【精選】啓示的作文三篇

在現實生活或工作學習中，大家都經常接觸到作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編收集整理的啓示的作文3篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

啓示的作文 篇1

“沒有花香，沒有樹高，我是無聲無息的小草”每當這首歌從我耳邊響起，我對小草的敬意就油然而生。

是啊，小草不象花兒用香味去吸引人，也不象大樹那麼高，但它一直在爲人類默默地奉獻着。綠瑩瑩的足球場上，那不是它的`身影？漂亮的森林，如果沒有小草的襯托，不也就黯然失色？……

小草不但爲人們奉獻着，還有頑強的生命力。

“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風吹又生。”這是唐代大詩人對草那完頑強生命力的寫照。一個秋天，爸爸單位的草枯了，我以爲它們死了，不會再長了。可第二年春季，它們居然第一個綠了，在溫暖的陽光下沐浴，一陣風吹過，它們彎了彎腰，好象在做操，也象在說：“大家好，我回來了！”

想一想，在生活中，也有許多像小草一樣的人。高樓的確漂亮，但在光彩的背後有多少個象小草一樣的工人呀！創造微軟公司的比爾蓋茨固然偉大，但在他的身後，有多少個像小草一樣的員工啊！

小草，是平凡的，也是偉大的。

啓示的作文 篇2

往事如風，盤點珍藏的記憶碎片，那件種豆的小事依然如新。

夏天，科學老師讓我們回家種豆子。種豆？這不是小菜一碟嘛！不就是拿幾顆豆放在土裏埋好，再按時澆水……我這樣天真地想着，甚至眼中都有豆苗在窗臺上蓬勃生長的畫面了。懷揣憧憬，我迅速找來一個小杯子，撒了幾粒豆子進去，然後塞了些土，澆過水，就算播種完畢。等它們發芽吧！總會有那麼一天的！

兩天過去了，三天過去了，四天過去了……杯口呈現的還是那些褐色的土，找不到一絲綠意。這豆發芽的一點兒意思都沒有，這不就是和我故意作對嘛！難道是我水澆得太少了，還是豆子壞了？一急，我趕緊讓杯子來了個底朝天，一看，褐色的土中，豆子還是和原先模樣，一點變化都沒有，這究竟是怎麼了？正當我不知所措時，媽媽一推門而入，盯着豆子看了好一會兒，然後把目光轉向了我：“孩子，你幹什麼？”“媽媽！我種的這杯豆子怎麼都不發芽！”我急切地說。“如果你種豆前把它們泡上一段時間，豆子很快就會發芽的。”媽媽平靜地說道。喔，原來如此，我按媽媽的方法把豆泡了一夜才種到了土裏。幾天後，杯裏現出了我夢寐的綠意！小小的芽兒在陽光裏像一個個新生的`娃娃，一股蜜泉在我心裏暗暗滋生，我臉上寫滿了幸福。

事如豆小，我卻深深地體會到：美好願望與正確的方法相結合，才能創造出美好的境界。

啓示的作文 篇3

那天，我的同桌買了一包修正貼，我從來沒用過，覺得很新鮮，很好玩兒，於是我便故意在紙上寫了一行字，又用修正貼一貼。嗨！真神奇，從正面看果然沒有了，見此情景，我高興的直拍手，錯字消滅了。正當我高興得喜出望外時。“你看看反面”耳邊傳來了老師冷靜的聲音。咦——按老師的話，我又看了看反面，奇怪，反面卻能看見字。

“你看看反面”，品味者老師的話，我想到：用修正貼塗改錯字，多像在生活中掩蓋自己的錯誤呢？其實，錯誤是隱瞞不了的。不是有這麼一句話嗎：“紙裏包不住火。”

就拿我表姐來說吧，記得有一次，她們的班主任說要舉辦一次繪畫比賽，選出畫得好的幾幅畫，貼在牆上，讓大家欣賞，畫得好還獎勵呢！大家都歡呼雀躍起來。

這下，表姐可犯了愁，她畫的畫不好看……突然，她靈機一動，想起了我……我是班裏的“小小畫家”，學過素描和兒童畫，參加過多次“和平杯”繪畫大賽，得過很多獎。何不叫我代畫呢？

放學後，表姐便照主意辦了。我勉強答應了表姐的要求。寫完作業後，我給她畫了一幅“海底世界”。第二天，老師把表姐的畫在班上傳閱。突然，一個同學舉手說：“老師，這不像是她畫的。”老師奇怪的`說：“這怎麼可能呢？”由於起鬨的同學很多，老師說：“你在黑板上再畫一條魚。”老師這麼一說，表姐忐忑的拿起粉筆模仿起來。畢竟這魚不是表姐畫的，還是露出了破綻。

看着修正貼修改不了的錯誤字跡，聯繫以前的事，我想：一個人如果犯了錯誤，就應該敢於承認，大膽改正，千萬不要弄虛作假，否則即使掩蓋了錯誤，最終。被害的只能是自己。