暑假的一件事的作文四篇

在平平淡淡的日常中，大家都經常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的暑假的一件事的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。

暑假的一件事的作文 篇1

“嗚——喵嗚——喵嗚……”不見其“物”，只聞其聲，我就知道是外婆鄰居周哥哥家那可愛的大花貓回來了。唉？真奇怪！貓貓嘴裏怎麼有根“花皮帶”？還發出“噝噝”的聲音？我不敢相信自己的眼睛，還是眼見爲實，去看看好了。

於是，我就氣喘吁吁的跑到周哥哥家，問：“貓……嘴裏……的‘皮帶’是……是什麼東西呀？”

“皮帶？啊哈哈哈！”周哥哥大笑起來，笑得前俯後仰，笑得我莫名其妙。周哥哥笑夠了，便擦了擦笑出的眼淚，向我解釋：“貓把臭花蛇叼回來，我爺爺用又粗又長的木棍兒把它砸出了血。”說着指了指雞圈旁邊的蛇。那蛇一動不動的躺在血泊中，讓人看了還真蠻可憐的'。

“既然——它已經一動不動了，那表示它已經死了，我可不想看到這樣又噁心又可憐的場面，see you!我回家了！”我跨開步子準備往家走。

“別走！可能蛇在裝死！”周哥哥拉住了我。

“裝死？別開國際玩笑了，蛇還能有這樣聰明的頭腦？”雖然嘴上這樣說，可我還是好奇地停住了腳步。

周哥哥將一根不太長的木棍像飛鏢一樣向蛇“射去”。當木棍扔到蛇身上時，那蛇的頭竟然動了幾下！接着它的大嘴張了張，又吐了吐舌頭，然後朝我們望了望，像瞪仇人似的，接着朝雞圈旁邊的菜地裏慢慢地游去。

周哥哥呆了，好一會兒，他纔回過神兒說：“蛇……真的……會裝死，你去……把……它砸死吧！”我也傻了眼，聽到周哥哥話後忙說：“你一個男子漢都怕，何況我這個弱女子呢！”

那蛇一步步離我們遠去，我們急得手足無措。說時遲，那時快，身手矯健的周爺爺迅速衝了上去，用鍬將蛇打死。

真是百聞不如一見，通過蛇詐死這件事，我明白了不要被事情的假象所迷惑，一定要搞清楚真相，以免上當受騙。

暑假的一件事的作文 篇2

提起暑假裏的事，當然數不清了。但有一件事，永遠都留在我心中，怎麼也忘不了……

8月6日，是我開心的一天。因爲這天是我的生日。早上，爺爺、奶奶給我煮雞蛋。媽媽給我穿上新買的衣服和鞋子。爸爸陪我逛街，給我買書……

下午，我們在“巴人俗食村”裏吃過飯後，就到舅舅家去吃蛋糕。

首先，我們把蛋糕插9根蠟燭。再把燈全部關掉，然後，我一人許願，姐姐他們唱生日歌。許完願，我們就開始吃蛋糕。可我還沒吃幾口，臉上

就有一種粘粘糊糊的感覺。原來，是姐姐他們把蛋糕弄到了我臉上。當然，我也不甘示弱。於是，激烈的“戰爭”開始了！他們兩個採取兩面夾擊的方法對付我。弄得我走投無路，就只能使出我的祕密武器：“九陰白骨爪”了！誰知今天，我的.“九陰白骨爪”見了他們兩個，好像失靈了一樣，一點兒也不管用。所以，我自己就成了一隻“小花貓”。於是，我連忙給自己求情，讓他們饒了我。這時，我馬上跑到衛生間裏“逃命”去了，並且把我這個“小花貓”洗掉了。我又一次走到客廳。他們又纏着我，把手上的蛋糕擦在我臉上，害我一跟頭摔在了地上。而且又要洗掉一次“小花貓”。這次，我從衛生間到客廳時，又拿了一件寶貝。把頭髮全部解開，手裏拿着一塊抹布嚇他們。當然，如果他們再“攻擊”我，我就用抹布擋着。可是，他們沒有攻擊我。而是坐在那吃蛋糕。我也就停止了戰爭。坐在板凳上準備開動，可還有什麼蛋糕，除了姐姐他們盤子裏的以外，什麼也沒有了。這時，我就坐在那兒想我們剛纔吃蛋糕的戰爭。正當我想得津津有味時，兩盤蛋糕“爬”到了我臉上。我反醒過來時，才知道又是姐姐他們搞得鬼。算了，不跟這些無名小卒“算賬”了。於是，我一人跳舞，他們唱歌，在動聽的歌聲和優美的舞蹈中，我依依不捨地告別了我的9歲生日。

告訴你們，我這次生日晚會中，還特別請了一位“攝影師”呢。他就是我的舅舅啦！舅舅在這次生日晚會中，把我們搞笑、滑稽、快樂都全部清清楚楚地拍了下來。每當我看了這盤光碟，就好像自己又在過生日！

