難忘跳繩比賽作文

在平凡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？以下是小編幫大家整理的難忘跳繩比賽作文，希望能夠幫助到大家。

難忘跳繩比賽作文1

我參加過許多比賽，讓我記憶最深的還是我在四年級時的一次跳繩比賽。

那時我參加了學校的跳繩社團，老師以40名的隊員中選出10個人參加學校的比賽。經過4輪激烈的選拔，我成爲了其中的一名參賽選手。我爲了取得第一名，回家拚命地練習跳繩。

到了比賽的.日子，我緊張極了，還沒等比賽開始，我握着跳繩的手就已經出了許多汗。

老師宣佈比賽規則：抽籤決定上場順序，在1分鐘之內跳的個數最多的獲勝。我在第5個上場，在場下我無心觀勝。我在第5個上場，在場下我無心觀看比賽，只是一直在練字跳繩。“範鑫，該你了。”我的耳邊響起了老師的喊聲。我膽怯地走上場，只見我的對手是一個小胖子。我心裏鬆了一口氣，誰想到他看起來胖墩墩的，跳起來還挺快的。

我爲了超過他，加快了搖繩速度，感覺自己就像一隻小兔子一樣，拼命地蹦着。1分鐘馬上就要到了，我感覺自己都累得不行了。這時，老天可能爲了讓我贏這次比賽，突然讓對手的跳繩絆了他自己一下，他摔了一跤，可他摔倒後又速度地站起，接着跳了起來。“嘟――”一聲，時間到了，我跳了150個，而他跳了145個，只有5個之差，我贏了他。可是在宣佈比賽結果時，我和我們班的班長個數相同，還要來一場加時賽，我簡直要崩潰了，心中大喊：不要啊，還來，我不想比了，更何況班長還是跳繩高手啊！

可沒有辦法，最終我倆面對面站好，只見班長臉上一副信心倍至的樣子，我心中不免打了一個寒戰。“開始。”老師一聲令下，加時賽開始了，爲了贏這場比賽，我和班長都拼命搖繩。50秒過去了，我在心裏着：149、150、151……“嘟――”比賽結束了，我跳了160個，班長跳了150個——我贏了。

班長對我說：“好樣的，多次的較量你終於贏了。”我不好意思地笑了笑。這次比賽我真開心，並不是因爲我贏了比賽，而是因爲這次比賽讓我戰勝了心目中的跳繩能手，它讓我知道了——一切皆有可能！

難忘跳繩比賽作文2

今天下午第二節課，我們全校師生在校園裏舉行了一場別開生面的跳繩比賽。雖然天空下着雨，絲毫沒有阻擋大家的比賽熱情。

大家搬着凳子，陸陸續續來到比賽場地。很多同學撐起了傘，準備雨中觀戰。

這時，裁判長萬老師給我們講了比賽規則和分組情況，一年級對二年級，三年級對四年級，五年級對六年級。

哨鈴一響，一二年級比賽開始。一年級同學雖然個子小，但是個個像小老虎，不甘示弱。一分鐘很快就到了，裁判老師把學生跳的數字記下來。接下來換成二年級，二年級同學雖然比一年級同學大一歲，似乎很有信心。只聽“唰唰”的繩子聲，一個比一個快，看樣子要賽過一年級。

二年級結束換成三年級上場，他們各班挑出了5男5女，隨着哨聲個個飛速，只聽見聲音，看不清繩子，好爽啊！老師一邊數數，一邊計數，100…105…120…150……停，時間到了。小選手氣喘吁吁地回到位置上。

不久，口哨聲又一次響了起來。接着，該我們四年級上場了，我們班的很多人激動得站到了凳子上，在許慶東的帶動下，大家有節奏地喊着：“四年級，加油！四年級，必勝！”那聲音震耳欲聾。班主任也緊張得站了起來，目不轉睛地看着選手們，只見他們個個英姿颯爽，注意力非常集中，那輕快的腳步，那嗖嗖的聲音，叫人興奮不已，他們個個像機靈的小鹿，又像神奇的飛人，叫人看的`眼花繚亂！過了一分鐘，口哨再次響了起來。第二組比賽結束。

