關於看見的作文

在日常學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編收集整理的關於看見的作文，歡迎大家分享。

關於看見的作文1

母親是一部震撼心靈的的鉅著，用靈魂去閱讀，才能讀懂母親的感情。

從小到大，父親因爲工作繁忙，所以基本上都是母親帶我玩，管我的學習。但每次寫作文，我都會避開母親的故事，這是因爲母親對我從來都只有嚴厲的看管與施壓，我幾乎沒有從她身上感受到愛。

可不是嗎？母親從來都不會讚揚我優秀的表現，只會讓我更加努力，給我施壓；母親從來不會說我作業上了優秀榜而給我買這兒買那兒，只會將我肖近朱做作比較。我有時甚至在想我是不是她親生的。就是那個整天坐在電腦前工作的父親也比她強上不知多少倍。

這天上網課時，她又來約束我了。看到我歪倒在桌子上，她神色嚴厲地說：“上網課沒個樣子，給我坐端正！”我不屑地說道：“切，要求真多。”沒2分鐘，她又說：“把腿放好，別放在椅子上。”我積累已久的情緒，終於爆發了。我一腳踹開椅子，站了起來，衝她吼了起來：“這是我在學習，又不是你在學習，你整天在我邊上叭叭叭，我很煩你知不知道？”經過一段發泄，我才拉回椅子繼續上課，而母親卻默不作聲。

可是心情已經被攪得十分不愉悅，無心上課。我瞟了她一眼，頓時有些後悔自己一怒之下說出的話。她爲了陪我上網課，所以在我房間裏放了一張桌子，這張桌子是我小時候吃飯用的，只有巴掌點大，放下了一張電腦後就再也放不下其他東西。她坐的那張小凳子矮的'可憐，她坐在上面，後背便像個老年人一樣躬了下去。她做題用的練習本放在電腦鍵盤上，每寫一筆，電腦上就凹下去幾個鍵。

我的視線向上掃去，定睛看清了電腦上的內容，這不就是我上次寫出的低分作文嗎？她正把我的作文打成word文檔，只見她的手在鍵盤上飛速地敲着，一個字接一個字。她就這樣用手打着字，好帶我上完課後來修改作文。而她打着字的手上，有些汗珠，但她並沒有發現這些汗珠的存在，只是任其流下。

這時我感覺心暖暖的，那一股氣也不知去向了。母親的嚴厲只是想讓我變得更優秀，只是希望我有更好的前途，只是……

有一種愛，叫嚴厲，叫默默付出，叫關心。這種愛便是母愛，只有用心觀察，你才能發現她對你的愛。這種愛，你看見了嗎？

關於看見的作文2

窗外，一陣陣風呼嘯而過，樹葉沙沙作響，樹冠已經歪向了一邊，那一棵棵香樟樹好像隨時會連根拔起，倒向寒風。

我哆嗦着持起筆，腦子裏嗡嗡作響。好不容易把作業都寫完了，時鐘已經響起——10點了。

“老媽，我去洗臉啦！”我高舉雙手，伸了一個大大的懶腰，搖了搖腦袋，慢慢走向衛生間。“女兒。”媽媽叫了我一聲。我應了一聲，轉頭看向媽媽。她努力地睜着眼睛，好像一閉上就會立刻倒向沙發呼呼大睡。她的頭髮很凌亂，雖然不是“銀髮”，但在燈光的照射下，顯得那麼暗淡，有那麼幹枯。“我剛剛問過醫生，說是用冷水洗臉對皮膚好。”她揉着眼睛，聲音沙啞地說，“你現在是青春期的大姑娘了，要特別注意保護好皮膚！”冷水！我披着羽絨服，套着大棉褲，用冷水洗臉！我苦着臉望向媽媽，媽媽揚着眉毛，嘴角上揚，雙手抱胸，笑着望着我，一副“你必須這樣”的模樣。我撇撇嘴：“好吧！”

剛擰開水龍頭，水濺了我一手。我像扎到釘子似的把手抽了回來，“嘶作/”地叫了一聲。“老媽，快過來！”我大叫。“怎麼了呦！”媽媽一臉嫌棄地說，“這麼矯情！”媽媽打開水龍頭，用水輕輕拍了拍我的`臉，抖了一下，轉而說道：“好吧，我去給你拿熱水壺。”她快步走向廚房，留下“踢踏踢踏”的響聲。可當她真的端來了熱水壺，剛打開蓋子，又合上了，說：“算了，你用冷水吧。”我只好又打開水龍頭，在嘩嘩的流水聲中畏畏縮縮地把毛巾丟進臉盆，媽媽看了看我，又關了水龍頭：“太冷了，我還是到點熱水給你吧。”說着端起水壺，抖了一下，幾滴開水滾進臉盆，用手攪了幾下，幫我擰乾了毛巾，頓了一下，遞給我。我正要接，她的手又縮回去，小聲說：“還是有點冷。”又輕輕往臉盆裏到了一點點熱水。等她再次擰乾了毛巾，鬆了一口氣，終於下定決心遞給我，說：“快擦吧。”我用毛巾摸着臉，雖然有點冷。