暑假的一件事的作文 篇3

微風徐徐吹來，蟬鳴不絕於耳，豔陽如漁網般灑落在大地上，似乎要將僅剩的涼意吸乾，行道樹的綠蔭與火燙的柏油路形成強烈的對比，空氣中籠罩着一股悠閒自在的氣息。現在是暑假，但我沒有心情，也沒有時間享受，因爲我要完成“獨立研究”。

“獨立研究”是指針對一項事物並對其做深入的探討，過程包含觀察、提出問題、訪談、問卷調查……並做出歸納統整。歷經一個月的努力，我的進度已來到了問卷調查。

一個悠閒的午後，我一派輕鬆地踩着輕快的步伐來到目的地準備發出一百二十份問卷，原以爲這是項一蹴可幾的作業，但當看到一張又一張陌生的面孔經過眼前時，登時感到難如登天，我的心臟瘋狂地跳着，如鐵錘重擊大地，每一次的撼動都使我更加恐懼，我的心情從平靜轉爲極度驚恐，內心掀起滔天巨浪，如暴風之疾，亦如狂風之迅，如此的心情約莫持續了十分鐘，最後我終於決定踏出這一步。

剛開始面對遊客時，說話會結結巴巴，腦中一片空白，甚至冒冷汗，但隨着次數的增加，我也逐漸熟悉了。直到一輪明月緩緩地從雲隙間探出頭來，我才發覺夜晚悄悄地來臨了，而我手中的問卷也恰好發完，於是我掛着滿臉的笑容踏上歸途，昂首望向夜空中的.繁星熠熠，頓時覺得自己與我有些不同的改變，克服恐懼的我，已經成長了。

在這次特別的經驗當中，我學到與人與人之間的進退方式，當然，在過程中也遇到不少困難，有一段時間，連續被五個人拒絕填寫問卷，甚至還有人質問是否有其他的企圖？當時我的心情如雲霄飛車般，咻地衝入谷底；但也有路人見狀，自願前來填寫。此刻，一股暖流襲之而來，如雪中送炭般，溫暖我的心房。

若要成功，必須先踏出第一步，若一直佇立在原地，成功永遠不會降臨，誠如溝通大師戴爾卡內基所言：“假如睡不着覺就不要躺在牀上憂慮不已，起身做些別的事情。因爲傷人身心的是憂慮，不是失眠”，另外，我也體會到失敗的珍貴，因爲沒有碰撞的人生就如同一座沒有歷史的城，單調而缺乏閱歷，你怎麼能說美？這個暑假即使出遊的次數不多，也無法享受暑假輕鬆的步調，但我選擇用不同的方式來度過暑假，而這相信會在我名爲人生的樂譜中留下永恆而精彩的一章。

暑假的一件事的作文 篇4

暑假裏，有許多許多有趣的事，但是最讓我記憶猶新的還是暑假裏學習書法。之所以學習書法，是爲了讓自已變得更踏實，不浮漂，能靜下心來。

7月5日，剛放暑假一週，我和媽媽一起來到書法班，首先映入眼簾的是：教室裏擺滿桌子和椅子，每張桌子上都有那種黑色的大毛氈，有墨、有毛筆，一應俱全。書法老師和靄的問我，“小朋友，你是願意寫鋼筆字還是毛筆字呀？”我看看媽媽，媽媽看看我，我們一時不知選擇什麼好。老師看我們拿不定主意，就說：“我們認爲，只要毛筆字寫好了，鋼筆字自然而然就會寫好，建議你們寫毛筆字。”我們聽取了老師的建議，就開始正式練習毛筆字。

正式練字之前，老師首先要求我們身子必須坐端正，怎樣握筆，筆握在什麼位置，墨水應該倒進墨盤裏，怎樣膏筆……。前期工作準備好後，練字正式開始啦。老師第一個教我們寫的基本筆畫是點即“、”，點一共有4種，豎點、圓點、長點和方點。1、起筆——向上逆鋒，輕落筆後，折向右下，重按作頓；2、收筆——折鋒向下，最後折向左上，回鋒、提收。老師最後強調，寫點時一定要落筆快，利用手腕力量，要注意速度和力度……。

剛開始，我在心裏想，“點”還不好寫嗎？不就是點一下嗎？但我真在紙上寫時卻怎麼也寫不好，寫出來的就看不出是個“點”字，反覆寫了幾次，仍然看着彆扭。我急得像熱鍋上的螞蟻，老師看出了我的不耐煩，和氣的對我說，“你要靜下心，沉下去，慢慢的練，要注意老師起筆和收筆的位置……”，說罷，老師又手把手教我寫了幾遍。通過一再的.反覆練習，慢慢的看着寫的也像個“點”字了，心裏也增加了信心。

通過暑假練習書法這件事，給我的啓發是：無論幹什麼事，不要眼高手低，要腳踏實地的去幹，並且要堅持不懈、持之以恆的幹下去。