下來就是五、六年級同學比賽，時間過得真快。一聲哨響，比賽全部結束。

校長宣佈，下週一升旗儀式宣佈比賽結果。我十分期待，真希望我們班能賽個冠軍！

點評：這篇文章就好比一篇通訊稿，真實、生動。不僅寫出了當時比賽的場景、氣氛，而且很有激情。這是一次大型的戶外活動，同學們都很興奮，再加上那天下着雨，同學們的激情更加高漲，別有一番情趣。本文詳略得當，重點寫了自己班比賽時的情景，這也符合小孩子的心理，說明作者有強烈的集體榮譽感。

難忘跳繩比賽作文3

20xx年1月11日是我終身難忘的日子。我們學校舉行了一次跳繩比賽，那場面可真是找不到合適的詞來形容啊！

第二節課一上課，在湯老師的一聲令下我們班同學全體出動來到了籃球場（也就是比賽的場地），我們去的時候場地已經被圍的水泄不通了，在場外我們都能聽到加油聲、吶喊聲此起彼伏。我們班的同學好不容易纔擠進了比賽的場地。

比賽的時間終於到了，所有的同學準備就緒，在老師的一聲令下，比賽開始了！每一個同學都十分緊張，生怕斷繩浪費了那寶貴的時間，跳完了第三輪（也就是每人跳了三個）的時候突然有兩個人斷了一次繩，延誤了些時間。最好玩的還是非我莫屬，不知怎麼搞的我居然和前面的同學的同學一起衝了上去，害的又延誤了幾秒（本人也爲此感到深深的自責）但在老師的鼓勵下，我繼續爲班級奮鬥。最終我們跳了兩百六十二個的好成績，取得了全年級的第一名。

這個兩百六十二是我們全班同學共同努力的結果，這個成績也是來之不易的！更是我們辛苦的汗水換來的.，我們要好好的珍惜！

通過這次跳繩，讓我明白了無論在幹什麼事的時候要有條不紊，不能慌作一團。就像在電影院發生火災的時候不能慌亂的衝向門口，如果大家都想讓自己逃生那小小的門怎麼可能能讓所以的人都逃走呢！

通過這次比賽，又讓我想起我們以前我們學習的課文：一羣天鵝在一個寒冷的冬天來到了一個結已有厚厚的冰湖來休息，那裏想找吃的東西，只能把冰層破開從湖裏吃東西。有一隻老天鵝帶頭去撞擊冰層，想把冰層給破開找到些吃的東西，但它一隻天鵝的力量是微不足道。其他的天鵝被老天鵝這種自我犧牲的精神給感動了，他們也來幫助老天鵝，大家齊心協力，一起喊着口號在老天鵝的帶領下破冰，過了一會冰層終於被這羣天鵝給撞破了。在大家的共同努力下有了食物吃。這不就是一個很好的團結的例子？

我們一定要以班級爲一個集體，而不是爲個人的利益而行動，這樣才能使我們六（12）班“更上一層樓”！

難忘跳繩比賽作文4

時光如白駒過隙般匆匆而逝，轉眼間我就要告別母校了，五年的國小時光是那麼美好，那麼難忘。回憶起童年的一幕幕，好多事似乎都發生在昨天，但最讓我記憶猶新的，還要屬那次精彩的跳繩比賽了！

