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畫張像作文

作文2.51W

在日常學習、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編幫大家整理的畫張像作文,歡迎大家分享。

畫張像作文

畫張像作文1

我們班有一個“娘娘腔”,他說話的腔調和語言如同女生一般。他發言積極,滿腹經綸,出口成章,有時還愛賣個萌,讓大家笑笑。他就是鄧翔。

他今天就賣了個萌,還“娘腔”了一句。葉老師在讀周翔的《猜猜他是誰》的作文時,我就想到了他寫的是鄧翔。老師問是寫誰的話音剛落,我脫口而出:“鄧翔!”鄧翔他馬上賣萌,他用手捂住嘴娘娘腔地說:“討厭,人家不好意思的啦!”臉開成了一朵花,把大家都逗笑了。

說到他寫作,每次到寫作文時間都有人在“哼哼唧唧”,有的說:“我不想寫作文呀!”像鳥羣一樣嘰嘰喳喳,可是就是沒有聽到他的`聲音,如果有,也就是賣萌。他寫的作文很好,比我還好。有時寫很長,可以寫四五面,有時也寫很短,但是很精煉。每次寫作文,總要先報道一下大概寫多長,這不是多此一舉嗎?雖然我不把報道出的數放在眼裏,但有一次,鄧翔語言說在這裏寫不完,可真靈驗了!那次,他寫了整整六頁,約有1200字,太厲害了,連老師也誇他是未來的小說作家。

鄧翔寫作文功夫深,他的賣萌技術把大家笑得停不下來,我喜歡他。

畫張像作文2

世界上,每個人的個性和長相都是獨一無二的。今天,我就用文字來說說自己吧!

我天生有一頭亞麻黃的頭髮,白淨的臉蛋,彎柳葉似的眉毛,炯炯有神的眼睛,笑時還會有一對可愛迷人的小酒窩。

我是一個學習勤奮、樂於助人的孩子。每天早上,我都會在6點鐘準時起牀,自己悄悄地穿衣洗漱、溫習功課,每天上學、放學都堅持自己走。爸爸對我的評價是獨立,會照顧人。有一次秋遊,我們放學比較早,同學王梓軒家人沒能及時來接她,看到她着急的樣子,我做出了一個大膽的決定:送她回家。我們先走到公交站臺,又坐了二站的車纔到她家。她媽媽見到我,一個勁地誇我勇敢。

我的'愛好是畫畫,每次拿起畫筆時,心裏總有着一股說不出的高興勁兒。那些花、那些草、那些樹……只要到我手裏,都會變得栩栩如生。長大以後,我希望像達·芬奇畫得一樣好,我希望用手中的筆畫出世界上所有美好的東西。

我也有一個缺點,就是膽子比較小。特別表現在課堂的舉手發言上。每次儘管老師提的問題我都會,但就是不敢舉手發言。當老師叫到我時,心會慌得怦怦直跳,像是要跳出來似的,回答的聲音都非常小,像蚊子叫似的。

哎!我就是這麼膽小!如果世界上有壯膽藥賣就好了,這樣我膽子就會變大了。可惜,世界上沒有壯膽藥!所以,以後我要好好鍛鍊,改掉膽小的毛病,這樣我就完美了!

畫張像作文3

我要給我的好朋友張馨月畫張像,因爲她很有趣。

我拿起手中的畫筆,給他畫了一個圓圓的小臉蛋,然後又在她的額前畫了一排齊劉海和一頭披肩長髮。她還長着一對精緻的柳葉眉,因爲她特別愛笑,笑起來一對眉毛就上下抖動,像極了隨風飄揚的柳葉,所以我給她畫上了一對柳葉眉。

接着,我又給他畫上了一雙水靈靈的大眼睛,張馨月的視力很好,有一次我和她一起去超市買東西,遠處貨架上賣的薯片單價我看不清,可她一眼就說:“兩塊五。”我不相信,可走過去一看,真的`是兩塊五。然後我又給她畫上了一隻小巧玲瓏的鼻子,她的鼻子可怪嘞,開心的時候向上翹,生氣的時候又塌下來,真有趣。

