參賽的作文

在日復一日的學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的參賽的作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

參賽的作文1

隨着“零零……”的上課聲，老師走進了教室，輕聲地說：“大家請拿出一張白紙”。我們心想：是不是又要考試啊？哎呀，這下完了，我們一點準備也沒有！心裏雖然犯嘀咕，可我們還是乖乖地每人拿出一張白紙等候老師的發落。“同學們，今天，咱們來一次‘摺紙比賽’好嗎？”“好！”“太好了！”大家一下子全樂了，懸着的心終於落了地！唉！王老師您也真是的，不說清楚，害我們瞎擔心了半天！

不過嘛比賽還是我們最爲樂意的！“預備……開始！”隨着老師的一聲令下，同學們很快就進入了角色。你瞧，人們個個神情專注，嘴抿得緊緊的，兩隻手像穿梭似的前後來回晃動着，一會兒拿起剪刀，一會兒放入膠水。此刻，教室裏只聽見“沙沙沙”的摺紙聲和剪刀的剪紙聲。10分鐘……20分鐘……大約半個小時過去了，同學們的傑作大功告成。老師讓我們把自己的作品舉過頭頂。呵！你看，有飛船，有火箭，有貓頭鷹，和平鴿，還有寶塔、機器人，還有花草樹木，以及各種各樣的頭飾等等。真可謂百花齊放，百鳥爭鳴啊！接下來，老師又讓幾位做得好的同學拿着自己的傑作上臺表演。這下可真是到了八仙過海——各顯神通的時候了！

首先上場的是郝錦江，只見他得意洋洋的，大搖大擺地走上臺，把自己摺好的烏紗帽戴在頭上，還故意把腦袋一搖一晃的，惹得同學們哈哈大笑。可他呢還一本正經地拿起“驚堂木”，在桌子上使勁拍了兩下，扯着嗓子大喊：“肅靜！肅靜！”此時的我們更是被他那副模樣逗樂了。他越喊，同學們就越笑得厲害。男同學笑得前俯後仰，女同學笑得直抹眼淚。連一向嚴肅的王老師也忍不住哈哈地笑了起來。我和崔凱、石琨表演的“烏鴉和狐狸”更是精彩，人人叫好！你看，烏鴉高高站在樹上，嘴裏銜着一塊肉，那神氣的`樣子就甭提了。而此時的狐狸，正蹲在樹下眼睛直盯着那塊肥嫩嫩、香噴噴的肉，眼珠子都快蹦出來了，嘴邊的口水那真是欲收難止啊！看到此番情景同學們鬨堂大笑。之後狐狸想盡辦法騙得了烏鴉嘴裏的那塊肉，正要鑽進洞裏時，只聽得天上傳來一聲悶喊：“妖孽，哪裏逃！”說時遲那時快，只見石琨——“託塔李天王”手持“寶塔”，一個箭步跨上前去降得了那狡猾的“狐妖”！頓時，臺下響起了一陣雷鳴般的掌聲……

此時此刻，同學們全都沉浸在成功的歡樂之中。歡呼聲、喝彩聲、笑聲、掌聲融成一片。雖然這只是短暫的一節課，但這歡樂的時刻，卻令我難以忘懷。

參賽的作文2

“下課！”生物老師剛宣佈，班主任便從門外閃了進來。他習慣性的用黑板擦敲了敲講桌：“稍安勿躁！下面我宣佈：經過上週末決鬥，我們班安祺同學將代表我們班參加校第三屆中國小生安全用電知識競賽……”

“我？不會弄錯吧！記得上週末班級選拔賽，我還有那麼多題目沒做呢！”

“祝賀你，安祺！”老師帶頭鼓起掌來，教室裏，掌聲雷動，經久不息……

後來一段日子，我整天忙於看安全用電知識。不看不知道，看了我才發覺我們許多時候都是在玩懸，甚至在玩命啊！

考試的這一天終於來了，坐在考場上，看着周圍來自各班的選手，看着他們自信滿滿的樣子，我心裏不免有些忐忑。

“怕什麼，你準備得很好的，老師相信你！”想起老師的安慰和鼓勵，我的心情輕鬆了許多。

“考試開始，考生開始答題。”

好幾天過去了，競賽的事已經淡忘。每天我還是和往常一樣上學。這一天，我剛到校門口，便遇到同班的幾個學生。

“快來看啊，消息欄裏又有新內容嘞！”

“什麼新內容啊，圍這麼多人！”

快速擠了過去，原來是：“第三屆中國小生安全用電知識競賽獲獎名單……”。

“真牛啊，安祺，第一名！”