記得那是二年級的一個好日子，陽光明媚，萬里無雲，天空是那麼蔚藍，空氣是那麼新鮮，我校舉辦了跳繩比賽，所以下午李老師精心挑選了我們20位同學來參加，我們雄赳赳氣昂昂，信心百倍地來到了操場，邊練習邊等待比賽的開始。終於，隨着“嗶——”的一聲哨響，比賽正式拉開了帷幕，“加油”“快點快點”的`聲音不絕於耳，我頓時感到手腳冰涼，心裏有點慌，像揣着一隻小兔子一樣砰砰直跳。再看看其他同學他們都蓄勢待發，摩拳擦掌，躍躍欲試。只見，李宜鍵弓着腿，彎着腰，兩眼緊盯着上下飛舞的繩子，他看準時機，飛快的衝進繩子中間，雙腳輕輕一跳，繩子便從他的腳下劃過，他隨即又像離弦的箭一樣衝出繩外。接着，同學一個接一個像一匹匹脫繮的駿馬鑽進繩中，跳了過去。不一會兒，就輪到我了。不知怎麼回事，現在我心裏像打了雞血一樣充滿了自信，怯懦的心思消失的無影無蹤。我昂着頭，把注意力全部集中在長繩上，眼睛都不敢眨一下，我緊握雙拳，右腿前弓，身體隨着繩子的節奏晃動着，在繩子落下的那一剎那，瞅準時機，迅速向繩中鑽過去，我左腳一蹬，右腳輕輕一擡，“嗖”的一聲，繩子從我腳下劃了過去，我心裏的大石頭總算落地了，頓時感到一陣輕鬆，在接下來的比賽中，同學們緊密配合，像一條首尾相接的長龍，穿梭在繩中。“234下”，宣佈的聲音打斷了我們的動作，我們取得了第二名的好成績，“耶”同學們頓時炸開了鍋，都高興的歡呼雀躍，李老師也開心的把眼睛眯成了一道彎彎的月牙兒。

第二名這個成績是同學們團結一致、緊密配合的結果，我相信只要擰成一股繩，共同努力，就一定能成功，同時這也印證了一句話：人心齊，泰山移！

難忘跳繩比賽作文5

記得當時是五年級，學校要參加市裏的運動會。我一聽說了，便迫不及待地直奔體育老師辦公室，報了名參加選拔。

據說跳繩是瘦子的長項，但通過選拔，我很榮幸進了跳繩隊。通過半個學期的艱苦訓練，我們一路披荊斬棘、過關斬將，突破重重困難，終於功夫不負有心人，我們衝刺到了最後一個賽程：參加全市中國小跳繩比賽。

我們的實力本不弱，但是，其它學校跳繩隊也不是無能之輩。所以從一開始，老師就提醒我們千萬不要輕敵。當我們依次上場，自我感覺是氣勢洶洶。首先，雙搖選手入場，每個學生拼出全力，各顯神通，但後來雙搖冠軍還是落入他手。

時我們趕緊鼓舞士氣，準備迎接下一場。這一場是雙腳交替，我們初次上場，並沒多少比賽經驗，所以，發揮仍不是很好。比賽進行到這裏，我都有點喪失信心了，內心擔憂地想着，作爲學校代表來參賽，如果到最後沒有名次，何顏見江東父老？關鍵競爭對手都那麼強悍！這時，可能老師感覺到了我們的心理壓力，於是走了過來，和我們說：“勝敗乃兵家常事，貴在參與，記住，主要是盡力發揮出自己平時的訓練水平！”

老師心平氣和的.態度，和語重心長的話語，似乎給我們注射了一劑穩定劑。很快我們進入最後的比賽了，雖然一個個都壓力很大，但我們相互鼓勵，化壓力爲動力，既躍躍欲試，又保持良好心態。隨着裁判一聲“開始”，我拿出平時訓練的水平全力以赴，在我們體力竭盡的時候，忽然又想起老師的話，感到又有了力量，我們像八匹不知疲倦的野馬，在草原中飛馳、馳騁……比賽結果出來了，我們與第八名差三個，最後也沒有名次，非常遺憾，也有點沮喪，可老師卻安慰我們：“你們都盡力了，恭喜你們超越了自己。”

這不是一次成功的參賽經歷，但整個賽程中老師的態度和話語，卻給我留下了深刻的印象，讓我明白，在這個世界上，最強的對手不是敵人，而是自己，只要盡了力，就可以無怨無悔。

難忘跳繩比賽作文6

大家有沒有特別印象深刻的娛樂項目呢？我印象特別深的就是第一次學跳長繩。

跳長繩看起來容易，其實我第一次跳長繩的時候，心裏特別緊張，那心臟就像小鹿在“砰砰”的跳。原本以爲容易的事情，在看到大家接連挑戰失敗後，變得更加緊張。我心裏暗自想：要是我跳得過去，就是天大的幸運，一定要加油，加油！