她還有一張小巧的嘴哦!別看她的嘴巴小,但她的嘴可能說了,真能算上是能說會道啊,每次作文課,她都積極舉手,每次還答得很準確。接下來我又給她畫了一對順風耳,因爲她的聽覺很靈敏,只要有同學上課說話,她都能聽到後告訴老師,真是個關愛同學的好學生啊。

畫好了她的臉,我又給她畫了一個完美的身體。她有着一個小蠻腰,配上一雙大長腿,漂亮極了。只見張馨月身穿舞蹈服,晃着她那烏黑靚麗的頭髮,像一隻五彩的蝴蝶在翩翩起舞,贏得了同學們的熱烈掌聲,心裏樂開了花。

我一定要把這幅畫送給她,上面還寫着她的大名,希望她能喜歡。

畫張像作文4

我有一個弟弟,我一點也不喜歡他,他是一個典型的好哭鬼,只要我一拿他的東西,他就會“啊!”地一聲哭出來。來看看這幅畫可以怎麼畫吧!

首先把一個圓畫好,這是他的腦袋。我一想起弟弟學習時的樣子,就要笑起來,因爲他剛學的字,一會兒不到就忘了,但他數學可“好”了!他常常在做數學題時偷偷看答案,所以我總說“看你長大了怎麼辦”。他頭上的頭髮是他的“敵人”,每當要他洗頭髮和剪頭髮,都會大哭大叫着“不要”,我們一點也不懂哪裏痛了。所以我在畫像上把他的頭髮畫的像小草一樣。

他有一雙水汪汪的大眼睛,爲什麼水汪汪?我猜是因爲想哭的時候可以馬上哭,哭的時間很長吧!每次我做了讓他不開心的事時,他就用一雙大大的眼睛盯着我,好像在說:“還給我,我生氣了,我要哭了!”如果見我不還,還走開了,他就嚎啕大哭起來,直到我把東西還給他,他才破涕爲笑。我猜他的眼淚一定有幾千克吧!所以我把他的眼睛畫的`巨大。

他還有一個很靈的鼻子,說到這兒,大家應該都猜到了他很貪吃。一次我在回家路上買了個燒餅,剛進家門,他就衝了過來拿走燒餅,大口吞了。我又畫了一張大嘴和一個大鼻子,把他的肚子也畫得很大。

最後是手和腿了,我想把他的手畫的又胖又短,因爲他很懶,每次吃飯他都是最後吃完的,但卻不洗碗,理由是不會洗。

我的畫像畫好了,希望給他看後,不要又聽到他的哭聲了。

畫張像作文5

我們希望地球媽媽永遠年輕美麗,永遠飄動着它那用森林裝點的長髮,眨着那雙浸滿了藍色海水的大眼睛。於是,我們把希望寫進作文裏,用優美的四季風景——春天,楊柳依依,百花爭豔;夏天,荷塘美景,蛙聲連連;秋天,梧桐夜雨,紅葉片片;冬天,白雪皚皚,雪花紛飛。但是,有一天,當各種自然災害向人類逼來的時候,我們才發現理想中的地球離我們越來越遠:她那頭綠油油的長髮日見稀少,水汪汪的'大眼睛一天天失去光彩。我們卻聽到了地震、海嘯的聲音,那是地球媽媽在用悲慘的聲音對人類發出的警告啊。

作爲人類現代環保運動的開端,“地球日”活動推動了許多國家環境法規的建立。1990年4月22日,全世界140多個國家,2億多人同時在各地舉行了多種多樣的環境保護宣傳活動,得到了聯合國的首肯,從此“地球日”成爲“世界地球日”。我國從20世紀90年代起,每年4月22日都舉辦“世界地球日”活動。

環保意識是現代人的一個標誌。作爲21世紀的主人,我們呼喚強烈的社會責任感。心學前期。心繫全球,着眼身邊,立足校園。同學們,請你們多彎彎腰撿撿果皮紙屑;請你們多走幾步,不穿越綠帶化,不踐踏綠地``````

讓理想中美麗的地球媽媽重新回到我們身邊,讓我們用最豔麗的色彩爲地球媽媽畫張最美的像。

畫張像作文6

後天就是媽媽的生日了,我該送什麼禮物給媽媽呢?對了,最近老師說我畫的畫有進步,我就給媽媽畫一張像吧!

