寫人品質的作文[合集10篇]

在生活、工作和學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編整理的寫人品質的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

寫人品質的作文1

在我眼裏，心中只有兩種人，一種是高尚的人，而另一種是邪惡的人。孔子曾說過一句話：“知者不惑，仁者不憂，勇者不懼。”

有一天，一位普通人在津津有味的吃麪。突然一聲尖叫聲從高高的樓頂上傳了下來。那位普通人立刻向樓上望去。一個小孩的頭纏在防罩網上，小孩拼命在掙扎。那位普通人怕那位小孩一不小心就掉下來和怕他休克，他不管三七二十一從下面沿着牆一點點往上爬。他千辛萬苦的爬到防罩網上用手抱住小孩讓他呼吸正常，普通人就這樣堅持不懈地抱着小孩三個小時。

這就是普通人的高貴品質。

有一次有兩個小孩在河邊戲水，一不小心撲通一下掉入水中，這是一位老伯伯看見了，老伯伯其實可以見死不救的，但是老伯伯卻毫不猶豫地跳入水中。老伯伯一隻手抱住小孩。另一隻手搖擺着游泳的姿勢。啊！多麼偉大的老伯伯啊！一個老人就一個小孩也要費九牛二虎之力纔可以救得上來，但老伯伯不但年齡很大而且還不強壯，但他還是隻顧爲別人着想這就算是捨己爲人。後來有記者來採訪這位老伯伯，記者說：“老伯伯，您現在的年齡應該不小了，但是你爲什麼還去救人呢？”老伯伯自豪的說：“救人是大家的本性，就算我到了100歲也會見義勇爲的。”

有一次一位男老師從家中去學校時，突然一個龐然大物從天而降。男老師吃驚的望着那龐然大物，男老師仔細一望，竟然是以爲孩子，就在這千鈞一髮的危險時間用雙手讓這可愛的`孩子生存下來。男老師隨後被送進醫院，經過檢查男老師的手臂已經斷裂。小孩的家長對男老師說：我們願意爲你做牛做馬。”男老師卻笑咪咪地說：“這是我應該做的。”

這就是普通人的高貴品質。

其實在我們生活中也有許多高貴的地方，如主動讓位，幫助老奶奶過馬路……也許你也是一位有高尚品質的人哦！

寫人品質的作文2

我的母親是一個勤勞的母親，她是天底下最能幹的母親。

星期一，我要去學校上學，母親對我說：“拿好東西，背上書包上學去吧。”剛出門口，母親叫住我：“拿飯盒了沒？”我翻了翻書包，一看，忘拿了，我便回去找，在我房間怎麼找也沒找到，便問母親，看見我的飯盒了嗎？母親說：“在我房間裏，給你洗了，快去拿吧。”我拿着像新的一樣的飯盒，高興的上學去了。

放學回來，走到我家門口的樓梯口就聽見“轟隆隆”的洗衣機的聲音，我猜想，母親肯定在洗衣服，進了屋，果然看見母親在那邊洗衣服便做晚飯，還沒有察覺到我回來。我悄悄放下書包，巡視了每個房間，全部一塵不染，地板閃着亮光，鏡子更是明亮。花瓶裏的花新澆了水，特別水靈鮮豔，魚缸裏的魚也換上清澈的水，魚兒也明顯歡快了許多。這一切都是母親的功勞。可是現在母親還在忙個不停，難道她一天都沒有休息嗎？想到這，我就喊了一聲母親：“母親，我來幫你。”結果，母親說：“不用了寶貝，你剛放學，休息一下準備吃放吧，吃過飯還要做作業呢，今天老師留的作業多不多啊？”我說：“那好吧，爸爸呢？你怎麼沒讓他幫你啊？”“你爸爸也剛下班，工作也很累，所以母親就沒用你爸爸幫忙，再說，這些對於母親來說不算什麼啊！”母親笑着說。

晚上，母親終於有時間休息了，她來我房間看我寫作業，就在我旁邊靜靜的坐下，我知道母親一是怕打擾我學習，二是因爲她累了。在母親的.陪同下，我很快就寫完作業了。我裝好書包，和母親說：“母親，我幫你揉揉肩捶捶背吧，”母親說：“好啊。”我輕輕地爲她捶背揉肩，我看見母親的臉上露出了慈祥的微笑，我心裏就跟喝了蜜似的，甜甜的。

我的母親真是勤勞，以後我要幫她分擔一些，讓她不要再這麼辛苦，我親愛的母親。

寫人品質的作文3

孫楊!孫楊!孫楊!

