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精選傳統文化作文400字九篇

作文2.36W

在學習、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編精心整理的傳統文化作文400字9篇,希望對大家有所幫助。

精選傳統文化作文400字九篇

傳統文化作文400字 篇1

《我有一個夢想》演講稿,我身邊的小能人,國小生交小生活中的傳統文化地夕陽的半個臉蛋已經沒入地平線,黃昏夾着習習涼風飄然而至。生活中的傳統文化地暗藍色的高空中閃耀着一顆白亮耀眼如鑽石的星星——啓明星。青蛙碧綠的身體上佈滿了墨綠色的斑點,白白的大肚子像是充過了氣,一鼓一鼓的。雨點像斷了線的珠子,一滴一串地掉在雨水匯成的水窪上面。春雨紛紛,染綠了山,;染綠了水,染綠了石板小路。星期天,我去排隊買米。在我前面的是一個男青年,他算不上胖,但也夠健壯的了。圓圓的臉龐上,兩道細眉,一雙大眼睛,配上稍小了點的鼻子,也還算勻稱。就是嘴脣厚了點,像非洲人似的。物,再見了,母校,家鄉的變化盛夏,天熱得連蜻蜓都只敢貼着樹蔭處飛,好像怕陽s光傷了自己的翅膀。媽媽,臨別時您到車站送我。看着您,我忽然感到一陣難過。您是四十歲剛過的人,可是頭髮已經開始花白了,臉上也爬上了皺紋。這每一根白髮,每一條皺紋都是您爲工作、爲子女費盡心血的見證啊!亮晶晶的星兒,像寶石似的,密密麻麻地撒滿了遼闊無垠的夜空。乳白色的銀河,從西北天際,橫貫中天,斜斜地瀉向那東南大地。

傳統文化作文400字 篇2

我最感興趣的是國畫,我願意當你的小小講解員,來爲您介紹一下國畫吧!

我爲什麼對國畫感興趣呢?因爲呀,我長大想當一名畫家!中國的傳統文化有很多,國畫正是中國傳統文化的重要組成部分。

國畫又稱“中國畫”,使用毛筆、墨、和中國畫顏料在特製的宣紙上畫。題材主要有有物、山水、花鳥等。大多數的國畫反映了當時的歷史事件、歷史人物和風土人情,目前保留最完整的畫有很多,其中畫面內容最豐富的就是北宋畫家張擇端的《清明上河圖》,它反映的是北宋都城汴梁也就是現在的開封熱鬧的場面,距今已有八百多年的歷史了,畫上熱鬧的街市中來來往往的的人物就有五百多個,形態各異,大小不一,每個人在幹什麼,都能看得清清楚楚。這幅曠世奇作現在還完整地保存在北京故宮博物院裏。

著名畫家齊白石先生創作的花鳥蟲魚,活靈活現,給人們逼真的'感覺,而他所畫的蝦,彷彿輕輕一碰就會遊走一樣。大師用他那高超的技藝給我們展示了生活之外的另類世界,是祖先爲我們留下的寶貴財富。

國畫體現了中國人對自然、社會及與之相關聯的文化的認識與熱愛,因爲這種熱愛,我願意學習國畫,並將國畫技藝傳承下去。

傳統文化作文400字 篇3

是什麼,提高了人們的素質?是什麼,在人與人之間搭建了友誼之橋?是什麼,把我們帶到和諧的社會?那是無處不在的文明禮儀,是我們中華民族幾千年的優良傳統。

從上學期開始,學校開展了有關“文明禮儀”的各項活動,同學們各個都積極背誦“禮儀歌訣”,正是有了這些歌訣,使整個學校的同學都變得文明有禮了,守秩序,守紀律。當然,我也不例外。

自從學習了關於“公共汽車”的禮儀歌訣後,一次,我乘公共汽車去圖書館,途中有老人家上車,車上的乘客紛紛把位置讓給老人家,而我卻在一旁若無其事。想起自己在學校裏學習的禮儀歌訣,臉頓時紅了,後悔當初沒有給老人家讓座,那在學校裏學習的知識不就白學了嗎?不行,我一定要使用好這些歌訣。這時,又有一位老人家上車了,我應該把座位讓給她。我環視了四周,乘客們絲毫沒有讓座的意思。於是,我鼓起勇氣站起來,對那位老人家家說:“老人家家,請您坐吧!”這時,汽車裏的乘客都把讚許的目光投向我,彷彿在說:“現在的國小生真懂事。”

下了車後,我覺得天氣特別晴朗,天空上白雲漂浮着,似朵朵盛開的白蓮花一般,路邊的婀娜多姿的小花向我微笑,綠油油的小草爲我剛纔的表現鼓掌,這一切是多麼美好啊!

文明禮儀,陪伴在我們左右,是我們成長中的好夥伴。我們應該把這種美德發揚光大,讓文明之花開遍社會各地!