在這“有點冷”的毛巾裏，在這冷與熱的糾結中，我看見了媽媽對我濃濃的溫情與關切。在這寒風颳過的夜晚，那一盆媽媽的愛，永遠記在我的心間。

關於看見的作文3

深呼一口氣，幾部快走離開跑道，擡頭望了望冬日清晨依舊顯得有些昏暗的天空，或許再加上些霧霾的緣故，那天色總是不甚清晰的，再加上早上與爸爸吵架的緣故，不由得生出一股煩悶的心情。

忽然，一隻手拍上了我的肩膀，驚詫的回頭，好友的笑容便猝不及防的映入了我的眼簾。“早上好啊！”她清亮的聲音中充滿着活力，稍稍沖淡了些我鬱悶的心思，讓我也不禁微笑起來：“早啊。”“對了，你要不要和我一起去看月亮啊，今天的月亮挺漂亮的。”她興致勃勃的提議。“月亮？而且今天不是還是中度污染麼。”我疑惑地擡頭，卻只看到頭頂上一整片深紫色天空。“哎呀，這時候月亮都快落山了，怎麼可能在正頭頂上呢？而且你這個角度也不對啊。”她不禁笑道。說罷，便直直拉着我跑開了。

繞過升旗臺，來到食堂的後面，纔看見她說的“月亮”。那月亮被校園對面的建築給遮去了小半邊，但不難想象那整體應該是個飽滿的圓盤狀。它的光澤是很柔和的，邊緣處微微顯了些黃暈的光。它那象牙白的顏色在整片深色的天空中便更顯明亮，使我的心中不由得生出一種幽靜與安詳的感覺。

腦中想起自己先前對今天天空的種種嫌棄，原來那時由於自己被焦慮煩躁的心境所困，便只看到天氣糟糕的一面，而忽視了它自身的美景。

回到家寫完作業，出來倒水時，忽然發現酒櫃桌子上放的一張小字條，拿起一看，上面寫的竟然是我先前讓爸爸買的書的信息，上面還有一些事劃掉重新寫的。我不由得一怔，想起早上和他吵架埋怨爸爸把書買錯，埋怨他對自己的事情不上心，心中升起一股愧疚的`心思。的確，爸爸買錯了書是他的問題，但是我也不是完全無辜的。或許那時我沒有把事情說清楚，或許我把事情說清楚了但是卻忘了他記憶力沒有我好可能會忘……原來那時我被憤怒而遮蔽了雙眼，而沒有看見事情的真相究竟是如何。

是啊，這是否又是我們許多人常常出現的問題呢？我們看事物的時候，是否帶着情緒的“有色眼鏡”，而只看到事物糟糕與壞的一面呢？在生活中，看，只需要眼睛；而看見，則需要我們心平氣和，用理智的思維，仔細分析，才能看見我們想看見的事物。

關於看見的作文4

所見之處即爲花——這是一片怎樣絢爛的花海啊，彷彿給這片原野鍍上了落日的水紅。穿上了虹彩霞裳，那浸透心靈的甜香，混合着雨水的甘甜，一併使人柔軟下來，內心充滿了喜悅與包容，眼裏會有水波般蕩轉的柔光。

這時的人大概會出奇地溫柔多情，他（她）的眼中是那紛繁的輕柔的花兒，它們像嬰兒的呼吸一般。哎，真溫柔，使人忍不住心疼起來，屏住呼吸，似乎怕自己的氣息將這淺淺的夢融化。

我們看見的，終究會在剎那改變自己，悄無聲息。

從沒見過有人在美好的地方行兇，任何一個殘忍的人，當看見滿城的花海，女孩們木屐的“噠噠”聲和天空中朦朧碎星時，內心一定平靜得像一池軟軟的'春水，最後他大概會將刀子丟下，重拾生活的萬縷蜜意，而歹徒往往只躲在陰暗的角落，呼吸着骯髒的氣體，想着人生的苦惱與世界的無情。

所以，當你的眼中有美好時，你心中即是美好。那眼中的小小的世界倒影是足以讓一個人心生溫暖的，讓你彷彿不是獨行者——世界跟着你的腳步在轉動哇！那眼中的一小片瀲灩，足以迷醉衆生，似春雪，馬上將要流淌。

所以，當你悲傷、憤怒、絕望時，到苦海的邊上，拾一些美好罷。用你的眼，不斷地尋找，眼尖的人總會快樂，即使他身處地獄。

木心曾被無辜地抓進監獄，面對這樣的遭遇，普通人大概都會絕望到昏厥，可木心沒有。相反，他過得甚是舒適。他在獄中把舊衣物改成新款時尚服飾，將自己的皮鞋頭捏得尖尖的，穿上之後彷彿一個王子，他在獄中寫下幾十萬字的書稿，並樂此不疲。有一天晚上，他驚奇地發現自己瘦得足夠穿過監獄欄杆，他從獄房中爬出，猶豫了一會兒，又爬回去，繼續他的獄中生活。很多人不解他爲何還要繼續受苦，可我認爲，一個擁有可以發現美的眼睛的人，是不會因在監獄中就喪失樂趣的。在木心心中，監獄中與在家無異，可能是經歷了物質上的窘迫，可卻收穫了精神上的富足。所以，一個堅定的人，一個藝術家的心是繽紛的，是可以頑強且堅定地過完一生的，無論何處。

