【精華】聖誕節作文錦集九篇

在學習、工作乃至生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編幫大家整理的聖誕節作文10篇，歡迎大家分享。

聖誕節作文 篇1

聖誕節是西方的一種傳統節日。

我很小的時候媽媽就給我講過關於聖誕節的故事，聖誕節不少孩子以爲是聖誕老公公誕生的日子。其實聖誕節是來自基督教習俗，是慶祝榮耀尊貴的上帝爲了愛世人，便將他的獨生子耶穌基督道成肉身來到世間，成爲人的樣式，與人一同承擔苦難、救贖世人。聖誕節就是慶祝聖子耶穌基督的.誕生。而在西方慶祝聖誕節不是隻有聖誕節夜以及聖誕節當天，早在聖誕節前的四個星期日，便已經開始每週日慶祝耶穌誕生的習俗，這一段時間稱爲將臨期也稱之爲聖誕節。

對於外國小朋友來說這是一個多麼美好快樂的日子，但是對於我來說我還是比較喜歡我們中國自己的傳統節日。

中國的節日富有濃厚的文化底蘊，更有五千年的歷史。中國的節日象徵着團圓喜慶、閤家歡樂！比如：中秋節、過新年都有着豐富的含義。更多的節日也都是爲了紀念某些人某些事，有意義的人或事而設立的節日。

我知道，今天的這個日子裏，我的很多同學都得到了禮物，我也清楚地知道，那些禮物並不是聖誕老人送來的，那些禮物都是深深地愛着自己孩子的爸爸媽媽們，在乘着孩子睡熟時悄悄放下的。因爲爸爸媽媽們都不想破壞孩子們純真的夢想。

媽媽也要給我禮物，被我拒絕了，其實我更想在我考試考了滿分時她送我禮物，我更容易接受！

嘿嘿！等我期末考了滿分時我一定會毫不客氣的說：媽媽，我的禮物呢？

聖誕節作文 篇2

這節課楊老師帶了一個藍色的大袋子，同學們的眼裏充滿了好奇，到底會是什麼東西呢？我暗暗想：這次不會又是遊戲課吧，那可太棒了，可是我真害怕會像上次一樣輸了。但是楊老師公佈了今天要做聖誕帽。怎麼辦，我手藝不好，會不會做不好？

“先把圖案拼好，再…”楊老師耐心的教着我們。教完了，楊老師讓同學們排好隊伍去拿材料，同學們爭先恐後地跑過去排隊，我愣了好久，才意識到自己要去拿材料，趕緊跑了過去。

我想要那個有馴鹿的，第一次沒拿到，只要去和別的同學去換，我找呀找呀，終於找到了，我一下子把袋子撕開，把材料全部倒出來。我先小心翼翼地把“聖誕快樂”這四個黃色大字撕下來，放在聖誕帽上，使勁地壓了壓，再把三個潔白的雪花貼上去，接着把我最喜愛的.馴鹿貼上去，然後將馴鹿裝飾起來。我看了一眼馴鹿，咦，怎麼回事，看起來怪怪的。原來，馴鹿的眉毛忘記貼了！而且，還剩下四張貼紙，我看了好久才明白，那是馴鹿的手和腳！ 我打算拿着聖誕帽去老師那拍照，咦？爲什麼別人都有“聖誕快樂”這四個字，我怎麼沒有？我反反覆覆在觀察看着貼紙，呀！原來在後面呀，我可真糊塗。真是快樂的一天呀！

聖誕節作文 篇3

學校，每個個人臉上都洋溢着快樂的微笑。這是怎麼回事?呵呵，今天是聖誕節啊!