孫楊在世錦會，成功獲得三連冠，刷新了記錄!

得知這個消息的我，心裏滿是激動與自豪，我相信每一箇中國人，都會由衷的爲孫楊而高興，爲祖國而高興!

這是一場王者的復仇，這是一個真正的強者的姿態真正的展現!

在此之前，孫楊所承受的，是來自心理和生理上的雙重壓力，作爲中國游泳界的頭牌運動員，他的身上，永遠凝聚着熱切的關注和期盼。

猶記不久前里約奧運會時，孫楊不僅賽前受到澳大利亞游泳小將霍頓的挑釁和質疑，受着他“xx的騙子”的侮辱，還因僅僅0.13秒的差距，在比賽中敗給了霍頓這個對自己成見極高的對手，採訪時，他的精神崩潰，抱着記者痛哭流涕。

但，孫楊是強者啊，怎麼能放棄呢?

是的，他又站起來了。爲了備戰本屆世錦賽，孫楊在澳大利亞和中國香港共經歷了半年多“魔鬼”般的艱苦訓練。這個26歲的男人被練到哭，練到想甩手走人。澳大利亞外訓期間正值當地冬季，游泳池水冰冷，每一天都很煎熬。但他終究沒有放棄，尊重教練的安排。他說：“這半年來真的太辛苦了，絲毫沒有放鬆，就是想在這次比賽證明自己，所以堅持按照教練的計劃加負荷、上強度。”

在這樣的堅持下，我們看到了他的.成功，看到了他用力擊起水花時，壓力的釋放和精神上的愉悅與快樂，這，便是真正的強者!

成功後，對於報復長期與他惡言相向的老對手霍頓，孫楊卻格外彬彬有禮。很好的展現了大家風範，令人心悅誠服。

這便是孫楊，他用行動告訴我們：真正的強者無需多言，實力即是證明!

寫人品質的作文4

自從語文科代表考了雙百，他就開始厚着臉皮嘚瑟、吹牛。所以，我專門爲他寫了一欄專屬檔案。

檔案號：001記錄時間：10月13日記錄關鍵詞：炫耀

“考試分數下來了，全班都這麼差，沒幾個上80的，上課是幹嘛去了？公佈分數：“明明”100，“科代表”96，“蘭蘭”90······”老師用“河東獅”喊着。科代表說：“哈哈，我考這麼好，無人可比，回去媽媽應該獎勵給我什麼呢？”有同學質問：“你前邊不還有“明明”比你高嗎？嘚瑟個啥？”

“哼，他都是作弊，我看到他往同桌望了，還以爲能躲過呢？別以爲我離你十幾桌就看不見？不可能？！”

檔案號：002記錄時間：10月13日記錄關鍵詞：說謊

自習課上，科代表在自己組來回巡邏。看見一位同學在寫作文，才寫了二三行。他就叫道：“都上課六分鐘了，怎麼才寫這麼一點，我隨便一寫都可以七八百字。”同學道：“我這是第二面了，你別瞎逼逼。”你題目不擱第一行的嗎？還什麼第二面，放屁！

“這是小標題，不懂就滾，別擱這看！”同學無奈。走就走，你這破作文我還不稀罕看呢？又不是什麼大作家的作文，有什麼好看的？

檔案號：003記錄時間：10月13日記錄關鍵詞：攀比

“呦？你才考90。5分，我都91分了，怎麼這麼差，上次不挺好嗎？哈哈！”科代表嘲諷。“你也就多0。5分而已，叼個啥子？”同學無視他。“多了就是多了，多了0。0001分也是多了。”科代表繼續嘲諷。“你咋這麼槓呢？”同學無助。

我們的.“槓精”是不是無處不在呢？希望他不想看到這邊作文，不然，我也要成“受害者”嘍！

寫人品質的作文5

在我們的周圍，有許許多多高尚的人：助人爲樂、拾金不昧……令人深深折服。今天，我就向大家介紹一個品德高尚的人。在我們小區，時常可以看到一位清潔工阿姨在馬路上拿着掃帚專心致志地打掃，無論狂風暴雨，無論嚴寒酷暑，她都依然堅守在自己的崗位上。