所以，做一個有美麗眼睛的人吧，善於發現苦海邊上美麗的貝殼，並拾起，挑一個心煩苦悶的下午，將貝殼貼在耳邊，傾聽苦海中精靈的歡笑，讓內心的憂鬱煩惱褪去，留下無盡的對生活的期待與美好，無論世界如何地黑暗，我總可以在眼中燃起陽光！

關於看見的作文5

看，歷史長河，殘陽如燒；見，是非恩怨，煙波渺渺。

看誰詠蒹葭，掬水歲月捧一縷清華，散落了誰人家，留下一生牽掛；看誰描宮闕，獨登西樓望高閣長街，故事有誰續寫，只嘆一聲冤孽；看誰城樓遠眺，望萬里江山無限妖嬈，注將此生孤老，歲月一逝難饒。

看·懂

尊貴如斯、高傲如斯，從一出生便是地位尊貴、萬人敬仰的小公子，他的父皇事事寵他，把自己即爲信任的中車府令派給他做啓蒙幼師，他的皇兄事事順他，只要他開口提出變有求必應。嬌糜奢華如衆星捧月一般的生活漸漸養成了他目空一切的自大，他也許從未想過如此輕易便在趙高的幫助下成爲了太子，也從未想過寵愛自己至極的皇兄被賜死的聖旨竟是自己篡改的，外界不堪的的傳言、趙高的盎惑，使他更加暴躁殺戮，輕易被趙高的三寸不爛之舌哄騙的團團轉……直至那一日、趙高派人賜死他，看着閃着寒光的冷劍穿過身軀，鮮血順着鮮豔的龍袍染下，眼前卻越發清晰，終於看見那阿諛奉承面目下早已扭曲滋長的野心，終於在最後一刻，看懂了，這個局。

只可惜，胡亥…。這個驕揚跋扈的小公子、殘忍暴虐的秦二世、看見的太晚，看懂的太晚，一切皆晚。

看·淡

他、總是被世人稱作淡薄名利的隱士，卻未曾知，他也曾頗有壯志，也曾豪言“憶我少壯時，無樂自欣豫。猛志逸四海，騫翮思遠翥。”卻被官場的腐朽，皇權間的黑暗，大臣中的背叛一次又一次的磨滅。桓玄的野心，對晉國的虎視眈眈，圖謀篡奪，一場皆一場的醜劇終將他最後的`一絲希望磨滅，他毅然決然地辭官歸園，不再爲官求祿，歸隱山水之中。

陶淵明的一生也許是幸運的也許是不幸的，他不幸的見到了那樣多的黑暗、腐朽、糜爛，卻也尤爲幸運的看清這些，看淡這些。

看·破

在那個煙花三月的時代，人們對他的期望大多都是歌功頌德，取悅帝王換取高官受祿，而他，卻偏偏執意獨上高樓，於是他註定孤獨“舉杯邀明月，對影成三人”，而他傲然“鐘鼓饌玉不足貴，但願長醉不復醒”，只因他看破世俗，不戀紅塵，所以被後人歌頌“酒入豪胸，七分釀成了月光，剩下三分嘯成了劍氣，繡口一吐，就是半個盛唐”

李白，這個被世人所歌頌、讚美的詩仙也許就是有了這份看破世俗的氣魄才能如此千古流傳，久盛不衰。

看見、看懂、看淡、看破，我們應努力在這個紙醉金迷、驕奢華麗的都市裏，看清事物的本質，看淡須臾的名利，堅守自己的本心。

佛曰：“百態之世原是苦海，看破紅塵方爲上岸。”

關於看見的作文6

每一絲空氣中，都會有溫暖，只不過需要你細細去品味

——題記

一個春光旖旎的早晨、屋外陽光燦爛如昔，校園裏還是那麼寧靜，每一寸清香，都有着它獨特的味道

我們如往常一樣，來到頂層教室門口，依偎着暖暖的藍色欄杆俯視着校園裏的一切，感到格外愜意。

過了一會兒，同學們從校園的兩個門，陸陸續續地走進了校園，踏着輕快的步伐來到了各自的教室，又一會，人絡繹不絕，足球場、籃球場等等地方也有了同學們的身影，一個大概二年級的小同學向教學樓走去，“呼——”一個拿着籃球的六年級同學風一般跑了過去。

他們的身高差得很明顯。那個正要趕去打籃球的同學，行色匆匆，一個沒注意，便把那個小朋友帶倒在地。

他轉身一看，走上前去。突然，已在籃球場的同學呼喊着他，他遲疑了一下，又看了一眼小男孩，什麼也沒管，便儼然往籃球場奔去，彷彿什麼事也沒發生。

春風繼續撫弄着我的面容與頭髮，卻感受到一絲寒意：我不禁打了個寒顫，空氣中夾雜着一種說不出的刺鼻味。我心裏也有一種堵塞感，想要破門而出。

小男孩孤獨地坐在地上，眼裏噙着淚水，這一下，可能摔得不輕，從臺階上摔下來，也不是開玩笑的。那個男同學，正在盡興地玩着，臉上洋溢着笑容，他們只顧玩樂。

路過的同學們也絲毫沒有伸出援手的`意圖，他們可能在想。摔倒了就自己爬起來唄，那麼矯情幹嘛?