陳老師經過思考，準備讓我們放鬆放鬆，用一個下午的時間來搞這個聖誕節。

爲了這個活動，班委們可謂是煞費苦心。下午，我在路上遇到了我同桌——李奕萱，我倆有說有笑的來到班級。我們到了班級，卻徹底傻掉了：啊，班級完全變了!後黑板上用金色氣球拼成了“MERRY

CHRISMAS”(聖誕節快樂)。窗戶上，6個紅色的星星氣球掛在窗戶上，幾朵潔白的“雪花”飄飄悠悠地“落”了下來。黑板上，右邊是一棵聖誕樹，聖誕樹上，是一個閃亮的星星，樹上藍色絲帶繞着，還有一個個毛毛的綵球掛在樹上。左邊站着一個好萌的馴鹿，它似乎要仰天長嘶一聲呢。桌子擺成“回”字形。我坐在詹靜怡旁邊。

上課了!派對也開始了。首先是熱身遊戲——你比我猜。遊戲規則是大屏幕上顯示出一個東西的名字，一個人用語言或動作提示另一個人，但不可以涉及這個名詞裏的一個字。觀衆不可以幫忙。在一組組的比拼中，魏晨曦和吳德燦最爲突出。你瞧，魏晨曦多賣力呀，連着動作，說得十分響亮，當吳德燦答對時，他就會激動得一拍掌“對!”吳德燦邊看魏晨曦的筆畫，邊猜想，儼然一個冷靜的思考者。

熱身遊戲完了，接下來是擊鼓傳花。由於班委沒配音樂，大家只好用“人工音樂”。張書寧拿尺子，尺子落下來就停。我們拍兩下桌子，在拍一下手。這時賴老師和陳老師也來了。陳老師戴上一個粉紅色聖誕帽，賴老師帶一個紅色聖誕帽，同學們正在叫她們“聖誕老人”。陳老師卻調皮地說：“唉，不對，要叫聖誕阿姨。又同學立馬響應。有同學卻又大聲說“聖誕老師”。

擊鼓傳花正式開始了!我居然會在前三個人之中。“砰砰啪”“砰砰啪”當那個掛鉤停到我手上時，我毫不猶豫地傳給了下一個人。同學們有的抽到送一支筆，有的.抽到“一個巧克力”，有的抽到“一元錢”。運氣不好的人抽到“講一個笑話”“想對同學說的話”。

第二輪擊鼓傳花時，當陳珏希把掛鉤傳給我的時候，我正要去拿，卻聽見主持人說：“停。”不是吧，我?我忐忑不安的抽了一張條子給主持人，主持人一看見笑，我抽到的竟是講笑話一個。我講完了就極其不爽地下了臺。嗚……悲劇呀!

終於，到了交換禮物的時間了，我抽中的是10號。10號會是誰呢?我大聲說：“10號是誰?”陳恩平聽了以後，對我說：“10號好像是林嘉慶的樂高玩具。”啊?我暈了。我不怎麼相信陳恩平的話，繼續喊：“10號是誰?”沒想到還真是林嘉慶。我拿了林嘉慶的禮物，傅逸澤拿到了我的禮物……

唉，這讓人快樂的聖誕節啊!

聖誕節作文 篇4

今天我要介紹的是聖誕節。聖誕節之時，家家戶戶都會去買聖誕樹、小燈泡、綵帶和很大的星星飾品，好像以前並沒有這麼重視聖誕節，也沒有這麼的熱鬧，不知道從什麼時候開始才如此的熱鬧的，好像成了全民運動似的。

我們家佈置聖誕樹的時候，都先把綵帶掛在聖誕樹上，再來就把小燈泡和星星掛好，然後再把一些禮物擺在聖誕樹之下，如此就把聖誕樹佈置好了，好像每個家庭都是這麼佈置的，不知是爲了好看呢？還是有什麼典故？感覺起來就像是一棵會發亮的樹，漂亮極了。當我們佈置完之後，爸媽就會送給姐姐和我聖誕節禮物，之後，我們就會在客廳裏看電視和聊天。

全家在一起的時候，就是我最快樂的時候，也是感到最幸福的時候，我想不僅是我如此的想，我相信大家都是這麼想。

東方的小朋友在聖誕節時，晚上都會在牀邊掛聖誕襪，因爲他們會覺得晚上聖誕老公公會來送禮物，因此他們就會掛上聖誕襪，想得到他們日思夜夢的禮物。我覺得好笑，好笑的是這個神話居然有這麼多的小朋友相信，而不相信的小朋友們(像我就不相信)卻也不忍打破這個美好的傳說，因爲打破這個美好的傳說之後，不僅破壞美的.故事，同時也會讓很多小朋友拿不到禮物。