頒獎會那天，站在高高的領獎臺上，聽着第三名、第二名相繼發表獲獎感言，我居然也自信滿滿。

“下面歡迎獲得‘第三屆中國小生安全用電知識競賽第一名，七年級（14）班的安祺同學發表獲獎感言……’

靜靜的頒獎現場上，我悉數着曾經做過的'傻事：用溼手去觸摸開關；在高壓線下放風箏或釣魚；在雷電轟鳴的情況下看電視，玩電腦；用兩根電線朝插座眼裏一插代替插頭……最後我不知不覺的說起了我的鄰居二叔，他已經是兩個孩子的爸爸了。可就在全家最需要他的時候，他卻死了，死在一處腳脖深的水窪裏……

那天，是雷雨過後。二叔背起電瓶，手拿觸魚器去河裏觸魚，路上，不小心滑倒在一處水窪裏就沒能起得來，待發現時已經停止了呼吸，後鑑定爲電瓶引發的一起觸電死亡事故……

說到這裏，我已泣不成聲。我真的不敢再去想自己過去的傻事，我真爲我過去的無知行爲感到後怕，同時我也慶幸自己沒出什麼事兒。

頒獎儀式結束後，我的心情久久不能平靜，我覺得我很有必要將這次競賽的點點滴滴寫成文字，曬到網上或見諸報端，讓更多的人懂得更多安全用電的重要，希望人們關注安全用電知識，並能將所學的安全用電知識正確的應用於今後的生產與生活，努力減少因違規用電而導致人爲事故的發生。

初稿剛寫成，正趕上響水縣供電局和響水縣教育局聯合舉辦的響水縣第三屆‘供電杯’中國小生安全用電徵文競賽，於是，認真整理一番，呈上去，至於結果如何，我並沒多想，就當向全縣發一次安全用電倡議吧。

參賽的作文3

今天下午，媽媽帶我去把試好的褲子買了，這時，弟弟從幼兒園回來，也爭着吵着要和我們一起去，無奈，我們只好也把他帶去了。

到了超市，弟弟一看見玩具就走不動了，我和媽媽硬是把他拖到了買衣服的地方。快要走到了，突然我發現，弟弟和媽媽都不見了，扭頭一看，弟弟又偷偷跑到了玩具區，目不轉睛地望着那些玩具，而媽媽呢，則笑着躲在了衣服架後面。之後，弟弟好像發現媽媽不見了，然後繞着櫃檯跑了一圈，並沒有發現媽媽，然後就繼續看着玩具，還時不時的走上前去摸摸，好像很想要得到。

突然，弟弟朝兩邊望望，見身邊沒有人了，然後偷偷拿走了那個玩具。我心裏想：他肯定是以爲這裏的玩具是都能拿走的，所以就看身邊沒有人時就偷偷拿走了。這時，弟弟的'身邊出現了幾個大人，他急忙放下玩具，裝作好像在不經意間看玩具。那幾個大人走了以後，弟弟又拿起了玩具，旁邊的服務員看到了我和媽媽，便明白了我們的意思。弟弟看到服務員，也許是因爲心虛，他手裏的玩具“嘩啦”一聲掉了，服務員見到這情景，連忙撿起玩具，看看裏面有沒有損壞。弟弟雖然也很想要這個玩具，但是還是因爲有些害怕，所以沒敢再拿。

這時，弟弟突然發現了我，我急忙跑掉了，突然發現不對，媽媽去看衣服了，我要是再走了，弟弟萬一丟了怎麼辦！於是急忙返回，到了才發現，弟弟還在一心一意的看玩具呢！看到弟弟這認真的樣子，我“噗嗤”一聲笑了，又拖又拽，弟弟纔跟我們一起去看衣服。

路上，弟弟還是不死心，拽着媽媽的腿要媽媽給他買玩具，可媽媽卻不答應。經過弟弟的軟磨硬泡，終於，媽媽答應弟弟給他買這個玩具，不過要弟弟自己去給阿姨說。弟弟也答應了。

媽媽把拿着錢的弟弟送到玩具區，然後我們又是躲在了後面看着，弟弟跑到了阿姨面前，對阿姨把早已準備好的臺詞搬了出來：“阿姨，我想要這個玩具，幾元錢？”“十九元錢！小朋友，你帶了幾元錢啊？”“我不知道啊！”“那把你媽媽叫來吧！”弟弟朝外面看了看，示意媽媽過來。媽媽邊走邊笑：“哎呀，這玩具連媽媽也不要了？”說完便給弟弟付了錢，弟弟心滿意足的和我們走了。

後來想想，也真是後怕，萬一有些壞人用玩具來引誘弟弟，那他不是很快就會上鉤嗎！所以以後我一定要看好弟弟！