我倚着風，露出一臉苦笑、嘴角還帶着諷刺，也有一些憤憤不平。

過了幾分鐘，場面也似乎定格了，只有人來人往的同學，和坐在地上的小男孩。

我邁開腳步，正準備下樓去。這時，對面走來一個大概五、六年級的女生，跑了過去，將小男孩扶了起來。

這個動作，是如此的隨意自然，也是如此的簡單溫暖

又一陣風吹來，空氣中瀰漫着陽光的清香，陽光也一點一點照亮校園。

是啊，就這自然溫暖的動作，使世界花滿愛。幫助與溫暖，不一定要是震撼全人類的大事，生活中平凡的幫助也可以給人溫暖，可又有多少人做到了呢?

那一刻，母校充滿了陽光與溫暖。

關於看見的作文7

凡事不能只看表面，要有更深的思考，和看透事情本質的雙眼。

那天的午後，天氣格外奇怪，本來還烏雲密佈，好像快要下雨似的，但在我快到輔導班的時候，卻又恢復了往日的晴朗。

開始上課了，老師卻並沒有直接開始講課，而是讓我們看一篇新聞報道，然後上講臺說說自己的感受，每個人都要說，新聞講的是一個醫生將患者的病越治越壞，導致錯過最佳治療時間，卻想賠給患者家屬錢就此賄賂過去。

看完後，老師讓我們說說感受，第一個舉手的是一位高高胖胖的男生，他平時成績並不是很好，而且客觀來說，他的儀表有些邋遢，我對他印象不好。

因爲他坐的很靠裏，所以不太方便出來，差點就一頭栽過去了。同學們看到這一幕都鬨堂大笑。

他站在講臺上，擡起了頭，好像要證明那些嘲笑他的人是錯的，他義憤填膺地批評着那個醫生，急的快要跳了起來，恨不能現在就要去找他，替患者報仇雪恨。但是他的一腔熱血好像只有老師感受到了，或者說同學們只注意了他那誇張的表情和激烈的語言，卻忽略了他的義正嚴辭，都在底下嘁嘁嚓嚓說他有多麼誇張，甚至笑出了聲。

忽然，/我聽着那些嘲笑聲，覺得他說的沒什麼可笑的，除了情緒有些過激，其他的都說的'挺對的，至少他有敢上來敢說的勇氣。

老師也制止了他們的行爲，生氣地說：“這有什麼可笑的！在底下說的這麼歡，有本事上來，過來讓我聽聽你說得多對！”全班鴉雀無聲。

第二個到講臺上的是一位女生，學習挺好，性格活潑，人緣好，長得漂亮，特別討人喜歡。她剛說完一句話就有幾個男生給她捧場，但是她只是簡單的說了幾句，我覺得，她並沒有先才的男生說的好，明顯只是敷衍而已。

忽然，我心生悲涼，我們就是容易這樣先入爲主，只因爲他平時表現不好，只因爲他很邋遢，所以在坐的人都會本着嘲笑他的態度來聽他講話；只因爲她乖巧，成績好，所以即便她隨便說幾句，也會贏來滿堂喝彩。

如果我們都只是看見表面那些不完美或有缺陷的，卻全然忘記了我們最應該重視的事，那還會有完美出現嗎？

有時，只是需要我們靜靜傾聽，就算對這個人不滿意，我們就只是聽他的看法，好的吸取，不對的摒棄，那樣，這個世界纔會越來越完美。

這次看見，讓我看見了內心深處的，很重要的東西。

關於看見的作文8

眼睛所掠過之處，都是風景。但看見只能用眼睛嗎？不，不僅僅是眼睛，也是耳朵，更是心靈。您可真正看見過書聲朗朗？

冬未央，寒風刺骨。早晨醒來，氣溫顯示已跌至零下，我坐在轎車裏踏上了上學的路。

記得許多文學作品裏這樣描寫：“北風像刀子一樣割着人們的臉。”可坐在車裏的我卻全無感覺，暖風像一雙無形的手輕輕地包裹着我，暖融融的，烘得我直想睡覺。看着窗外那些頂着寒風坐着電動車上學的同學們，心裏不覺產生了一種優越感。

車窗外的行道樹漸次向後退去，我繼續享用心愛的早餐，陡然間瞥見窗外一景——有個同學正坐在電動車上津津有味地讀書。書搭在了父親的背上，他絲毫不爲寒風所動，聚精會神的樣子。

“他一定學習很好吧。”我心裏一動，不知不覺我把書包拉了過來，但手被暖風烘得沉沉的，並沒有打開它。

車子向前駛去，我留心觀察四周的景色，似乎像是在尋找看有沒有另一個在寒風中這樣認真學習的人。很快，我又看見一位。同樣是坐在電動車上，他居然在寫着什麼，他把本子平鋪在家長的背上，那寬闊的脊背像書桌一般。學生的手已凍得通紅，但筆尾還在歡快的跳着舞，絲毫不懼寒風的呼嘯。目光收回，看着我自己的樣子，不覺有點慚愧——我/是應該向他們學習，他們是如此的勤奮啊！