爸爸說這是個價值觀的問題，我查了查資料，結果發現聖誕老公公有一個傳說：據說，他原是小亞細亞的美拉城之主教，名叫聖尼古拉，死後被尊爲聖徒，是一位身穿紅袍，頭戴紅帽的白鬍老公公。每年他都會駕着雪橇從北方來，由煙囪進入每戶的家庭裏，把禮物放進襪子裏。我雖然不相信這個傳說，但是卻很喜歡這個傳說，因爲這個傳說裏有我的夢想，一年來想要得到精美禮物的夢想。

有夢想會使生活燦爛無比，沒有夢想會使生活變得黑白，沒有五彩繽紛的色顏，一點生趣都沒有。

我喜歡聖誕節，因爲不但可以拿到禮物，有時還可吃到大餐，同時也可以看到很漂亮的聖誕樹，可以聽到好聽的聖歌，也可以聽到很多種的傳說。二十五日，倒數計時，只剩下短短的十天，說長不長，說短也不短，慢慢的等吧！

聖誕節作文 篇5

星期四這天是聖誕節，也就是外國人的春節，我們早早的來到學校，同學們想今天聖誕節不管是外國人的節日，還是我們中國的節日，都應該過得有點意義吧。

直到最後一節語文課時，我們想出了一個過聖誕節的.方法，送給我們的宋老師，我們先在黑板上寫上宋老師聖誕快樂幾個字，再在周圍畫上雪花，聖誕樹等等，然後我們把窗簾、門都關得嚴嚴實實的，就連燈也關上了，萬事具備，只欠東風，上課的鈴聲終於打響了，全班人低頭下蹲，都不敢出聲，直到宋老師一進門，1、2、3，宋老師聖誕快樂，我們全班人一起起立，嚇了宋老師一跳，這也是給了我們宋老師一份聖誕禮物，宋老師告訴我們說他剛開始看着窗簾關着，門也關着，還很生氣呢，等到一進門，黑不溜秋的，一個人影都沒有，還以爲走錯了教室。誰知大家一下從桌下站了起來，祝宋老師聖誕快樂，宋老師這才明白了，情不自禁地笑了起來，和我們一起陶醉在這快樂的聖誕氣氛中。

聖誕節作文 篇6

星期六是一個快樂的聖誕，因爲我和爸爸、媽媽一起裝飾房子。我用綵帶拉長，爸爸和媽媽一起吹氣球，吹好了，掛在綵帶上，用膠粘在牆上；把聖誕樹裝飾得絢麗多彩，還閃着光芒；把聖誕老人的'頭像粘在窗戶上，貼紙在陽光下閃着金光；把魔棒老人插在牀頭兩邊。一眼望去，太美了！

我們在美麗的房子裏唱歌、跳舞、做遊戲，快活極了！

晚上，媽媽給我拿來了一個禮物，說：“聖誕節快樂！”我甜甜地說：“謝謝，祝您聖誕節快樂！”

我們度過了快樂的聖誕節。

聖誕節作文 篇7

理所當然，大家也知道，今天是12月25日，也是一個西方的節日，就是聖誕節了。在作這篇作文前，我想問大家今年的聖誕節過得如何？是快樂、歡快？還是悲傷而無奈呢？現在我可以正式的告訴你，在這個聖誕裏，我過的又悲又喜，爲什麼呢？

在今天，離上課還有15分鐘的時候，我被組員罵地狗血淋頭。是因爲我在收他們的語文作業的時候，有1個還沒完成，那個並不能怪他，的確，昨晚的.語文作業太多了，難怪……我並沒有說給老師，而是包庇他，我告訴他，還有幾分鐘要交給了科代表了，快點做完它。然而，我還沒有說完，他就罵了我一頓，搞的我小聲抽泣了起來。

