【實用】活動作文7篇

在學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？以下是小編爲大家收集的活動作文7篇，希望能夠幫助到大家。

活動作文 篇1

陽光正好，微風不燥。在這樣一個晴朗的早晨，我們北校區全體師生以及部分家長共770餘人，開始了往返15公里的遠足活動，目的地雙井梨花觀光園。

活動開始前，我們做足了準備。帶上自備的零食飲料，穿上統一的校服，帶上統一的帽子，由張校長作動員講話。隨着張校長一聲令下，遠足活動正式開始了。

開始我們滿懷激情，喊着響亮的口號向校外走去。走了一段時間後我們都累了，目的地卻遙遙無期，士氣逐漸低迷。不知誰出了個主意，不如邊走邊背古詩吧。不一會兒道路上便充斥着我們班的'朗朗書聲，有《愛蓮說》、《木蘭詩》、《陋室銘》……都讓我們背誦了一遍，我們的士氣逐漸高昂。

經過漫長的一個小時，我們早已身心俱疲，口號也激不起我們的鬥志，後面的5公里，也都是靠意志撐過來的，這時我們的面前出現了一片梨花林，爲我們注入了新的力量，我們開始興奮起來，重燃鬥志。因爲它向我們昭示着目的地就在不遠處。

終於，我們到了。無一人掉隊，無一人訴苦，憑藉頑強的毅力全體步行走完了十五里，到達了美麗的梨花園。它有一個詩意的名字“梨園花海”。我們看着潔白的梨花只覺心曠神怡，不知是否因爲我們千辛萬苦才觀賞到的梨花，只覺梨花比平時好看上千萬倍，我們的到來打破了梨花園靜謐的氣氛，但歡聲笑語又給脫俗的梨花園增加了些許煙火氣。

我們要返程了，大家都自覺的將垃圾撿起放在塑料袋裏，帶回學校，做環保小衛士。啓程了，經過休息我們的體力有所恢復，但十五里路還是讓我們感到力不從心。我們在路上相互鼓舞、打氣。堅持下去，堅持就是勝利！在響亮的口號聲中我們走進了校門。這次勵志遠足活動圓滿完成，它被我們成功征服了。

這次勵志遠足磨練了我們的意志，挑戰了我們的極限，讓我們堅定信念，超越了自我。我們的青春似火般，熱烈，迎着和煦的陽光，大步邁向嶄新的未來！

活動作文 篇2

太陽公公上班了，我剛從牀上一骨碌爬起來，就聽見媽媽眉飛色舞地對我說：“思瞳，今天你要單獨去參加一個小記者活動哦！你猜去哪兒？——要去黃陂的周大福工廠探訪！”我一聽見可以單獨行動，激動得眼睛睜得像皮球一樣大。

因爲活動下午纔開始，上午該上的課還是得正常“趕場”。等到中午上完寫作課，我沒精打采地等外婆來接我回家，早就把活動的事情忘了個一乾二淨。直到外公和爸爸來接我，我才醒悟過來，原來今天有活動啊！我們一起來到集合地點--楚天傳媒集團，我獨自坐上大巴車，跟家人揮手告別，激動人心的旅程開始嘍！

坐在車上，我的心情美極了！看見路邊池塘裏淺粉的`荷花纔剛剛生出尖尖的花苞，便有蜻蜓在上面飛舞，不禁想起了楊萬里的詩句：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”

終於到達了目的地，教官叔叔讓我們短暫休息了一會兒後，就開始組織去A6工廠參觀。一路上看見的每一位工作人員都戴着口罩，手裏拿着五花八門我叫不上名字的工具，專心致志地製作着精美的首飾。

參觀完成後，老師又帶我們到培訓中心，給我們講解了一些關於工廠的知識。“這個工廠佔地600畝，相當於98個籃球場那麼大，而6樓是專門加工鑽石的地方......”我認真地聆聽老師講解，一絲不苟地做着筆記。

最後到了我最愛的遊戲環節了，這次遊戲的內容是“串珠遊戲”，老師給我們每組都發了一個盤子，裏面裝滿了五彩斑斕的珠子，有大有小，個個都充滿着光澤，宛如一顆顆龍珠。我用繩子慢慢地、小心翼翼地串，生怕搞壞了，最後，我完美地完成了作品，漂亮極了！

穿完了珠子，我們開啓了返程之旅。再見，周大福珠寶文化產業園，再見！

第一次單獨參加活動，真的有不一樣的感覺！我深深地體會到自己真的長大了，可以去探索更多未知的祕密……

活動作文 篇3

今天，老師佈置了一個任務，名字叫做“護蛋活動”。我們聽到這個消息覺得很好玩。我心想：這個蛋有什麼好護的呀，只要多上幾層“保護層”而且不隨意走動，除了上廁所和上體育課幾乎不下座位，那不就行了嗎。可我經歷了一天之後就覺得這件事非常難做。

第一天早上，我給準備好的雞蛋足足裹了四個“保護層”。第一層是雙層紙巾，第二層是一個大而透明的盒子，第三層是美術工具袋。心想：這樣雞蛋就不會那麼輕易地破碎了。我佈置好了以後再把雞蛋拿出來，用綠色水彩筆畫出它的臉、頭髮、鼻子等五官，最後我給雞蛋起名爲“堅強勇士”，因爲我想讓它堅強的存活下去，並且突破重重困難獲得安全。