傳統文化作文400字 篇4

在每年春節過後,當人們還沒有從歡樂的氣氛中醒過來時,我們又迎來了另一個傳統佳節——元宵節。

元宵節在每年農曆的正月十五日。每年的元宵節,我們家都有一個必不可少的環節——包湯圓。

我小時候最愛看媽媽包湯圓了。每次媽媽總是一大早就起牀準備材料,我見媽媽這麼勤奮,便也興致勃勃地起了牀。

媽媽做起了準備工作。他把糯米粉倒進了一個盆裏,再向裏面撒了一些水,用勺子輕輕地攪拌着,直到糯米粉和水溶入一體爲止。

最精彩有趣的部分就要開始了。只見媽媽用嫺熟的動作舀了一勺糯米糰,接着用兩手把它夾在手心裏,又揉了幾下。糯米糰不一會兒就變得毫無裂縫。媽媽又用拇指在糯米球上小心翼翼地按了一下,讓餡兒進了它們的新家。糯米媽媽保護着餡兒寶寶,她把“寶寶”裹得嚴嚴實實的。

媽媽又接着包下面的湯圓。她一邊包,一邊對我說:“元宵節吃元宵,象徵着家庭像湯圓一樣,團團圓圓,寄託了人們對未來生活的美好願望。。。。。。”我聽的津津有味,不知不覺中,媽媽已經把包好的湯圓送進了鍋中。

不一會兒,一碗熱騰騰的元宵就出現在我們眼前。全家人一邊吃着,一邊聊天,整個餐桌上充滿了歡樂的氣氛。。。。。。

這就是我最喜歡的一個傳統佳節——元宵節。

傳統文化作文400字 篇5

在我們這個地方,元宵節那天,大家會吃上一碗熱氣騰騰的湯圓,然後結伴到街上觀看人們舉行的盛大的舞龍遊行,觀賞由平民老百姓創作的歌舞節目,欣賞那夜空中的光彩奪目的火樹銀花。

今年的元宵節,我們一家人在家中早早地吃好了湯圓,然後一塊兒到街上去賞花燈。剛走到路口,一支龐大的舞龍隊伍也恰巧經過,舞龍的叔叔們精神抖擻,挺直了腰板,箭步如飛,好似一棵棵不老的青松,將那原本毫無生氣的巨龍舞得活靈活現。隊伍所到之處,鑼鼓喧天,所見之人,都爲之喝彩,拍手叫好。月光如流水一般瀉在草坪上,一切事物都像蒙上了一層神祕的面紗,令人浮想聯翩,是一盞盞五彩繽紛的花燈打破了這份沉靜。看,那邊的十二聲肖花燈尤其引人注意。

瞧,十二聲肖的大哥—老鼠正在驕傲地向大家問好;勤勤懇懇的老牛正在不服氣爲什麼老鼠當老大呢;兇猛的老虎大吼了一聲;嚇得小兔躲到了一邊;勇猛的巨龍正在雲海裏騰飛;而小蛇則在水裏歡快地遊;馬兒正在一望無際的大草原上奔跑;羊兒則在“咩咩”叫,小猴子淘氣地爬到樹上摘桃吃;大公雞正在“喔喔”地報鳴;今年是狗年,當然少不了小狗了,你瞧,它正高興地活蹦亂跳呢;而小豬則在窩裏睡懶覺呢!

燈展接近尾聲了,我們一家人依依不捨地回家了。

傳統文化作文400字 篇6

暑假的一天,老師給我們佈置了一個剪紙的作業。這可是我最喜歡的,我一定完成得很好。

首先,要準備剪刀,紙,還有要剪的圖案。這三樣,是剪紙要用的東西。

我先選一個老虎的圖案,再拿一張紙,一把剪刀。我小心翼翼的剪:先剪老虎的耳朵,再剪頭,眼睛,鼻子,嘴巴;然後剪身體;接着剪腳;最後剪尾巴。好了,一隻完整的老虎剪紙出來了。

我又想:“我可不可以剪一個故事呢?”於是,我就剪一個“貓和老鼠”的故事的圖案。

一天,貓和老鼠搬家了,貓住在山上,老鼠住在山腳,因爲,它們離的很近,經常來往。有一次,貓給老鼠送的信:“可以做我的好朋友嗎?”老鼠回貓的信是:“可以。”因爲它們住在山上沒其他朋友,所以,它們只好做朋友了。有一天,它們發生了矛盾,老鼠哭個不停,貓也很傷心,於是,貓鼓起勇氣,就送信給老鼠,貓送的信是:“你還可以繼續做我的朋友嗎?”老鼠同意了,它們後來又成爲了好朋友。最後,我把這個故事的剪紙也完成了,我挺滿意的!