終於輪到我了，我按照張老師的的口令，左腳蹦，右腳走，自以爲一定能成功，可惜……後面的同學們也個個挑戰失敗，“哎，沒跳過去！”，“真可惜！”……之類的話不絕於耳。

經過一個月的訓練，張老師要開始選長繩運動員啦，並不是所有人都能參加比賽，有人要被淘汰，所以同學們都很緊張。有的同學緊鎖眉頭，好像滿腹心事；有的同學一臉得意，自信滿滿；有的同學還抓緊時間練習，“臨陣磨槍”……“張老師來了！”有人嚷到，不知何時張老師出現在大家面前。

“今天，我來選長繩運動員。”張老師眼睛瞪得大大的，掃視在場的所有隊員，聲音洪亮的彷彿傳遍整個操場，操場上頓時鴉雀無聲。

經過殘酷的選拔，操場上只剩下了少數的“運動員”，這些運動員還要經歷層層地訓練和選拔才能正式參加比賽。長繩比賽，並不是單純的.動動手動動腳就可以了。通過後面的學習，我明白了，想要跳好長繩，是個人跳好就可以啦，還要求整齊劃一的節奏，團結的精神，堅強的意志力才能讓整個隊伍完整的做好長繩比賽的表演。

一個節奏沒有把握好，就可能導致全部的人都要停下來，剛開始的緊張隨着緊張的訓練沒有了，但是怎麼樣配合大家一起完成長繩的比賽又成爲我的新的煩惱。

所有的隊員每天堅持練習，一起打着節拍，心裏喊着一二、一二，慢慢的我們越來越默契，彷彿一個眼神就能看懂，是擡左腳還是擡右腳，是該蹦跳還是該走……

當天我們不出意料，當然取得了優異的成績，但是在這些歡呼雀躍的背後又有多少人知道，我們在這個訓練的過程中，付出的汗水和辛苦呢？我們比賽前的緊張和比賽結束後的興奮和解脫呢？

“上一分鐘，臺下十年功！”在其他人看來，跳長繩可能只是一件非常簡單普通的事情，可它帶給我的快樂和收穫卻是讓人難忘的回憶。

難忘跳繩比賽作文7

學校是我們成長的地方，在學校裏，總能發生很多令我感動的事情。它們像一個個音符，譜寫了一支動人的校園圓舞曲。其中三年級的一次跳繩比賽我記憶猶新，每每想起，我身上就充滿了正能量。

那是我們學校舉行的.第一次長繩比賽。每班都需派出十男十女。經過層層選拔，老師最終取得了十九位“精英”選手，其他同學的水平與參賽選手懸殊太大。老師後來選了小葉作爲第二十位比賽選手。

“啪、啪、啪”，長繩在地上有節奏地甩着，我們的練習開始了。我們一個一個很熟練地跳過長繩，觀看的同學不禁爲我們叫好。可是輪到小葉時，他驚恐地望着上下甩動的長繩，遲遲不敢跨出一步。“你快點呀！”“閉着眼睛衝過去！”同學們開始勸起來。只見他終於卯足勇氣，猛地向前一衝。可是他的腿還沒跳起，繩子重重地甩在了他身上，小葉再也不敢跳了。

“這可怎麼辦？要想取得名次，必須每個同學都要很厲害呀！”“是呀！小葉不能拖後腿！”大家開始議論紛紛。小葉怎麼也高興不起來。體育委員好像明白了小葉的心思，走過去安慰他：“別急，多加練習，你一定能越來越好！”邊上的男生也走過來安慰他：“那我們把繩子甩慢點！你一定能跳過！”“你觀察下我們是怎麼跳的！”在接下來的練習中，甩繩的同學把繩子帥得很慢，一遍，兩遍，三遍……在同學們的陪練下，小葉終於一次又一次地跳成功了！當他猶豫不決不敢前進的時候，邊上的同學就會說：“別怕，你一定能行！”那天，我們跳得滿頭大汗。

