有一種神奇讓我着迷500 作文
下面是小編爲大家整理收集的關於有一種神奇讓我着迷500作文,歡迎大家閱讀,希望可以幫助到你。可以借鑑的哈。
範文一:
每每夏日,蟬聲便高踞於我窗外的綠樹上,炎陽穿過綠葉的重重阻礙流入我的書頁,反而像一汪淺碧的溪水,至於那點點光斑,我便當作是冰涼潤滑的溪石了。
我於是設想在小溪邊的樹陰下,側耳靜靜聆聽蟬兒不知不倦的歌唱。
蟬鳴便這樣終日與我相伴,我亦沉浸於它的綠之世界裏。它彷彿就發自於我書中泛着淺淺新綠的墨字裏,與我一樣執着於書中的故事。
蟬的叫聲,聽似反反覆覆地總是一個音調,細細聽來,卻如一首長詩般的一氣呵成。有起有落,像漢語中捲舌音“吃……”“日……”,雖是孤清卻不寂寞,像空中的竹枝,給人一種空落落的悽然。良久一音戛止,再遠些的樹上蟬聲又起,那就不像近處中空之調,而是成了“絲……”這樣的韻律。等我再靠近了聽,卻是又悽然了。
蟬鳴卻也不是終日都如此清冷。有時對着一題題目發呆已久,蟬鳴又出現在耳邊的時候,如夢初醒,又仔細聽起小傢伙們的演唱來,這時便沒有什麼韻律可言了,一聲又一聲的蟬鳴在我耳中交叉,最後錯雜,像是勝利後的大笑、狂喜,以及尖叫。像是男男女女、老老少少都加入了進來,倒是如書中所說“黃髮垂鬢,並怡然自樂”。這歡愉的鳴聲通常要到晚間纔會漸漸消失,卻總有那不知倦的,時不時就要鳴上一聲。
蟬聲依大小,遠近的各異,聽起來絕無相同,好像空山裏的密林,最近的是溼潤的墨綠,其次是暮芳草的均勻翠綠,眺其遠峯,便是夾了一層灰的灰綠色了。
尤其是夏日的`雷雨到來之際,我走在小城裏不知名的河岸上時,天空被壓得很低,低得像是要砸在我的頭頂,烏黑的雲已經遮了半邊天,日影忽暗,浪花拍打着岸邊的樹樁,荷花在卷地的風中成片地伏下。
這風是野性的,襟懷坦蕩的,夾雜着一絲水汽,吹過我的面頰,只讓人覺得涼快。
然後便是蟬鳴了,鳴聲氤氳着水汽,讓人只感顫然,像是河面,被風吹得此起彼伏。又如大劇院裏交響樂的演奏,無數種聲音組合,意外的好聽,曠然而深遠,那聲音始終縈繞在我的耳邊,久久不絕。
真如古人所說:“流音繞從藿,餘響徹高軒。”
然後下雨了,這年夏日的蟬鳴在許多次這樣奇妙的方式中悄然離去,留在耳邊的只有秋蟲的蕭瑟之音了,遠不及蟬兒的靈氣與神奇,簡直聽的見落葉蕭蕭之音!
我有時想,人不也如此,都想如蟬兒在單調中活出韻味萬千。
這萬千韻味的蟬鳴,真是讓我着迷。
範文二:
每當上課的時候我都會用120分的精力去聽,書中的故事太有趣了,書中的知識太豐富了,我感覺我是在書中的海洋中遨遊。
下課的時候,曾經的我會抱着籃球,衝向籃球場,但現在籃球場早已沒了我的身影,我在哪裏呢?
我正在座位上安靜的讀書呢?讀書時,世界好像只有我一個人存在,沒有人可以打擾到我,讀到喜悅處,我不禁會哈哈大笑;讀到傷心處,我有時也會潸然淚下;讀到動情處,我也會憤憤不平;陷入沉思,書中也有書中的喜怒哀樂。
當你融入到書中,你纔會真切的發現書纔不是單調乏味的呢?
回到家時,我會抱着一本《安徒生童話》痛快的去讀,無論是故事的情節還是深刻的道理都能深深吸引我,觸動我。
有時,爲了將一個故事讀完,理解其中的含義,我會把飯和睡覺這人生兩個大事拖在腦後。我的生活中,都是書;我的腦海中,都是書;當然,我的心中也都是書。無論何時、無論何地,書已經成了我的好朋友,和我一起歡樂,和我一起度過悲傷的日子。
當我孤獨的時候還可以抱着書,書早已成爲了我的知己,和我共同度過悲傷的日子。苦難的日子,書不曾有過一句怨言,書是我的知己,只有書才能明白我的內心究竟需要的是什麼。我需要的不是好吃的食物,不是好喝的飲料,而是生活的充實,精神的需要。
我之所以對書着迷,因爲書不僅是我的朋友,而且還有有趣的故事和優美的文字。書在我心中的第二個形象就是我的老師,"數學,語文,英語......"
說吧,你對什麼不理解就去書的海洋中游覽和翻閱吧!相信,終究會有一個滿意的答案屬於你。現實的老師可能只在規定的時間內爲你講解,而虛幻的老師"書"呢?無論何時何地,應該可以說是隨時隨地,晝夜無眠的爲你服務了。
有人說時間的鐘表,每過一秒,人就會對一件事有所淡忘。
但我發現,秒針轉動一下時,我就更加深了對書的感情,不只是對書的簡單需要和閱讀,而是更深的癡情或者着迷了吧......
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