範文齋

位置:首頁 > 校園範文 > 作文

有關童話的作文錦集8篇

作文6.25K

在生活、工作和學習中,大家都經常看到作文的身影吧,藉助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編收集整理的童話的作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

有關童話的作文錦集8篇

童話的作文 篇1

一個夏天的早上,小豬們在吃早餐,吃完了,三隻小豬就出去玩,大哥說:這麼多小鳥,我們就捉小鳥吧!有些小鳥飛到小豬的手那裏,他們玩完了,就去採磨菇,採磨菇的時候豬大哥看見了一個巨大的磨菇,他就叫兩個弟弟幫手。回家的路上突然遇上了大灰狼,他們跑呀跑呀終於跑回家了。大哥說:太好了,我們平安無事的.回來了。豬媽媽知道了這件事後,以後都不給三隻小豬自己去採蘑菇。小豬們都在房子裏哭,連續哭了五天。第六天的早上,豬媽媽一看到小豬們就暈了,豬媽媽醒來的時候已經是晚上11點了。三隻小豬看見了媽媽這樣很心痛就去了醫生那裏扶眼。早上豬媽媽醒了,

小豬們也醒了,最後豬媽媽說:你們也長大了,可以自己去採蘑菇了,三隻小豬高興的跳了起來。

三隻小豬又去採蘑菇,又遇上了狼,大哥一拳就把狼打死了。豬媽媽知到了這件事後高興的跳了起來。

童話的作文 篇2

一個春天的早上,微風吹拂着一片片嫩綠的草地,太陽紅紅彤彤地照着大地,天空中微微可看到下完雨留下的七彩虹,草叢中到處是露珠,微風吹着柔軟的柳樹技條隨風飄動。

牧童騎着家中的老黃牛,隨手摘下一片柳葉放在嘴輕輕一吹,發出了動聽悅耳的`曲子,遠處的百靈鳥聽到了,順着聲音找到了他,嘰嘰喳喳地叫着好象在說:“你敢和我比嗎”?“怎麼不敢”,小百靈不服氣的在牧童的上下左右飛着叫着,好象真的開始比賽了,這首美妙、動聽的“合奏曲”傳到了十里八外的農民耳朵裏。最後他們雖然沒有比出個高低來,可通過這件事後,他們成了好朋友。

這是一幅多麼美的春天的圖畫啊!

童話的作文 篇3

天剛矇矇亮,小猴的太空麥連鎖店門前,已經排起了長龍般的隊伍。好思考的你此刻肯定有問不完的問題從腦袋裏冒出來,如果你感興趣,就讓我帶着你回到三年前吧!

三年前,小猴把土地爺爺送的一口袋麥子都種下了地,獲得了大豐收。小猴獲得了豐收,又想弄點新品種的麥子。小猴歪着腦袋想呀想……突然,靈機一動:有了,我到太空中去播種麥子,種出來的麥子一定很好!於是,小猴找到了宇航員松鼠叔叔,說:“松鼠叔叔,我能不能搭乘您的‘松鼠一號’飛船,去太空中播種麥子?來年,要是我獲得了豐收就分你一半!”松鼠叔叔看小猴這麼有志氣,有理想,不忍心拒絕他,點點頭,答應了。

小猴帶着三口袋麥子告別了親人,他說:“我如果不混出個樣兒來,就不回來了!”說着他頭也不會地走了。“松鼠一號”飛船很快就衝出大氣層,來到了月球。松鼠叔叔說:“這塊地不錯,你就在這種吧!我等你的好消息!”說完,松鼠叔叔給了小猴一個衛星呼叫器就駕船走了。

於是,小猴在月球上忙活開了。清晨,呼叫器還沒打鳴,小猴就起來爲麥種澆水;中午,小猴頂着炎炎烈日,不顧太陽把自己曬得頭暈,爲麥子遮陽;深夜,小猴忙得還沒來得及吃晚飯……終於,麥子在太空中茁壯成長,獲得了大豐收。這太空麥和普通的麥子可不同。太空麥形態各異,有長的,有短的,有扁的,有圓的,有星形的……顏色也是五彩繽紛的,有的紅,有的.黃,有的綠中帶藍,還有的甚至會變色,他們的味道更是奇特,吃的人心裏想着什麼味道就有什麼味道,而且營養豐富,有益身心呢!