值得喜的是，我死黨琪琪安慰了我。並送了一份特大禮物給我，我轉身從書包裏抽出了1份小熊禮物給她。我們兩個真是形影不離啊。

這個聖誕節裏，我過得又充實又快樂，在這裏，我祝大家聖誕節happy。

聖誕節作文 篇8

又是一個聖誕節。其實，早在一週之前，走在大街上，你就可以看到一些商家開始擺弄聖誕樹、聖誕老人之類，那些與聖誕有關的貼花也在商家的櫥窗前展示，附帶的各種燈飾啊、紅線啊及招貼畫什麼的，令人眼花繚亂，早早就讓人聞到了聖誕的喜慶。

也不知從什麼時候起，國人開始接納了這個西方人的節日，而且一年比一年過得有滋有味，商家更是把這個節日當作一種商機，推出各種聖誕產品，乘機豐厚自己的腰包。過這個節的，當以青年人爲主體，恐怕與他們樂於接受外來文化有關吧！所以，也有人說這個洋節是年輕人的節日。你看，每到聖誕節，一些年輕人會相約到娛樂場所，酒吧，茶坊，穿上聖誕服，戴上聖誕帽，伴着聖誕歌曲，感受節日的氣氛。朋友在一起，聊天喝茶，慢飲咖啡；戀人在一起，觸摸溫馨，營造浪漫。聖誕是熱鬧的，是狂歡的。也許是社會的和諧，讓人們更多了一種文化享受，把西方文化融入到我國傳統文化中，體驗了傳統民族文化中所沒有的那種氛圍。

記得每年聖誕節時，我們單位也會組織類似的活動。在辦公大樓電梯口的大廳，一邊放着掛滿彩燈的'聖誕樹，一邊放着聖誕老人的立體模型，那是一尊吹着沙克斯的和藹可親的老人形象。廳堂內還用線牽掛着各種各樣彩色的剪紙，閃亮着各種彩燈；玻璃上貼着聖誕窗花，用英文字寫就的聖誕快樂！到了節日那天下午，員工們就在聖誕樹下參加抽獎活動，增加了聖誕的熱烈喜慶。每每這時，我總會從聖誕帶給大家的笑容中，打內心裏讚賞西方人豐富的想象，是他們用美妙的故事編織了聖誕快樂的時光。

翻看聖誕的有關資料，聖誕節實際上是基督教徒紀念耶穌誕生的日子。後發展爲每年12月24日至翌年1月6日爲聖誕節節期，成爲西方人全民性的重要紀念活動。在西方，紅、綠、白三色被稱爲聖誕色，聖誕節來臨時家家戶戶都要用聖誕色來裝飾。紅色的有聖誕花和聖誕蠟燭；綠色的爲聖誕樹，它是聖誕節的主要裝飾品，用砍伐來的杉、柏一類呈塔形的常青樹裝飾而成，上面懸掛着五顏六色的彩燈、禮物和紙花，還點燃着聖誕蠟燭。紅色與白色相映成趣的是聖誕老人，他是聖誕節活動中最受歡迎的人物。西方兒童在聖誕夜臨睡之前，要在壁爐前或枕頭旁放上一隻襪子，等候聖誕老人在他們入睡後把禮物放在襪子內。在西方，扮演聖誕老人也逐步成爲一種習俗。聖誕老人則是善良的化身，他會把溫暖與快樂送到千家萬戶，給孩子們送上新年的禮物，把歡樂與大家一起分享。於是，聖誕節中，賀卡、馴鹿、雪橇、襪子和糖果等一些聖誕物品，還有那悅耳賞心的聖誕音樂，便爲聖誕增添了喜慶色彩。在這些物品的背後都是一個個感人的故事，展示了人類從善、美好的一面，寄予了人們對於來年的祝福與期望。