記得有一次，天氣驟然變冷，凜冽的寒風呼呼地颳着，行人都穿着厚厚的棉襖，在路上艱難地走着，我也把自己裹得嚴嚴實實的，這時一個身影在路上閃動着，原來是清潔工阿姨正冒着刺骨的大風拿着掃帚在馬路上一絲不苟地打掃。她剛剛把垃圾掃成一堆，可那該死的風偏偏在這個時候刮過，剛掃好的垃圾又四處亂飛，可清潔工阿姨並不氣餒，就這樣來來回回一趟、兩趟、三趟……終於掃完了，清潔工阿姨卻氣喘吁吁，一顆顆汗珠從她的臉上滾落下來，浸溼了衣裳，可她卻還笑嘻嘻的。大家看到這感人的一幕，都紛紛稱讚清潔工阿姨，可我卻不以爲然，爲什麼呢？這還得從前幾天說起……那天，天空蔚藍蔚藍的，萬里無雲，我一邊走一邊哼着小曲準備去姥姥家玩，我蹦蹦跳跳地走着，忽然被眼前的一幕大爲吃驚：清潔工阿姨正在骯髒的垃圾堆裏翻來覆去，手立刻變得髒兮兮的'，這時她看見幾個易拉罐，便像發現新大陸一樣，小心翼翼地放入麻袋裏，竟整整一麻袋，我心想：“哼，趁着當清潔工收廢品時，可真會賺錢啊！而且手那麼髒、真叫人噁心。”接連幾天，我都看見她在搜尋着廢品，我也越來越瞧不起她了。可這天發生了一件事，卻讓我徹底改變了對她的看法。爲了幫助失學兒童重返校園。小區的工作人員動員大家慷慨捐資，家境貧寒的清潔工阿姨竟一下子捐了五百多塊，這都出乎大家的意料。後來才知道這些錢大部分都是林阿姨這幾年撿廢品得來的，人們都對林阿姨讚歎不已，我也對她油然而生一種敬佩之情，對自己以前的想法感到羞愧。

啊，清潔工阿姨，您是多麼偉大啊，是我們學習的好榜樣。

寫人品質的作文6

我的奶奶已年過古稀了，可依舊很勤勞。她的勤勞像縷縷溫暖的陽光，像涓涓清澈的小溪，更像陣陣涼爽的微風，營養着我的童年，也營養了我的記憶。

奶奶的勤勞是她菜地裏永恆的翠綠。奶奶本沒有菜地，可勤勞的她硬是在馬路邊空地上別出心裁地開出了幾塊形狀不一的小菜地，她像藝術家一樣精心設計着她的菜地——春天，她會種上蘿蔔、辣椒；夏天來了，她又種上南瓜、豆角；到了秋天，她種上蒜苗、芥菜；即使是嚴寒的冬天，她也會種上菠菜和豌豆。於是，無論春夏秋冬，無論嚴寒酷暑，她的菜地永遠充滿着無限的生機與活力。高低錯落、五彩繽紛、綠意盎然、碩果累累。

奶奶的勤勞是她廚房裏歡快的交響曲。每天中午和傍晚，我都會習慣性地走向廚房，看她忙碌的身影在竈臺、洗碗池、櫥櫃及餐桌間穿梭，於是一盤盤色香味俱全的菜餚在叮叮咚咚的聲音中出爐了，一碗碗香噴噴的白米飯在騰騰熱氣中若隱若現，一杯杯香甜可口的果汁冒着或黃或紫的氣泡，燻蒸出一股股清香誘人的香味，飄出了廚房，飄進了客廳，瀰漫在整個屋子裏的，折磨着我五臟六腑的'細胞，跟隨着奶奶撥弄出的優美的節奏，不停地旋轉、不停地飛舞。

奶奶的勤勞還是她編織墊上惟妙惟肖的圖案。每個到訪的客人都會被沙發墊上奶奶編織的各種動物的圖案所吸引。奶奶給家裏的每個人都編織了各自專用的沙發墊。我的當然是一隻潔白而可愛的小兔子了；爸爸屬龍的，所以奶奶給他編織了一個威風凜凜、騰雲駕霧的小青龍；媽媽對小豬情有獨鍾，於是，她的墊子自然是一隻白裏透紅、圓滾滾、懶洋洋的小豬囉；奶奶給爺爺編了一個揚蹄奮進的老黃牛；而給她自己呢？你用腳趾頭也猜得到——當然是一隻勤勞的小蜜蜂啦，小蜜蜂撲閃的翅膀，炯炯有神的雙眼，就是奶奶最生動的寫照的。

我相信，天底下所有人的奶奶都是勤勞的。她們勤勞是因爲她們善良，她們勤勞更是因爲她們深愛着自己的親人！讓我們爲天下所有的奶奶祝福，祝她們身體健康，萬事如意！

寫人品質的作文7

誠信是中華民族的傳統美德，是每個公民應有的社會公德。誠信讓我們的生活更加與諧、美好，但生活中有些人卻不講誠信，破壞了生活中的美好。在我的記憶裏，有一件不誠實的事讓我後悔莫及。