我拿出筆,鋪開紙,先畫媽媽的眼睛。媽媽的眼睛雖然不大,但很有神。

我接着畫媽媽的嘴巴。媽媽特別能吃,我們吃剩的菜,媽媽總是幾口就吃完了,可她明明早就吃飽了呀!我問她:“媽媽,你不是早就吃飽了嗎,爲什麼還吃這些剩菜?”媽媽摸着我的腦袋,語重心長地說:“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦。我們不能浪費糧食。”媽媽這麼能吃,我就給媽媽畫一張大大的嘴巴吧。

畫完了媽媽的嘴巴,我就畫媽媽的肚子。媽媽的肚子大大的,裏面好像裝着一個寶寶似的,時不時有人問她:“你是不是有二寶了?”其實媽媽不是有二寶,而是她太能吃了才把肚子吃成這個樣子的。有一次,我和媽媽去自助餐廳吃飯,媽媽吃了很多東西,把肚子吃得圓鼓鼓的,就連餐廳的老闆都說媽媽是“大胃王”。

最後,我要畫媽媽的腳。媽媽非常愛美,鞋櫃裏擺滿了她的鞋子,看啊,高跟鞋、球鞋、涼鞋……應有盡有。有一次,媽媽穿着一雙新買的.高跟鞋逛街,我忍不住問她:“媽媽,你穿高跟鞋逛街不累嗎?”“累是累,但是穿上高跟鞋讓我看起來更加修長。”媽媽笑眯眯地說。瞧,我的媽媽就是這麼臭美,我就在她的腳上畫一雙高跟鞋吧!

終於把媽媽的畫像畫好了,我把畫像放在媽媽的書桌上,希望媽媽喜歡!

畫張像作文7

她是一位活潑的同學,她是一位樂於助人的同學,她是我的好朋友——史蘇珩。今天我要給她畫一張畫像。

我先畫她的腦袋和頭髮,她的腦袋圓圓的,像一個小皮球,但是非常的聰明,有一次,有道題我不會做,就跑去問她。她說:“這麼簡單。”然後就告訴了我。她的頭髮很長,都到她身體的一半了,而且她每天都扎馬尾辮,沒有一天換髮型。

接下來該畫她的眼睛,她的眼睛水靈靈的,炯炯有神。她既愛笑又愛哭。她笑時,眼睛就像小橋,形成了一條線。她哭時,眼睛就像一個坑,一直在往下垂。有一次,她們組沒得到卡,她就放聲大哭,眼淚就像雨水,一滴一滴落下來。

然後我來畫她的嘴,她吃飯時,總是拖時間,等我吃完了去喊她,她纔開始大口大口地吃,結果沒有吃完。她的嘴還很能說,只要一玩遊戲,她就不停地說遊戲規則,都玩不了了。

最後我來畫她的`腿,她的腿很長,跑步還很快,我每次都追不上她。但有一次,她穿了一雙容易掉的鞋子,結果沒跑幾步,那鞋子就掉了,我在旁邊笑得合不攏嘴。她穿好鞋子,又跑起來了。沒過一會兒,鞋子又掉了,我笑得肚子都痛了。

看了我的畫像,你是不是很想認識她?

畫張像作文8

老師,在教師節的時候,我沒有送給您一個禮物,今天,我打算補償給您,那就是——讓我爲您畫張像。

我先爲您畫張臉,您的這張臉融入了母愛和師威,這是一張慈祥而又令人難忘的臉。老師,您還記得嗎?那次您在課堂上講課,而我卻在下面做小動作,結果被您發現了,我立馬挺直身子聽您講課。當我因爲失敗而傷心時,您又向我展開明朗的笑容,熱情的爲我排憂解難,鼓勵和支持我繼續前進。

老師,再讓我爲您畫上一雙眼睛,那雙眼睛不知道給了我多少支持,多少鼓勵,多少安慰,多少力量!當我每次走過您的辦公室,都能看到您在沒日沒夜的`批改着作業……..

