三年級傳統節日作文必備7篇

在現實生活或工作學習中，大家都跟作文打過交道吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編收集整理的三年級傳統節日作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

三年級傳統節日作文 篇1

中華民族有許多流傳至今的傳統節日，如元宵節、清明節、中秋節……許多傳統節日。

我向大家介紹我最喜歡的節日——端午節，農曆五月初五爲端午節，端午節又稱端陽節、午日節、五月節、艾節、端午、重午、午日、夏節。端午節是來源於很久很久以前，自從屈原投江以後，他一直被人們所懷念，我也不例外。人們爲了紀念這位偉大的人物，將屈原投江的日子——每年的五月初五定爲端午節。在每年的端午節，人們都要佩戴花線、荷包、喝雄黃酒，還要吃糉子和賽龍舟，這種習俗已經延續了兩千年之久，這在中國是絕無僅有的。

滿懷愛國主義精神的屈原在五月初五懷抱石頭投淚自盡。兩岸的百姓知道後，紛紛來撈他的屍體，並向水中投放糉子，使魚蝦吃飽不再吃他的`屍體，這個古老的傳說就慢慢地沿襲了下來，變成爲如今的端午節吃糉子，還有就是當時楚人因捨不得賢臣屈原死去，於是有許多人划船追趕拯救，借划龍舟驅散江中之魚，以免魚吃掉屈原的屍體。於是就有了後來的五月初五賽龍舟的習俗。

屈原以自己強烈的愛國之心和嫉惡如仇、潔身自好的高風亮節，贏得了後人對他的永世敬仰！我要向愛國詩人屈原一樣，擁有一顆強烈的愛國之心，將來做一個對祖國有用的棟樑之才！

三年級傳統節日作文 篇2

"爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。"每當我讀到王安石的這兩句詩時，就盼望着春節的早日到來。

春節是中國的傳統節日，也是我眼中最隆重的節日。剛過臘月，年味就濃了起來。各大商場都掛起了火紅的大燈籠，貼上了喜慶的對聯，搞起了各種促銷，商品琳琅面目，看得人眼花繚亂。購買年貨的人絡繹不絕，大家都大包小包地往自己的購物車裏塞。

大年三十，如約而至，每一家，每一戶都圍坐在大圓桌前吃着這一年來最重要的一餐飯，大夥兒交杯推盞，聊着這一年的.開心事，每個人的臉上都洋溢着喜氣的笑容。我家也不例外，每到這個晚上，我們總是和外公外婆，爺爺奶奶一起，團團圓圓地度過這個特殊的夜晚。

午夜12點，深沉的鐘聲一敲響，爆竹便噼裏啪啦地響了起來，煙花也躥上了漆黑的夜空，在空中綻放着自己絢麗多彩的美，也爲我們帶來了新年的第一聲問候。於是，我在這爆竹聲中進入了夢鄉。

正月七年級，我們走親訪友。向長輩們說一聲"新年好"，道一聲"萬事如意"。長輩們則給我一個大大的紅包。我總是小心地收着，因爲我知道，這裏包含着長輩們對我的期望和愛。

這就是我眼中的的春節，一個團聚的日子，一個美好的開始。

三年級傳統節日作文 篇3

農曆的6月24日到了，彝族人民迎來了一年一度的.火把節。

這一天，人們一大早就穿上節日的盛裝，像過年一樣高興。大街上人來人往很熱鬧，中午人們爭先恐後地去看精彩的歌舞表演，鬥牛比賽……大街兩旁擺滿了火把，等待夜晚的來臨。

夜幕剛降臨，人們就點燃了火把，頓時，大街小巷升起一條條火龍，把夜晚照得如同白晝，人們你追我趕，玩起了各種花樣遊戲。廣場上，人們手拉着手圍着火把跳起大三絃，夜空中升起無數孔明燈。

火把燃盡了，人們開始抹花臉，老人、孩子、姑娘、小夥，個個抹得像小花貓。黑灰是吉祥如意的象徵，誰臉上抹得多，就意味着誰得到的幸福多。

這夜石林成了不夜城。

三年級傳統節日作文 篇4

我國一年一度的端午節又快要到了，這是一個非常快樂的節日。

端午節又稱五月五，時間爲農曆五月初五，因此端午節的“端”字代表“初”的意思，“午”同“五”字，關於端午節的由來說法甚多：紀念愛國詩人屈原；紀念孝女曹娥；紀念伍子胥……

我還是簡單地講講愛國詩人屈原吧，相傳屈原在五月初五這天投汩名羅江，而使人們尊他爲江神，把裝米的.竹筒投入江中，以免魚蟲爭食其身，並把這天定爲端午節，以紀念屈原的愛國精神和感人的詩辭。民間就有了吃糉子和賽龍舟。

往年我家的端午節也過得非常快樂，一大早，媽媽就去菜場買艾葉插在門上，這天還要吃糉子。至今，端午節仍是我國的一個重要的傳統節日。

三年級傳統節日作文 篇5

幾度春冬，幾度秋；幾度蒼落，幾度愁。風吹柳絮漫天飛，情愛離別多苦愁，吾君早已隨風去，徒留滄桑於心頭。

一年一度的清明節近在眼前，我突然變得傷感起來，有種“明月殘照，鉛華盡，夜已諒，對灑東風，心之所憂。回首昨時，共落人斷腸。白日西歸，鶯蝶舞，暮春往。人之所春，桃之夭夭，卻是舊時香。”的感覺。或許這是青春期的騷動吧？