那是幾年前的一個週末，我與爸爸、媽媽來到海邊玩。那天陽光明媚，大海碧波盪漾，在沙灘上的人快樂地追逐着、嬉戲着，我正躺在沙灘上曬太陽。

這時，一個小男孩從我眼前走過，他的脖子上掛着一串貝殼，五顏六色，各種各樣，漂亮極了!我一看就喜歡上了，走過去對那個小男孩說：“小朋友，你那串貝殼真漂亮!我很喜歡，送我好嗎?”那個小男孩聽了使勁地搖了搖頭。我又說：“那我買下來吧!多少錢?”那個小男孩說：“我這串貝殼不賣!”我聽了以後，生氣地說：“有什麼好神氣的，不就是一串貝殼嗎?”我想：沙灘這麼大，也許我也能找到一串漂亮的貝殼呢!可是，天不隨人願，一個上午我也沒找到幾個像樣的貝殼。

我失望極了，又遇到了那個小男孩時，我乘那個小男孩不注意，把他的貝殼拿走了。過了一會兒，我聽到那個小男孩站在海灘上哭，一邊哭一邊斷斷續續地說：“嗚嗚……媽媽，我對不起你，嗚嗚……”我聽了覺得很奇怪，“不就是一串貝殼嗎，幹嗎哭哭啼啼的?”

我去問那個照顧小男孩的老奶奶：“他丟了一串貝殼，爲什麼這麼傷心呢?”那個老奶奶聽了，流下了眼淚，說：“這個孩子在很小的'時候，母親就去世了，他爸爸又在廣東打工，那串貝殼是他媽媽去世前給他的遺物，他看得比生命還重，每天都要到海邊去清洗。”我聽了，不由得呆住了，“什麼，那串貝殼居然是他媽媽給他的遺物。”我走開了，再看着那串貝殼，心情像針刺一樣難受。我拿起貝殼，跑去把它還給了小男孩。小男孩拿到貝殼，開心地笑了，我也從心底笑了。

這件事雖然過去很久了，但深深地印在我的心裏，時時提醒我要做一個誠實的人。生活中唯有講誠信，纔會與諧美好，我永遠記在心裏了。

寫人品質的作文8

我一直喜歡快刀斬亂麻。

開學第一天，五首詩與第一單元的單詞便如泰山死死地壓在我們的身上。

“上了八年級，老師講課的速度會非常快，你們必須要拋棄慢節奏生活。”涼風被透明的玻璃擋在窗外，陽光卻肆無忌憚的穿進教室，無所畏懼的附着在一個個昏沉沉的身體上。我們剛剛習慣懶散的'慢節奏生活，卻又被強行拉回所剩無幾的睡眠中。

一個個高產機器便從工廠裏走了出來。五分鐘一首詩，十分鐘一單元單詞，二十分鐘兩份物理試卷的逆天速度……潛能漸漸被激活。可他的速度卻與衆不同。

“物體的質量與所受重力成……成正比。”作爲一個成績還算優秀的學生，他每次背誦卻都是最後幾個，倉促之下只是勉強完成了星期二之前背完的任務。也許是寒假的安逸依然吸引着他，也許是老師註釋時並沒有認真聽講，也許是他沒有適應快節奏的生活……

星期五的放學鈴如期而至，然而突如其來的檢查又一次打亂了我們的節奏。紛亂的教室瞬間安靜，耳膜的嗡嗡聲還在繚繞，老師站在講臺，面色凝重，具有殺傷力的眼神使得我們根本無法接近。

我們在假裝臨危不懼中突然察覺，週一刻骨銘心的背誦，週五卻隨着翻滾的記憶潮汐墜入地獄。從刀山火海的地獄中艱難的拾起一個個曾經刻骨銘心的知識點，然而卻擋不住題海的猛烈衝擊，一個個學生在題目與背誦的進攻下淪陷，戰鬥到最後的只有一個人。

“王同學，一看就知道絕對是下功夫了，絕對適應了八年級下期快節奏生活，絕對……”戰鬥到最後的，卻是背誦倒數的他。

突然想起記憶中物理唯一完整的知識點：“物體的質量與所受到的重力成正比。”質量重了，重力還會輕嗎？

我卻感覺，他適應了慢節奏的高質量生活。

現在的我在學習上不再敷衍了事，而是穩紮穩打，步步爲營，也開始崇尚慢工出細活的高質量生活。

我相信這纔是學習的正確態度。

寫人品質的作文9

在物質文明與精神文明高度發達的今天，世界潮流千變萬化，處在這個時代的人們都一直在變化着腳步，但是盲目地追隨，甚至失去自我，成爲人云亦云，亦步亦趨的人，從而把個性品質拋至九霄雲外，這樣的世界豈不是很恐怖。因此，品質不應因時而化。