老師,我再爲您畫上鼻子和嘴巴。哦!嘴巴是甜甜的,給我們講出了一節節娓娓動聽的課,教會了我們爲人處事的道理,淨化着我們幼小的心靈,哺育我們成長。

最後,我再爲您畫上一雙手。就是這一雙手,在沒有圓規的情況下,您能用手畫出又大又圓的圓圈,寫出方方正正的字;就是這一雙手,在我跌倒時把我扶起,在我掉隊時用力拉我一把,在我流淚時幫我把淚水擦乾

老師,您像人類靈魂的工程師,培養了一批又一批的革命事業接班人;老師,您像蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人;老師,您像粉筆,犧牲了自己,留下了知識;老師,您像春蠶,奉獻了自己,裝飾了別人;老師,您像園丁,不辭勞累,培育了小花

老師,我愛您!

畫張像作文9

這一天,我閒來無事,決定給自己畫張相。

我嘛,貌不驚人、成績也不驚人。你看!我既沒有炯炯有神的大眼睛,也沒有櫻桃似的小嘴。但我不自卑,我自信醜小鴨會變天鵝,麻雀還能飛上枝頭變鳳凰呢!

反正,在自己的眼中我是可愛的,別人眼中的我是怎樣的呢?

同學眼中,我是一個愛開玩笑的人。當同學們傷心時,我總能把她逗笑。愚人節,我在同學背上貼了一張貼畫,逗得旁邊的人開懷大笑。我還有一個特點,就是主意多,別人老說我眼珠一轉準能想出一個“鬼點子”。

老師眼裏,我是一個積極上進的好學生。再難的題我都不怕,我覺得做難題就是對自己的挑戰,無論多複雜,我都要絞盡腦汁地去思考。上課我也不甘落後,總是要踊躍回答問題。我總會把老師交給我的大小事務辦得井井有條。作爲班裏的學習委員,我還經常給學習差一些的`同學補課。

在父母眼中,我是一個懶惰又膽小的孩子,經常做一些讓父母哭笑不得的事,比如吃完口香糖懶得吐在垃圾桶,隨手扔在花盆裏。爲此媽媽說了我很多次,可我就是本性難移。膽小的我從不敢獨自走夜路,即使拿着手電筒也不敢。一到晚上,我的女俠風範就無影無蹤了。

這就是我,一個平凡又自信,懶惰又膽小的我。

畫張像作文10

同學們,如果讓你爲地球媽媽畫一幅畫,你希望畫中的地球媽媽露出開心的笑臉,還是流下悲傷的淚水?我想大家一定會選擇前者吧。

我們希望地球媽媽永遠年輕美麗,永遠飄動着它那用森林裝點的長髮,眨着那雙浸滿了藍天海水的大眼睛。於是,我們把希望寫進作文裏,用優美的詞彙描述美麗的四季風景——春天,楊柳依依,百花爭豔;夏天,荷塘美景,蛙聲連連;秋天,梧桐夜雨,紅葉片片;冬天,白雪皚皚,雪花紛飛。但是,有一天,當各種自然災害向人類逼來的時候,我們才發現理想中的地球離我們越來越遠:她那頭綠油油的`長髮日漸稀少,水汪汪的大眼睛一天天失去光彩。我們卻聽到了地震、海嘯的聲音,那是地球媽媽在用悲慘的聲音對人類發出的警告啊。

人類向自然界過度的索取導致了大自然無情的報復。於是,人們開始關注地球媽媽的健康,反思自己的行爲對她帶來的傷害。

1969年,美國民主黨參議員提議,將次年4月22日作爲“地球日”。1970年4月22日,美國首次舉行了聲勢浩大的“地球日”活動,這是人類歷史上第一次規模宏大的羣衆性環境保護運動。

作爲人類現代環保運動的開端,“地球日”活動推動了許多國家環境法規的建立。1990年4月22日,全世界140多個國家、2億多人同時在各地舉行了多種多樣的環境保護宣傳活動,得到了聯合國的首肯,從此,“地球日”成爲“世界地球日”活動。