從古書添入新詞，從前世走到今生，傳統節日伴着我們走過了多少年華。

隨着社會的飛速發展，傳統節日已不再是簡單的吃好、玩好、穿好，更多的是多年不見的好友聚在一起，大家共敘往事；或者是家人結伴外出遊玩。

也許是我們的保護傳統節日的觀念淡薄吧？記得九年級時，學校老師出政治題的時候曾問過：請例舉一下中國有哪些傳統節日。我們年級有200多名學生，但有接近50名學生都有回答：月餅節，糉子節，湯圓節……可能很多人看了卷子後都只會覺得可笑，但我卻感到了莫大的悲哀。

很多人都說90後是頹廢的一代，因爲很多人都不記得中秋節，清明節，端午節是用來記念什麼的。

回想起韓國將端午節註冊爲自己國家的節日時，在國內並沒有引起多大的感觸，人們還是和往常一樣平靜地生活，這是一件多麼可悲的事情啊？

原本一直以爲自己是最能堅持的人，爲了保護某件事物可以不惜一切代價，我以爲我能夠與千千萬萬麻木的人們抗爭，哪怕全世界所有的人都選擇放棄，我亦不會。走到如今才逐漸懂得，有的人選擇放棄，並非出自最本質的有的願望，只是無法與時光抗衡，逐漸淡了心底熠熠生輝的`夢想，這是人之可悲，也是人之幸事。人終其一生揹負着夢想的十字架踽踽獨行，人生勢必充滿勞頓與不堪，而倘若人因恐懼勞頓抑生計而放棄夢想，則必將爲自己平靜的人生添幾分悲涼……

我知道，光有我一個人醒悟是不夠的，寫這篇文章只是希望能有更多的人能夠醒悟。

我不奢望能夠起到多大的作用，請學會保護傳統節日。

三年級傳統節日作文 篇6

上個星期，我們班開展了綜合性學習活動，瞭解了許多中國的傳統文化。通過上網我知道了中國傳統文化有：諸子百家、琴棋書畫、傳統節日、中國戲劇……其中我最感興趣的傳統文化是傳統節日中的春節，並仔細地研究了很多有關春節的知識。

春節，是農曆正月七年級，又叫陰曆節，俗稱“過年”。它起源於殷商時期年頭、年尾的祭神祭祖活動，是我國最隆重、最熱鬧的一個傳統節日。

春節的來歷還有一個傳說。中國古時候有一種叫“年”的怪獸，天性兇猛，以吃人爲生。它住在深海海底，到了大年七年級它就會上來吃人。我讀到這裏想：啊，它真壞！當時的人們真可憐！因爲年在大年七年級會上來吃人，所以每年這個時候人們就會到山上去避難。有一年，一位老婆婆在避難的途中碰見了一位奄奄一息的.乞討者。老婆婆施捨了乾糧給乞討者，救活了他。乞討者爲了感謝婆婆的救命之恩，決定幫助人們把年趕走。讀到這裏我想：乞討者說他能把年趕走，是不是有什麼厲害的法寶呢？夜裏，年來了。它看見村東頭的婆婆家門上有紅色的對聯、窗花，有些害怕，它怪叫一聲，低頭走進一間沒有貼對聯、窗花的屋子，突然看見屋內的竈臺裏爆出火花，併發出“噼噼啪啪”的聲音。年一聽到這種聲音，立刻逃離了村莊，呆在深海海底再也不敢出來。哦，原來年害怕看見紅色的東西，聽見“噼噼啪啪”的聲音，難怪每年春節家家戶戶都會貼對聯、窗花，放鞭炮。

中國的傳統文化真是博大精深，值得我們好好去研究。

三年級傳統節日作文 篇7

有人喜歡中秋節，有人喜歡春節，而我喜歡端午節。因爲端午節可以吃糉子，還可以自己包糉子呢！

早上，媽媽和我們收好東西了，就去坐車回老家。一路上我邊看風景邊吃東西，不一會兒就到了老家！

我們走過橋就到了，我快速跑到家門口“咚咚咚”地敲起了門，沒有反應？我又“咚咚咚”地敲起來。媽媽說：“沒有人就別敲了！”媽媽打了個電話給奶奶了，聽奶奶在電話那邊說道：“一下就回來了，在那裏等我一下！”我們就在外面玩一下，過了大概20分鐘奶奶就來了。奶奶把門打開，就在聊了起來。光陰似箭，日月如梭。時間過得好快，轉眼就到了晚上。我靈機一動，說道：“媽媽，要不要包糉子呀？”“你問奶奶吧！”媽媽回答道。“奶奶，要不要包糉子呀？”我又跑向奶奶那裏。“一定要包，我都把東西都準備好了！”奶奶堅定地說道。

到了晚上6點，奶奶把糯米捧上來了，還有糉葉也拿了出來。我先觀察一下奶奶是怎麼包的，觀看完一個糉子的產生過程，覺得並不是很難。我也拿了兩片糉葉放在手上，兩邊向中間一折，再用小杯子舀了一杯的糯米放在糉葉上，再把剩下的糉葉蓋上來。最後用不要的糉葉，撕下一條線型狀在我包好的`糉子上捆上幾圈就包好了。欣賞着自己包的第一個糉子，別提我有多開心了。我自己一個個地包，包的一個比一個好，奶奶誇我做得好。過了一會，糯米用完了，糉葉也正好用完了。

奶奶要開始煮糉子了，糉子在大鍋裏“洗澡”，過了20分鐘我們就開始吃了。我先嚐了一口，味道好極了。感覺像走進了糉子樂園，我一下子吃了3個糉子。

我喜歡今年的端午節，我喜歡吃糉子，更喜歡包糉子！