小猴在宇航員松鼠叔叔的幫助下,帶着他的收穫,滿載而歸。於是,就有了我們看到了太空麥連鎖店,有了太空麥連鎖店前的空前盛況。

小猴暗下決心,今年還要大幹一番,做出了不起的事業來!

童話的作文 篇4

時間匆匆流逝,轉眼間就過去了十二個春秋,回首望之,我已不是那個整天趴在窗臺上做夢的女孩了。但是一旦說起童話,我依然神采飛揚。因爲,我是童話的守護神。童話,是我童年的夢,無論天涯海角,長得多大,兒時我把童話守在身邊的溫暖與快樂依然是那麼清晰那麼像發生在昨天。現在,作業和電腦電視正在逐漸的佔據着我們的視線,但是我堅信,我依然是童話的守護神,童話依然被我保護着。

在童話中,我被賣火柴的小女孩的生活狀況所流淚,也領略到風雪的殘酷;我被白雪公主的美麗所傾倒,也認識到人心的險惡;我爲海的女兒的純情所激動,爲她寧可自己犧牲,也不傷害王子的博大精神所敬佩。我曾日夜期盼,我能是白雪公主,也希望醜小鴨能快快樂樂的生活下去,更希望大鼻子小矮人能開心。可那一切的一切都只是夢,但我堅信,我不能塑造童話,但我永遠是童話的“迷”,童話的守護神。

我感謝童話作者的妙筆生花,讓我懂得人間的世態冷暖,白天我在書中遨遊童話世界,晚上,就在夢中與童話回合。我心情不好時,童話用獨有的愛來安慰我;我開心時,它似乎也在爲我高興;它用特有的情節來爲我打開知識的大門;用鮮明的人物來表明人的險惡。如果說童話是一個自由的天堂,那我就是裏面的一位天使;如果說童話是蔚藍的天空,那我就是天空上那隻展翅飛翔的小鳥;如果說童話是一汪博大的海水,那我就是一條清澈的小溪……無論天南地北,我和童話都惜惜相關,一縷縷的情思把我們連在一起,千言萬語表達不了我們的'關係,只有我們彼此知道,我是童話的守護神。

童話,讓我分享到了安徒生給我那心靈上的震撼,生命的啓迪。它,是我人生的夢想;它,是愛的象徵;它,是滌盪我靈魂的一股風;它,還是我終身的益友。只有童話能喚醒我塵封的記憶,只有它能激起我心中那溫暖的漣漪,也只有它,能伴我走過雨季,走向成長。

我知道,擁有童話夢的人不止我一個,我們都是童話的守護神。每一個孩子都是童話的守護神,我們爲童話而歡樂過,爲童話而痛苦過,爲童話而欣喜過,也爲童話而悲傷過。童話,是我們這些熱愛它的孩子夢想的開始。願它能永遠的陪伴我們度過人生那坎坷的歲月。

童話的作文 篇5

小蜜蜂的媽媽年紀大了,飛不動了,哥哥生病了,住院了,懂事的小蜜蜂覺得自己長大了,應該爲家裏分憂,於是他每天早早起牀,忙忙碌碌,爲他年邁的`媽媽和生病的哥哥採蜜、釀蜜。 有一天,天剛矇矇亮,小蜜蜂就出發了,可是到哪兒去採蜜呢?附近的花兒都被採過了,小蜜蜂只好向更遠處飛去,一陣微風吹來,一種花香撲鼻而來,小蜜蜂機靈地順着香味飛去,“啊,多麼鮮豔的花呀!”小蜜蜂高興極了。 花兒見到小蜜蜂飛來,就熱情地打招呼:“小蜜蜂,你好呀!你來這麼早,我還沒起牀呢!”小蜜蜂笑着說:“是呀,媽媽告訴我‘一年之計在於春,一日之計在於晨’呀!”花兒聽了又羨慕又好奇的問道:“你這麼小就出來工作,你媽媽呢?”小蜜蜂拍着胸脯說:“我已經長大了,可以獨立做事了。再說我媽媽老了,我哥哥生病了,我回去釀完蜜,幹完家務活,還要照顧他們呢!” 小蜜蜂一邊和花兒聊着,一邊忙着手裏的活兒,累得滿頭大汗。不久,就採了滿滿的一簍子蜜,高高興興地飛回家了。 多麼勤勞、孝順、可愛的小蜜蜂啊!這使我想起了螞蟻,螞蟻也很勤勞,但它很自私,整天忙忙碌碌爲自己覓食;而蜜蜂勤勞又無私,像牛一樣,吃的是草,擠出來的是奶,爲自己,更爲別人。