畫張像作文11

我們在學習中,都會遇到一些煩惱的事情,也自然少不了同學的幫助,現在我想給我的同學,也是我最好的朋友——李秉涵畫張像。

我要畫就要畫她的眼睛,因爲她大而有神的眼睛會說話。有一次,我沒有帶鋼筆我向同桌借筆,不管我怎麼央求,同桌都不肯借給我筆用,我又找了周圍幾個同學借,也沒借到,正當我垂頭喪氣的時候,只見李秉涵用一雙會話的眼睛告訴我:“給你一支鋼筆用!”我感激地接過筆。

我要畫就畫她的嘴巴和耳朵,因爲她的嘴巴既小巧又厲害,又一次我們去超市同時看見了一支好看的.鋼筆,但是這是最後一支了,我心想:完了,我又輸了。這時她已拿起了那支筆。我急忙對她說:“是我先發現的。”她不甘示弱地對我說:“你發現了,你又沒拿,我怎麼知道你也喜歡這支筆。”我沒理論過她,自然筆也成了她的。她的耳朵很“靈”像長了千里耳一樣,只要有人說她壞話,她就用飛一樣的速度跑過去找人理論,同學們都不敢背後說她壞話,我真佩服她的千里耳。

我要畫要畫她的眉毛,因爲你只要看見她那彎彎的眉毛,就像看見了一位開心的小公主一樣,不管什麼煩惱都沒了。有一次我把她的眉毛畫成巧克力麪條,惹得同學們哈哈大笑。每當看到她的眉毛我就會很開心。

同學們看我畫得像不像,不管怎麼樣,她都是我的好朋友。

畫張像作文12

我的爸爸叫季曉宇,今天34歲,屬蛇,身高175釐米,體重80千克,在張家港金港供電所擔任副所長。

我爸爸有一頭烏黑的短髮,眼睛大大的,加上一雙彎彎的、濃濃的眉毛,顯得亮晶晶、炯炯有神的。而且,他還有一個大大的嘴巴,他的話一般是很少的。他有一對大大的招風耳,通紅的臉頰看上去好像喝了酒似的。最特別的是,他的眼睛烏黑烏黑的,像兩顆被洗過的'黑珍珠,鼻子高高的,長得英俊瀟灑,竟然還有人說過他長得像混血兒呢!

爸爸有一顆童心,也很幽默。最近,他學會了一種新的玩法,就是媽媽給他打電話的時候,他就假裝聽不見,不停地說:“喂(第二聲),喂(第四聲)……”就這樣一直反覆,接着又說:“這個破手機!”特別是有一次,他說完這些臺詞後,添油加醋地說:“你聽得見嗎?”媽媽就說:“我聽得見,你呢?”爸爸沒來得及反應過來,說:“我聽不見。”等爸爸說完,我和媽媽就哈哈大笑起來,原來,爸爸上當受騙了。

我爸爸工作方面表現出色,連續被評爲張家港市先進和江蘇省先進個人。他業餘時間最喜歡在電腦上玩遊戲、看小說,在我看來,電腦是他最好的夥伴了。他從早上六點鐘碰電腦,一直要捧到深更半夜才肯睡覺。他還說什麼他難得休息,總要放鬆放鬆,我看來,他不是經常捧着電腦的嗎?我看他到了廢寢忘食,無可救藥的地步了。

這就是我的爸爸,一個幽默風趣的爸爸。怎麼樣?我的爸爸不錯吧?

畫張像作文13

一天早晨,我心血來潮,想給地球“媽媽”畫張像。於是,我走出家門,尋找靈感。可……

在我的印象中,小河可優雅了!它清澈見底,緩緩地流着,不時請小溪結伴而行,水裏還蹦跳着魚蝦。遠遠望去,河流是地球“媽媽”的紗衣,海洋是她的長裙,湖泊是她的髮卡,小溪則是她扎頭髮的皮筋。然而,我看到的是:小河的源頭建起了礦泉水工廠;中間碰到水力發電廠的堤壩;衝過了堤壩,它被“打了針”,各種污水流入河中;最後,堆成山的理垃圾徹底污染了水,魚蝦全部死亡……這究竟是爲什麼?