不能再懶惰了，我拉開書包的拉鍊拿出了書，複習着容易出錯的知識點。

車繼續往前開去，就要到學校了，我又合上了書。車窗外又一個坐在電動車上的.女生映入眼簾，我把目光聚焦在她身上——她居然沒帶帽子，雙手、雙耳、鼻子都凍得通紅。但她仍舉着書，張着嘴朗讀着什麼，白氣從嘴邊溜出去，跑得跑遠，頭髮好像聚攏在一起取暖。她除了朗讀，其他什麼也不在乎，分明像個戰士。

優越感全無，我甚至看到了我的卑微。

他們勤奮、刻苦、努力的樣子深深震撼了我。我有些自責，自責竟然在路上浪費了這麼長時間，七年級，八年級，甚至九年級，此時此刻之前的所有時間！我也很幸運，幸運自己能看到這一切，一切都不算晚，改變就從現在開始吧。

再次翻開書，映入眼簾的是“少年智則國智，少年強則國強……紅日初升，其道大光；河出伏流，一瀉汪洋”……

我不禁也張開了嘴，朗讀了起來。我好像聽到了千千萬萬的聲音匯聚在一起，用自己的拼搏去鑄就未來的夢想！

書聲朗朗，我們開啓了平凡的一天。

關於看見的作文9

仰視天空，看見白雲飄蕩；低視深谷，看見涓涓細流。看見樹木的輪紋，那時歲月；看見壁立千仞，海納百川，有容乃大，無欲則剛。

而我看見了那一吐芬菲。

去年寒假，期末考試結束後，我拖着三五個沉重的書包回到了家中。脫下衣服外套，扔下書包，揮下校服，向牀上一倒，便悠悠入睡。夢中，再也不會有文言文、二次函數、單詞拼寫、受力分析與化學方程式了。

如此玩樂一週後，我突然意識到我連書包都沒有過問，更不用提作業了。於是衝出房間，將書包扛到桌上，拉開揹包拉鍊，開始尋覓。語文書早已不堪重負，首先衝出。英語書也被壓得吱吱作響。等我把各科書本都解救出來時，它們早已將地板上的空間佔滿，凌亂不堪。

開始整理，理論上將這一地的書分爲語數外物化政史與垃圾這八類並非難事，但實際操作起來卻力不從心。

打開這各類書籍課本，清甜的書香還未全部散去，各類題目看得我頭昏眼花，正當我在忙碌於整理課本時，看見了她，一朵在書中的花。

那時許久之前的/事情，當家中的花兒開放，我總會一一觀賞。她是從老家搬來的無名之花。色澤微黃，並不豔麗，但花蕊的黃到花瓣的白層層相間，一分輕靈後，更有幾分樸實。

我折下一朵，放於書桌上，在她釋放完美麗與香氣後，我便把她順手一夾，夾到了語文課本中。未曾想到，她還在。

她早已枯萎乾澀，當時嫩柔的瓣葉現在也已委得乾燥無比，但她現在更有另一番美，美的透亮，乾枝的枝萼如同一把民國時期的老實油紙傘，而上部的蕊瓣也疏巧玲瓏。乾燥過的花，更像化蛹爲蝶，羽化登仙。我看見了美。

人世浮，人心燥。當今世上，人們有苦則一籌莫展，有樂卻得意猖狂，誰還會看見那書本夾縫中的暗香。

眼睛不僅可以看見物體，還能發現美，看見美。無論你多麼熟悉你的.家，你總會爲一束照向角落的燈光喝彩，無論你多麼古板，你也總會爲陌上花開而莞爾一笑。

當生活正常進行時，你要去注視那些星光黯淡的地方，因爲美，是誕生在世俗之外的，正如那一吐芬菲。

她飽含書香，給我以驚豔……。

關於看見的作文10

撥開雲霧，看見了皎潔的明月；撩開雜草，看見了零星的野花；翻開書卷；看見了撫慰心靈的文字。而我，卻在一次偶然地讀書，看見了你

你是李白李太白，出身於富貴人家。十八歲，便“山隨平野盡，江入大荒流”，來到了朝思暮想的長安古城。想來這一路真是艱辛啊！你跨越了“上有六龍回日之高標，下有衝波逆折之回川”的巍峨蜀道，穿過了“朝聞猛虎，夕見長蛇”的片片深林。途中又遇見了當朝名士賀知章，看到了你的《蜀道難》，竟不吝讚美，大驚曰：“君真是謫仙人吶！”從此，你便帶着謫仙人的稱號，在長安城中漫步。

你看見了大臣的權傾朝野，看見了做官者的榮華富貴。在一次皇帝打獵的例行活動上，你當場揮動筆墨，寫下了長篇的《大獵賦》，竟讓皇帝愛不釋手，玄宗大喜，你便成了皇帝的御用文人，想到自己也要發跡了便欣然領命，朝夕相隨，衷心耿耿。

你盡己所能，在殿中寫出了大量“名花傾國兩相歡常得君王帶笑看”的精美詩篇，引得玄宗龍顏大悅，看到你的節節高升，宮中小人看不下去了，他們大肆鼓吹着你的放蕩不羈、不務正業，三人成虎，在加上你酒後失態，終被“千金放逐”。