童話的作文 篇6

事情發生在一個偏遠的小鎮,小鎮叫牡丹鎮。牡丹鎮是一個奇怪的小鎮。

牡丹鎮裏並沒有牡丹,只有一個通往種滿牡丹的時空陣,沒有一個人敢進去了,進了牡丹花園的人從來沒有出來過,原因是什麼,每一個牡丹鎮的居民都不清楚,也不想去知道。

但並不是所有的人都不想去探個究竟,“瘦魚兒”就想去看看,看看爲什麼每一個去了牡丹花園的人都不願回來。“瘦魚兒”原本不叫“瘦魚兒”,而是叫餘小朵,餘小朵是因爲瘦小而被人這麼稱呼的。餘小朵是個孤兒,她從來沒見過自己的母親,父親她也只見過一面,父親是因爲一起車禍而去世的。但是餘小朵卻好像並不在乎,也從沒因此而傷心過,在老師的眼裏,小朵是一個奇怪又可憐的孩子。

小朵沒想告訴任何人,她不想讓任何人知道,她變得更加心事重重的,她的小腦袋裏裝的`只剩下這個想法了。

小朵開始行動了。收拾好了所有的探險用的東西,只給老師留下了一封信就走了,信裏說:

童話的作文 篇7

大家好,我是史努比。前幾天,查利布朗(也就是我的主人)搬家了。他一直叫我收拾東西,可惜,我忘把我的皮圈帶來了,我的那個小屋也給了咖啡貓,他答應我把我的皮圈拿來,就在明天。對了,他還讓我等他來給我設計新房,可一點都不好。

他說坐便放在餐廳裏,這樣吃飯時就不用跑到衛生間,直接走幾步就行了。就是這樣,我在餐廳吐了一個小時的時間。他還說把水管安在屋外,這樣夏天裏可以在外面玩水。結果,一到冬天,水龍頭就被凍上了。查利布朗在一次用手指弄碎水龍頭的冰時,手被冰進去,再天之後,出太陽時他才自由。

不過令我感覺比較好的一點是:在主人被凍的那兩天裏,他把一隻小母狗給引過來了,她在我家裏吃飯,這點很好。不過這隻小母狗被我的.腳絆倒了,正好摔進了坐便裏。

其實,不說假的,咖啡貓跟那小母狗一樣進了坐便,所以他把坐便又安到了衛生間。

後來,查利布朗又爬到我的家裏重新改了一下兒。這時他才發現:我家裏還有一個衣櫃,裏面有一套西裝。

童話的作文 篇8

這些天來,大腦和手吵得不可開交,都說自己是最重要的。爲了解決糾紛,他們商量好今天開一個會,討論誰纔是最重要的。

會議開始了,首先發言的是大腦:“我是萬能的,誰也不能跟我比,一切事情都要靠我來思考,任何難題都要我來攻克,那像你,只不過是體力勞動者而已!”

手聽了,不服氣地說:“對,我的'確是體力勞動者,但是如果沒有我,你所想的一切,都只是鏡花水月。要不是我,小主人能每次得到好成績嗎?”手越說越得意,不謙虛的大腦也毫不相讓。

他們吵得不可開交,誰也不服誰。正在這時,小主人要考試,有一道題本來可以輕而易舉地做出來,可就因爲大腦不願思考,而手又馬馬虎虎地亂寫一通,結果可想而知。

小主人的試卷發下來了,“51”這個鮮紅的數字深深地印在了眼睛裏。眼睛非常傷心,便把試卷拿給大腦和手看,並且語重心長地對他們說:“你們要是再這樣鬥下去,是絕對不行的。大腦需要手的配合,手需要大腦的指揮。”手和大腦聽後,恍然大悟。

和諧共處,團結起來才能發揮各自的作用。團結就是力量,不是嗎?

標籤:錦集 童話