伴我行,相信法律始終會伴在我們左右,幫助我們平安度過一生,讓我們用人生的畫筆,勾勒出我們未來的絢麗藍圖。

國中作文 篇8

珍惜往往只在回憶之中。

——題記

奔跑在無垠的田野之上,觸着金浪,嗅着稻香。樂了,捉只蛐蛐玩弄小會兒;累了,仰臥在鬆軟的泥土上小憩,困了,一個勁兒地跑回老屋去,早早地進入了夢鄉。田野之上,稻子之間,故鄉是一顆帶着暗香的穀粒。

倚坐在高大的龍眼樹之下,聽着蟬鳴,啃着冰棍。

熱了,扇動着奶奶的就扇子;煩了,拔着地上的小草;厭了,眯着雙眼望着蔚藍的天空,緊盯着變幻莫測的雲朵。樹蔭之下,悶熱之感,故鄉是一隻長鳴的知了。

仰躺在門前荒蕪的`空地之中,望着繁星,賞着銀河。愁了,不知牛郎織女何時重逢;醉了,滿天星辰不由得人浮想聯翩;夢了,忽覺自己變輕,在漂浮,正飛向那遙遠的世界。銀河之中,敘事之間,故鄉是心中那顆永遠閃耀的星辰。

故鄉是人之初,人之本,人之心,人之情。

無論你走得多麼遙遠,雖遠在天邊,亦近在眼前,舊事歷歷在目,過往不再重演。沒有了故鄉,人的心靈就得流浪,人的'靈魂就得空虛就像彗星一般,遊蕩在無盡的黑暗之中,在人們的眼中似乎轉瞬即逝,無聲無息,無去向、無歸宿、失去控制,失去方向地流浪,流浪。

標籤:八篇 國中