開學了,我把我的暑假作業交給了老師。老師評出了優秀獎,我居然拿了一等獎。我的心甜滋滋的。

傳統文化作文400字 篇7

剪紙是中國民間流傳的一種藝術形式。就是用剪刀將紙剪成各種各樣的圖案。每逢過節或者新婚喜慶到時候,將美麗鮮豔的剪紙貼在家中,來烘托熱鬧的氣氛。

作文課上,老師教我們一種窗花的剪髮,先摺紙,用一張正方形的紙對摺,沿中線對摺三等份;再畫,老師在紙上畫了幾道線;最後剪,老師拿着剪刀把自己畫的畫剪下來。

老師展開剪紙。哇!真漂亮。大六角形套了一個小六角形,中間還有六對相連的的小方形。

老師剪的窗花真好看!

剪紙是中國民間流傳的一種藝術形式。就是用剪刀將紙剪成各種各樣的圖案。每逢過節或者新婚喜慶到時候,將美麗鮮豔的剪紙貼在家中,來烘托熱鬧的氣氛。

作文課上,老師教我們一種窗花的剪髮,先摺紙,用一張正方形的紙對摺,沿中線對摺三等份;再畫,老師在紙上畫了幾道線;最後剪,老師拿着剪刀把自己畫的畫剪下來。

老師展開剪紙。哇!真漂亮。大六角形套了一個小六角形,中間還有六對相連的的小方形。

老師剪的窗花真好看!

傳統文化作文400字 篇8

傳統文化,顧名思義就是文明演化而彙集成的一種反映民族和風貌的民族文化,是民族歷史上各種思想文化,觀念形態的總體表徵。世界各地,各民族都有自己的傳統文化。我們中國的傳統文化是一種理性的文化。

有一次,我好奇的問:“母親,中國的傳統文化是什麼?”母親笑眯眯地說:“中國的傳統文化多着呢!走,我帶你去瞧瞧。”我聽了,兩眼放光,興致勃勃的跟着母親走了。

我跟着母親來到集市上,只見那裏人山人海,我奇怪的問:“母親,我們爲什麼要來這裏呢?“母親沒有說話,只是拉着我往前走,終於,她在一個小攤前停住了腳步。母親指着一本書法書說:“這個就是。書法是我們中華民族的驕傲》”隨後,母親又指了指遠處的戲臺,說:“戲曲也是傳統文化噢!”

接着,母親又帶我看了許多東西,使我懂得了許多。不知不覺,太陽已經西斜,晚霞染紅了天空,母親微笑着說:“其實,中國傳統文化多着呢,像敦煌莫高窟裏的壁畫和彩塑,以及文房四寶——筆墨紙硯都是呢!”

我和母親回到家,看見爸爸坐在沙發上,我立刻跑過去,對爸爸說:“爸爸,我們中國的傳統文化真多呀!”爸爸意味深長地說“是啊,其實傳統文化無處不在,只要你細心觀察,定會發現。”我聽了,似懂非懂的點了點頭。

傳統文化作文400字 篇9

今天是大年七年級,按照慣例,我和爸爸媽媽上午要去外婆家拜年。

一大早,我還在夢裏,媽媽就叫我起牀了。我揉着睡意的雙眼,問媽媽幹嘛這麼早就要我起牀。媽媽說:“今天是大年七年級,待會就要去外婆家拜年了。大年七年級去得晚了可不太好哦!”一聽要去外婆家拜年,我可高興了,因爲我會有“禮物”收哦!我馬上穿好新衣服、新襪子、新鞋子,反正我從頭到腳的穿戴都是新的。過年的感覺真好!

九點多鐘,我們就出發了。媽媽騎車帶着我,爸爸騎車帶着禮品,那禮品可多了,是爸爸在年前準備了好幾天,跑了幾家商場才備齊的。可能是太開心,本來到外婆家的路是比較遠的,今天好像一眨眼就到了。沒等媽媽將車停穩,我就迫不及待地從車上跳下來,還沒進門就大聲地一一叫起來:“太太——外婆——外公——舅舅……”爸爸媽媽停好車,捧着或是提着又多又沉的禮品跟過來,那可都是高級營養品,外婆家的人個個有份。外婆聽到我的叫聲忙出來迎接,還塞給我早已準備好的一個大紅包。儘管我不好意思拿,但那是我們這兒的“規矩”。

中午開飯了,外婆做了一桌子小菜,可豐盛了。我邊吃邊誇外婆說:“外婆,你做的飯菜太好吃了。”爸爸媽媽也都誇外婆手藝好,還說外婆菜做得太多了。吃到中途,太太、外公、舅舅、舅媽都一一給我紅包。我拿着厚厚的一疊紅包,開心得合不攏嘴。

在外婆家吃過晚飯,放完煙花,我們就和外婆家的人告別,愉快地回家了。

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