“大道如青天我獨不得出”，你感嘆着自己的不幸，卻看見了人生的另一境界自由。

你看到了“吾觀自古賢達人功成不退皆殞身”；看到了“陸機雄才豈自保李斯稅駕苦不早”；你想到了“安能摧眉折腰事權貴使我不得開心顏”於是，你的'所見只有醇酒、美景、知己。看見了李雲雄奇的詩句，你會說“蓬萊文章建安骨中間小謝又清發”；看見了颯爽英姿的俠客，你又會說“十步殺一人千里不留行”；看見了時間的流逝，你會說“高堂明鏡悲白髮朝如青絲暮成雪”

你着一襲白衣，攜一壺酒、一長劍，走到天下的每一座仙山，每一條河流，看見了自由，不受世俗的影響，這才成就了“詩仙”的盛名。

正是看見了希望，讓你樂觀面對生活；正是看見了壯美山河，讓你勇敢前進；正是看見了自由，讓你探清了人生的真諦。祝來世的你和以前一樣，七分釀成了月光，餘下的三分嘯成了劍氣，繡口一吐，便是半個盛唐。

關於看見的作文11

往外張望的人只在尋覓，向內審視的人才看得清醒。

是否有這樣遮天蔽日的昏暗矇蔽雙眼，令人陷入泥潭，或於茫茫草野中迷亂？都說社會之大，世界渾然一體；社會之小，則小如一場舞臺劇。這個舞臺繽紛又複雜，你是否能在其中看見真相，看見自己？

（一）看新聞

當“國小生扶摔倒老人反被指責無理索要賠償”一事引起一時熱議時，許多網友紛紛表示心中對“倚老賣老”又有了新見解，對“老人”產生畏懼與不信任感，充滿道德的負罪。然而，並非所有人都以騙謀生，以個別論所有，未免以偏概全；因“一朝被蛇咬，十年怕井繩”磨滅了良知，是否失去頭腦的明朗與判斷力？至善之人看到了傷者，他們用愛溫柔歲月，對潛在的危險用信任感念；而惡念似那蠱人心智的毒蛇蜿蜒而上，遮蔽住了善意的光；事後評舌論足的麻雀們看見了“事實”，亦自動摒棄了人與人間基本的關愛。這只是輿論的爆炸力，卻硬是像一塊烙紅的鐵，在人們心上、靈魂深處，燙出了白煙。

新聞時更時新，但是能夠理性分析看清真相的人，永遠不會跟着輿論去鞭撻和迷失。

（二）看人世

母親所處醫院病人去世，其家屬滋事挑釁，醫護人員給予最大的寬容卻換的一頓臭罵，充滿無奈與心酸。人生在世，來匆匆去無蹤，還得憑爾去任淹留，優雅離去的那一抹尊嚴，竟被他所摯愛的，毫不留情地毀去！我們對死亡唯一能做的只有尊重，而非追責——無情鞭撻每一個愛他的人！

有人看見了事實，接受不了現實，於是便顛倒現實，以求內心的某種解脫，卻不管，硬要給人別拷上情感和道德的枷鎖。

（三）看春光

一個開朗、恣意歡笑的女孩被不公的上帝被奪走雙眼的.清明。“天助自助之人”，她不甘屈從於命運，坐在公園感受春天，她寧靜美好的背影，恰是最亮麗的風景。沒有五彩斑斕，恰能將心泅渡彼岸，因爲會在心中修籬種菊。有人說：“雖然我眼前一片灰濛濛，但我心恰似一塊調色板。”她就這樣輕踏時光，灑下一地歡笑，走向春深處。

爲什麼一個失明的女孩，看到了最美的春色？因爲心有一片沃土，眼中才能繁花盛開。

老子曾說：“五色令人目盲。”盲的不是眼，是心。如果理性和判斷讓我們在多彩又迷亂的世界中保持一種清醒，向內追問，從心訴求，世界可以是五色的，也會如一張白紙簡單明瞭乾淨。

關於看見的作文12

院子裏的金銀花開了。

一簇簇就像金色的小精靈，在樹間嘻笑着滿園成了金銀花的世界。舒展開芬芳的花朵，向世人展示奢華的裙襬；含苞待放的仙子，憋足了勁努力盛開，爲了讓世人看到自己金燦的芳菲。微風襲來，金黃花瓣如同一場花雨，紛紛揚揚地飄落在地。我靜坐在花雨中，靜靜享受這獨特的芬芳，這令人思念的清香。

我彷彿看見了爺爺。

他像是提着一桶清澈的溪水向我走來，脊樑筆直，意氣風發。他走到金銀樹旁，將水輕灑在樹下，土地貪婪地吮吸着。金銀樹好像愈發地茁壯。

爺爺又不見了。

我知道這是記憶和着金銀花瓣調成的五顏六色幻影。我的思緒隨着花香，越飄越遠，我閉上了眼。

八年前

爺爺帶着我走到小山坡上挖土，走回院子裏將土倒在金銀花樹的樹根上。剛栽下的小苗不足我高，小樹頭頂着兩片嫩綠的葉子，在微風中搖曳着，我幻想着它開花的時候，卻想不出來答案。