過了幾天，我發現小葉一瘸一拐的，我關心地問他怎麼了，原來他每天放學都在苦練長繩，結果大腿肌肉痠痛。“我可不想給你們拖後腿呀！”他笑笑說。

兩週後的比賽中，大家配合默契，相互鼓勵，小葉沒出一次差錯！我們班兩分鐘跳了372個！雖然只有年級第三，但是我們的成績遠遠比其他年級優秀。

我不能忘記那次激動人心的比賽，我更不能忘記同學之間的友誼。

難忘跳繩比賽作文8

在美麗的校園裏，精彩的活動讓我們的童年生活變得七彩斑斕。最讓我難忘的是那場跳繩比賽……

“各就各位！”裁判員一聲令下，參賽的同學們紛紛拿好了繩，蓄勢待發。瞧！我班運動員周俊傑的臉上掛着燦爛的笑容，彷彿金牌已是他的囊中之物。觀衆們也安靜了下來，連平時愛唱愛鬧的小軍也不說話，目不轉睛地望着他。

“預備！”裁判員發出了第二聲口令。各班選手趕緊蹲下身子，握緊了繩子。看！周俊傑的眼睛睜得大大的，像極了兩個銅鈴。耳朵立馬豎了起來，生怕漏聽了指令似的。全場鴉雀無聲，觀衆們不約而同地望着自己班的選手。我班的小紅，閉上了眼睛，雙手合攏，嘴裏滔滔不絕地說着，應該是在爲周俊傑祈禱。

“開始！”裁判大喊一聲。選手們的.繩子上下飛舞着，如一隻只戲鬧的彩色的龍。我方周俊傑從容不迫，繩子在他手中如一道閃電，肉眼根本看不清，腳下似乎有風一般的快。觀衆們分別爲自己班的選手加油，剎時，加油聲響徹雲霄。我班的王子豪激動地站了起來，用力揮舞着拳手，大喊：“加油！加油！”那神情，彷彿是他自己在比賽。

“哎呀！”周俊傑一聲驚呼。他不小心摔倒了！他的臉上掛滿汗珠，小臉紅得像蘋果似的。我班同學的笑容變得僵硬，怎麼樣也笑不出來。全班人的眼睛都緊張地注視着他，握拳的手微微顫抖着，心“嗵嗵”地跳着。啦啦隊更賣力地喊着：“加油！加油！”此刻，彷彿有一股神奇的力量注入周俊傑的身體似的。哇！他“呼”的一聲站了起來，快如閃電地抓起繩子奮力地跳了起來，跳得比兔子快，比燕子還輕盈。“250、251、252……”我們激動地數着。“加油啊！周俊傑！”我揮拳跺腳扯着嗓子大喊。

隨着“嗶”的一聲哨響，比賽結束了，周俊傑跳了267個取得了冠軍。我們歡呼着，溫暖的陽光沐浴着我們開心的臉龐上。同時，我明白了一個道理：“只要還有一絲希望，千萬不要放棄，一定要努力拼搏，努力奪取勝利！”

難忘跳繩比賽作文9

星期四下午，我們五年級在操場上舉行了一次緊張激烈的跳繩比賽。

當第二節下課鈴響過，我們便排着整齊的隊伍，個個精神抖擻地來到操場。操場上人聲鼎沸，同學們個個都摩拳擦掌，躍躍欲試，充滿信心地等待着比賽的開始。

只聽一聲哨響，比賽開始了，首先是1班、7班和20班的同學出場。雖然20班搖繩的同學很用力，跳的同學也很賣力，但是隻他們跳了四十多下。輪到17班了，他們從座位上走了出來，個個神氣十足，興奮跳躍，好象冠軍已經是他們似的。我的眼睛緊緊盯着他們，呼吸都快忘記了。可是他們班的同學非常厲害，跳得很有節奏，隨着場外同學們的數數“五十九，六十，六十一……六十九”“轟”的一聲，場外響起雷鳴般的掌聲。

我的心情不由得緊張起來，因爲我也是參賽同學之一。如果跳得不好，會影響我們班名次的`。旁邊的同學也開始打退堂鼓。這時，班主任顧老師走過來，叮囑我們要沉着，不要緊張。聽了老師的話，同學們都充滿了信心。