在我的.印象中,藍天可文靜了!它藍得清澈,藍得透明,彷彿是顆晶瑩、純淨、無暇的藍寶石。天空飄着朵朵白雲,如雪般潔淨。啊,地球“媽媽”,藍天是您的翅膀,白雲是您的花冠。誰知:工廠的煙囪林立,直接排出未加處理的黑煙;數以萬計的汽車上路,尾氣紛紛冒上天空。藍天不藍了,白雲不白了,天空就像一塊抹布……這究竟是爲什麼?

在我的印象中,森林可活潑了!千百年的古樹鬱鬱蔥蔥,小草小花滿地都是,一片嫩嫩的新綠。小動物們上躥下跳,一派生機勃勃的景象。地球“媽媽”的頭髮就是森林,小動物們簇擁着地球“媽媽”。然而;人們大量砍伐樹木,地上只留下了木樁;獵人不斷上山打獵,小動物們四散逃竄……這究竟是爲什麼?

是地球“媽媽”衰老了嗎?是地球“媽媽”重病了嗎?都不是!是我們人類做了讓地球“媽媽”傷心的事。爲了地球“媽媽”的美麗、青春,請保護環境吧!

畫張像作文14

看到這個題目,我的腦子裏浮現出英語老師聶老師那張和藹可親的臉,和她那瘦峭的身影。那麼,我用文字給她畫張像吧。

一.聶老師的眼睛

聶老師彎彎的眉毛下,長着一雙黑珍珠似的大眼睛,我再給她畫上幾根長長的睫毛,好看極了。當我英語聽寫得了一百分的時候,她的眼角向上挑,眼神是那麼的`溫柔,彷彿在笑着說:“孩子,你真棒!”

有一次,我的英語句子背得不熟,她的眼睛瞪得很大,放射出利劍似的光。我不敢正視,也不喜歡這種眼神,所以,我把老師的眼睛畫得很溫柔。

二.聶老師的嘴巴

聶老師長着一張櫻桃小嘴,嘴片很薄,能說會道,講起課來有條有理,又很風趣。但吵起人來,絕對讓被吵的人心服口服,不給你任何反駁的機會。我還是把她的嘴角畫得向上,是微笑的形狀......

不一會兒,我這個小畫家就完成了這張畫像,而且印在了我的腦子裏。明天上英語課,我準備把它作爲禮物送給聶老師。我這會兒在想:聶老師收到這張“畫像”的表情是什麼樣的呢?

畫張像作文15

老師,再過一個月我就要離開母校,離開您了,老師在這即將離別的時刻,我最想做的一件事,就是爲您畫張像,我雖不是畫家,但我要用我的心作筆,情作顏料,給您繪一幅世界上最美的畫像。

老師,您坐好,先畫您的眼睛吧!您的眼睛是那沉重,那麼明亮,哦,您的眼睛還會說話,記得嗎?在上次語文課時,我聽着聽着,不由自主的思想開了“小差”,擺弄起文具盒來了,您朝我看一眼,敏銳的目光落在文具盒上,目光似乎透過了文具盒看到了底下的小玩具。

頓時,您用嚴厲的目光看着我,好像在批評我:“鄒楠,你怎麼做起小動作了呢?”我的臉立刻火辣辣的',於是我規規距距的好了手,認真聽起課來。老師,您那包含着豐富感情的眼睛將會永遠珍藏在我的腦海裏。

老師您坐好了,讓我接着畫您的嘴巴。您的嘴說話準確生動,聲調抑揚頓挫感情真實感人,像磁鐵一樣吸引了我。記得嗎?去年歌詠比賽,你費盡心思讓施老師給我們教,在比賽那天我們班得了全校第一名,您一言未發,只是笑了笑。

老師,快畫好了,嗯,還缺什麼呢?噢,對了還缺你那雙勤勞的手,因爲我是班裏的學習委員,每天要整理作業,要有帶頭作用,而我卻特別懶,每天早上都是您從一樓一直抱到四樓,並且把作業一一發給同學們,您還用那雙勤勞的手撫摸着我的頭。

老師,您的像畫好了,這是學生用心作的筆,用滿腔的愛作顏料繪成的畫像。收下吧,這是一個即將離開您的學生,獻給您的一顆赤誠的心,和一片熾熱的愛。