來到學校我的第一件事就是查看雞蛋，看到雞蛋完好無損，我心中的那塊大石頭才落了地。跑步時，因爲美術工具袋比較大，所以袋子一直在地上拖來拖去，爲了雞蛋的安全，我儘量把手擡高避免雞蛋破碎，雖然我已累得精疲力竭，但我也沒放鬆思想。回到教室，我聽到的第一個聲音就是“啊”的一聲尖叫，順着聲音看去，原來是仇創的蛋破了，他告訴我們：他看到盒子的口開了，想關好它，卻不曾想到自己可愛的蛋蛋滑下來摔碎了。我爲仇創的蛋而感到惋惜，雞蛋原來是如此的`脆弱。心想:以後一定要更加小心地保護蛋了。

第三節是體育課，體育老師要我們拿着雞蛋跳繩，我起初跳得很慢，隨後越來越 快，正在我跳的盡興時，隨着“啊”的一聲慘叫，我急忙上去看個究竟，原來張子麒的蛋破了，這時我突然想到了自己的雞蛋了，我趕緊打開口袋：還好，我的雞蛋沒上天堂和同學的雞蛋聚會了……

通過這次活動讓我懂得了：做什麼事都必須要有細心、耐心、恆心，只有這三心合一纔會做好每一件事。

活動作文 篇4

鄭老師今天讓我們學習染紙手帕。讓我們帶了碗、餐巾紙、水彩筆、顏料、繩子。活動開始了，我們先將紙折成三角形，對摺三次，再用繩子紮起來，接着把水和顏料調成自己喜歡的顏色，用手把紙的兩端捏住，再輕輕的沾一下顏料水。動作要非常快，一兩秒就得拿出來。然後把繩子解開，輕輕的打開，染好的紙手帕，就完成了。

在展開紙手帕的時候，要非常小心，不要把它弄破了。我第一次就把它撕破了，然後我又重新做了一次。等它幹了再打開，會比較好展開。

不一會，大家都舉起了自己的作品，大家的紙手帕圖案各異，色彩繽紛。有的人做得像日本的國旗；有的人做的像一個銅幣；還有的人染成了一條絲巾……

我染的是很淺的紫色，圓形的，我覺得像一幅很好看的畫。趙瀾的是五彩繽紛的.，非常美麗。我們在教室裏看別人的作品，這一瞬間，我們安靜的教室變成了熱鬧的畫展。

紙手帕真好玩。我準備將我做的染紙送給媽媽，祝她母親節快樂。

活動作文 篇5

上個星期四，老師讓我們開展一次綜合性學習。通過這次綜合性學習，我學會了在製作幻燈片過程中 自己解決困難。星期五下午，我到蛋蛋家制作幻燈片。可當我們做到三分之一的時候，蛋蛋因爲要去上課，急匆匆地把U盤給了我。我回到家裏，把蛋蛋U盤裏的幻燈片拷到了我的U盤裏 。結果，星期一早上，我們來觀看幻燈片，卻發現蛋蛋的U盤裏一片空白。蛋蛋很生氣，火冒三丈地數落我。我羞地看着蛋蛋的臉，卻又很委屈。後來，我們想出了一個辦法：在回收站裏找一下看有沒有。我回家以後，果然找到了。

令我高興的`是，整個製造過程中，都是我和蛋蛋完成的，沒有一個人了幫過我們製作。

雖然我們地幻燈片做的不是很好，但我增多了許多課外知識，瞭解了大王花的奧祕。鍛鍊了自己的獨立思考能力，更加深了我們倆的友誼。

活動作文 篇6

今天接到小記者站通知，下午在興華路國小開展集體活動。

我早早得吃了中午飯，和我四樓的同學一起來到興華路國小，我們開始遊戲由隊長帶領同學圍成一個小圈。我們每個人說一個疏菜或者水果做代號不能有重複，由隊長點其中的'五個，就說開飯。這五位同學就要順着這一個圈跑，違規的要表演節目，要麼就是最後一位回到自己原來位置的同學演節目。同學們爭先恐後的向自己的位子跑，嘻嘻哈哈的笑成一片。

通過這次活動，我知道了，原來我報小記者是對的。

活動作文 篇7

聽老師說我們最近要排一首合唱歌曲，名叫《紅星歌》。而且，我們還要跟成人比呢，這難度可就大了。

同學們聽到後都一個個愁眉苦臉的，很不開心。高聲部的同學說：“哎，又得費我們好多唾沫了……”低聲部的說：“哎，這次的壓力可真重呀！我們的節目可是要跟成人合唱團比賽呢！”

大家正在議論紛紛，老師的聲音把我們給震住了，她大聲說：“你們都別說了，誰還在那裏說廢話，那就別來了！”老師的語氣很重，又兇巴巴瞪着我們，把我們都嚇呆了。大家只好服從命令，唱了很久，我們都快堅持不住了，可老師還是要我們繼續練習。

老師正在隊伍前面指揮，突然，後排一位六年級的大哥哥暈倒了。旁邊的小劉老師被嚇出了一身冷汗，這位哥哥臉色蒼白，嘴脣紫紫的，看起來確實很嚇人。老師飛跑了過去，急忙爲他灌水。我猜想：這位哥哥一定六年級了，學習太累了吧，而且還有可能沒睡好，太疲勞了吧。

終於下課了，我們見大哥哥甦醒過來後才放了心。我唱得口乾舌燥，太渴了，我一大口把杯子裏的'水全喝完了，但還是不解渴，只能忍一忍。老師告訴大家，下面幾天下午的文化課都不能上，都要用來排練。我們聽了，心裏很不滿，但又不敢爆發出來。

每次排練後，我都是筋疲力盡地回到家中，軟弱無力地說：“媽媽，排練好辛苦呀！”

哎！幾十個人擠在一個這麼小的聲樂教室裏，空氣又不流通，而且最近流感又這麼多，真讓大家人心惶惶。老師爲了排好節目，不會不要命了吧……