這時，只聽裁判老師"嘟"的一聲哨響，比賽開始了，我們隨着繩子的甩動，開始有節奏地跳起來。剛開始，我們跳得不是很順利，常常被繩子絆倒……我們開始有點失望。再看看場下的老師和同學們都一個勁兒地爲我們加油、鼓勁：“加油！加油！”此時此刻，我才真正地感受到了集體的力量。可是，今天我們的同學也許由於緊張，也許是因爲準備工作沒做好，老是跳錯，因此而耽誤了不少時間。有時候，我也會被繩子絆倒。我真恨自己爲什麼老跳不好，拖我們班級的後腿，心情不由得慌張起來，腳下的動作也就更亂了。就在這時，我耳邊響起了同學們的加油聲：“522，加油！522，加油！”聽到同學們的鼓勵聲，我感動極了，暗暗告訴自己：要沉着不要緊張，堅持住，堅持住！堅持就是勝利，我們一定要將成績追上去。說來也巧，我們班在這剩下的時間內居然只是跳錯了幾次。可是，正在我們找到竅門跳得起勁的時候，再一次被繩子絆倒了。。。。。。此時，比賽結束的哨子“嘟”的一聲吹響了，比賽時間到了。很可惜，由於我們出錯較多，最終只跳了57下。

最後，我們班以57下的總成績獲得了三等獎。我們雖然沒拿到一等獎，但我們今天玩得很開心，重在參與嘛！

難忘跳繩比賽作文10

不知道從什麼時候開始，我們班忽然掀起了跳繩的一股新鮮的浪潮。我們班幾乎人手一根跳繩，每節課下課就在教室門口的走廊裏跳着繩。每根跳繩的手柄上都有一個計數器，每跳一下計數器就轉動一下，然後上面的數字就往上增加了一位。我們經常比誰不出錯跳的多，我常常是勝出者。

可能是班主任看見我們對跳繩有這麼大的熱情，覺得這也是一件好事，於是跟我們商量找個時間舉行一場全班的跳繩比賽，勝出者還會準備小小的獎勵。

獎勵！我們都興奮極了，特別想要這場比賽快快開始。於是時間就定在了週五的中午。

中午吃完飯，哪怕還沒有到比賽的時間，我們都到了操場上，等着班主任這個裁判的到來。

班主任姍姍來遲，讓我們自己站好隊，然後五人一組的依次上前，一分鐘的時間看誰跳得多，踩到繩子或者犯了其他錯誤的趕緊恢復狀態也可以接着跳，最終看誰跳得多誰就獲勝，班主任說她會選出前十名送出小獎勵。

我們都興奮極了，一隊接一隊的排好，就等着表現自己。

前面上去的`同學是男生，他們都比較笨拙，接連犯了好幾個錯誤，手忙腳亂的，熱的我們哈哈大笑，不過這些舉動也吸引來了其他班的許多人，他們都圍在我們旁邊，現場一下子熱鬧了起來。

時間一點一滴過去，我前面的同學調完了，不知不覺輪到了我們這一對，我們走上前去，一下子被那麼多人注視着，我覺得有些緊張，抓着手柄的手也有些發熱，不過看看左右我的同伴同時也是競爭對手，我又放下了心。

隨着班主任的一聲令下，我趕緊揮舞起我的跳繩來，一甩一條，一甩一跳，我跟着自己手臂揮舞的動作，跳的非常順暢，可是忽然一下子不知怎麼的，雙腿沒有跟上雙臂的動作，踩到繩子了，我手忙腳亂的趕緊重新調整好，聽見旁邊同學繩子砸到地上的砰砰聲，覺得心裏很慌，越慌肢體就越不協調，接連犯了好幾個錯誤，眼看着時間就快要過去了，我在心裏深呼一口氣，果然鎮靜了很多，我再重新揮舞起來，這一次直到結束我也沒有出現差錯。

比賽結束了，我剛剛好就是第十名，老師獎勵了我一本小本子，上面有一個小女孩的圖案，我特別喜歡它。

雖然這次比賽我沒有發揮好，但是我特別開心，這將會是我最難忘的一次比賽。

難忘跳繩比賽作文11

光陰似箭，歲月如梭，一轉眼我已經十歲了。在我成長的路上發生了許許多多的故事，最令我難忘的是那次讓我受益匪淺的跳繩比賽。

那次校運動會，我參加的是：一分鐘跳繩比賽。在開幕式結束後不久，我懷着既緊張又激動的心情走向了比賽場地。當到達比賽場地後，看到人羣黑壓壓的一片，我心裏彷彿被無形的大石頭壓住，腦子裏一片空白，手心也時不時滲出冷汗。我努力讓自己平靜下來，一遍又一遍地對自己說：“鎮靜！鎮靜！沒有什麼好緊張的。”我的`心才慢慢地平靜下來。