“爺爺，它開的花是什麼顏色的'？”我拉了拉爺爺的袖口，問道。

“妞，金銀花啊，是金黃色的，開花以後，花朵比你的笑臉還要燦爛！”爺爺笑道。

我們坐在樹下暢談着美好的願景，我小小的心靈期盼着它快點開花。

四年前

雨淅淅瀝瀝落下，金銀花嫩綠的葉子黯淡起來，我坐在樹下，零碎的花瓣掉落下來，落在泥土裏。

臉上已分不清雨水和淚。忽地我瞥見雨中打傘的頎長身影，那是爺爺。

“妞，人死是自然規律，強求不了的。”爺爺爲我撐起了傘。

我沒有理會爺爺，雙手胡亂在臉上抹了抹。我看見爺爺的眼睛，慈祥的眉目。

“落紅不是無情物，化作春泥更護花，金銀花擁有燦爛的一生，外表足夠美麗，但它不是還可以藥用嗎，它的一生在奉獻啊！人啊，外表不重要，活多久更不重要！我們既然不能追求生命的長度，何不追求生命的厚度呢？”

我不再哭泣，看向爺爺，爺爺在笑。

我睜開眼，映入眼簾的是金黃的花簇，金銀花燦爛地盛開，對我笑着。我摘下一朵，別在發間。

我彷彿看見了爺爺。

他在給金銀樹澆水。土壤貪婪地吮吸着。他擡起頭，看見了我。

我們都笑了。

你會一直看着我的，對嗎？

關於看見的作文13

世間圓夢法門十萬八千，每個人都有自己天上的北斗。不論是浮雲萬里迷人眼還是繁星漫天亂人目，要先看得見才能知道怎麼走，否則惶之論或一呼。

但要如何去看？定不能依賴眼睛的。誠然，我們每天用那兩顆珠子去感受世界，可正如史書上那樣——我們看到的是眼讓我們看到的。而一切所謂真理在被證實錯誤之前總會有一大幫信徒羣衆，也許那不是真理！

可惜，世人愛從衆，世人懶，只是不停地隨波逐流。堅持自己方向的就成了逆流，又要如何去找尋真相？歷史，他像個滄桑的老人，沉默地注視這萬千世界。可史書總是由勝利者編寫的。歷史他不會說話呀！看着自己身上拙劣的`改動痕跡，他只有沉默。幾百年，一棵樹依舊蔥鬱如初，一輪木重複着圓缺，飛沙走石，飛禽走獸，都安然無恙……真相，何處可尋？

我們有靈魂，在平凡的身體中剛烈不羈的靈魂，他在叫囂着，掙脫這桎梏，他唾棄黑暗的虛假，他想要到達那光明，溫暖的彼岸——鮮花、陽光，一切都是美好的樣子。

在衆人沿着與彼岸相反的路狂奔時，他掙扎着向那裏爬行……於是，他便成了異類！成了社會的垃圾！成了逆流！於是，終於下雨了……他暗自歡呼—下：把這一切骯髒都沖刷掉吧！於是，他走進了雨簾，洗滌自己。

其實只是無人給他撐傘。

身爲逆流，自然無處尋找同類，能看得見真諦的人太少了，而他依然在追尋，尚不知自己在追尋什麼，只是莫名地相信這是一條正確的路，孤獨地逆流而上。

有人說，強者的路總是孤獨。其實不然，真理只在少數人手中，高貴的、孤獨的少數人手中。他們只是擁有一雙特別的眼睛，跟隨自己的靈魂，做美好的自己。管它逆流還是順流，閉上眼，黑暗中，有一抹光明，太陽尚遠，但必有太陽！

那些佛祖，那些神，端坐在高臺上，只要有人捐香火錢，不管那些錢是偷來的還是搶來的，名字便可以刻在碑上，享受萬年香火。這是真理嗎？是神諭嗎？

堅持自己內心的真理，心有所屬。只是專注做事，祝你孤獨！在萬千人海中的光，那種“任汝千聖觀，我有天真佛”的孤獨；那種“雨過天晴雲破處，這般顏色做將來”的孤獨，一種屬於仁者的，高貴的孤獨！

願你能找到自己的路，願有自己的慧眼，而不是依靠羅盤；願你能看見萬里北斗，浩瀚星辰，山川大海；這個世界上負責毀滅的人太多了，願你創造點什麼；願你跟隨自己的靈魂，且被這個世界溫柔以待。

願你明白：不是所有的魚都會生活在同一片海里，願你能看得見雲山蒼蒼，江水泱泱。

關於看見的作文14

窗外看花蔚，檐下聽雨扉。

萬物欣榮，春回了大地。漫長的冬季終於離開，春的腳步踏上這片土地。輕風拂過，楊柳青青，花團錦簇，好一片盎然的春色。

春雨淅淅瀝瀝地下着，我撐着傘走在熟悉的小徑上。與剛剛明媚的春景相比，這條小路像是被遺棄的孩子，沒有得到春的眷顧，草木悽清，寂靜寥落，空無一人。雨水自高空滴落，滴在傘上發出“滴答”的聲音，然後順着傘面連成一條線，沿着傘檐躍入大地的懷抱。周圍空蕩蕩的，我的心也隨之感到悲傷。