在我國過聖誕，人們一般較爲重視的是12月24日的平安夜和12月25日的狂歡夜。平安夜的寓意，應該是祈禱人們能平平安安度過新年；狂歡日，則是相聚在一起親人朋友們，能夠同享受歡樂時光，喜迎新的一年到來。今天，當我們又一次走進聖誕的時候，適逢我國即將跨入十二五開局之年，黨的十八大也將在新一年召開，社會和諧，文化發展，經濟穩定，人民富強，仍然將是我國人民新的期盼。我想，聖誕所寓意的平安、祥和、歡樂，也一定會光照我們這個文明古國和新的時代！

聖誕節作文 篇9

十二月二十號，是媽媽的生日。我走在街上，給她挑選禮物。那些人羣擠攘的超市和商店，已經開始佈置店面，迎接聖誕節的到來。到處有着可愛的聖誕老人和五彩繽紛的聖誕樹。

記憶中，我沒有聖誕節這樣的節日。因爲我是一個比較傳統的人。

一直覺得，聖誕節，應該是屬於那些有着高鼻樑的外國人，以及我們有些不食人間疾苦的小孩子。我無法將其作爲一個隆重的節日來慶祝或是銘記，只是會覺得聖誕歌很好聽，朗朗上口。可其中的歡樂喜悅氣氛，卻是難以感悟。正如外國人也會聽聽我們的春節序曲，會認爲這樣的音樂着實與他們的東西實在是不一樣，僅此之外，別無他物。

我只是想借這樣一個機會，來寫寫一些事情一些發生在這段時間的事情。

今年的冬天，好像很冷。我買了兩件毛衣。雖不算厚，但是有着高高的領子，可以將我的頸全部包住。以前的冬天，我是不怎麼穿毛衣的'。常常是一件T-SHIRT和一件厚實一點的外衣亦足夠。我抗拒過於溫暖。我用這樣的方式來鍛鍊自己的抵抗力和毅力。成效是有的，我兩年沒有生過病。還記得上次寢室裏其餘三個人在一個月之內連續感冒兩次，儘管我一天到晚地和她們呆在一塊，可我還是照樣好好的，屁事沒有。這讓她們啊，只有幹嫉妒的份兒。其實我並不主張用這樣的方式鍛鍊身體確實是有點自殘的成分在裏面。你不知道剛開始的時候，那才叫冷啊，一出門人就像被擱在冰箱的感覺差不多，後來麻木了，也就算了。不過也好，要是哪天我一下考去了北京，倒是不用什麼時間了來適應冷天了。呵呵。

我確實是買了兩件毛衣。媽媽說，女孩子家的，穿這麼點怎麼可以。我呵呵地笑。於是我陪着她逛了很長時間的街，末了買了兩件。我實在是不喜歡陪她逛街。媽媽總是喜歡這個店看看，那個店瞅瞅，進度很慢。給我的感覺像是一導體，電阻太大，電流不容易通過。可誰叫你是我的女兒呢。媽媽在第N次看到我臉上那副對衣服很茫然的表情時，很有感觸地對我說到。不過，有毛衣在身的感覺，確實是不錯。呵呵。還是隻有媽媽最懂我的心，儘管我表面上一副無所謂的樣子，她亦是知曉，她的寶貝，需要什麼。

我上課的時候，就把頸子和三分之一的臉埋進毛衣領子裏。這讓小P很不習慣。我也不習慣。但是是我覺得很溫暖。好像毛衣裏面有濃濃的家的味道。我盡力地吸着，將外面的空氣濾過這張毛茸茸的網，於是它們也變的很有人情味兒。我正享受着這處理過後的空氣，小P轉過頭來，皺了一臉的眉望着我。你幹嘛啊，臉都看不見了，是不是有自知之明曉得自己長得怪啊。是啊是啊，總比有些人好，長得那麼衰還好意思出來嚇人。我瞪着雙眼，隔着毛衣大聲還擊。他也默認了，只好又嘿嘿地笑。其實關於他長像的理論，我是不敢說什麼的，一是說錯了很容易引起別的女孩對我的不滿，二是我早已習慣他的模樣，已經對帥或是不帥是怎麼作用在他身上感到麻木。