不一會兒，就輪到我了。只聽廣播一聲響，我趕緊張開雙臂，甩動繩子，腳尖點地輕快地跳了起來。當我看見別人的速度漸漸地快了起來，我也不甘示弱。我越跳越快，繩子在我的頭上、腳下一閃而過。繩子向前甩動發出“呼呼”的響聲，腳尖踩着地板發出的“噠噠”的響聲就像樂隊演奏的樂曲在我的耳邊迴盪着。但漸漸地，我感到體力不支了，腳像灌了鉛一樣重，很難擡起來。一不小心，我斷繩了。看着其他同學奮力地跳着，我心中默默地對自己說：“時間快到了，再堅持一會兒，要爲班級爭光。加油啊，你能行的！”我又迅速地甩動繩子繼續跳了起來。直到裁判喊了聲“停”，我才氣喘吁吁地停了下來。我整理好繩子，走出比賽場地。我心裏爲自己能夠堅持下來，感到非常的自豪。走在回教室的路上，我望了望天空，覺得天彷彿格外的藍。

最後，比賽成績出來了，我取得了第十一名的好成績。雖然這次跳繩比賽的成績比去年退步了，但我仍然非常開心。因爲這次跳繩比賽讓我明白了：不管是在賽場上，還是在生活、學習中，任何事如果你能堅持住，你就有成功的可能，一旦徹底放棄了，你就一點機會也沒有了。這次跳繩比賽讓我受益匪淺，它激勵着我在成長路上堅持去做好每一件事。

難忘跳繩比賽作文12

我的童年就是一片星空，看：那一顆最亮的、最大的星星就是我最難忘的往事。

在我三年級上學期的時候，學校舉行了一場跳繩比賽。當老師對我們說，快有跳繩比賽時，我們全班同學都在討論。有的.同學說要進行魔鬼式訓練，有的同學連連嘆氣，大聲喊道：“啊——不要啊！”還有的同學暗下決心，一定要跳出好成績。

到了比賽當天，所有班級都到操場集合，分配每個班級的裁判。裁判就位後，就開始比賽了。

每個班的第一位男生先出來，只見他拿着繩子走到裁判面前。“各就各位，”裁判大聲喊道：“預備——開始！”裁判話音剛落，就聽見了許多聲“唰唰唰”的聲音。這聲音是繩子揮動的聲音，每個班級的第一位同學跳得都十分買力，就像一隻青蛙在不停地跳着，這讓我有了一種無形的壓力。“嗶——”哨聲響了，時間到了。我在隊伍裏暗下決心：一定要跳到一百六十五個以上。之所以我有這麼個目標，是因爲跳繩比賽前有充足的練習。

我又在隊伍中等了一會兒，終於，該輪到我上場了。活動活動筋骨，我輕輕地對“老搭檔”說：“嘿！這次要加油！努力跳一百六十五個以上！”“老搭檔”對我笑了笑，點了點頭，說：“你也要加油、努力！”我們倆上了戰場，我手拿繩子做好跳的準備。“預備——”，裁判發令了：“開始。”裁判剛說好，我就起跳。我像是被裝上了發條，一直不停地跳，我全身的每一個細胞都在跳。我跳了一會兒，覺得筋疲力盡、大汗淋漓了。“嗶——”這時哨聲吹響了，短暫而又漫長的一分鐘結束了。

比賽結束後過了一會兒，成績出來了。我得了三年級段的第三名，跳了一百七十九個，我嘴角不禁翹了起來，喜出望外呢。

這一次比賽，讓我明白了：人是不可以小看的，每個人都有無限的潛能；而且每個人的夢想、目標、願望，只要去堅持和努力，就可以達到。

這一次的跳繩比賽，在我的心中留下一抹最亮麗的色彩！