近日的周測一次比一次不理想，課上老師講得明明全都會，可是……我輕嘆一聲，看着眼前這片淒涼，覺得自己的處境也是這般悲涼，我獨立於小徑一隅，靜靜欣賞這一方寂寥的天地。

若我也是一棵植物，那我也是在這樣的環境中生長的吧，被遺忘。我想。

突然，我聽到一陣沉穩而有力的.腳步聲，在我身後不遠處停下。我轉身看去，是父親。父親撐着一把黑傘，這將他平日嚴肅的氣質襯得更加莊嚴肅穆。我們在雨中對視着，我想，他肯定是聽母親說了我近期這糟糕成績，將我領回家，少不得又要挨訓一頓了。

“你看見了什麼？”父親突然問我。我有些愣住了，看見了什麼……我呆呆看着父親有些不解。“你在這裏看見了什麼？”父親不緊不慢地又問道。“樹，還有草。”我漫不經心地回答道。

父親向我走近了一步，指向樹梢又指向叢間，“你再仔細看看。”我順着父親所指的方向看去，只見樹梢上是一片片新生的嫩芽，芽似乎是不久前纔剛從樹梢冒出，小小地緊依着樹梢；草叢間有一朵朵小小的含苞待放的小花，因爲雨的滴打，幾乎是透明色。它們都是那樣的不起眼，若不稍注意，根本發現不了。我一下愣在原地。

“春不會忘記每一片角落，花草樹木也不會放棄生長。它們努力向上掙扎，汲取每一點能量，只爲能夠成長，追逐它曾爲一顆種子的夢想。”父親的話在耳畔響起。

我看見了什麼？我看見小徑周圍的小樹上長滿新芽，鮮嫩美好；我看見小草鑽出泥土，勃勃一片；我看見花兒綴在枝頭，含苞待放。原來春並沒有遺棄每一處角落！

我也不應該放棄，不拼一把，怎知自己不會屬於春天？拼一把，春色盎然，鳥語花香；拼一把，勝利咫尺，成功在握。

我看見了，春在前方，春在身邊。

關於看見的作文15

窗外，陰沉沉的，烏雲密佈，彷彿隨時都會下傾盆大雨。老師在講臺上講得繪聲繪色，我卻聽得昏天暗地，心裏不停祈禱着不要下雨…

天公不作美，豆大的雨噼裏啪啦的砸下來，砸得小樹驚慌無措地搖盪，砸得鳥兒四處驚飛，轉眼間，豆大的雨珠已化爲傾盆大雨，從天上傾瀉而下，向窗外望去，馬路上的人已寥寥無幾，都在冒雨前行。唉，我不禁嘆了口氣，早知道聽媽媽的話就隨時帶把傘了，這下慘了…

“叮鈴鈴，叮鈴鈴”下課鈴打斷了我的思緒，我迅速收拾好書包，拖着沉重的步伐，揹着沉重的書包向校門口走去，我看着雨愣了半晌，突然，一個熟悉的身影出現在雨中，走近一看，果真是媽媽，不禁奇怪：咦？怎麼回事？媽媽將我往懷中摟，輕聲埋怨道：“讓你帶傘，怎麼又不帶，就知道你沒記性，所以下班就直接過來接你啦。我調皮地笑笑。

路上，媽媽總是有意無意地將傘偏向我這邊，不住地把我往懷中摟摟，我心裏泛起一絲漣漪，眼眶不禁一熱，淚水在眼圈裏打轉，想起了早上的事情：我起來晚了，大聲地責備媽媽“不是讓你早點叫我嗎？這都幾點了，遲到了怎麼辦？”媽媽像個做錯事地孩子低着頭說“對不起，媽媽看你睡得那麼香，不忍心叫醒你，想讓你多睡一會。”我依然得理不饒人的道“再睡一會，到學校不被老師臭罵一頓纔怪，都怪你，煩死了。”媽媽的臉漲得通紅，“是媽媽錯了，快，把麪包拿上，在路上吃。記住帶傘，今天有雨。”我沒好氣地把麪包扔在桌子上，重重地摔門而去……想到這裏，心裏不禁愧疚起來，媽媽的聲音把我拉回現實：“早上老師罵沒批評你吧，對不起”我搖搖頭，強忍住眼中的淚水。

終於到家了，媽媽將我拉回房間，用毛巾擦拭我臉上的雨水。可我的身上沒溼啊！眼睛瞥了一下，媽媽的一半衣服已經溼透，單薄的身軀顯得那樣弱小，雙手已是通紅，觸到我的臉，我不禁打了個寒顫，這還是媽媽的手嗎？居然那樣粗糙，那樣冰冷，絲毫沒有兒時的.溫暖、柔滑，媽媽的腿也似乎在瑟瑟發抖，媽媽的髮絲也貼在腦門兒上，臉上不知何時爬上了皺紋，頭上的幾縷銀絲顯得那樣刺眼，如同千萬細針紮在我的心上，淚水失控的流了出來，媽媽察覺到了，緊張地問：“怎麼了，哪不舒服？”我搖搖頭，抱着媽媽說：“對不起”媽媽卻推開了我說：“傻孩子，媽媽身上溼溼的。”看着媽媽身上的雨水，我看見了媽媽對我的愛呀！

外面的雨不知何時聽了，天邊掛着一道彩虹。