品質，是黑暗中的一點光源，助你摸索前進;品質，是沉迷中的一絲清醒，讓你提高警惕;品質，是寒冷中的一縷陽光，使你身心溫暖。

堅守品質，是爲肯定自身的價值。屈原，中國第一位偉大的愛國詩人，曾被讒流放，才華橫溢的`他不再爲世人所欣賞，但他不放棄，繼續追求着他那心中的真善美，吟唱出“舉世皆濁我獨清，衆人皆醉我獨醒”的心聲，他那高風亮節使他肯定自身的價值，並沒有因環境而改變。

堅守品質，是爲抑制社會的弊端。一旦有舒適的生活，人便會貪圖安逸，甚至忘本，隨之而來的便是一系列的問題。但是，只要有一處人格的發光點，那麼就仍有希望。唐太宗初期勵精圖治，但後來由於國強民富，他便開始大興土木建宮闕，這些都被魏徵看在眼裏，他始終堅守着艱苦奮鬥的品質，多次勸戒太宗，後來唐太宗自感慚愧，及時糾正錯誤。

堅守品質，是爲擁有更多的品質。品質之間是有聯繫的，當你擁有一種品質時，你也會擁有另一種或幾種品質。醫生竭盡全力地救死扶傷，從而領悟到生命的寶貴;教師嘔心瀝血地教書育人，從而體會到人才的重要;畫家如癡如醉地繪畫寫生，從而領略到美的價值——種種這些都是他們恪盡職守，堅守品質的結晶。

品質如同一株脆弱的幼芽，終有一天會長成參天大樹，但這需要你的精心栽培。因時而異，不堪一擊等都不是真正的品質;追求高物質的生活，附庸風雅是虛僞的品質。品質的修煉其實就是簡單的修身養性，陶冶情操——

“不以物喜，不以己悲”，我們要堅定不移地守護品質，使其如梅花般在大雪中屹立不倒，綻放花朵;如駿馬般在草地上奔馳不止，展現雄姿;如星星般在夜幕中閃亮不滅，締造光輝!

寫人品質的作文10

在我眼裏，心中只有兩種人，一種是高尚的人，而另一種是邪惡的人。孔子曾說過一句話：“知者不惑，仁者不憂，勇者不懼。”

有一天，一位普通人在津津有味的吃麪。突然一聲尖叫聲從高高的樓頂上傳了下來，那位普通人立刻向樓上望去。一個小孩的頭纏在防罩網上，小孩拼命在掙扎。那位普通人怕那位小孩一不小心就掉下來和怕他休克，他不管三七二十一從下面沿着牆一點點往上爬。他千辛萬苦的爬到防罩網上用手抱住小孩讓他呼吸正常，普通人就這樣堅持不懈地抱着小孩三個小時。

這就是普通人的高貴品質。

有一次有兩個小孩在河邊戲水，一不小心撲通一下掉入水中。這是一位老伯伯看見了，老伯伯其實可以見死不救的，但是老伯伯卻毫不猶豫地跳入水中。老伯伯一隻手抱住小孩，另一隻手搖擺着游泳的姿勢。啊！多麼偉大的老伯伯啊！一個老人就一個小孩也要費九牛二虎之力纔可以救得上來，但老伯伯不但年齡很大而且還不強壯，但他還是隻顧爲別人着想這就算是捨己爲人。後來有記者來採訪這位老伯伯，記者說：“老伯伯，您現在的.年齡應該不小了，但是你爲什麼還去救人呢？”老伯伯自豪的說：“救人是大家的本性，就算我到了100歲也會見義勇爲的。”

有一次一位男老師從家中去學校時，突然一個龐然大物從天而降。男老師吃驚的望着那龐然大物，男老師仔細一望，竟然是以爲孩子，就在這千鈞一髮的危險時間用雙手讓這可愛的孩子生存下來。男老師隨後被送進醫院，經過檢查男老師的手臂已經斷裂。小孩的家長對男老師說：我們願意爲你做牛做馬。”男老師卻笑咪咪地說：“這是我應該做的。”

這就是普通人的高貴品質。

其實在我們生活中也有許多高貴的地方，如主動讓位。幫助老奶奶過馬路……也許你也是一位有高尚品質的人哦！